Сценарий
"Прощание с первым классом, или Вот и лето пришло"
Под
музыку входят дети.
Учитель:
Вот
и заканчивается ваш первый учебный год. Этот год стал испытанием на прочность
наших родителей, проверкой сил, возможностей и интересов деток. Испытания были
всевозможные: кто-то усердно старался играть, кто-то игрушки умело разбирать,
кто-то опробовал приемы карате на друзьях, а еще мы учились быть учениками
читать, писать и считать.
Дети:
Сегодня
закончен последний урок,
Последний звенит у нас в классе звонок.
Мы сумки под мышку и мчимся в припрыжку
И дружно шагаем за школьный порог.
Качаются клены, шумят тополя
И значит все это, что начато лето,
Что нас ожидают леса и поля!
Умеем читать, умеем считать,
Умеем на карте Ростов показать!
Мы с песней веселой простимся со школой,
Чтоб осенью в школу вернуться опять!
Дети
(поют песню "Прощанье с букварем":
Как
хорошо уметь читать,
Не надо к маме приставать,
Не надо к бабушке идти:
"Прочти, пожалуйста, прочти!"
Не надо умолять сестрицу:
"Ну, прочитай еще страницу!"
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и прочитать.
Быстро месяцы летели,
Промелькнул декабрь, январь,
Оглянуться не успели,
Как уже звенят капели
И прочли мы весь "Букварь".
Дорогому "Букварю"
Говорю: "Благодарю"!
Книгу первую мою
Берегу я и люблю.
Хоть пока и по слогам,
Я ее читаю сам —
И с конца, и с серединки,
В ней красивые картинки,
Есть стихи, рассказы, песни.
С книгой жить мне интересней!
Дорогому "Букварю"
Говорю: "Благодарю"!
Дети:
Если
в небе ходят грозы,
Если травы расцвели,
Если рано утром росы
Гнут былинки до земли;
Если в роще над калиной
Вплоть до ночи гул пчелиный,
Если солнышком согрета
Вся вода в реке до дна;
Значит, это уже лето,
Наше лето - море света!
Море радости, тепла!
Учитель:
Мы
все хорошо трудились весь этот год: и дети, и родители. Успешно его закончили,
думаю, что наши дети и родители заслужили подарки.
ПРОЩАНИЕ С ПЕРВЫМ КЛАССОМ!
сценарий праздника, посвященного окончанию первого класса
Сцена празднично украшена. Красуются плакаты: "До свиданья, школа!",
"Здравствуй, лето!" Звучит музыка. Дети заходят в зал «змейкой» и
становятся полукругом.
Песня «Праздник к нам пришёл».
1-й ученик: Праздник начинается, гости улыбаются,
А дети постараются сегодня показать
Всё, чему учились, всё к чему стремились,
Потому что надо много рассказать.
2-й ученик: Буквы мы узнали, слоги написали,
И сложили слоги в целые слова…
После – в предложение, вдруг на удивление
Получилось чудо: «Родина, Москва!»
3-й ученик: А потом и «МА-МА» (та, что моет раму),
«Дети в мяч играют. Речка, небо, лес!»
А ещё в программе прочитали сами:
Будет на экране «Поле из чудес».
4-й ученик: Напишу в тетради (не оценки ради)
Буквы алфавита и пример решу.
Я сейчас у мамы (той, что моет раму)
Чтоб не отвлекалась, помощь не прошу!
Песня «Чему учат в школе».
5-й ученик: Смех и слёзы, радость и печаль
За год довелось нам испытать,
Но стараний наших нам не жаль-
Книги нам легко теперь читать!
Учитель: А вот как вы внимательно читали книги, мы сейчас узнаем.
За правильные ответы детям вручаются «звоночки».
Учитель: Молодцы, справились с заданием! Желаете ещё поиграть?
Игра на внимательность.
(Дети отвечают хором на каждый вопрос учителя: «Это я, это я, это все мои
друзья!»)
1. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
2. Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
3. Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
4. Кто из вас, из малышей, грязный ходит до ушей?
5. Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
6. Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?
7. Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?
Песня «Научи нас веселиться».
6-й ученик: Ученик ты будешь славный,
Коль начнёшь писать с заглавной
И возьмёшь в соображенье
Точкой кончить предложенье.
7-й ученик: Не забудь и знаки прочие:
Запятую, многоточие…
Знаки препинания
Нужны нам как дыхание.
8-й ученик: В сочетаниях ЖИ-ШИ
Только И всегда пиши.
В сочетаниях ЧА-ЩА
Пишем только букву А.
В сочетаниях ЧУ-ЩУ
Пишут только букву У.
Учитель: Ребята, не забудьте эти правила, когда будете учиться во 2
классе
Диалог двух учеников.
1-й ученик: Да, бедные наши мамы и папы!
2-й ученик: А чего это они бедные?
1-й ученик: Сидят, смотрят на нас и, я заметила , плачут!
2-й ученик: Плачут? Так это им на сцену хочется! Давай им дадим такую
возможность?
1-й ученик: Ладно , пусть поиграют. Когда ещё у них такая возможность
будет!
Конкурс для родителей.
Как
написать сухая трава четырьмя буквами? (сено)
Название какого города состоит из имени одного мальчика и ста девочек?
(Севастополь)
Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник.
Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?
Сколько уроков физкультуры в неделю было у Вашего ребёнка?
Как зовут директора школы?
Какая буква алфавита обозначает класс, в котором учится Ваш ребёнок?
1-й ученик: Видишь, какие у нас родители? Всё про нас знают, во всём
хотят помочь.
2-й ученик: Мы их очень любим и хотим, чтобы нашим мамам и папам
хотелось быть с нами всегда, вот так, как сегодня!
Награждение родителей «медалями». Вручение благодарственных листов членам
родительского комитета.
Учитель. Следующий номер посвящается нашим мамам и бабушкам за их
доброту, заботу, помощь в учёбе.
Песня «Мамина песенка».
9-й ученик: Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
И прекрасна, и сильна
Математика-страна!
10-й ученик: Тут везде идёт работа,
Всё подсчитывают что-то
Всюду можно услыхать:
1, 2, 3, 4, 5!
1, 2, 3, 4, 5,
6, 7, 8, 9, 10!
Можно всё пересчитать,
Сосчитать, измерить, взвесить.
11-й ученик: Сколько в комнате углов?
Сколько ног у воробьёв?
Сколько пальцев на руках,
Сколько в садике скамеек,
Сколько в пяточке копеек?
У стола 4 ножки,
5 котят у нашей кошки.
1, 2, 3, 4, 5 -
Всё могу пересчитать!
12-й ученик: Математика повсюду,
Глазом только поведёшь,
И примеров разных уйму
Ты вокруг себя найдёшь!
Учитель: Насколько вы сильны в математике, мы узнаем из игры «Собери
цветы».
Игра «Собери цветы».
(Правила игры: по команде необходимо собрать цветы одного цвета и одной формы.
Затем соотнести пример с ответом.)
Учитель: Быстро справились с заданием. Молодцы!
«…И с задачкою трудной самой
Папа справится - дайте срок».
Следующая песня посвящается нашим папам: за их выдержку, помощь в непосильном
труде.
Песня «Песенка про папу».
13-й ученик: Первый класс!
В первый раз
Год назад ты принял нас,
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой!
14-й ученик: Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут!
15-й ученик: Полюбили мы друг друга,
За подруг стоим горой.
И со мной моя подруга
Переходит во второй!
16-й ученик: Так дорогою весёлой
Мы шагаем, вставши в строй.
17-й ученик: Вместе с классом и со школой
И со всей родной страной.
18-й ученик: В школе кончены уроки.
Перешли мы в старший класс.
Полежать на солнцепёке
Приглашает море нас.
Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй, солнечный денёк!
Песня «Крылатые качели».
Праздник "Прощание с первым классом" проводится в большом зале. На
праздник приглашаются учителя и родители.
Ведущий. Сегодня мы собрались в этом зале последний раз в этом учебном
году. Ребята для вас приготовили небольшой концерт.
Исполнение песни "Наша школа" на мотив песни "Буратино".
Нa свете
есть чудесный дом,
Он с детства каждому знаком.
К нему спешат со всех сторон,
О нем сейчас мы вам споем,
Там дети уважают труд.
Скажите, как его зовут?
НА - ША - ШКО - ЛА!
Там светит
солнышко в окно,
Все дети в классе заодно,
И хоть бывает иногда
На переменке суета,
Все с радостью сюда спешат,
И дети гордо говорят:
НА - ША - ШКО - ЛА!
Мы в этом
доме целый год,
Сегодня этот год пройдет,
Мы научились здесь писать,
Задачи трудные решать,
Мы в этом доме, как в своем
И мы теперь его зовем:
НА - ША - ШКО - ЛА!
Учитель. А сейчас
вашему вниманию предлагается шлягер-опера "Муха-Цокотуха" на школьный
лад.
На сцену выходит автор и начинает сказку. Звучит мелодия песни "Миллион
алых роз".
Автор.
Муха, Муха-Цокотуха,
Позолоченное брюхо!
Муха по полю пошла,
Муха книжечку нашла!
Танцуя, под музыку выходит Муха-Цокотуха и начинает петь.
Муха-Цокотуха
Миллион, миллион, миллион разных букв
На страницах твоих вижу я!
Как же много рождают они чувств,
Но читаю пока плохо я!
Автор.
Решила Муха для порядка
Купить и книжки, и тетрадки.
Приходите в гости к Мухе,
Помогите Цокотухе!
Все ей хочется узнать,
Как читать и что писать.
Выбегают букашки, мошки, пчела.
Букашка 1. Прибежали тут букашки.
Букашка 2. А букашки-то – первоклашки!
Букашка 3. Стали Мухе говорить...
Букашки (хором). В школу надо бы ходить!
Мошки.
К Мухе мошки прибежали,
Расписанье написали!
Пчела.
Прилетела к Мухе
Бабушка-пчела.
И портфельчик новенький
Мухе принесла.
На мотив "Песни о медведях" мошки, букашки и пчела исполняют
песню.
Всюду на белом свете,
Во всех уголках Земли,
Учатся в школах дети,
И счастливы они!
Школа дает им знанья,
Учит всему, всему,
Танцам и рисованию,
Разуму-уму!
Да-да-да-да-да-да-да,
Мы без школы никуда!
Автор.
Вдруг, откуда ни возьмись,
Маленький комарик,
И под глазом у него –
Вот такой фонарик!
Подлетает к нашей Мухе,
На груди сжимает руки,
Говорит...
Комар.
Душа-девица,
Ну зачем тебе учиться?
Автор.
Муху за руку берет
И к окошечку ведет.
Комар.
Не смотри ты, Муха, в книжки,
Хочешь, скинемся в картишки?
Будем песни петь, плясать,
А на школу – наплевать!
Видишь? Вот мои друзья.
Расслабляюсь с ними я!
Комар и его друзья поют и танцуют под музыку к "Песне охраны" из
мультфильма "Бременские музыканты".
Почетна и завидна наша роль,
Да наша роль, да наша роль,
Да наша роль!
Гуляй и не работай никогда!
Тогда и заживешь ты как король,
А книги и учеба – ерунда!
Комар.
А вот эта бабочка –
Лена-первоклассница.
Ты спроси у бабочки,
Что ей в школе нравится.
Автор. И сказала Лена...
Бабочка. Только перемена!
Автор.
Вдруг природы феномен,
Не паук, а спайдермен!
Выходит спайдермен.
Светлячки.
Спайдермен, он – старшеклассник,
С ним сражаться "не с руки"!
На мелодию "Песни Трубадура" из мультфильма "Бременские
музыканты" Спайдермен поет:
Встанет солнце над полем,
Только не для тебя!
Ты не учишься в школе!
Не учиться нельзя!
Никогда вам не узнать,
Что можно в книжках прочитать!
Ни приключений, ни идей,
Ни интереснейших затей!
Да что тут скажешь,
Конфеты ты в карман положишь,
А сосчитать их ты, увы,
Уже не сможешь!
Автор.
