Сценарий спортивно-семейного праздника "Богатырские забавы"

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №44 г Рыбинск

Методические разработки

спортивно-семейного  праздника

Богатырские забавы

Автор:

учитель физической культуры

СОШ №44 г.Рыбинск

Бизина Марина Михайловна

         I кв.категори

г. Рыбинск

2020

Цель:  

1.      Формирование здорового образа жизни  на основе примера       родителей.  2.Воспитание чувства гордости за свою семью, уважения к родителям .          3.Вовлечение обучающихся в систематические занятия физической культурой и спортом.

Задачи: 

1.Формирование здорового образа жизни.

2.Укрепление отношений между школой и семьей. 
2. Вовлечение родителей в спортивную жизнь школьника. 
3. Воспитание чувства любви и гордости за свою семью, уважения к родителям.
Участники:  команды, которые состоят из папы, мамы и ребенка.

Место проведения :спортивный зал.
Оформление: стены спортзала оформлены шарами,

                6. Организация спортивного мероприятия

Общее руководство: администрация и коллектив СОШ №44

Проведение соревнований: администрация и коллектив СОШ №44

Сценарий праздника

Ведущий :  Добрый вечер, честной люд!  Уж много сотен  лет  ходит  по земле русской слава о героях, живших в древней Руси. И зовутся те герои богатырями . Их сила духа, мужество, самоотверженность, сме­калка помогали одерживать победы. Не должна меркнуть слава рус­ского воинства да идти на убыль удаль молодецкая! Вот почему, отмечая сегодня День защитника Отечества, мы посвящаем наш праздник богатырям, отстоявшим зем­лю Русскую от врагов, от всякой нечисти.

Мы начинаем наши спортивные соревнования «Богатырские забавы»

 Все готовы к соревнованиям? Проверим! Молодцы. К состязаниям готовы!

Познакомимся с участниками

ВЕДУЩАЯ: Представляем наших судей:

СУДЬЯ :Светлейший князь повелевает:

Коль доверили мне рассудить бои,

Повелеваю, перед началом,

Клятву произнести…

РОДИТЕЛЬ :От имени дружины ратной

Заверяю, что бороться будем

В бою честном

И земли родной не посрамим!

ВЕДУЩАЯ: Пора отправляться в путь-дорожку дальнюю. Но для этого необходимо снарядить богатыря в  дорогу..

  ЭСТАФЕТА « Собери богатыря в поход»

 В  каждой команде выбирается один  отважный   богатырь  .Задача команды перенести по одному предмету  походя полосу препятствий  и одеть на участника команды . Побеждает та команда которая быстрее снарядить богатыря в дорогу.

ИНВЕНТАРЬ: рубаха, штаны, рукавица 2 шт., носки 2 шт. сапоги 2 шт, шлем , меч, плащ, обручи .

ВЕДУЩАЯ : Перед боем  девицы красавицы проводили обряды   и мастерили каждому богатырю   обереги для того чтобы их защитники победили врагов и вернулись домой в целости и сохранности.  .

ЭСТАФЕТА « Обереги»

 Участница  .девушка красавица , добегает до стула, где лежит нитка , берет нитку и садится на стул .Участники переносят по очереди бусинки ( макароны) к девице красавице , которая  насаживает эти бусинки на нитку. Как только все бусинки заканчиваются участница добегает до богатыря стоящего в команде и одевает ему на шею. Выигрывает команда справившаяся с заданием первая.

ИНВЕНТАРЬ:2 нитки , 20 бусенок.,2 стула.

ВЕДУЩАЯ :А мы продолжим богатырские ристалища. У каждого русского богатыря был надежный друг, боевой товарищ — верный конь. Это испытание покажет, как умеют заботиться о своем друге нынешние богаты­ри. Перед вами непростая задача — подковать  коня и отправится  на нем в дорогу.

ЭСТАФЕТА «  Наездник »

Первый участник   папа добегает до линии ( стойло)  2 участник  ,мама ,приносит  подковы ( коробки), одевает коню  на ноги ,3 участник , ребенок ,запрыгивает верхом ,обегает я фишку возвращается  к команде .Следующие участники делают тоже самое . Выигрываю  команда чей  конь не потеряет подковы и справится с заданием быстрее .

ИНВЕНТАРЬ:  подковы 2 шт , фишка .

ВЕДУЩАЯ: Вы знаете как зовут ваших друзей ?  Вот и  каждый богатырь должен был знать  как выпрядет его друг или враг и как его зовут . А также должен был знать что он одевает и как это называется .

ЭСТАФЕТА «Кто и что это такое ?  »

Перед командой на расстоянии 10 и 15 метров располагаются карточки с рисунками и названиями,  для взрослых желтого  цвета, для детей синего цвета . Каждому участнику команды преодолевая  дистанцию необходимо соединить  карточку с рисунком с карточкой названия .  За каждую правильно составленную карточку дается балл. В эстафете учитывается не только правильные ответы но и скорость выполнения задания.

ИНВЕНТАРЬ: карточки с рисунками 6+6 шт, карточки с надписями   6+6шт.,

кочки .

ВЕДУЩАЯ:  Перед тем как отправится в неравную схватку с врагом  князь устраивал показательные выступления .Во время которых , каждый   мог 

продемонстрировать свою  молодецкую удаль , ловкость и находчивость.

КОНКУРС   «Одолей врага  »

 Первый конкурс  для пап. На середине зала  из фишек образуется круг, в центре которого располагаются  по 1  взрослому участнику от каждой команды Участники должны вытолкать друг друга га пределы круга не расцепившись .

