Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Сценарий Дня открытых дверей "Путешествие Пеппи Длинныйчулок в мир творчества"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Сценарий Дня открытых дверей "Путешествие Пеппи Длинныйчулок в мир творчества"

библиотека
материалов

hello_html_7c020b93.gifМуниципальное учреждение дополнительного образования

«Дом детского творчества» р.п. Дергачи Саратовской области


















СЦЕНАРИЙ

проведения Дня открытых дверей

«Путешествие Пеппи Длинныйчулок в мир творчества»





Составила:

методист МУДО «Дом детского творчества»

р.п. Дергачи Саратовской области

Январева С.В.














Дергачи, 2015 год

В рамках программы воспитательной системы МУДО «Дом детского творчества» р.п. Дергачи и с целью творческого сотрудничества педагогов, обучающихся и родителей, развития духовно-нравственной и творческой личности обучающихся, информирования об объединениях, сохранения преемственности поколений обучающихся ежегодно в Доме детского творчества в первой половине сентября проводится традиционное мероприятие День открытых дверей, старт для новых творческих побед и достижений.

В актовом зале и фойе Дома детского творчества оформляется выставка изобразительного и декоративно-прикладного творчества (работы объединений ДДТ).

Условия проведения мероприятия: сценическая площадка актовый зал (сцена, места для зрителей).

Оборудование и оформление:

- наглядное (сценическое) оформление сцены;

- музыкальное оформление фонограммы, звуковые эффекты (по сценарию), фоновая музыка (по сценарию), фанфары, фонограммы детских песен;

- техническое оформление звукоусиливающая аппаратура, фото- и видеосъемка, различная светомузыка, мультимедийная аппаратура;

- реквизит.

Участниками являются обучающиеся - дети и подростки в возрасте от 7 до 13 лет.

Во время выступления педагогов каждого объединения демонстрируется мультимедийное слайд-шоу с фотографиями и краткой информацией об объединении.





















Действующие лица:

Диктор

Фея творчества

Пеппи Длинныйчулок


Фанфары.

Диктор:

Торопитесь!Торопитесь!

Подходите поскорей!

Двери наши всем открыты

В этом Доме для детей.

Торопитесь!Торопитесь!

Всей семьей спешите к нам.

Здесь найдется всем занятье.

Взрослым, детям, малышам!


Звучит фонограмма на выход Пеппи.


Пеппи: (за кулисами) Посадку давай!


За сценой слышится грохот. На сцену с криком выбегает Пеппи с чемоданом.


Пеппи: Кукарямба!!! (садится на чемодан).Уф! Летательный аппарат вышел из строя!Вот почему все приземляются нормально, а я опять упала?Хотя я летела! Метров двадцать, а тут незадача…

(оглядывается по сторонам, встает). А где это я? Вот это да! Вот это дом!

А кто живет, скажите, в нем? Наверное, чародеи, волшебники и феи.

Читает название по слогам: (на экране) Слайд 1 (ДДТ)

До-м де-т-с-ко-го т-во-р-че-с-т-ва.

Все ясно, это детский сад,

И здесь художества творят.

А может, это детский дом

И очень худо деткам в нем?

Ужасно хочется взглянуть,

Что там внутри.

Осторожно поднимается на сцену и поворачивается к зрителям:

Ну, в добрый путь!

Звучит волшебная музыка на выход Феи.Фея выходит на сцену, бросает конфетти.

Пеппи выходит на сцену и встречается с Феей Творчества.

Пеппи: Ой, здравствуйте! Вы здесь живете? А что это такое? Ой, как интересно!

Фея Творчества: Подожди, девочка, не торопись. Я сейчас все тебе покажу и расскажу.

Пеппи: А вы кто?

Фея Творчества: Я фея Творчества! И я рада приветствовать тебя на нашем празднике.А это - наш Дом Детского Творчества. Здесь живут замечательные педагоги, которые похожи на чародеев, потому что могут творить чудеса, а также самые обычные мальчишки и девчонки, которые любят творить прекрасное. А вот ты кто? И почему ты с чемоданом?

Пеппи: Я- Пеппи Длинныйчулок.

Фея Творчества: А почему длинный чулок?

