Сценарий "День космонавтики" (1-4 классы)

Сценарий праздника «День космонавтики»

Составитель: Е. А. Шкляева, методист по воспитательной работе

Цель: формирование познавательного интереса детей к истории космонавтики, развитие творческих способностей детей.
Задачи:
1. Знакомство детей с понятиями «космос, солнечная система,  планеты и их спутники, космический корабль»;
2. Развитие эмоциональной отзывчивости и стремление выражать свое отношение к окружающему миру;

3.Развитие умения планировать свои действия, достигать определенной цели.

Оборудование: 4 листа бумаги, 4 набора фломастеров, 8 конфет, 4 тарелки, Презентация.

Подготовка:

1)Заранее классам раздаются предварительные вопросы, на которые надо найти ответы:

Вопросы ко Дню Космонавтики

1. Когда отмечается День Космонавтики?
2. Кто и когда впервые полетел в космос?
3. Назовите фамилию первого космонавта в России.
4. Сколько планет в Солнечной системе?
5. Как называется наша планета?
6. Назовите самую большую планету Солнечной системы.
7. Назовите самую  маленькую планету Солнечной системы.

2)Заранее раздаются рассказы про планеты Солнечной системы: Земля (1 а класс), Юпитер (2 класс), Венера(3 класс), Марс(4 класс).

День Космонавтики

Ведущий  1:

Здравствуйте, ребята! Скажите, почему мы с вами сегодня здесь собрались? Какой сегодня праздник? – День Космонавтики! Ребята, все вы знаете, что 12 апреля вся наша страна отмечает праздник – День космонавтики. Сегодня мы очень коротко поговорим о том, как люди стали осваивать космос и почему именно 12 апреля мы отмечаем День космонавтики.

Когда отмечается День Космонавтики?

В каком году впервые стали отмечать этот праздник?

 Ведущий  2: 

Этот день люди  будут помнить всегда,  и  именно день 12 апреля в недалеком будущем станет красной праздничной датой на все грядущие века. Ведь именно с этого дня -12 апреля 1961 года – человек начал освоение космоса.

Ведущий:  Космос манит и зовет.   Все человечество в полет.

Мечтают в космос полететь   И взрослые и дети Осуществится пусть мечта

На всем огромном свете.   Космические корабли на старт отправьте быстро

И пусть приветствует Луна космических туристов!

- Сегодня необычный праздник. 12 апреля первый человек полетел в далекий космос. Юрий Гагарин открыл дорогу в бесконечное пространство, которое до него было просто недосягаемым.

Сегодня и мы отправимся в увлекательное космическое путешествие. Впе­ре­ди вас ждут ин­те­рес­ные пу­те­ше­ст­вия и при­клю­че­ния, а так­же не­обыч­ные во­про­сы. Юные кос­мо­нав­ты, к стар­ту го­то­вы?

Ракеты на старт! За нашим путешествием наблюдает Генеральный Навигатор космических дорог (представляет жюри).

Конкурс 1.  «Знакомство»  (Визитная карточка  команды)

Перед путешествием нам нужно распределить обязанности для юных космонавтов: командир, бортмеханик, астробиолог, астрозоолог,  астроисследователь, бортовой.

Конкурс 2. «Сесть в ракету»

Ведущий приглашает  КОМАНДИР и Бортмеханик,  Как можно быстрее сесть на стул.

В награду получают медали «Главный конструктор космического корабля!»

Ведущий:

- Итак, ракеты готовы, нужно запастись едой и напитками. Вы, конечно, знаете, что в космосе очень сложно есть из-за невесомости. Поэтому космонавтам приходится кушать особую еду из тюбиков и специальных баночек. Давайте попробуем съесть конфету  в невесомости.

Ведущий. Третий конкурс называется «Выбери ответ». Вам предлагается вопрос, и к нему - три ответа, один из которых правильный. Вам нужно назвать этот ответ.

Конкурс 3. 

1. Кто первым отправился в космос?

а) Гагарин;

б) Леонов;

в) Армстронг.

2. Кто первым предположил, что Земля имеет форму шара?

а) Аристотель;

б) Пифагор;

в) Птолемей.

3. Самая маленькая планета Солнечной системы:

а) Марс;

б) Земля;

в) Плутон.

