Сценарий мероприятия "Посвящение в шахматисты" 1 класс

Сценарий праздника «Посвящение в шахматисты»

в НРМОБУ «Куть-Яхская СОШ»

Звучит песня «Шахматы» (Витаса)

1 ведущий:

Это чудо из чудес

Нам известно с детства,

Ждет ребят, как дар с небес,

Шахмат королевство.

2 ведущий:

Черно-белые поля

И фигур сраженье.

Ждет победа короля

Или пораженье?

Просмотр мультфильма

1 ведущий:

Добрый день, дорогие ребята! Уважаемые гости!

2 ведущий:

Сегодня мы собрались на праздник «Посвящение в юные шахматисты».

 (Звучит музыка, выходит Незнайка с шахматной доской).

Незнайка: 

Не знаю, как я тут очутился,

но интересный случай со мной приключился.

Вышел я во двор погулять,

На одной прыгаю ноге

Вдруг «Бац» коробка мне по голове.

Ребята, что это за коробка такая?

Дети: шахматная доска!

Незнайка: Шахматная доска! А для чего она нужна?

Дети: Чтобы играть в шахматы.

Незнайка: Играть в шахматы. А это как?

1 ведущий: Нам сейчас об этом расскажут ребята

(дети читают стихи)

1.Вся в квадратах-белых, черных

Деревянная доска,

2.А ряды фигур точеных –

Деревянные войска.

3.Люди их передвигают,

Коротают вечера,

4.Дети в шахматы играют –

Гениальная игра!

5.Чтобы в шахматы играть,

Надо все законы знать:

6.Как поставить доску нам,

По каким ходить полям,

7.Где ладья стоит, где слон,

Где король воссел на трон.

8.Конь с ферзем дополнит ряд,

Пешек их прикрыл отряд,

9.Вот и армия в строю,

Не уронит честь в бою.

10.Ты, дружок мой, без опаски

Без смущения вступай,

11. Словно в мир чудесной сказки,

В черно-белый этот край.

12.Я смотрю на первый ряд,
По краям ладьи стоят.

13.Рядом вижу я коней,
Нет фигуры их хитрей.

14.Меж коней заключены
Наши храбрые слоны.

15.И еще два поля есть,
А на них король и ферзь.

16.А теперь без спешки
Идут на место пешки.

17.За шахматной доскою
Я целый час сижу.

18.Игра ведь не простая,
Но я её люблю!

19.В слове ШАХМАТЫ, ребята,

 Слышим мы и шах и мат.

 В них особый смысл запрятан,

 Зря их тут не говорят.

20.  Вот построились войска,

Замерли до срока…

21.Как сражаться наш рассказ

На другом уроке.

Незнайка: Ага! Понял! Значит, там сражаться нужно! А кто из вас умеет сражаться в шахматы?

2 ведущий: Сегодня здесь  присутствуют ученики 1-ых  классов, они три месяца занимаются в объединении «Шахматы» и уже многому научились.

1 ведущий:  Незнайка, но чтобы побеждать в сражениях, нужно тренироваться. Сначала, нужно хорошо выучить названия фигур, как они ходят, а потом уж и сражаться!

Незнайка: Аааа! Понятно. Я тоже хочу знать названия фигур.

2 ведущий:  А вот сейчас вместе с ребятами постарайся отгадать загадки.

Загадки

(отгадывают загадки и показывают фигуры)

В начале боя встали в ряд

Все восемь маленьких солдат.

Когда свой первый ход свершают,

То через клеточку шагают,

Потом по клеточке одной

Едят врагов лишь по косой.

Они назад не отступают,

И в бой их первыми бросают.

(Пешка)

Его травой кормить не надо.

Он любит буквой «Г» ходить.

Пусть пешки встали плотным рядом,

Вперёд он сможет проскочить.

(Конь)

Он наискосок идет,

Только прикажи.

В плен противник попадет,

Вставший на пути.

(Слон)

Фигура эта так упряма,

Что из угла идёт лишь прямо.

Ходить умеет по вертикали

И ещё по горизонтали.

(Ладья)

Похвастаться может красивым нарядом

И тем, что в строю с королём всегда рядом.

(Ферзь)

Хоть важная фигура – трусливая натура,

И ходит лишь на клеточку одну.

Других фигур работа - лишь на него охота.

Его поймают и закончена игра.

(Король)

1 ведущий:   Молодцы, ребята!

2ведущий:   Незнайка, ты всё  запомнил

Незнайка:

 Прежде чем игру начать,
Много правил надо знать!
Знай, что справа от тебя 
Клетка белой быть должна.
Приготовь всё для игры:
По краям поставь ладьи,
Рядом конница шагает,
Слон коней тех охраняет.
Вот осталось поля два,
Для ферзя и короля.
Пешки – смелые натуры,
Прикрывают все фигуры.
Заняли свои места,
Начинается игра!

Физминутка

1)    «Собери пазлы» (включить музыку)

2)    Шахматная викторина

1. Что нужно поставить противнику, чтобы победить? (МАТ)

2.Какого цвета шахматные фигуры у игрока, начинающего партию первым? (БЕЛОГО)

3. Сколько пешек расположено на шахматной доске одного цвета в начале партии?(8)

4. Что будет, если пешка дойдет до другого конца доски? ( может стать любой фигурой, кроме короля)

5. Буквой Г ходит одна из шахматных фигур: какая? (КОНЬ)

6. Между какими фигурами на доске стоит конь? ( между слоном и ладьёй)

7. Какая фигура ходит только  по диагонали? (СЛОН)

8. Назови самую сильную фигуру. (ФЕРЗЬ)

Я:  Молодцы! Испытания пройдены. Вы достойны пополнить ряды Юных Шахматистов. Прошу вас подняться на сцену.

Вам вручаются медали «Юный шахматист» (Звучит гимн шахматистов)

Дорогие ребята! Я хочу, чтобы вы запомнили этот день на всю жизнь. Изучайте шахматы и любите их, и они дадут вам в ответ очень много хорошего в жизни. Прежде всего – научиться бороться и побеждать честно.

Здоровья вам и успехов в учебе. Как солдаты, принимая присягу, клянутся служить честно и защищать Родину, так и вы тоже поклянитесь в том, что

будете честными и порядочными шахматистами и будете творить только добро.

Дети: Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Торжественная часть нашего мероприятия закончена и мы вас просим пройти в Точку роста.