Сценарий "Бравый вид,бравый взгляд,без пяти минут солдат"

Сценарий

«Бравый вид, бравый взгляд – без пяти минут солдат»

 конкурсная познавательная  программа

Оформление: на заднике спортивного зала задрапированное желто-голубое полотно, на котором изготовленный из ДВП большой армейский погон, в центре звезда, в обрамлении силуэт солдата с автоматом. С 2-х сторон на подиуме установлены декоративные вазы с цветами, рядом – 2 планшета, обтянутые камуфляжной тканью, рядом подсветка. Линия старта и финиша обозначена кубами: 2 - у старта, на каждом флажок на подставке; 2 – у финиша. На кубах, что у финиша, с одной стороны нарисован макет танка, а другая сторона должна открываться при попадании в нее «противотанковой гранаты» - кегли.

До начала программы команды размещены в верхней части спортзала. Командиры выстраивают взвод (команду) с 2-х сторон зала: с южной стороны клуб «Камуфляж», с северной – «Лидер». У каждой команды своя эмблема, единая форма. Впереди идет девушка-ассистент с трафаретом названия команды, которая является и ассистентом в одном из конкурсов.

Звучит спортивный марш. В центр спортивного зала в камуфляжной форме выходит ведущая.

Ведущая: Добрый день, дорогие друзья! В народе говорят, что земля может всех накормить своими плодами или хотя бы напоить живой водой, она защищает нас, но не может защитить себя. А защитить свою землю, землю своих дедов и отцов – это почетная обязанность каждого Настоящего мужчины, гражданина и патриота. Защитник Отечества! Как гордо звучат эти слова. Они уже стали смыслом жизни наших гостей и добрых друзей, которые с удовольствием согласились принять участие в нашей программе для призывной молодежи «Бравый вид, бравый взгляд – без пяти минут солдат».

Сегодня на импровизированном полигоне ДМ «Юность» встречаются 2 команды: учащихся Донецкого высшего профессионального машино-строительного училища, члены патриотического клуба «Камуфляж», и лидеры ученического самоуправления профессиональных учебных заведений г. Донецка команда «Лидер». Давайте бурными аплодисментами поприветствуем наших участников. Итак…встречаем мужественных, смелых, ловких, сильных, выносливых, всегда готовых прийти на помощь друг другу и жаждущих победить.

Звучит песня клуба «Камуфляж». С 2-х сторон спортзала команды проходят строевым шагом и выстраиваются с 2-х сторон от ведущей.

Ведущая: Друзья! Мы приветствуем всех собравшихся в зале. Тех, кто уже прошел суровую школу армейской жизни и, конечно тех, кому еще предстоит служить в армии. Мы приветствуем наших гостей: ветеранв Великой Отечественной войны и лицеистов  военного лицея, которых представляем в качестве членов жюри и надеемся на их снисходительность в оценке результатов соревнующихся. Играя – познаём! – таков принцип наших участников. Итак, настал момент зачитать приказ командования. (Подает команду). Взвод, равняйсь, смирно! (Зачитывает текст из пакета командования «Совершенно секретно» Участникам программы «Бравый вид, бравый взгляд – без пяти минут солдат». Вам  необходимо уничтожить особо важный объект условного противника. К выполнению поставленной задачи приступить незамедлительно, используя: знания, умения, силу, ловкость, сноровку и физическую подготовку, преодолевая препятствия в предлагаемой конкурсной программе. Желаем удачи!»

Ведущая: Внимание! Команды к выполнению боевой задачи готовы?

Команды вместе: Так точно!

Ведущая: Командирам занять боевые позиции!

Звучит фонограмма песни из к/ф «Солдаты». Команды идут на исходную позицию и готовятся к 1 конкурсу.

Ведущая: Друзья! Представьте, что вы – воины и защищаете Родину, участвуете в боях. Случилось так, что враги взяли вас в плен. Вы знаете план обороны, и враги предлагают:

- раскрыть план (отпустят);

- раскрыть план и перейти на сторону врага;

- если не расскажете, будут пытать, потом расстреляют.

Но если вы расскажете, погибнут ваши товарищи. Как бы вы поступили в такой ситуации? (Обращается к болельщикам в зрительном зале).

