Сценарий внеклассного мероприятия "Посиделки на майдане"

Цель: Приобщение детей к народной культуре через песенное – игровые

           традиции, календарно – обрядовые праздники.

Задачи: Продолжить знакомство детей с традициями Дагестанского народа;

              развивать художественно – эстетический вкус школьников;

              воспитывать любовь к народному искусству, почтение к народным

              традициям и обычаям;

              формировать духовно нравственные основы личности . Воспитать чувство патриотизма.

Ведущий 1Добрый день дети и учителя.  Посмотрите ребята вокруг и скажите как вы думаете для чего мы с вами собрались такие красивые в нашем зале? Что мы сейчас все делаем, ( сидим) Правильно у нас сегодня посиделки. А в чью национальную одежду мы  одеты? Как  по вашему будет называется наше мероприятие?  Дагестанские посиделки или Посиделки на Майдане. Кто знает что такое Майдан? Майдан это большая площадь, на которой собираются люди поговорить поторговать себя показать. А какова цель нашего мероприятия? Правильно ребята показать, как собирались на посиделки наши предки и увидеть и вспомнить чем славен родной Дагестан.

Ведущий 1: (обращаясь к гостям) 

Очень часто за событиями

И за сутолокой дней

Старины своей не помним,

Забываем мы о ней.

И хоть более привычны

Нам полёты на Луну,

Вспомним наши мы обычаи,

Дагестана красоту!

Чем богат. и чем гордится

Наш родной , чудесный край.

Ты уведешь на майдане

Посмотри и не скучай!

Ведущий 2

На майдане, в годекане,
Иль на бревнышках, каких.
Собирались посиделки
Пожилых и молодых.

При чирахе ли сидели,
Иль под светлый небосвод – 
Говорили, песни пели.
Дружбой славился народ.

Добрым чаем угощались
С мёдом, явно без конфет.
Как и нынче мы, общались, -
Без общенья жизни нет.

Ведущий 1: А играли как мы в «лянгу»  !
Ах игры хороши!

Словом, эти посиделки
Были праздником души.

Быт людей отмечен веком.
Поменялся старый мир.
Нынче все  по “интернетом”
Личных дач, своих квартир.

Наш досуг порою мелок
И чего там говорить, 
Скучно жить без посиделок, 
Их бы надо возродить.

Если вы в “своей тарелке”
И пришли к нам не на час,
Предлагаем посиделки
Провести вот здесь сейчас.

Отдых – это не безделки – 
Время игр и новостей,
Начинаем посиделки!
Открываем посиделки!

Ведущий 1: Дагестанцы  это сила

Издревле так повелось

Что ребята Дагестана

Проявляли ловкость, мощь

Демонстрировав уменье

На ковре  среди толпы

Состязались тут в приемах

  вольной  борьбы

( выходят борцы)

Ученица    Да борцам всем нашим слава!

Славят Дагестан они!

Занимая во всем мире

Первенсво вольной борьбы.

Ученица  И от нас им всем спасибо

Мы уверены теперь

Что надежно защищают

Мир от злых, плохих людей

Нам по нраву, нам по нраву ваш характер боевой,

Темперамент ваш задорный,

Сильный духом- озорной

Ведущий 2..люблю я твоих гор.
..высокие вершины...
Полей твоих простор .
..предгорья и равнины

 Трудолюбивый народ наш

Пасет в горах из года в  год.

 Барашек .

 на полях твоих

увидеть можно и сейчас

стада коров и буйволов

как вкусен сыр !

что приготовлен

руками мастериц твоих

Мой Дагестан!

Ведущий 1 И сегодня основы сыроваров передаются из поколенья в поколенье. Перед вами наши  сыроделы по окончанию нашего праздника угостят вас прекрасным сыром. А сейчас они откроют вас секреты своего мастерства

Ученик 4 класс  Чтобы правильный сыр получить

Надо коровку нашу с любовью доить,

 а потом молоко прицедить,

и в парное – закваску налить.

 Ученица  А закваска у нас не простая

Ее секрет только  вам раскрываем

С солью сыворотку –перемешаем

 и бараний сычуг мы добавим

в банке  яйцо чтобы в верх  поднялось

значит закваску сделать нам удалось

Ученица   Вот мастерицы наши дождались

Чтоб молоко стало будто сметана

Они не один раз его помешают

Сыворотку сверху возьмут

 а сыр в решето  весь кладут 

чтобы дозрел, чтобы поспел

и на наш стол подоспел

Ведущий 1Вот и наши мастерицы при вас  сделают сыр и угостят вас им.

Ведущий 2. А мы перейдем к другому столу где сидят за вязанием мастерицы – анцухцы и вяжут циндакал и хьатал и каждый узор имел свое значение

Махмудчари- узоры на носках тляратинского народа

Кутлабские чари

Особенность роб с петлевым узором.

Анцухские чари

Бежтинские

Ученица     Волнистая или прямая линия- каспийское море

Ступеньки –горы

Квадрат или ромб – жилище. А цветок – пожелание процветания.

Ломаная линия- дружба народов Дагестана

Иси бут!

- двойки это лошади

Ученица  Во время войны мастерицы Дагестана отправляли такие красивые носки на фронт и нашим бойцам было те только тепло в них и каждый солдат вспоминал о доме.