Пеппи: Это такая фамилия. А полное мое имя Пеппилотта Виктуалия Рульгардина Крисминта Эфраимсдоттер Длинныйчулок. Я живу на вилле «Курица» с мартышкой - Господином Нильсоном и лошадью. Я дочь капитана Эфраима Длинныйчулок, который стал вождем чернокожего племени. От своего отца я унаследовала фантастическую физическую силу, а также чемодан с золотом. Вот!

Фея Творчества: С золотом?! А зачем тебе столько золота, позволь спросить?

Пеппи: Да там его уже нет. Я подумала, зачем мне золото?И купила для всех детей в городе сто кило леденцов и целый магазин игрушек.А чемодан решила наполнить новыми знаниями, которые всегда в жизни пригодятся!Поэтому я здесь!

Фея Творчества: Очень интересно!Ты молодец, Пеппи.

Пеппи: А мне как интересно. А кто эти ребята (показывает в зал)?

Фея Творчества: Это ребята - талантливые девчонки и мальчишки, которые собрались сегодня здесь, чтобы влиться в нашу большую творческую семью.

Пеппи: Вот здорово! Очень мне здесь нравится (с восхищением)! Я тоже как ребята хочу влиться в вашу творческую семью и творить чудеса. Только я ничего не умею. Вы меня научите?

Фея Творчества:

Не переживай,

Кто умеет веселиться,

Кто без дела не сидит,

Кто желает всему научиться,

Для тех Дом Творчества всегда открыт!

Да, кстати, а что любишь делать?

Пеппи: А я люблю придумывать интересные игры, а еще удивительные истории о разных странах, в которых я побывала вместе с папой-капитаном. Еще я люблю ходить по улицам вниз головой, потому что ногам жарко, когда ходишь по вулкану, а руки можно обуть в варежки… Раз вы Фея, то, может, поможете мне со всеми познакомиться: с ребятами, родителями и гостями, одним махом?

Фея Творчества: Хорошо! Это очень просто. Я предлагаю всем гостям в зрительном зале взяться за руки и по моей команде «1,2,3 – свое имя назови!» дружно, громко сказать свое имя. Итак, приготовились…1,2,3 – свое имя назови!

(проходит игра «Знакомство»).

Пеппи: А можно я тоже попробую! (проводит игру «Знакомство» еще раз). Ну вот, с ребятами я познакомилась! Мне они очень понравились, прямо как мои друзья Томми и Анника.

Фея Творчества: Пеппи, а ты хочешь узнать чем занимаются дети в нашем Доме?

Пеппи: Конечно!!! А это возможно?

Фея Творчества: Для фей нет ничего не возможного, тем более, если у тебя есть волшебная палочка. Ты даже сможешь понакомиться с нашими педагогами.

Пеппи: Вот здорово!!!

Фея Творчества: Ну что ж, тогда давай знакомиться!

Пеппи: Подождите секундочку! Я открою свой чемодан, чтобы все знания там складывались (ставит чемодан на сцену и открывает его).

Слайд 2 (директор)

Знакомьтесь, наиглавнейшая фея Дома детского творчества – Галина Александровна Колондаева!

(поздравление директора).

Пеппи: Скажите, а у вас много капризулек и непослушных детей?

Фея Творчества: Нет! У нас их вообще нет. Правда, ребята?

Пеппи: Да так не бывает! Везде и всегда есть непослушные маленькие дети.

Фея Творчества: В нешем Доме детского творчества для самых маленьких работает школа раннего развития «Муравейник». Под руководством педагога Бекешевой Минслу Сиюшевны ребята учатся читать и писать, петь и тацевать. Хотя они и самые маленькие, но очень послушные дети.

Слайд 2 (Муравейник).

Пеппи: Вот это чудеса!!!

Фея Творчества: Разве это чудеса?Наши ребята умеют делать чудеса своими руками.

Пеппи (удивленно) : Как это?

Фея Творчества: В «Мастерской чудес», которой руководит педагог Бекешева Минслу Сиюшевна. Давайте с ней познакомимся.

Слайд 3 (Мастерская чудес).