Социально-приемлемые позиции: - верность Родине; - верность присяге; - ненависть к врагам; - желание жить.

Ведущая: Да, пока человек не сдается, он сильнее своей судьбы. Побеждают только сильные духом. Человек, желающий победить, должен уметь изменять условия и обстоятельства, препятствующие победе, а также изменять то, что в нём самом является препятствием.

Ведущая благодарит болельщиков. Объявляет выступление коллектива художественной самодеятельности .

Ведущая: Внешний вид солдата, его опрятность, выправка всегда привлекают внимание молодых девушек. И не даром, ведь солдат по уставу всегда должен быть гладко выбрит, аккуратно подстрижен и опрятно одет. Я приглашаю на полигон первых участников от каждой команды. «Бравый вид, бравый взгляд» - первое конкурсное задание, состоящее из 2-х этапов.

1 этап. Кто быстрее подошьет белый воротничок.

2 этап. Кто быстрее и правильно наденет сапог с высоким берцем.

Реквизит: 2 иголки с белой ниткой, 2 белых подворотничка, 2 камуфляжные куртки, 2 пары носков, 2 пары сапог с высоким берцем.

Звучит фоновая музыка. Проходит конкурс, который оценивает жюри.

Ведущая: Молодцы, ребята! Так держать! Бравый вид, бравый взгляд, пять минут, и ты - солдат! Кто за Отчизну идет бороться, тому двойная сила дается! – гласит народная поговорка. Так ли это! У ребят есть возможность продемонстрировать это прямо здесь на полигоне, приняв участие в 3-х этапах конкурса «Комплексно-силовые приемы»:

1 этап – жим гири весом 16 кг. (Участвует вся команда. Выполняют жим гири друг за другом, передавая эстафету следующему участнику).

2 этап – борьба на руках, сидя за столом. (Участвуют по одному представителю от команды).

3 этап: удержать, стоя на одной ноге, девушку. (Участвует один представитель от команды).

Реквизит: 2 гири по 16 кг, 2 стола, 2 стула. Участвуют 2 девушки-ассистентки.

Ведущая подбадривает участников и болельщиков.

Звучит фонограмма  спортивного марша. Проводится конкурс. Офицер  лицея оценивает и передает результаты в жюри.

Ведущая: Есть такая профессия – Родину защищать. Эти строки произнесены главными героями фильма «Офицеры». Они отображают важность и необходимость будущей профессии офицера, которую избрали лицеисты Донецкого военного лицея. И я с удовольствием вас с ними познакомлю.

Ведущая подходит к гостям. Они представляются. Ведущая проводит с ними интервью.

(Ответы лицеистов: Учиться интересно, но сложно. Ничто не дается легко. Прежде всего, это тактическая подготовка, воинская топография, огневая, строевая, военно-инженерная, военно-медицинская, автомобильная подготовка и военная техника связи. В лицее создана комплексная система воспитания. Особое место принадлежит физическому воспитанию лицеистов. Четкий распорядок дня, организованность и воинский порядок приучают к само-дисциплине, умению ясно и четко принимать решения и организовывать их при выполнении. Мы не только приобретаем новые знания и навыки, но и мужаем как настоящие мужчины, здесь проходит становление мужского характера и самоутверждение.

Ведущая: Чем живет сегодня лицей? Стал ли он хорошим продолжением традиций прославленных кадетских корпусов и суворовских училищ?

Душу – Богу, сердце – даме, жизнь – Родине, честь – никому! – таков девиз императорских кадетов для сегодняшних защитников, ставших военными лицеистами. Следуете ли вы этому девизу?

Ответ 1 лицеиста: Конечно же, да! Сохранились лучшие традиции всех поколений защитников Родины. Старательно изучается существующий в прошлом опыт в обучении и воспитании будущих офицеров.. И те ребята, которые сегодня носят красные погоны лицеистов, по сути – офицеры ХХΙ столетия.

Ответ 2 лицеиста: Мы уже сделали первый шаг к своей мечте. А целеустремленность, молодой задор и огромное желание помогут нам достичь всех вершин.