Ведущий 1 Анцухский танец.

Ведущий 1 ни одни посиделки не проходили без озорных дагестанских игр“

 Ученик А ну хватит вам болтать,

   Время игры  начинать.

 Обойди хоть всю планету

Лучше наших игр нету.

: Разойдись, народ!

Игра аварская идет!

 Ученик Мунги – дунги – кlиялго,

Кlитlи – кlатlар – лъабалго.

Лъобел Гlали – ункъалго

Къодар бугъа – щуялго

Анлъелго нилъ ругони

Росу цlунизе кlвела

«ХАСАНДЕЛА» - аварская народная игра.

Играет вся группа.

ИНВЕНТАРЬ: палочка длиной 50-60 см.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Дети садятся, образуя круг. Игру может начать любой. Он берет палочку, стучит ею об пол, произнося: “Хасандела”, затем передает палочку ближайшему соседу. Тот произносит два раза, дважды стучит палочкой и передает следующему участнику игры. Третий уже три раза произносит “Хасандела” и столько же раз стучит и передает человеку, котрый стоит четвертым. Так длится пока не ошибется кто-нибудь. Допустивший ошибку поднимает ногу и держит ее в вытянутом положении. Один из играющих закрывает ему глаза, а другой легонько бьет его в ступню. Затем ему открывают глаза и он должен определить ударившего. Если он узнает, его освобождают, а на его место становится узнанный им, а другой бьет палочкой в ступню. Затем открывает глаза и он должен определить ударившего. Если узнает, его освобождают, а на его место становится узнанный им.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Каждый участник должен произносить на порядковый номер больше на один раз “Хасандела” и столько же раз постучать палкой.

Существует несколько вариантов этой игры.

УДАРИТЬ РУКОЙ ПО РУКЕ”

«Хъатиниб хъат кьаби» - аварская народная игра.

Играет вся группа.

Содержание игры:

Один из играющих садился на стул или камень, другой “охраняя” его, клал ему на плечо руку ладонью вниз он должен был другой рукой или ногами отгонять тех, кто пытался ударить сидящего. Если “защитник” задевал кого-то из нападавших, тот должен был встать в качестве защитника, а место охраняемого занимал кто-то из зрителей.

В этой игре участвовали и девочки. При этом, сидящим в центре и охраняемым объектом была девочка, а “защитником” мальчик.

Ведущий 1

Ведущий 2 Кубачи – один из древнейших центров прикладного искусства Дагестана

Дагестан - край древних гор,
Здесь обычаи крепки.
Наши предки с давних пор,
Ценят дружбу и клинки!

Тайну кубачинского искусства
Не ищите в нитках серебра.
Носят тайну этого искусства
В сердце кубачинцы-мастера.

Ведущий 2 У кубачинцев нынешней весною
Я наблюдал, как тонко и хитро
Вплетает мастер кружево резное
В черненое литое серебро.
Стекло очков вооружает зренье,
Нетороплива чуткая рука.
В глазах – любовь,
            а в сердце – вдохновенье,
Крылатое, как в небе облака.
Придя к нему, вы увидали б сами,
Что мастер верен до конца себе.
Спины не разгибает он часами,
Чтоб новый знак родиться мог в резьбе
Ведущий 1 Если вдруг я металлом стану,
Не чеканьте из меня монет.
Не хочу бренчать ни в чьих карманах,
Зажигать в глазах недобрый свет.

Если суждено мне стать металлом,
Выкуйте оружье из меня,
Чтобы мне клинком или кинжалом
В ножнах спать и в бой лететь, звеня ( танец с кинжалами)

Салимат Курбанова,
народная поэтесса Дагестана
(1920-2010)

Ведущий 1 Балхарские девушки лепят кувшины,
Украсив узором затейливым их.
И жёлтая глина, и белая глина
Мелькает в проворных руках золотых.

Не только тарелки, водоноски,  кувшины

Лепят  на круге  Балхар мастера.

Веселые ослики, птицы из глины

Игрушка которая так для детей весела!

Раскрашен  белилам красивый узор

Как глина,  как глина, обычная глина

Волнует и радует взор

 Прошу я у вас, мастерицы, совета –
Как мне одолеть этот тайный недуг?..
Смеются балхарки… 
И вместо ответа,
Как солнце, гончарный вращается круг.

Ведущий пока вы веселились, наши мастера выполнили вам в подарок глиняные игрушки. На них еще сохранилось тепло детских рук.

Ведущий 2  Ну что дети,  о чем мы говорили на нашем мероприятии справились мы с поставленной целью? Кто считает, что мы достигли цели поднимите правую руку. Кому мероприятие не понравилось, топайте ногами

Все: Подходите, подходите!

Угощение берите!

Чаем запивайте.

Нас добрым словом вспоминайте

Краткое описание документа:

Данная разработка внеклассного мероприятия позволяет приобщать детей к народной культуре через песенное – игровые традиции, календарно – обрядовые праздники.знакомить учащихся начальных классов с традициями Дагестанского народа, его мастерами декоративно прикладного искусства Развивать художественно – эстетический вкус школьников, воспитывать любовь к народному искусству, почтение к народным традициям и обычаям;