Второй  конкурс  для детей. В этот же  круг, выходят по 1 ребенку  от команды .На голове у каждого одета шапка . Участнику необходимо снять головной убор с головы  другого участника и бросить на пол. Выходит из круга тот чья шапка первой окажется на полу. Бой продолжается  между 2 участниками .Проигрывает тот чья шапка окажется на полу.

Третий  конкурс  для мам

Танцевальный конкурс . Мамы должны станцевать русский народный танец. Выигрывает мама   ни разу не вышедшая за пределы круга.

ИНВЕНТАРЬ: 8 фишек , 3 меча, 3 шапки.

ВЕДУЩАЯ :На этом этапе наши богатыри будут сражать­ся с заклятым врагом — многоголовым Змеем Горынычем.  Каждый богатырь должен сразить од­ну из его голов.

ЭСТАФЕТА « Схватка с  многоголовым»

Первый участник, взрослый, команды добегает  веревки на которой висят шарики  достает до него и пытается лопнуть  любой часть тела кроме рук , руками можно лишь придерживать чтоб не улетел . После того как шарик лопнул участник возвращается обратно.  Все остальные  делают тоже самое.

Выигрывает команда которая быстрее победит Змея и уничтожит все его головы.     

ИНВЕНТАРЬ: 18 шариков , веревка, волейбольная сетка , барьеры.

ВЕДУЩАЯ :Ну а теперь ваша очередь показать  какую службу несете вы и как помогаете вашим  , женам ,мамам и бабушкам.

ЭСТАФЕТА «Напои живой водой »

  Ребенок  бежит до линии, на которой стоят ведра и берет из в руки и поднимает их в стороны демонстрирую коромысла..Богатырь (папа) добегает до ребенка поднимает его и оббегает вместе с ним фишку .Возвращаясь обратно ставят ведра на линию где они стояли . Следующие участники команды делают тоже самое .

Побеждает команда которая справилась с задание первой и не уронила ни одного мячика .

ИНВЕНТАРЬ: 3 фишки, 6 ведер.

  Церемония награждения.

ВЕДУЩАЯ: Слово молвит светлейший князь…

(Слово предоставляется главному судье, он оглашает результаты состязаний в русском народном стиле и вручает награды.)

ВЕДУЩАЯ:

Стоит помнить заслуги былинных богатырей перед своей Родиной. И сами мы должны беречь своих родных и близких, ни кого не обижать.

Воином быть совсем не просто,

И я, друзья, скажу вам так,

Что быть отважным, сильным, ловким,

Поверьте, это не пустяк!

Ничего нет лучше, краше

Милой Родины твоей!

Оглянись на предков наших,

На героев прошлых дней.

Вспоминай их добрым словом –

Слава им, борцам суровым!

Слава нашей стороне!

Конкурсы для зрителей  :

1.            Рубашку такую не вяжут, не шьют, ее из колечек железных плетут. (Кольчуга)

2.      Железная шапка с острым концом, а спереди клюв навис над лицом. (Шлем)

3.      Оружие это не просто поднять, не просто поднять и в руке удержать. Снести им легко было голову с плеч… Ну, что, догадались?  Конечно же… (Меч)

4.      Чтоб грудь защитить от ударов врага, уж вы это знаете наверняка, на левой руке у героя висит тяжелый, блестящий и кругленький… (Щит)

5.     Какой художник написал картину «Богатыри»?   (В.М.Васнецов)

6.     Назовите богатырей, изображенных на картине «Богатыри»

7.      Что обозначает имя Добрыня? (Добрый, доброта).

8.     Чудовище, которое жило на горе Сорочинской? (Змей Горыныч.)

9.     Злодей, который свистел по-соловьиному, кричал по-звериному, шипел по-змеиному? (Соловей-разбойник.)

10. Каких русских богатырей вы знаете. ( Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович, Василий Буслаев.)

11. У одного из русских богатырей была дочка, которая тоже выросла смелой да удалой. Недаром смогла она собственного мужа спасти от гнева князя Владимира. Как её звали, и каким образом она смогла перехитрить князя? (Василиса Микулишна, дочь Микулы Селяниновича. Спасла своего мужа Ставра Годиновича, нарядившись в платье мужское татарское и представившись послом из Золотой Орды.)

12. С кем пришлось сражаться Илье Муромцу. (С Соловьём – разбойником возле речки Смородинки, с Идолищем поганым, с Калином – царём.)

13. Как назывался головной убор богатыря? (Шлем.)

14. При создании какого военного головного убора ХХ века за основу был взят богатырский шлем? (Будёновка.)

15. Как назывался тяжёлый панцирь, сплетённый из металлических колец. (Кольчуга.)

16. Чтобы орудовать этим рубящим холодным оружием, надо иметь немалую силу. Оно состоит из клинка и рукоятки. Часто, в древности, в рукоятку воины засыпали горсть родной земли или клали мощи святых, отсюда пошёл обычай целовать оружие перед боем – считалось, что прикосновение к нему даёт особый оберег его владельцу. (Меч.)

17.   Это колющее оружие на длинном древке. Из-за длинной рукоятки обычно поединок воинов «один на один» начинается с использования именно этого оружия. (Копьё, пика.)

18.   Это оружие оборонительного назначения. При сражении воин прикрывает им своё тело. (Щит.)

19.   Оружие для удара непосредственно по противнику. Оно состояло из рукоятки и тяжёлой круглой ударной части. (Булава.)

20.   Какой богатырь опускался на дно морское?  (Садко)