Ведущая: Да, ребята гордятся тем, что сделали, хотя бы маленький, но первый шаг к присвоению офицерского звания. Это нелегкий, но уже важный и необходимый для них шаг. Офицеры-наставники формируют у ребят черты настоящих мужчин. От многих можно сейчас слышать: «Разве это профессия? Она не модна…» Но у ребят на этот счет своя точка зрения. Они считают, что выбранная ими профессия – почетна и наиболее ответственна. Став офицерами, они с гордостью будут преумножать славные традиции дедов и отцов, беречь мир и покой своего украинского народа. Пожелаем им удачи и успехов.

Показательные выступления по рукопашному бою или номер художественной самодеятельности лицеистов.

Ведущая: Прошу жюри объявить результаты 2-х конкурсов «Бравый вид, бравый взгляд» и «Комплексно-силовые приемы».

Председатель жюри объявляет результаты 2-х конкурсов. Ведущая поздравляет участников с первыми победами.

Ведущая:. Сегодня – это только игра, а завтра, в армии, солдату нужно будет преодолевать трудности армейской жизни, чтобы стать настоящим мужчиной, защитником Отечества. А для этого понадобиться хорошая физическая подготовка, которая укрепляет и закаляет организм воинов, развивает в них силу, выносливость, умение выполнять задачи, связанные с тяжелой или длительной физической нагрузкой. Она способствует лучшему овладению оружием, боевой техникой, сохранению работоспособности, воспитывает настойчивость в достижении поставленной цели, стойкость, выдержку, коллективизм и другие моральные и боевые качества, умение выполнять приказы командира и в любую минуту прийти на помощь товарищу.

А убедиться в этом мы сможем, пригласив на следующий конкурс самых выносливых ребят от команд. Конкурс «Защита от оружия массового поражения». Участвуют по 3 представителя от команды. Задание: надеть противогаз себе, пострадавшему товарищу и на плащ-палатке вытащить его из зоны заражения в пункт постоянной дислокации. К выполнению задания приступить немедленно.

Реквизит: 6 противогазов, 2 плащ-палатки.

Звучит фонограмма марша. Проходит конкурс. Ведущая подбадривает команды и болельщиков. Офицер передает главнокомандующему результаты.

Ведущая: Конкурс болельщиков «Десант». Уважаемые болельщики! В тыл противника необходимо забросить 2 разведывательно-диверсионные группы по 10 человек от каждой команды болельщиков, чтобы помочь»  командам прорвать оборону противника. Для этого нужно подготовить средства для их доставки на место назначения. Обстановка по захвату и ликвидации противника тяжелая, требуется подкрепление. Противник обладает мощной противовоздушной обороной, поэтому самолеты для транспортировки не понадобятся. Десант будем забрасывать на разведывательных зондах – воздушных шариках. Я приглашаю по 10 человек болельщиков от каждой команды пройти на полигон, получить шарики и нитки. (Ассистенты раздают реквизит). Ваша задача – надуть по одному шарику, завязать ниткой и связать в пучок. Хочу предупредить, что количество лопнувших шаров – это штрафные баллы. Если задание понятно, прошу приступить к выполнению. Реквизит: 2 катушки ниток, 20 надувных шаров.

Звучит фонограмма марша. Проводится конкурс болельщиков «Десант». Ведущая благодарит за участие в конкурсе, вручает призы.

Ведущая: В ходе изучения общевоинских уставов у воинов воспитываются чувство уважения к законам, дисциплинированность, бдительность, верность воинскому долгу, вырабатывается правильное отношение к воинскому порядку, к начальникам и товарищам.. Практические занятия и учения воспитывают выносливость, смелость, отвагу, инициативу, находчивость, умение переносить тягости и лишения походной боевой жизни. Для участия в конкурсе «Ловкость, сноровка, и в моих руках винтовка» приглашаются командиры (капитаны команд), а оценивает конкурс офицер военного лицея.. Предоставляем ему слово.

Офицер: К выполнению строевых приемов с оружием: Равняйсь! Смирно!

- автомат на грудь! - автомат на ремень! - автомат на спину!

- Налево! Направо! Кругом! По полигону шагом марш!

Звучит фонограмма марша. Командиры выполняют приказы.

Офицер: Приступаем ко второму этапу. Прошу приготовиться к жиму в упоре лежа – 30 сек. Качание пресса лежа на полу – 30 сек.