(выступление Бекешевой М.С.):

Я познакомиться сегодня рада с Вами!
Зовут меня принцесса Оригами.
А вот журавлик на моей ладони,
И, кажется, сейчас он оживёт…
Со мною прилетел он из Японии,
Из той страны, где солнышко встаёт.

Зову себя я Оригами, потому что
Давно смотрю влюблёнными глазами
На древнее японское искусство,
Которое зовётся Оригами.


Здесь не нужны волшебники и маги,
Здесь нечего особенно мудрить,
А нужно просто взять листок бумаги
И постараться что-нибудь сложить.

Как много может этот вот листок.
Вот слон, вот рыбка, вот салфетка.
Фонарик, бабочка, цветок…
Вот сакуры цветущей ветка.

Улыбки, радость дарит нам оно
И чувство удивительной гармонии.
Я знаю, вы полюбите его -
Искусство Оригами из Японии!


Фея творчества: А знаешь, Пеппи, у нас есть царство самых настоящих сказок.

Пеппи: Библиотека с книжками что-ли?

Фея Творчества: Нет, мы сейчас говорим о театральном объединении «Мозаика». Там учат делать сказки и превращаться в разных сказочных героев.

Слайд 4 (Мозаика).

Диктор: Театра мир откроет нам свои кулисы,

И мы увидим чудеса и сказки.

Там Буратино, кот Базилио, Алиса

Легко меняются герои, маски.


Волшебный мир игры и приключений,

Любой малыш здесь хочет побывать.

Вдруг превратится в Золушку иль в принца,

И всем свои таланты показать.


Пеппи: Здорово-о-о-о! Я очень люблю сказки!

Фея Творчества: А вот и наша главная сказочница – педагог Хабибулина Елена Владимировна.

(Хабибулина Е.В. проводит игру «Кривое зеркало»).Фонограмма №__.

Фея Творчества: Пеппи, у тебя такой интересный наряд. Наверно, его сшил знаменитый модельер?

Пеппи: (грустно) Да что вы! Это мое единственное платье! А эту пару туфель мне купил мой отец «на вырост»… Может у вас здесь есть модельер, чтобы сшил мне новое платье?

Фея Творчества: Тебе повезло, Пеппи! Есть у нас такой педагог. Это Куванова Елена Николаевна – руководитель детского театра моды.Она тебе поможет.

Слайд 5 (Театр моды).

Знакомься!

(выступление Кувановой Е.Н., проводит игру «Потанцуй-ка»).Фонограмма №__.

Пеппи: Так! Наряд новый у меня будет, мне бы еще брошечку. Да где ж взять брошечного мастера?

Фея Творчества: И такой у нас есть!!!Это педагог детского объединения «Хобби и ты» Богачева Ирина Геннадьевна, которые учит ребят мастерить поделки из кожи. Так что будет тебе и брошечка и даже заколочка.

Слайд 6 (Хобби и ты).

Диктор: Из кожи юбка и пальто,

И куча сношенных сапог.

Давно уж стало все не то,

Вещам, увы, приходит срок.

В сумке маминой картошка,

Перчаткою играет кошка,

Висит старенький пиджак,

Все не выбросить никак.

(выступлениеБогачевой И.Г., проводит игру «Сплети»).Фонограмма №__.

Пеппи: Фея, скажи, получится из меня дизайнер? Я уже давно пытаюсь научиться что-то делать своими руками, но уменя ничего не выходит! Что…Значит, я бездарность?

Фея Творчества: Ну, зачем ты так говоришь, Пеппи…Всему можно научиться, если очень захотеть. Давай попросим помощи у педагога детского объединения «Дизайн-центр» Садыковой Альфии Серкаевны.

Слайд 7 (Дизайн-центр).

Диктор: Это трудная работа –

Бантики крутить без счета!

Их потом приклеить нужно,

Чтобы стали клумбой дружной!

Получаются цветы

Небывалой красоты!

Мы букетик с васильками

От души подарим маме!

(выступление Садыковой А.С., проводит игру «Волшебная бумага»).

Пеппи (напевая под нос что-то рисует на мольберте, получается плохо).

Фея Творчества: Пеппи, что это ты делаешь?

Пеппи: Как что? Я рисую, вернее, пытаюсь нарисовать портрет моего любимого папы. Я его так давно не видела…Но что-то у меня не очень хорошо получается. Да?

Фея Творчества: Не грусти Пеппи!Сейчас у тебя будет целых два портрета.

Пеппи: (удивленно) Два?! Как это?

Фея Творчества: Ты забыла, что я фея, а по совместительству, учу ребят рисовать в детском объединении «Радуга».

Слайд 8 (Радуга).

Диктор: И в десять лет, и в семь, и в пять
Все дети любят рисовать.
И каждый смело нарисует
Всё, что его интересует.
Всё вызывает интерес:
Далёкий космос, ближний лес,
Цветы, машины, сказки, пляски...
Всё нарисуем!
Были б краски,
Да лист бумаги на столе,
Да мир в семье и на Земле.


Фея Творчества: Ребята, поможете мне нарисовать для Пеппи портрет ее папы – капитана дальнего плавания Эфроима Длинныйчулок.

(проводит конкурс «Портрет»).

Пеппи: Вот здорово!!!Такое у меня настроение прекрасное, аж танцевать захотелось!

Фея Творчества: А ты умеешь танцевать?

Пеппи: Как? Вы не знали, что я люблю танцевать?Очень! И всем советую. А мой любимый танец…(обращается к ребятам) отгадайте какой мой любимый танец!

(дети отвечают).

Пеппи: А вот и не отгадали! Мой любимый танец твист. Однажды, я заставила двух воров за то, что они забрались в чужой дом, танцевать всю ночь вместе со мной твист. А потом за это наградила их золотыми монетами. Они же их честно заработали.

Фея Творчества: Пеппи, тогда если ты так хорошо танцуешь, может научишь ребят? Ребята, вы согласны учиться у Пеппи? (дети отвечают).

Слайд 9 (Мир танца).

Диктор: Пластика тела, осанка и грация.

Танцоры на сцене – море оваций.

Задорные ритмы, костюмы, движенья,

Бесспорно, поднимут всем настроение.

Пеппи проводит танцевальный конкурс.

Фонограмма №__.

Пеппи подходит к выставке, рассматривает работы из лоскутков.

Пеппи: Ой, прямо как мое любимое платье!Как же это все делается?

Фея Творчества: Это работы ребят из детского объединения «Лоскутная пластика», которым руководит настоящая волшебница Самохвалова Антонина Васильевна.

Слайд 10(Лоскутная пластика).

Диктор: От платья мамы лоскуток,
От юбки бабушки квадраты,
А вот по краю полоса
От клетчатой рубашки брата.
И я добавлю к полотну
Квадрат от распашонки дочки.
Связующая поколенья нить -
Лоскутных одеял цепочка!

Пеппи: А давайте с ней познакомимся поближе.

(обращается к Самохваловой А.В.) А я догадалась как вы все это делаете!

Вы руками делаете вот так! И вас полчается такая красота!

Пеппи размахивает руками, как будто колдует.

(выступление Самохваловой А.В., проводит конкурс «Пришей»).Фонограмма №__.

Пеппи: Ой-ой-ой! Цветочки лоскуточки! Это же для девчонок! А есть у вас что-нибудь посерьезнее, для мужчин.

Фея Творчества: Конечно! Это детское объединение «Белая ладья». Там педагог Жакболеева Софья Анатольевна учит мальчишек играть в шахматы.

Слайд 11 (Белая ладья).

Диктор: Зовется Шахматной страной
Двухцветная страна,
Ведется в ней упорный бой –
Двухцветная война
Там обе армии смелы,
Борьбой увлечены,
В одной из них бойцы белы,
В другой бойцы черны.
Но разве цвет всего важней?
Выигрывает бой
Тот, кто решительней, умней,
Вот там закон какой!


Пеппи: Ой! А можно мне с ней тоже познакомиться?

Фея Творчества: Конечно! А вот и она!

(выступление Жакболеевой С.А., игра. Фонограмма №)__.

Пеппи:

Вот так чудо! Вот так дом!

Хорошо живется в нем.

Буду петь, вязать, строгать,

Шить, лепить и рисовать,

Мастерить и танцевать,

И конечно, много знать!