4. Ближайшая к нам звезда: а) Сириус;

б) Альдебаран;

в) Солнце.

5. Первая женщина-космонавт:

а) Терешкова;

б) Савицкая;

в) Петрова.

6. Полет Юрия Гагарина длился:

а) сутки;

б) 36 часов;

в) 108 минут.

7. Первый в мире выход в открытый космос совершил:

а) Титов;

б) Леонов;

в) Гагарин.

8. Наука, изучающая небесные тела:

а) биология;

б) анатомия;

в) астрономия.

9. В каком месяце года Земля находится ближе всего к Солнцу:

а) в июле;

б) в мае;

в) в январе.

10.  Назовите выдающегося конструктора ракетно-кос­мических систем, с именем которого связаны первые по­беды нашей страны в освоении космоса.

а) С. П. Королев.

б) К. Э. Циолковский

в) Ю. А. Гагарин

Конкурс 4.  (на карточках)  Ватман

Приглашаем на задание бортмехаников. Ваша задача - нарисовать планету, космический корабль, жителей Планеты Белого Солнца, изобразить инопланетное животное.

1 команда: нарисовать планету, на которую вы бы хотели полететь;

2 команда: нарисовать космический корабль, на котором вы полетите на эту планету;

3 команда: нарисовать жителей этой планеты.

4 команда: изобразить необычное инопланетное животное с помощью пантомимы.

Конкурс 5. «Завтрак космонавта» ( астробиолог)  (8 конфет 4 тарелки)

Двое высоких помощников держат веревку, на которой на нитках подвешены четыре конфеты. Ведущий приглашает четверых участников, которые должны как можно быстрее съесть свою конфету, не прикасаясь к ней руками, спрятанными за спиной. Победителю вручается медаль «Космонавт-испытатель!»

Ведущий:

Удивительное дело! Можно в космос полететь!

Удивительное дело! Можно там и есть, и петь!

Можно спортом заниматься, Можно просто сладко спать.

И всем людям на планете   Сто приветов передать!

Конкурс 6. «Привет от космонавта»  бортовой

Все участники команды должны придумать письмо космонавта из открытого космоса. Оно должно состоять только из слов, начинающихся на букву «П».

Победит так команда, которая придумает письмо с использованием большего числа таких слов. Оно должно быть не простым перечислением, а интересным и познавательным.

Ведущий:

- Как известно, перед тем как отправиться в космос человек долго тренируется и особенно важно, чтобы у него был хорошо развит вестибулярный аппарат. Сейчас мы проверим, кто из гостей – настоящий космонавт.

Конкурс 7. «Настоящий космонавт» астрозоолог- астроисследователь

4 платка, 4 газеты – рупор   (пройти мимо кеглей)

Число игроков по желанию. Ведущий кладет на пол веревку длиной 3 метра. Каждый участник встает у ее начала, поворачивается 5 раз вокруг себя, а затем должен пройти ногами по веревке, не наступив мимо нее. Побеждает тот, кто проделает это в точности. Ему медаль «Настоящий космонавт!»

Ваша задача - с помощью жестов объяснить инопланетянам, что вам нужно:
- вы хотите вкусно поесть;
- вы хотите купить у них сувениры;
- вы хотите полить цветы;
- вы хотите поиграть с ними фотографироваться.
(Выполняется задание).
Ведущий.         Все, свершилось, приземлились! Из полета возвратились!

Пусть пока наш полет был не настоящим, но, может быть, когда-нибудь, кто-то из вас станет космонавтом. И, быть может, вспомнит наше сегодняшнее путешествие. А для тех, кто за­интересовался космосом  и хотел бы узнать больше, мы приглашаем вас на выставку книг о космосе.  Приходите  в нашу  библиотеку  и  читайте  книги.

Ведущий:

Сегодня мы узнали точно     Кто космонавтом может быть.

Кто покорит простор вселенной   И космос весь избороздит.

Желаю всем побольше счастья,      Здоровья крепкого сполна.

Веселья, творчества, терпенья    В душе весеннего тепла.

С днем космонавтики, друзья!

Приложение 1.

Командир

Бортмеханик

Астробиолог

Астрозоолог  Астроисследователь

Бортовой