Реквизит: 2 учебных автомата, 2 секундомера.

Продолжает звучать фонограмма. Офицер следит за выполнением задания и передает результаты в жюри.

Ведущая: Пришло время обратиться к главнокомандующему игрой и узнать результат конкурса «Защита от оружия массово поражения» и конкурса болельщиков «Десант».

Председатель жюри объявляет результаты конкурса «Защита от оружия массового поражения», конкурса болельщиков «Десант», конкурса командиров «Ловкость, сноровка, а в руках моих винтовка» и общий счет за 5 конкурсов.

Ведущая: Армия – это не только строевой шаг, политзанятия… Это суровая школа жизни с прохождением тактической, физической подготовки, приобретение знаний и умений, навыков воинской службы. И от того, как ты подготовлен, зависят солдатские будни. Даже от того, умеешь ли ты чистить картофель, зависит настроение товарищей, которые шутя говорят, что картошка – лучший друг солдата, получая очередной наряд на кухню. И вы, очевидно, догадались, что следующий наш конкурс «Наряд на кухню, ». Приглашаются по 3 участника от команды для участия в 2-х этапах конкурса.

1 этап – кто быстрее почистит 3 картофелины.

2 этап – кто быстрее съест солдатскую кашу из котелка.

Реквизит: 18 картофелин, 2 ножа, 2 пакета для мусора, 6 котелков, 6 ложек, 0,5 кг сваренной гречневой каши.

Звучит фонограмма песни из к/ф «Солдаты». Проходит конкурс. Офицеры передают результаты в жюри, а ведущая объявляет номер художественной самодеятельности.

Ведущая:. Сегодня, выполняя боевое задание командования, наши участники должны пройти минное поле, атаковать, уничтожив танки противника противотанковыми гранатами. Как справятся с поставленной боевой задачей командира, увидим через несколько секунд. Для соблюдения огневой позиции вырыты траншеи, проведены маскировочные работы. (Подает команду).

Взвод, равняйсь! Смирно! Приступить к выполнению боевой задачи!

«Прорыв обороны противника». Конкурс проходит в 2 этапа.

1 этап – «Минное поле». Участвуют по 2 представителя от команды. 1-й с завязанными глазами по-пластунски ищет 5 мин, расположенных на полигоне на расстоянии 1 м друг от друга. Находит мину и замирает на месте, а второй участник подползает к первому и ставит трафарет «Мин нет!» и так находит все 5 мин. От количества найденных и разминированных мин зависит количество баллов.

Реквизит: 10 кеглей (мин), 2 флажка, 2 повязки на глаза, 10 трафаретов «Мин нет!» на подставках. Звучит фонограмма.

2 этап – «Танковое сражение». Ставится задача уничтожить танки противника. У каждого участника в руках противотанковые гранаты (кегли). Необходимо проползти через траншею (тоннель) и попасть в макет танка (куб, стоящий у финиша). Сколько «гранат» попадет в куб с макетом танка, столько баллов получает каждая команда.

Реквизит: 20 кеглей, 2 тоннеля (траншеи), 2 куба с макетом танка.

Звучит фонограмма военного марша. Выполняется боевая задача. Офицеры следят за конкурсом и передают результаты в жюри.

Ведущая: Ребята, молодцы! Во время Великой Отечественной войны за выполнение такой боевой задачи награждали медалью «За отвагу» и предоставляли 10-дневный отпуск. Дело в том, что народу в нашей стране приходилось часто обороняться. Кто только на нас не нападал! И всегда наши воины сокрушали врагов. Это проходило под знаменами А. Невского, Д. Донского, К. Минина и Д. Пожарского, А. Суворова, М. Кутузова, Г. Жукова и др. выдающихся полководцев. Имена этих людей – символ священной борьбы за свободу от иностранных поработителей. Современный мир еще далек от мира. То тут, то там вспыхивают войны. А война – это удовлетворение притязаний и амбиций одной стороны за счет другой с помощью военной силы.

А сейчас прошу председателя жюри (командующего игрой) объявить результаты конкурсов « Наряд на кухню», «Прорыв обороны противника» и общий счет игры на данное время.

Объявляется результат конкурсов и общий счет.