Тут заносчивый комарик,
Почесавши свой фонарик,
Взявши за руки друзей,
Молвил...
Комар. В школу, да скорей!
Спайдермен. Я и ты такие разные.
Комар. Ты и я...
Спайдермен.
Но горячей дружбой связаны
Мы с тобой!
Комар.
С нашей красавицей Мухой,
Будем дружить мы всегда!
Спайдермен. Я уважаю учебу!
Комар. А я не боюсь труда!
Вместе. Вы и мы одна компания!
Комар и Спайдермен.
Мы и вы...
В каждом море обаяния!
У нас с тобой!
Спайдермен.
Честно признайся, Комарик,
Будешь трудиться всегда?
Комар. Я уважаю учебу.
Спайдермен. Я уважаю тебя.
Автор.
Веселится народ,
Муха в школу идет!
И лихого комара,
И его друзей ведет!
Муха.
Вот проходит день за днем,
Мы сидим за букварем,
На математике считаем,
Задачи трудные решаем!
А букв всего-то 33!
А никакой не миллион!
И это все не сладкий сон!
Комар.
Мы ходим в театр и в музей,
Мы новых обрели друзей.
Нам в школе помогать все рады!
А знания – за труд награда!
На мотив песни "Чунга-чанга" все дети исполняют песню.
Чудо-школа – места лучше нет!
Чудо-школа, мы не знаем бед!
Чудо-школа, кто здесь пробыл час,
Чудо-школа не забудет нас!
Чудо-школа, чудо-школа,
Тут расскажут все толково,
И научат, и покажут!
Чудо-школа!
Наше счастье постоянно!
В школе учимся с друзьями!
Чудо-школа, чудо-школа,
Чудо-школа!
Учитель. А что еще вы можете сказать родителям?
Ученик 1.
Я много нового узнала,
Я целый год трудилась.
И мама дочкою своей,
Конечно же, гордилась.
Ученик 2.
Вот мой закончился дневник,
Я в первом классе выпускник.
И в школе я не новичок,
В труде учебном знаю толк.
Ученик 3.
Спасибо всем учителям,
Что научили нас труду.
Спасибо вам, и вам, и вам.
До встречи в будущем году.
Исполнение песни "Без школы" на мотив песни "Без друга".
Дружбу сам
с собой никто не водит,
В школу все с друзьями вместе ходят,
Даже если небо голубое,
Не пойдешь гулять ты сам с собою.
Припев:
Без школы,
без школы ты вовсе пропадешь,
Hи дpyгa, ни знaний нигдe ты не найдешь.
"Здравствуй", самому себе не скажешь,
Как решить задачку, не покажешь,
И смеяться вовсе неохота,
Если не смеется рядом кто-то.
В школе
все в хорошем настроении,
Вместе и учиться веселей,
Даже шаловливые мальчишки
Друг для друга здесь читают книжки.
Припев.
И после
уроков скажет кто-то:
"Ох, как уходить мне неохота".
В школе и мальчишки, и девчонки –
Все хотят остаться на продленке!
Припев.
В
заключение дети дарят учителям цветы.
Ученик 1:
“До свидания, первый класс!”
Это, кажется, про нас!..
Давайте песенку споём
Про класс, в котором мы живём!
Ведущий: Сегодня на празднике мы вспомним, каким был для нас
этот первый школьный год. Перелистаем страницы школьного календаря.
Первая страница – “Первый раз, в первый класс!”
Ученица:
Волнуются мама, и папа, и я.
Весь вечер волнуется наша семья.
Давно всё готово – и форма, и бант.
И чудо - цветы украшают сервант.
А мама растеряна: “Всё ли в порядке?”-
И снова на форме прогладила складки,
А папа забылся совсем от волненья -
Коту вместо каши он бухнул варенья.
Я тоже волнуюсь и даже дрожу,
За мамой и папой весь вечер хожу.
- Поставьте будильник, чтоб нам не проспать,
На часиков шесть, или лучше на пять.
Мне мама сказала: “Наивной не будь!
Я думаю, как бы сегодня заснуть.
Ведь ты завтра в школу пойдёшь в первый раз,
Всё завтра меняется в жизни у нас”.
Ведущий: Таким был день накануне первого сентября. И вот настал
этот долгожданный день.
Ученик 5:
Учиться, учиться –
Идём мы в первый класс!
Всё новое, всё новое,
Всё новое у нас!
Ученик 6:
Новую форму на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле,
Новые книжки, палочки для счёта,
Новые тетрадки, новые заботы!
Ученик 7:
Самый трудный – 1-й класс!
Всех труднее – 1-й класс!
Потому что первый раз!
Ведущий: Не одну тетрадку исписали ребята за этот год. А
вспомните, как трудно было вначале.
Ученица:
Первое задание.
Мы теперь ученики.
Нам не до гулянья.
На дом задали крючки, -
Первое заданье!
Вот мы с мамой над столом
Дружно распеваем:
- Вниз ведём, ведём, ведём,
Пла-а-авно закругляем.
Но противные крючки
С острыми носами
У меня из-под руки
Выползают сами.
Телевизор не глядим,
Сказки не читаем.
Три часа сидим, сидим,
Плавно закругляем.
Вечер. Поздно. Спать идём,
Сразу засыпаем.
И во сне: ведём, ведём,
Пла-а-авно закругляем.
Ведущий: Просто не верится, что не так давно все вы были
великими путаниками и неумехами. Теперь же все ребята хорошо читают и пишут.
Дети исполняют песню “Чему учат в школе?” (слова М.
Пляцковского; музыка В. Шаинского).
Вторая страница календаря – “Парад школьных наук”.
В руках у детей учебники.
Ученик 1: (“Русский язык”)
Мы расскажем вам сейчас,
Чему учили в школе нас.
Вот русский наш язык родной!
Богатый, мудрый он такой.
Ученик 2: (“Математика”)
На математике узнали
Мы то, что раньше не слыхали:
Выстраиваем цифры в ряд,
Они нам много говорят.
Десять их, но сёстры эти
Сосчитают всё на свете.
Ученик 3: (“Чтение”)
Чтение – прекрасный урок,
Много полезного в каждой из строк.
Будь это стих, или рассказ,
Мы учим их, они учат нас.
Ученик 4: (“Естествознание”)
Учили нас любить свой край
И наблюдать природу,
Как всех зверей оберегать,
Беречь и лес, и воду.
Обо всём мы говорили:
О грибах и о цветах,
О берёзке и осине,
О полях и о лугах.
Ученик 5:
Лепить умеем, рисовать,
И пуговицы пришивать.
А музыка так хороша,
Что, не таясь, поёт душа.
Дети исполняют песню “Улыбка” (слова М. Пляцковского,
музыка В. Шаинского).
Ведущий: Парад окончен. С этими школьными предметами вы
продолжите знакомство и во втором классе.
Следующая страничка – “Школьный калейдоскоп”.
Ученик:
Взгляд в будущее.
На кого надежда в доме?
Ну, конечно, на меня!
Ведь один учусь я в школе,
Ведь за мной стоит семья.
Я учусь не для отметок,
Я стараюсь для других,
Мне не нужно переменок,
Передышек, выходных.
Озабочен откровенно
Я проблемами страны -
Веку новому, наверно,
Силы новые нужны.
Ученица:
Я весь урок сидела без движенья
И получила “5” за поведенье.
А кто сидел с движеньем, те “4”,
А те кто дрался, “тройки” получили.
А Жене “2” поставили в дневник.
Хоть он у нас хороший ученик,
Но весь урок смеялся этот Женя,
Над тем, как я сидела без движенья.
Ученик: Записка.
Я написал записку Ире,
Она записку мне вернула,
Причём, совсем уже не кстати,
Мои ошибки подчеркнула.
И смотрит на меня: не злюсь ли?
“Ха-ха!” - ответил я с улыбкой
И написал записку Нике.
Она прощает все ошибки.
Ученица: Будем слушать тишину.
В нашем классе тишина
Почему-то не слышна.
То линейка упадёт,
То резинка пропадёт,
То Уваева под партой
Чью-то варежку найдёт.
“Рты закрыли! Сели прямо”. -
Говорит Светлана Васильевна нам.
“Будем слушать тишину!”
Я чего-то как вздохну.
Засмеялся Игорь сзади.
“Тише! Тише! – шепчет Надя.
Ничего опять не вышло,
Тишины у нас не слышно.
Ученик:
Счастливая потеря.
Однажды я из школы
С портфелем возвращался,
Портфель мой по дороге
Вдруг взял и потерялся.
Я очень был обрадован
Такой большой удаче:
Держи покрепче я портфель -
Всё вышло бы иначе.
Как вовремя я от него
Вдруг взял и оторвался,
Иначе б точно вместе с ним
Вдруг взял и потерялся.
Дети исполняют танец “Пчёлки и паучки”.
Ведущий: Открываем самую короткую страничку “Переменка”.
Сценка “Оправдался”.
Мама: (девочка в фартуке и с дневником “сына” в руках).
Что ты в школе натворил?
Сын: (мальчик)
Я не дрался, не сорил,
И не бегал, и не прыгал,
И ногами я не дрыгал,
И девчонок не дразнил,
И чернила не разлил,
Не валялся на полу,
А стоял себе… в углу.
Ученица: Дежурная.
Меня дежурить выбрали,
Дежурю первый раз.
Бумажки собирала я,
Проветривала класс.
Я целый день работала,
Устала наконец,
И Светлана Васильевна
Сказала: “Молодец!”
Какие парты чистые,
Как чисто на полу.
Зато сама дежурная
В чернилах и в мелу.
Сценка “ Перемена”.
Автор:
Муравей на перемену
В школу шумную зашёл.
И застыл от изумленья,
Переменой поражён…
Мальчик: Муравей, скажи хоть слово.
Автор: Он сказал:
Муравей:
Вот это да – а – а…
Муравейника такого
Я не видел
Ни-ког- да!
Сценка “ Девочки”.
(Девочки стоят “полукругом”).
Автор: Первый класс - на перемене…
Ученица 1:
Девочки! Кто знает,
Для чего петух при пенье
Глаза закрывает?
Ученица 2:
Чтобы видели: он честный!
Раз зажмурил глазки,
Значит, выучил всю песню,
И не ждёт подсказки.
(Дети исполняют частушки)
Мы ребята-первоклашки
Вам частушки пропоём.
Как в своей любимой школе
Замечательно живём.
Эх, топни нога,
Топни правенькая.
В школу я пришла учиться,
Хоть и маленькая.
Мы ребята – семилетки
Любим бегать и играть,
А учиться обещаем
На “4” и на “5”.
Каждый день у нас уроки -
Лепим, красим, мастерим,
Изучаем цифры, буквы,
Очень много говорим.
Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про луну,
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.
Любим мы решать задачи,
Кто быстрей и кто вперёд,
А задачки-то какие, -
Сам профессор не поймёт.
Все науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому, что наши мамы
С нами тоже учатся.
В школе слышен тут и там
Петушиный шум и гам.
Здесь случаются бои -
Петухи у нас свои!
Кто сказал, что я горланю?
Кто сказал, что я кричу?
Я свою подружку Аню
Новой песенке учу.
Мокрым веником Никитка
Так и хлещет Саню.
Генеральная уборка
Превратилась в баню.
Ника целый день ходила
В юбочке парчовой.
Всем ребятам говорила:
“Буду Пугачёвой”.
Медсестрой мечтаю быть,
Стану всех ребят лечить.
Буду делать перевязки,
Окружу теплом и лаской.
Стану поваром работать,
Когда вырасту большой.
Буду всем варить компоты
И любимый суп с лапшой.
Все кричат, что будем, будем,
Кто врачом, кто лектором.
Ну, а я нужнее всех,
Буду я директором.
Первый класс уже кончаем,
Часики протикали,
А теперь у нас, ребята,
Летние каникулы.
Мы за лето отдохнём,
Сил поднаберёмся,
А в начале сентября
Снова соберёмся.
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтобы нам похлопали.
Ученица:
В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что переменка
В школе очень коротка.
