Речевая конференция «Здравствуй, гостья-зима!»
Цели и задачи:
-обобщить и повторить
знания учащихся о зиме;
-стимулировать развитие
учебно-познавательного интереса, инициативы и самостоятельности;
-развивать кругозор,
воображение, внимание и эмоциональную сферу учащихся;
-создавать условия для
самореализации каждого ученика;
-развивать
коммуникативные способности, слуховое внимание, зрительную и слуховую память,
речевой слух, фонетически внятную, интонационно-окрашенную связную разговорную
речь;
-способствовать развитию
эстетической восприимчивости, нравственных качеств личности.
Оборудование:
- оформление зала в
соответствии с тематикой праздника;
- презентация
«Здравствуй, гостья-зима!».
План проведения речевой конференции
1. Создание эмоционально-психологического настроя.
2. Игра «Зимние слова».
3. Конкурс «Продолжи пословицу».
4. Выразительное чтение стихотворений о зиме.
5. Игра «В ежовых рукавицах».
6. Речевая игра «Доскажи словечко».
7. Проведение диалогов о зиме.
8. Игра «Самый ловкий».
9. Речевая игра «Топ-хлоп».
10. Монологические
высказывания.
11. Встреча
с Дедом Морозом.
Ход праздника
1.Создание
эмоционально-психологического настроя.
(Звучит песня «Кабы не
было зимы»). Слайд 1.
Вступительное слово
ведущего.
- Добрый день, дорогие
друзья! Мы очень рады, что вы пришли на нашу встречу.
Сегодня мы с вами
поговорим о самом красивом и сказочном времени года. А о каком, вы сейчас
догадаетесь сами, потому что к нам пришла необычная гостья.
Вы должны быть
активными, стараться говорить хорошо и от этого будет зависеть ваш успех. Ну
что ж, давайте встречать нашу гостью.
Выход зимы. Слайды 2-5.
Зима: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, взрослые! Я Зимушка-зима! Много дел я
переделала. Зима вместе
с детьми прочитывает слова надписи.
На экране картинка
сугробы, над картинкой надпись "Сугробы намела"
На экране картинки -
река, пруд, озеро, над картинкой надпись "Реки, пруды и озера в лед
заковала".
На экране картинки -
медведь в берлоге, ёж в норе, над картинкой надпись «Медведя и ежа спать
уложила».
На экране картинки -
травы и цветов укрытых снегом, над картинкой надпись "Травы и цветы
снежным одеялом укрыла до весны».
2. Игра-разминка «Зимние слова». Слайды
6 - 8.
- Ребята, нужно назвать
слова, которые связаны с зимой.
Старайтесь говорить
правильно.
Примерные варианты: сосулька, снегурочка, снегирь, снеговик, снежинка, сугроб, снежки,
снеговик, снегоход.
3. Конкурс «Продолжи
пословицу». Слайды 9-12.
- Продолжите пословицу о
зиме. Говорите хорошо, слитно, с ударением.
Варианты
ответов: Зима не лето, в шубу одета.
Много снега – много
хлеба. Береги нос в большой мороз.
Мороз не велик, а стоять
не велит.
4.Выразительное
чтение стихотворений о зиме. Слайд 13.
- Будем рассказывать
стихотворения о зиме. Говорите громко, выразительно.
Примерные тексты:
Белые шапки
На белых берёзах.
Белый зайчишка
На белом снегу.
Белый узор
На ветвях от мороза.
По белому лесу
На лыжах бегу.
Как хорош пушистый снег,
Летящий с высоты!
Он повисает на ветвях,
Как белые цветы.
Рисует поутру мороз
Узоры на окне.
Друзья, хорошая зима
Сегодня на дворе!
Вот
север, тучи нагоняя,
Дохнул,
завыл — и вот сама
Идет
волшебница зима.
Пришла,
рассыпалась; клоками
Повисла
на суках дубов;
Легла
волнистыми коврами
Среди
полей, вокруг холмов.
Белая
берёза
Под
моим окном
Принакрылась
снегом,
Точно
серебром.
На
пушистых ветках
Снежною
каймой
Распустились
кисти
Белой
бахромой.
И
стоит берёза
В
сонной тишине,
И
горят снежинки
В
золотом огне.
- Молодцы ребята! А сейчас немного поиграем.
5.Игра «В ежовых рукавицах». Слайд 14.
- Игра называется «В ежовых рукавицах». Прежде
чем начать игру скажите, как нужно одеваться зимой? Назовите зимнюю одежду.
- Мы с вами повторили название зимней одежды. Будем играть,
посмотрим, кто из вас самый ловкий и умелый.
Правила игры:
В больших рукавицах собрать мелкие предметы
(спички, пуговицы, скрепки)
Кто больше соберет предметов за одну минуту.
6. Речевая игра
«Доскажи словечко». Слайды 15-21.
- Зима пришла. Загадки
принесла. Внимательно прочитайте загадку. Доскажите отгадку.