Ведущая: Сегодня обе команды уверены в успехе, а успех это и есть победа, которая определяется в борьбе за что-нибудь, в данном случае выполнение боевой задачи, поставленной командованием. Когда-то А. Суворов в книге «Наука побеждать» утверждал: «Кто умеет выстраивать путь к победе, кто преодолевает преграды на этом пути, тот и является победителем». Победа – это осуществление, достижение чего-нибудь в результате преодоления чего-нибудь. Какой же команде принесет победу заключительный конкурс нашей программы, преодолевая препятствия. Утро солдата начинается с подъема, утреннего туалета, завтрака, физической подготовки. Как справятся с этим наши команды в заключительной эстафете «Армейский калейдоскоп», увидим прямо сейчас. Команды должны преодолеть поэтапное выполнение задания:

1 этап – «Утро». Первый участник пробегает от старта к финишу, надевает камуфляжную форму и бежит обратно, передав эстафету 2 участнику.

2 этап – «Утренний туалет». Второй участник бежит от старта  к финишу, умывается в тазике с мылом, вытирается и бежит обратно, передав эстафету третьему, который бежит от старта к финишу, чистит зубы и бежит обратно, передав эстафету четвертому.

3 этап – «Зарядка». Четвертый участник бежит от старта к финишу, прыгает 10 раз на левой и правой ноге и на обеих вместе, но доставая коленями до груди, и возвращается бегом, передав эстафету пятому. Пятый прыгает на одной ноге от старта к финишу и возвращается обратно, передав эстафету шестому участнику.

4 этап – «Завтрак». Шестой участник бежит от старта к финишу, садится на стул и ест булку с компотом, бежит обратно, передает эстафету седьмому.

5 этап – «Физзарядка». Седьмой участник прыгает на скакалке от старта к финишу, а обратно возвращается бегом и передает эстафету восьмому. Восьмой участник выполняет 3 кувырка вперед от старта к финишу и бегом возвращается обратно, передав эстафету девятому. Девятый участник в полу-приседе продвигается от старта к финишу, а возвращается бегом, передав эстафету десятому. Десятый участник вместе с командой выстраивается в колонну по одному и выполняет «Чехарду», а у финиша берет с куба флажок, который свидетельствует о том, что команда завершила эстафету.

Реквизит: 2 камуфляжные куртки, 2 ремня, 2 брюк, 2 кепки, 2 носков, 2 берцев, 2 таза с водой, 2 мыла в мыльницах, 2 полотенца, 2 зубные щетки, 2 зубные пасты, 2 стакана с компотом, 2 булки, 2 скакалки.

Звучит фонограмма песни Л. Агутина «Граница». Проходит заключительная эстафета. Офицеры передают результаты в жюри для подведения итога всей встречи.

Ведущая: Друзья, дадим возможность командам передохнуть, жюри подвести общий итог конкурсных соревнований между командами «Камуфляж» и «Лидер», а я приглашаю на полигон творческий коллектив художественной самодеятельности ДМ «Юность».

Идет выступление коллектива. Жюри готовится объявить общий счет встречи. Ассистенты готовят дипломы, подарки победителям.

Ведущая: А сейчас слово председателю жюри, который оценит физическую подготовку, силу, ловкость, армейскую выправку будущих защитников Отечества, честно и в упорной борьбе выполнявших задание командование, преодолевая препятствия на пути к полной победе. (Подает команду): Взвод! Равняйсь! Смирно! На центр полигона, в колонну по одному, шагом марш!

Звучит фонограмма марша. Команды выстраиваются, в центр выходит командующий игрой, объявляет общий счет, поздравляет с победой.

Председатель жюри: За отличное выполнение боевого задания по ликвидации условного противника и проявленные при этом хорошую физическую подготовку, выносливость, стойкость, силу, умение преодолевать трудности, и за занятое 1 место наградить: дипломом 1 степени команду-победительницу (называет); дипломом П степени за занятое П место команду (называет), вручить торты и памятные подарки. Так держать, ребята! Молодцы!

Звучит песня . Идет награждение. Общее фото на память. Круг почета по полигону. Ведущая прощается и благодарит болельщиков, участников, гостей за активное участие в программе.