Сценарий
театрализованного представления «День открытых дверей»
Перед началом мероприятия идет экскурсия по выставке –
проводит педагог дополнительного образования.
В завершении экскурсии проводим конкурс «Автопортрет».
(На листе ватмана сделаны две прорези для рук.
Участники берут каждый свой лист, продев руки в прорези, рисуют маркером
портрет, не глядя. Все получают медали «Лучшему портретисту»).
Гости проходят в кабинет № 6. На экране заставка
– фотоколлаж творческих объединений Центра детского творчества.
Карлсон:
Вот это да! Вот это дом!
А кто живёт, скажите, в нём?
Наверное, чародеи, волшебники и феи.
читает название по слогам:
Цент до-пол-ни-тель-но-го об-ра-зо-ва-ни-я де-те-й
Всё ясно, это детский сад,
И здесь художества творят.
А может, это детский дом
И очень худо деткам в нём?
Ужасно хочется взглянуть,
Что там внутри.
Карлсон: Осторожно входит в кабинет поворачивается к зрителям:
Ой, ребята, здравствуйте! Вы здесь живёте? А что это такое? Ой, как
интересно!
Знайка: Подожди, Карлсон, не торопись. Мы сейчас всё тебе покажем и
расскажем. Это центр дополнительного образования детей. Здесь мальчики и
девочки занимаются любимым делом.
Карлсон: И я хочу заниматься любимым делом. Только я ничего не умею.
Знайка: Ты всему здесь научишься. Но сначала послушай и посмотри.
Познакомимся, друзья, -
Знайкой все зовут меня.
Приглашаю! Посетите!
Ведь недаром говорят,
Будто рай тут для ребят.
На занятьях наши дети
Всё поют, рисуют, лепят.
Ходят к нам не ради скуки.
А ещё я вам скажу:
Здесь не в сказке – наяву
И направо и налево
Вольно ходят королевы,
За собой детей ведут.
Карлсон: Хорошо ребятам тут!
Знайка: В нашем Центре детского творчества работают чуткие, добрые,
внимательные педагоги. Вы сможете встретиться с ними после нашей программы.
Карлсон: Вот здорово! Я буду заниматься во всех творческих объединениях
и буду много знать!
Знайка: Погоди, Карлсон, мы ещё не про всё рассказали. В нашем
развесёлом Центре детского творчества есть много царств и королевств. Вот,
например, рукодельное королевство. Здесь живут настоящие волшебники.
Карлсон: А я знаю почему! Потому что они руками делают вот так!
(Карлсон размахивает руками, как будто колдует)
Знайка: Да нет же, Карлсон. Здесь ребята руками делают чудесные вещи.
Вот
посмотрите, чему учат ребят в объединении «Рукоделие».
(Показ моделей объединения «Рукоделие»).
Педагог: Работы наших рукодельниц можно увидеть на выставке в фойе.
Карлсон: Ой-ой-ой! Цветочки – лоскуточки! Это же для девчонок! Мне бы
что-нибудь посерьёзнее, для мужчин.
Знайка: У нас, Карлсон, все кружки серьёзные. И занимаются в них и мальчики,
и девочки. В спорте надо мечтать, надо
уметь, надо дерзать, спорт убеждает, требует, приказывает, он зовёт людей
померяться силой, преодолеть себя. Он осеняет лаврами лишь того, кто борется за
победу честно, открыто, бескорыстно.
Показательный номер объединение «Каратэ».
Знайка: Эти малыши занимаются в «Карате». И
надеемся, будут еще ни раз радовать нас своими победами.
На экране фотографии объединений «Каратэ», «Шахматы», «Туризм».
Знайка:
Карлсон: Какая хорошая песня! Я тоже так хочу! Здесь учат так здорово петь?
Знайка: Конечно, Незнайка! Сейчас я тебе расскажу.
Без музыки и песен жить нельзя на свете! С нашим преподавателем вокала, вы
встретитесь позже. А сейчас – весёлый танец!
Детский ансамбль «Жарки»
Карлсон: И танцуют и поют… Хорошо ребятам тут! Как это у них так ловко
получается?
(Карлсон пытается повторить движения, но у него не получается.)
Знайка: Не спеши, Незнайка. Чтобы так красиво танцевать, нужно поучиться.
Одно из самых активных царств в нашем Центре детского творчества - хореографическое. Руководители объединения детского
ансамбля танца «Жарки» с радостью научит вас всем премудростям танца.
Познакомиться с ней вы можете после нашей программы.
Знайка: А знаешь, Незнайка, что у нас есть царство самых настоящих
сказок?
Карлсон: Библиотека с книжками, что ли?
Знайка: Нет Карлсон, мы сейчас говорим о театральной студии. Там учат
делать сказки и превращаться в разных сказочных героев.
Карлсон: Здорово-о-о-о! Я очень люблю сказки!
Знайка: Сказки любят все. Поэтому руководитель театральной студии будет
рада знакомству с юными сказочниками. Но это немного позже. Ну, как? Нравиться тебе Центр детского
творчества детей!
Карлсон: Вот так чудо! Вот так дом!
Хорошо живётся в нём.
Ребята, я потороплюсь,
Во все кружки я запишусь.
Буду петь, вязать, строгать,
Шить, лепить и рисовать,
Выжигать и танцевать
И, конечно, много знать.
Знайка: Дорогие друзья! Приглашаем Вас на мастер классы с педагогами
Центра детского творчества.
1. Желтые жетончики – театральная
студия «Зеркало».
2. Красные жетончики – объединение «Рукоделие».
3. Зеленые жетончики – объединение «Подарок своими руками».
4. Синие жетончики – (объединение «Золотая мелодия»).
5. Белые жетончики – объединение «Палитра».
Ведущая: Ребята, Вы при входе получили цветные жетоны, они Вам помогут найти
свою мастерскую творчества.
Гости расходятся по кабинетам на мастер классы. После
мастер классов педагоги дополнительного образования приводят гостей в актовый
зал (каб. №6).
Знайка: Ребята, Вы хорошо постарались, давайте
презентуем свои работы и поделимся впечатлениями. И первыми мы приглашаем ребят
с желтыми жетончиками.
Карлсон: Молодцы ребята, теперь очередь красных жетончиков.
Знайка: Спасибо ребята, настала пора свои работы продемонстрировать ребятам
с зелеными жетончиками.
Карлсон: Молодцы ребята, теперь посмотрим работы красных жетончиков.
Знайка: Какие ребята молодцы, давайте им по аплодируем. А что же сделали белые
жетончики? Ребята выходите.
Карлсон: Давайте скажем друг другу спасибо за интересные презентации своих
замечательных работ.
Знайка: Мы надеемся, что Вам понравилось у нас, и Вы сможете найти в Центре
детского творчества занятия по душе! И если Вы захотите заниматься у нас, мы
будем очень рады, а наши педагоги смогут Вас проконсультировать и записать в
творческие объединения.
Вместе: До новых встреч, ребята. До свидания!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.