Инфоурок Другое КонспектыСценарий речевой конференции "Здравствуй, гостья-зима!"

Сценарий речевой конференции "Здравствуй, гостья-зима!"

Скачать материал

 

Речевая конференция «Здравствуй, гостья-зима!»

 

 

Цели и задачи:

-обобщить и повторить знания учащихся о зиме;

-стимулировать развитие учебно-познавательного интереса, инициативы и самостоятельности;

-развивать кругозор, воображение, внимание и эмоциональную сферу учащихся;

-создавать условия для самореализации каждого ученика;

-развивать коммуникативные способности, слуховое внимание, зрительную и слуховую память, речевой слух, фонетически внятную, интонационно-окрашенную связную разговорную речь;

-способствовать развитию эстетической восприимчивости, нравственных качеств личности.

Оборудование:

- оформление зала в соответствии с тематикой праздника;

- презентация «Здравствуй, гостья-зима!».

План проведения речевой конференции

1.      Создание эмоционально-психологического настроя.

2.      Игра «Зимние слова».

3.      Конкурс «Продолжи пословицу».

4.      Выразительное чтение стихотворений о зиме.

5.      Игра «В ежовых рукавицах».

6.      Речевая игра  «Доскажи словечко».

7.      Проведение диалогов о зиме.

8.      Игра «Самый ловкий».

9.      Речевая игра «Топ-хлоп».

10.  Монологические высказывания.

11.  Встреча с Дедом Морозом.

 

Ход праздника

1.Создание эмоционально-психологического настроя.

(Звучит песня «Кабы не было зимы»). Слайд 1.

Вступительное слово ведущего.

- Добрый день, дорогие друзья! Мы очень рады, что вы пришли на нашу встречу.

Сегодня мы с вами поговорим о самом красивом и сказочном времени года. А о каком, вы сейчас догадаетесь сами, потому что к нам пришла необычная гостья.

Вы должны быть активными, стараться говорить хорошо и от этого будет зависеть ваш успех. Ну что ж, давайте встречать нашу гостью.

Выход зимы. Слайды 2-5.

Зима: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, взрослые! Я Зимушка-зима! Много дел я переделала. Зима вместе с детьми прочитывает слова надписи.

 На экране картинка сугробы, над картинкой надпись "Сугробы намела"

На экране картинки - река, пруд, озеро, над картинкой надпись "Реки, пруды и озера в лед заковала".

На экране картинки - медведь в берлоге, ёж в норе, над картинкой надпись «Медведя и ежа спать уложила».

На экране картинки - травы и цветов укрытых снегом, над картинкой надпись "Травы и цветы снежным одеялом укрыла до весны».

  2. Игра-разминка «Зимние слова». Слайды 6 - 8.

- Ребята, нужно назвать слова, которые связаны с зимой.

Старайтесь говорить правильно.

Примерные варианты: сосулька, снегурочка, снегирь, снеговик, снежинка, сугроб, снежки, снеговик, снегоход.

 

3. Конкурс «Продолжи пословицу». Слайды 9-12.

 

- Продолжите пословицу о зиме. Говорите хорошо, слитно, с ударением.

Варианты ответов: Зима не лето, в шубу одета.

Много снега – много хлеба. Береги нос в большой мороз.

Мороз не велик, а стоять не велит.

 

4.Выразительное чтение стихотворений о зиме. Слайд 13.

 

- Будем рассказывать стихотворения о зиме. Говорите громко, выразительно.

Примерные тексты:

Белые шапки

На белых берёзах.

Белый зайчишка

На белом снегу.

Белый узор

На ветвях от мороза.

По белому лесу

На лыжах бегу.

 

Как хорош пушистый снег,

Летящий с высоты!

Он повисает на ветвях,

Как белые цветы.

Рисует поутру мороз

Узоры на окне.

Друзья, хорошая зима

Сегодня на дворе!

 

Вот север, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл — и вот сама

Идет волшебница зима.

 

Пришла, рассыпалась; клоками

Повисла на суках дубов;

Легла волнистыми коврами

Среди полей, вокруг холмов.

Белая берёза

Под моим окном

Принакрылась снегом,

Точно серебром.

 

На пушистых ветках

Снежною каймой

Распустились кисти

Белой бахромой.

И стоит берёза

В сонной тишине,

И горят снежинки

В золотом огне.

 

- Молодцы ребята! А сейчас немного поиграем.

5.Игра «В ежовых рукавицах». Слайд 14.

 - Игра называется  «В ежовых рукавицах». Прежде чем начать игру скажите, как нужно одеваться зимой? Назовите зимнюю одежду.

- Мы с вами повторили название зимней одежды. Будем играть, посмотрим, кто из вас самый ловкий и умелый.

Правила игры:

В больших рукавицах собрать мелкие предметы (спички, пуговицы, скрепки)

Кто больше соберет предметов за одну минуту.

 

6. Речевая игра «Доскажи словечко». Слайды 15-21.

- Зима пришла. Загадки принесла. Внимательно прочитайте загадку. Доскажите отгадку.