Примерные варианты:
Словно перышки Жар-птицы,
Весь сверкает и искрится,
Запорошил лес, лужок
Зимний беленький ... (снежок) .
Зимой на ветках яблоки
Скорей их собери!
И вдруг взлетели яблоки
Ведь это … (снегири).
С неба падают зимою
И кружатся над землею
Легкие пушинки,
Белые ... (снежинки).
Кто зимой метет и
злится,
Дует, воет и кружится,
Стелет белую постель?
Это - снежная
...(метель).
Все его зимой боятся –
Больно может он
кусаться.
Прячьте уши, щёки, нос,
Ведь на улице ...
(мороз).
7. Проведение
диалогов о зиме. Слайд 22.
- Будем разговаривать о
зиме.
- Нужно говорить внятно,
выразительно.
Ведение диалогов на фоне
демонстрации слайдов.
Диалог № 1. «Зимушка -
зима».
- Привет, …!
- Привет, …!
- Какое сейчас время
года?
- Назови зимние месяцы.
- Декабрь, январь, февраль.
- Ты любишь зиму?
- Да, а ты?
- Я тоже очень люблю зиму.
Диалог № 2. «Зимние
забавы».
- Какие зимние забавы ты знаешь?
- Катание на лыжах, коньках, санках, игра в
снежки.
- Какое твое любимое зимнее развлечение?
- Я люблю кататься на лыжах.
- А ты?
- А я люблю кататься на коньках.
- Есть много интересных и весёлых зимних
забав.
- Я согласен.
8. Подвижная игра
«Самый ловкий». Слайд 23.
Правила игры: закинуть
как можно больше снежков в корзину.
9. Речевая игра
«Топ-хлоп». Слайды 24, 25.
- Внимательно читайте и
выполняйте движения.
Как зимою с неба
падает снежок. (Хлоп-хлоп)
На полянке
распускается цветок. (Топ-топ)
В поле вьюга воет,
завывает. (Хлоп-хлоп)
Дождик по лесу
гулять мешает. (Топ-топ)
Медвежата крепко
спят в берлоге. (Хлоп-хлоп)
Грибы растут прямо
на дороге. (Топ-топ)
Поспевает славный
урожай. (Топ-топ)
Много ягод вкусных
– налетай. (Топ-топ)
Наступает
долгожданный Новый год. (Хлоп-хлоп)
В небе радуга-дуга
всеми красками цветет. (Топ-топ)
Щиплет уши, щеки,
нос добрый дедушка Мороз. (Хлоп-хлоп)
9. Монологическое
выступление. Слайд 26.
- Будем слушать монологи
о зиме.
- Нужно говорить хорошо,
слитно, с ударением.
Примерные тексты
монологов:
Наступающий 2022 год –
это год Тигра. По Китайскому гороскопу год Тигра наступает
1 февраля 2022 года. Тигр благородное животное, но имеет
вспыльчивый характер. Водная стихия 2022 года смягчает агрессию Тигра, делая
его покладистее и добрее.
Декабрь – зиму начинает, а год кончает. В народе
декабрь называют хвостик года. У декабря есть родные братья – январь, февраль.
Январь – много у него названий – носик года, первенец
года, сечень, то есть рассекает зиму ровно пополам.
Февраль – заканчивает зиму. И хотя у февраля
капризный характер, он добрее и мягче своих братьев.
10. Инсценировка
«Встреча с Дедом Морозом». Слайд 27.
Дед Мороз: Здравствуйте.
Шёл я мимо и услышал ваши голоса. Подумал, что нужно ребят с праздником
поздравить. Хорошо у вас, интересно. Я думаю, что у каждого из вас есть свое
желание. Прочитайте его, в Новом году оно обязательно исполнится.
У меня есть волшебный
мешочек. В нём много пожеланий. Нужно вытащить бумажку и прочитать вслух.
Будете говорить хорошо, все пожелания исполнятся. Своё пожелание начинайте со
слов «Я хочу в Новом году …»
Примерные пожелания:
- Счастья и новый телефон.
- Длинные каникулы и много подарков.
- Десять килограммов конфет.
- Новый планшет.
- Чтобы люди жили спокойно и богато.
- Чтобы было много смеха.
- Чтобы все мечты исполнялись.
- Пусть старый год унесёт всё зло.
- Всем прекрасной жизни.
- Не грустите, не скучайте.
- С Новым годом, с новым счастьем.
- Счастья вам, тепла в доме, добрых дел.
- Хороших всем оценок.
- Добрых вам друзей.
- Пусть улыбается вам судьба.
- Пусть Новый год всем веселье принесет.
Дед Мороз: Ну,
молодцы! Желаю вам хорошего Нового года. До новых встреч.
11. Заключение.
- Наш праздник
закончился. Мы посвятили его русской зиме, Новому году. Благодарим всех за
активное участие.
(Оценка качества
оформления произносительной стороны речи, уровня самореализации).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.