Ведущий: Открываем последнюю страницу нашего календаря “До
свидания, 1-й класс!”
Ученик 1:
Вот и кончился год наш учебный,
Не зовите вы нас “первоклашки”,
Стали туфли малы нам и кеды,
И короткими стали рубашки.
Ученик 2:
Мы читали, писали, считали,
Шили, клеили и рисовали,
Пели песни про всё на свете,
Ведь мы очень весёлые дети.
Ученик 3:
Мы прощаемся с первым классом,
Лето, лето – мы рады тебе!
Отдохни от нас, милая школа,
Мы вернёмся к тебе в сентябре.
Ученик 4:
Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас.
Ты научил нас дружно жить,
И нашу Родину любить.
Ученик 5:
Ты научил нас всех читать,
Писать, считать и рисовать.
Мы можем клеить и лепить,
И даже пуговку пришить.
Ученик 6:
Мы стали все теперь друзья
Нас разлучить уже нельзя.
И радость дружбы и труда
Мы не забудем никогда.
Ученик 7:
Тебя, наша школа родная,
Мы от души благодарим!
За требовательность и за ласку,
За мудрость добрых взрослых глаз.
Учиться здесь – мечта и сказка!
Все: Даёшь скорей второй “а” класс!
Ученики танцуют “Вальс”.
Награждение медалями.
Чаепитие.
(Исполняется песня «Чему учат в школе»)
Учительница.
Смех и слезы, радость и печаль
За год довелось нам испытать,
Но
стараний наших нам не жаль —
Книги нам теперь легко читать.
Наши дети вам расскажут
И, конечно же, покажут,
Что нам школа всем дала,
Как учила нас она.
А начиналось все год тому назад, в первый день сентября.
1. Сегодня рано заплела косицы,
Тонкие
тетради собрала.
Спит весь дом,
А девочке не спится,
У нее, у маленькой, дела.
Первый луч позолотил окошко,
Осень листья у крыльца метет.
Девочка в горячие ладошки
Ранец
первоклассницы берет.
2. Букв сначала
мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами!
3. Как хорошо уметь
читать!
Не надо к маме приставать,
Не
надо бабушку трясти:
«Прочти,
пожалуйста, прочти!»
Не
надо умолять сестрицу:
«Ну,
прочитай еще страницу!»
Не
надо звать,
Не
надо ждать,
А
можно взять
И
прочитать.
Учительница.
За этот год вы не только научились читать. Итак, подведем итог нашей
первоклассной жизни... За год мы стали настоящими учениками и «назубок»
знаем Правила школьной жизни.
4.
Ты не маленький ребенок,
Ты
теперь уж ученик.
Твой
послушный подчиненный —
Карандашик
очинённый,
И
перо стальное, и все остальное.
Книги
все, пенал, тетрадки –
Держи
ты их всегда в порядке.
Они
— твое хозяйство,
Владей
им без зазнайства.
5.
Расскажу я, чтоб ты знал,
Для
чего тебе пенал.
У
тебя своя кроватка,
Где
ты выспался в тиши.
А в
пенале дремлют сладко
Ручки
и карандаши.
Наработаются
слишком –
Залезают
спать под крышку.
6.
Карандаши цветные умеют рисовать:
Трубу,
часы стенные, корову и кровать.
Луну,
ракету, дождь и дым,
И
сад — зимой и летом.
Лишь
надо знать, когда, каким
Писать
все это цветом.
Все нарисует
карандаш,
Когда
ему работу дашь.
Но
сам без дела не сиди:
Карандашом
руководи!
7.
На доске мы пишем мелом,
Ручкой
пишем мы в тетради,
Несерьезным
занят делом
Тот,
кто пишет на ограде!
8.
Будь учеником сознательным,
За
партой не вешай носа,
Сядь
прямо знаком восклицательным,
Но
не сиди, как знак вопроса.
9.
Ответить хочешь - не шуми,
А
только руку подними,
Учитель
спросит — надо встать,
Когда
же можно сесть, то сядь.
Учительница.
А сколько интересного и необычного мы узнавали на уроках письма и русскрго
языка, когда буквы, соединяясь друг с другом, открывали нам мир слов.
10.
В азбуке у Нади,
Точно
на параде, —
Гласные,
Согласные
—
Стояли
буквы разные,
Но
не вместе в строчке,
А
поодиночке.
Говорить
они пытались:
И
жужжали, и шептались.
Но о
чем — пойми, попробуй.
Буква
М мычит коровой,
Буква
А сказала: «А?» —
Что
ты хочешь, буква А?
Но в
ответ мне буква А
Тоже
спрашивает: «А?»
Вот
еще досада!
Что
им, буквам, надо?!
Но когда
в тетради
Встретились
у Нади
Буква
А и буква М,
Все
понятно стало всем.
Буквы
рядом —
Ровно,
прямо
Встали,
честь по чести,
И
сказали дружно: - Ма-Ма!
Вот
что значит — вместе!
И
теперь у нашей Нади
Разговор
идет в тетради:
В
каждом слове -
Там
и тут —
Буквы
дружные живут.
Учительница.
А у вас в тетрадях дружные буквы? А сами вы дружные ребята? Тогда давайте споем
вашу любимую песню, песню нашего класса «Вместе весело шагать».
(Исполняется
песня «Вместе весело шагать»)
Учительница.
А как интересно было оказаться в царстве чисел и геометрических фигур на уроках
математики.
11.
Мне учиться очень нравится,
Отвечать
я не боюсь.
Я
могу с задачей справиться,
Потому
что не ленюсь.
И
прекрасна, и сильна
Математики
страна!
12.
Тут везде идет работа,
Все
подсчитывают что-то,
Всюду
можно услыхать:
«1,
2, 3, 4, 5!»
1,
2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 -
Можно
все пересчитать,
Сосчитать,
измерить, взвесить.
13.
Сколько в комнате углов,
Сколько
ног у воробьев.
Сколько
пальцев на руках,
Сколько
в садике скамеек,
Сколько
в пятачке копеек.
14.
У стола 4 ножки,
5
котят у нашей кошки.
1,
2, 3, 4, 5 -
Все
могу пересчитать!
15.
Математика повсюду.
Глазом
только поведешь —
И
примеров разных уйму
Ты
вокруг себя найдешь.
Учительница.
Вы научились решать задачи складывать и вычитать, и пусть вы не знакомы
еще с умножением, но делить пополам уже умеете.
(Исполняется
песня «Все мы делим пополам»)
Учительница.
Вы многое знаете, много умеете. Итак, сейчас у нас настоящий экзамен с настоящими
билетами. Мы возьмем во 2 класс только тех детей, которые быстро и
правильно ответят на вопросы.
(На
столе билеты с вопросами для каждого ученика, задания подготовлены с учетом
уровня развития учащихся. После выполнения задания учитель подводит итоги.)
Учительница.
Ответы верные! всех пропустить и медалью наградить!
(
Детям вручаются медали)
16.
Первый класс!
В
первый раз
Год
назад ты принял нас.
Перешли
мы во второй
И
прощаемся с тобой.
Трудно
было нам, поверьте,
Читать,
писать и рисовать.
Иногда
не получалось,
Приходилось
и рыдать.
17.
Второй класс!
Второй
класс!
Принимай
скорее нас!
До
свиданья, первый!
Потрепал
нам нервы!
Мы
прощаемся и пляшем,
Мы
не плачем, а поем,
Потому
что неудачи
Оставляем
в первом!
А
как в школу мы пойдем,
Не
будем лениться,
Обещаем,
дорогие,
Хорошо
учиться!
18
Вот и кончился год наш учебный,
Не
зовите вы нас «первоклашки».
Стали
туфли малы нам и кеды,
И
короткими стали рубашки.
19.
Мы читали, писали, считали,
Шили, клеили и рисовали
Пели песни про все на свете
—
Ведь мы очень веселые дети.
Мы прощаемся с 1 классом.
Лето, лето, мы рады тебе!
Отдохни от нас, милая школа,
Мы вернемся к тебе в
сентябре.
(Исполняется песня «Лето»)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.