Примерные варианты:

Словно перышки Жар-птицы,

Весь сверкает и искрится,

Запорошил лес, лужок

Зимний беленький ... (снежок) .

 

Зимой на ветках яблоки

Скорей их собери!

И вдруг взлетели яблоки

Ведь это … (снегири).

 

С неба падают зимою

И кружатся над землею

Легкие пушинки, 

Белые ... (снежинки).

 

Кто зимой метет и злится,

Дует, воет и кружится,

Стелет белую постель?

Это - снежная ...(метель).

 

Все его зимой боятся –

Больно может он кусаться.

Прячьте уши, щёки, нос,

Ведь на улице ... (мороз).

 

7. Проведение диалогов о зиме. Слайд 22.

- Будем разговаривать о зиме.

- Нужно говорить внятно, выразительно.

Ведение диалогов на фоне демонстрации слайдов.

Диалог № 1. «Зимушка - зима».

- Привет, …!

- Привет, …!

- Какое сейчас время года?

- Назови зимние месяцы.

- Декабрь, январь, февраль.

- Ты любишь зиму?

- Да, а ты?

- Я тоже очень люблю зиму.

 

Диалог № 2. «Зимние забавы».

- Какие зимние забавы ты знаешь?

- Катание на лыжах, коньках, санках, игра в снежки.

- Какое твое любимое зимнее развлечение?

- Я люблю кататься на лыжах.

- А ты?

- А я люблю кататься на коньках.

- Есть много интересных и весёлых зимних забав.

- Я согласен.

 

8. Подвижная игра «Самый ловкий». Слайд 23.

Правила игры: закинуть как можно больше снежков в корзину.

 

9. Речевая игра «Топ-хлоп». Слайды 24, 25.

- Внимательно читайте и выполняйте движения.

Как зимою с неба падает снежок. (Хлоп-хлоп)

На полянке распускается цветок. (Топ-топ)

В поле вьюга воет, завывает. (Хлоп-хлоп)

Дождик по лесу гулять мешает. (Топ-топ)

Медвежата крепко спят в берлоге. (Хлоп-хлоп)

Грибы растут прямо на дороге. (Топ-топ)

Поспевает славный урожай. (Топ-топ)

Много ягод вкусных – налетай. (Топ-топ)

Наступает долгожданный Новый год. (Хлоп-хлоп)

В небе радуга-дуга всеми красками цветет. (Топ-топ)

Щиплет уши, щеки, нос добрый дедушка Мороз. (Хлоп-хлоп)

9. Монологическое выступление. Слайд 26.

- Будем слушать монологи о зиме.

- Нужно говорить хорошо, слитно, с ударением.

Примерные тексты монологов:

Наступающий 2022 год – это год Тигра. По Китайскому гороскопу год Тигра наступает 1 февраля 2022 года. Тигр благородное животное, но имеет вспыльчивый характер. Водная стихия 2022 года смягчает агрессию Тигра,  делая его покладистее и добрее.

 

Декабрь – зиму начинает, а год кончает. В народе декабрь называют хвостик года. У декабря есть родные братья – январь, февраль.

Январь – много у него названий – носик года, первенец года, сечень, то есть рассекает зиму ровно пополам.

Февраль – заканчивает зиму. И хотя у февраля капризный характер, он добрее и мягче своих братьев.

 

10. Инсценировка «Встреча с Дедом Морозом». Слайд 27.

Дед Мороз: Здравствуйте. Шёл я мимо и услышал ваши голоса. Подумал, что нужно ребят с праздником поздравить. Хорошо у вас, интересно. Я думаю, что у каждого из вас есть свое желание. Прочитайте его, в Новом году оно обязательно исполнится.

У меня есть волшебный мешочек. В нём много пожеланий. Нужно вытащить бумажку и прочитать вслух. Будете говорить хорошо, все пожелания исполнятся. Своё пожелание начинайте со слов «Я хочу в Новом году …»

Примерные пожелания:

- Счастья и новый телефон.

- Длинные каникулы и много подарков.

- Десять килограммов конфет.

- Новый планшет.

- Чтобы люди жили спокойно и богато.

- Чтобы было много смеха.

- Чтобы все мечты исполнялись.

- Пусть старый год унесёт всё зло.

- Всем прекрасной жизни.

- Не грустите, не скучайте.

- С Новым годом, с новым счастьем.

- Счастья вам, тепла в доме, добрых дел.

- Хороших всем оценок.

- Добрых вам друзей.

- Пусть улыбается вам судьба.

- Пусть Новый год всем веселье принесет.

Дед Мороз: Ну, молодцы! Желаю вам хорошего Нового года. До новых встреч.

11. Заключение.

- Наш праздник закончился. Мы посвятили его русской зиме, Новому году. Благодарим всех за активное участие.

(Оценка качества оформления произносительной стороны речи, уровня самореализации).

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 936 583 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.01.2022 147
    • DOCX 20.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тихоненко Лариса Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Тихоненко Лариса Николаевна
    Тихоненко Лариса Николаевна
    • На сайте: 6 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 692
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой