Сценарий праздника. "День птиц"

Воспитательное мероприятие для обучающихся 2 класса

"День птиц"

Подготовила: учитель начальных классов Коломеец И.П.

Цель: познакомить учащихся с многообразием и жизнедеятельностью птиц, показать огромное значение птиц в природе и жизни человека, раскрыть роль охраны птиц и окружающей природы.

Задачи: 
- обобщить и систематизировать знания младших школьников о птицах
- воспитывать любовь и бережное отношение к птицам
 - развивать логическое мышление и внимание
 
Праздник проходит в школьном дворе

с привлечением старших школьников.

Ведущий 1:

Добрый день, дорогие ребята. Сегодня мы проводим праздник , который отмечают все ребята нашей огромной страны.   

Ведущий 2:

1 апреля мы празднуем Международный день птиц. Эта дата проведения праздника выбрана не случайно. Ведь в апреле большинство перелетных птиц, преодолевая все препятствия и длинный путь, возвращаются домой - в родные края. 

Ведущий 1:

На Земле существует свыше 8600 видов птиц, а ученые до сих пор открывают новые, неизвестные прежде виды. Общее число птиц, летающих, плавающих или бегающих по просторам Земли, превышает 100 миллиардов.

Ведущий 2:

Птиц  можно встретить и в угольных шахтах, и на вершинах гор, в джунглях, городах и пустынях, над океанами и на вечных льдах. Куда бы мы ни бросили свой взгляд, мы всегда увидим птиц.

Ведущий 1:

Давайте отправимся путешествовать как птицы. Каждый раз будем останавливаться на новом островке и играть.(Ребята имитируют птиц и "летят" по кругу.

Ведущий 2:

1 остановка.   Игра"Угадай-ка". (Ребятам показываются картинки, а они по фото угадывают птиц.)

Ведущий 1: Молодцы, ребята! В путь. Бегут по кругу, имитируя птиц.

Ведущий 2:

2 остановка. Игра "Угадай по голосу" ( Ребятам включают голоса птиц. Задача: узнать птицу по голосу).

Ведущий 1: Молодцы, ребята! В путь. Бегут по кругу, имитируя птиц.

Ведущий 2:   3 остановка. Загадки.

-Красногрудый любитель рябины. Все птицы зимой улетают, а он с первым снегом прилетает. Кто это? (Снегирь)

-Очень умная «городская» птица. Умеет имитировать разные звуки и даже человеческую речь. (Ворона)

-Чёрно-белая осёдлая и всеядная птица, часто строит несколько гнёзд, из которых впоследствии выбирает лучшее. А ещё, говорят, она «кашу варила и деток кормила». (Сорока)

-Эти птицы перелётные, но их стай никто никогда не видел – видимо, летят они в одиночку. Гнёзд они не строят, а подкладывают свои яйца другим пернатым. --По звукам, которые издаёт самец, люди года считают.(Кукушка)

-Летают эти птицы очень хорошо и быстро, но всё же предпочитают лазать по стволам. Их ещё называют «докторами» леса. (Дятел)

-Эта птица всё делает на лету: строит гнездо, ест и пьёт. Гнездо она лепит из глины и соломы. Есть такая примета: если эта птица летает низко – будет дождь. (Ласточка)

-Большая красивая птица с длинным клювом. Символ доброты и счастья. Не боится людей, часто строит гнёзда рядом с жильём, а люди рады этому: к счастью! Питается лягушками, ящерицами, грызунами. (Аист)

Ведущий1: Молодцы, ребята! В путь. Бегут по кругу, имитируя птиц.

Ведущий 2:  4 остановка Птичий алфавит.

Ребята по кругу называют птиц в алфавитном порядке. Кто сбился, выходит из игры. ( аист, бекас, ворона, голубь, дятел и т.д.)

Ведущий 1: Молодцы, ребята! В путь. Бегут по кругу, имитируя птиц.

Ведущий 2:  5 остановка. Народные приметы.

К чему?

1. Бьющаяся в окно птичка (к доброму известию).
2. Днём сова кричит (к дождю).
3. Ласточки низко - (будет дождь).
4. Снегирь под окнами чирикает (к оттепели).
5. Если летом воробьи купаются в луже, то скоро (наступит жара).
6. Орёл над головой несёт (победы и удачу).
7. Если на окно вашего дома сядет голубь – (ждите письмо).
8. Если воробьи громко чирикают зимой, то скоро (пойдет снег).
9. Ласточки летают то вверх, то вниз (жди бури).
10. Если гуси весной возвратились рано, то теплые дни наступят (рано).

Ведущий1: Молодцы, ребята! В путь. Бегут по кругу, имитируя птиц.
Ведущий 2:  6 остановка. Помощь птицам.

Ведущий1 :

Давайте обсудим, что нужно делать , чтобы птицам легче жилось?

Ответы детей.

Ведущий 2:  А сейчас давайте прикрепим наши скворечники и кормушки к деревьям, чтобы с удовольствием видеть и слышать птиц в нашем школьном дворе.

Ведущий 1 : Ребята. Давайте выпустим в небо воздушные шары, тем самым подскажем птицам дорогу в наш славный двор.

Ведущий 2:  Спасибо всем!  До новых встреч! С праздником!