Фея Творчества:

Если ваш ребенок целый день скучает

И его таланты негде применить,

К нам скорей спешите-

Мы вас приглашаем!

В Доме Творчества помогут ваш вопрос решить.

Пеппи: Фея, а когда же ребята будут вливаться в вашу большую творческую семью?Посмотри какие они талантливые.

Фея Творчества: Ребята, вы все молодцы! Активные, творческие, веселые! И все вы достойны быть посвященными в мир творчества!Но для этого нужно произнести слова клятвы.Готовы?

- Внимание! Для торжественной клятвы подготовиться!

(звучат фанфары).

- Регулярно посещать занятия детских объединений!

Все: Клянемся!

- Проявлять творчество, старание, выдумку, фантазию!

Все: Клянемся!

- Не отступать перед трудностями и достигать новых творческих успехов!

Все: Клянемся!

- Результатами своего творчества приносить славу родному Дому детского творчества, поселку!

Все: Клянемся!

- Дарить своим творчеством радость людям!

Все: Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Фея творчества: Дорогие ребята! С этой минуты – вы полноправные члены творческих объединений нашего Дома творчества! Поздравляю!

Пеппи: Дорогая фея, а ты забыла взять клятву с родителей. Можно это сделаю я?

Фея творчества: Конечно!

Пеппи: Дорогие родители! Сейчас я буду читать слова клятвы, а вы дружно говорить «клянемся».

Мы, родители детей, вступивших в ряды творческих объединений, перед лицом своих педагогов Дома детского творчества клянемся:

1. постоянно интересоваться творческими успехами наших чад.

2.терпеливо выслушивать их бесконечные рассказы о том, что они делали, чему научились, и как у них все это получилось.

3. в случае необходимости, напоминать детям о том, что им нужно спешить на занятия в Дом детского творчества.

4.посещать мероприятия, конкурсы, турниры, фестивали, в которых будут участвовать наши замечательные дети.

5. в случае появления в нашей семье нового ребенка обязуемся привести его в Дом детского творчества.


Пеппи: Фея, а можно я проведу еще одно испытание?Сегодня мы познакомились с замечательными педагогами, мастерами своего дела, которые щедро делятся своим мастерством с детьми.Я всех запомнила! А вот ребята?Давайте проверим! Я буду приглашать педагога в зал, называя его фамилию, а вы должны будете дружно сказать имя и отчество.

(проводит испытание, педагоги выходят в зал).


Пеппи: Ну вот, теперь все!


Фея Творчества: Пеппи, а как же твой чемодан? Ты про него совсем забыла?

Пеппи: Ой! Точно!Он же теперь наполнился новыми знаниями и я снова самая невероятно богатая девочка на свете.Надо посмотреть.

(берет чемодан,несет, как будто он очень тяжелый).Уф! Какой тяжелый!

(выходит на середину зала, думает).Кукарямба!Знаете что я придумала! А подарю-ка я все собранные в чемодане знания вам! Хотите?Фея, помоги мне, пожалуйста.

(звучит музыка).

(Фея открывает чемодан, так, чтобы зрителям не было видно его содержимого. В это время раздается хлопок и вверх летит салют (из хлопушки).

Пеппи: Ловите!!!

Фея Творчества: Дорогие друзья! Нам пора с вами прощаться! А Пеппи улетать за новыми знаниями. Мы желаем вам творческих успехов и интересных открытий!

Пеппи: Ребята, а я желаю вам подольше не взрослеть, ведь это мечта любого ребенка!

Фея Творчества: До новых встреч! В добрый путь! Дом детского творчества ждет вас всегда!

Пеппи: Мы еще обязательно встретимся!




Краткое описание документа:

В рамках программы воспитательной системы МУДО «Дом детского творчества» р.п. Дергачи и с целью творческого сотрудничества педагогов, обучающихся и родителей, развития духовно-нравственной и творческой личности обучающихся, информирования об объединениях, сохранения преемственности поколений обучающихся ежегодно в Доме детского творчества в первой половине сентября проводится традиционное мероприятие – День открытых дверей, старт для новых творческих побед и достижений.

Автор
Дата добавления 12.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров2241
Номер материала ДВ-054033
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх