Сценарий внеклассного мероприятия по правилам дорожного движения «Мама, папа, я - безопасная семья» на тему «Велосипед – мой друг!»

Сценарий внеклассного мероприятия по правилам дорожного движения

«Мама, папа, я - безопасная семья» на тему «Велосипед – мой друг!»

Цель: формировать устойчивые навыки безопасного поведения детей и взрослых на улицах и дорогах по правилам дорожного движения для велосипедистов

Задачи:
1. Закрепить знания детей и родителей  об истории создания велосипеда, о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах, закрепить умение родителей анализировать ситуации на дорогах, выявить уровень теоретических и практических знаний родителей правил дорожного движения для велосипедистов. 
2. Развивать интеллектуальные функции: мышление, память, ориентировку в пространстве. 

Ход мероприятия:

I.                   Организационная часть

Ведущий:

– Здравствуйте! Здравствуйте, наши участники конкурса и зрители! Мы рады приветствовать вас на нашем мероприятии «Мама, папа, я – безопасная семья!».

Мы все участники дорожного движения,

И дети, и их славные родители.

Мы пешеходы в детстве, без сомнения,

А повзрослев, становимся водителями.

И дружными семейными командами

Хотим сейчас проверить вместе знания.

Чтобы дорога стала безопасною,

Вот здесь мы проведём соревнования.

Сегодня мы с вами вспомним и повторим правила дорожного движения, и помогут нам в этом наши команды-участницы. Просим их занять свои места. Давайте поприветствуем  семейные команды, участвующих в этом конкурсе. Итак, встречайте! Семья:___________и _______________.

- Оценивать соревнование будет жюри в составе:

____________________

II. Основная часть

Ведущий:  Мы начинаем наш первый  конкурс «Приветствие команд»                                                         1.Этому конкурсу все очень рады,                                                                                                        В словах, в артистизме нужна здесь сноровка.                                                                          Хочем мы услышать названье команды,                                                                                                        А также девиз и, конечно, речёвку.

Инсценировка «Создание велосипеда».

Участник 1. Кто-то выглянул в оконце.

Что же он увидел?

Все. Солнце!

Участник 2. «А ведь круглое оно», -

Ему в голову взбрело.

                                  Долго думать приходилось,

Чтобы что-то получилось.

Изобрел он не весло...

Все. Ну, конечно, колесо!

Участник 3. «Эта круглая вещица

                                  Мне, конечно, пригодится», -

       Он подумал. «Ну, а вдруг

                                   Очень важен этот круг?» -

  Два колеса соединил,

  Коробочку приставил

  И вдруг телегу получил,

  Кто ж мог представить!

  Участник 4. Он мог возить в ней, что угодно:

   И хворост, и песок.

                                    Но что никак не получалось -

Себя катать никак не мог.

                          Он думал день, он думал ночь,

Никто не в силах был его беде помочь.

Он отказал себе в еде -

Изобретал предмет в езде!

Участник 5 . Решил придумать он такие штуки,

                             Чтоб помогли его беде и скуке.

                              И книги мыслить помогали.

И вот придумал человек педали.

Он ладно примостил изобретенье,

Убрал коробку, соорудил сиденье.

И дивной штуке дал названье дед -

И необычно, странно произнес: «Велосипед!»

Ведущий: Итак, как вы уже догадались, сегодня мы поговорим о велосипеде.

1 конкурс «История велосипеда».

Команды отвечают на вопросы по очереди. За каждый правильный ответ 1 балл.

1.Что означает "Велосипед" с латинского языка?

2.15 сентября 1801 года, в самый разгар торжеств по случаю восхождения на царский престол Александр 1 на площади перед Московским Кремлем появилось необычное средство передвижения. О каком изобретении идет речь?

3. Как называется велосипед с большими передними колесами?

4. В какой стране лесник Дрейз в 1817 году придумал свою модель двухколесной тележки, которую назвали «бегунком Дрейза»?

5. В 1801 году был построен первый велосипед с рулем и педалями, его изобрели в России. Назовите, кто изобрел этот велосипед?

6. Кто в 1850 году оснастил на переднее колесо  шатуны и педали?

7. Назовите фамилию изобретателя велосипедных шин, накачиваемых воздухом.

8. Как назывался первый велосипед?

9. Как называется велосипед с большими передними колесами?

10. В 1839—1840 годах кузнец Киркпатрик Макмиллан в маленькой деревушке на юге Шотландии усовершенствовал изобретение Дреза,. Что он придумал?

2 конкурс «Устройство велосипеда»

Назвать комплектующие детали из чего устроен велосипед. За каждый правильный ответ 1 балл.

Инсценировка «Как медведь Потап починил велосипед зайцу Коське».

Ведущий. Нашел как-то заяц Коська поломанный велосипед, который ребята под горкой бросили. Потащил он велосипед к себе в лес. Где на спине, где волоком, где как. Устал, потом обливался, но не бросил, и сразу к медведю Потапу пошел.

Заяц Коська. Почини мне, медведь Потап, велосипед. Ты все умеешь!

Медведь Потап. Ум-ум-ум, уметь каждый может, если ра­боту любит. А ты где его взял?

Заяц Коська. Под горкой в ямке нашел.

Медведь Потап. Ну, ладно, оставь пока, завтра чинить буду.

Ведущий. Медведь добрый и работу любит. Собрал он с утра плоскогубцы, кусачки, разводные ключи, гайки, клещи и стал чи­нить велосипед. А чтоб не скучно было, работает и песню поет.

Медведь Потап.

Я чиню велосипед,                Две ноги и две руки

Маслом протираю,                Есть у всех на свете,

А поедет или нет -                 Только часто синяки

Ничего не знаю.                     Набивают дети.

Чтобы мчаться мимо рва,

Чтоб с горы спуститься,

Зайцу надобно сперва

 Ездить научиться.

Ведущий. Починил медведь Потап велосипед, стал он как новенький - руль блестит, спицы блестят. Забрал заяц велосипед, поблагодарил вежливо.

Заяц Коська. Спасибо тебе, медведь Потап. Я тебе малины принесу.

Медведь Потап. Ум-ум-ум. Ты лучше овса мне принеси. Малины у меня в огороде много, надоела.

Ведущий. Вывел заяц Коська велосипед на дорогу. А ездить, конечно, не умеет. Вскочил он на велосипед слева, брякнулся напра­во, еще синяк набил. Пошел он к барсуку Пахому и еноту Ерохе.

Заяц Коська. Помогите мне на велосипед сесть, дальше я сам поеду. А потом вас покатаю.

Ведущий. Взялся барсук Пахом за руль с одной стороны, енот Ероха с другой стороны, держат велосипед крепко. Сел заяц Коська на седло, задние лапы на педали поставил - и поехал. Те­перь надо правила дорожного движения зайцу Коське выучить. Поможем ему, ребята?

Участники. Конечно!

3 конкурс «Правила дорожного движения для велосипедистов»

Каждая команда отвечает на вопросы в форме тестирования на компьютере, за каждый правильный ответ получает 1 балл. Тест проходит в программе easyQuizzy.

4 конкурс «Сигналы регулировщика»

Нужно вставить пропущенные слова, которые обозначают сигналы регулировщика и направление движения.

Если палка смотрит в рот, делай ______________.
Если палка смотрит ________, ехать не имеешь права.
Если палка смотрит _________, поезжай как королева.
________________ для водителя — стена.
_____________________________ — едем прямо и направо!
_____________________не зря — дальше двигаться нельзя.

Если палка смотрит в рот, делай правый поворот.
Если палка смотрит вправо, ехать не имеешь права.
Если палка смотрит влево, поезжай как королева.
Грудь и спина для водителя — стена.
Боком встал, руки в карманы — едем прямо и направо!
Поднял палку вверх не зря — дальше двигаться нельзя.

5 конкурс «Езда на велосипеде»

Каждый член семьи проходит полосу препятствий на велосипеде. Фигурное вождение  на эстафетной полосе с препятствиями: перестроение с одной полосы на другую, качели, восьмерка,

6 конкурс «Оказание первой помощи»

Собрать автомобильную аптечку: на столе лежат предметы из аптечки и лишние предметы.

III Заключительная часть. (5 минут)

Ведущий: Слово предоставляем жюри.

Награждение команд.

 «Пусть все это только игра

Но ею сказать мы хотели

Великое чудо - семья!

Храните её, берегите её!

Нет в жизни важнее цели!»

Краткое описание документа:

Сценарий внеклассного мероприятия по правилам дорожного движения«Мама, папа, я - безопасная семья» на тему «Велосипед – мой друг!» разработан для обучающихся и родителей