Сценарий экологического мероприятия Планета земля в опасности

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Чичковская средняя общеобразовательная школа

Адресат – учащиеся 1-11 классов

Автор (составитель):
Саркисян Валентина Дмитриевна,

учитель начальных классов

апрель 2017

Пояснительная записка

 Цели:

·         Формирование экологической культуры подрастающего поколения

·         Формирование позитивного отношения к экологии

·         Формировать интерес к окружающему миру и стремление беречь  природу.

·         Преодолевать потребительское отношение к природе, формировать  у детей экологическое сознание и соответствующие ценностные  ориентации.

·         Углублять знания детей об окружающем мире и экологических
                проблемах.

·         Содействовать накоплению навыков коллективной работы;

·         Сформировать предпосылки для экологически корректного поведения.

Оборудование и технические средства.

Ноутбук, проектор, музыкальный центр

Оформление:

Музыкальное оформление:

Звук № 1.  Песня "Земля полна чудес" , автор слов и музыки: Зарицкая Е. 

Звук № 2.  Песня "Земляне. Гимн планете!"(минус), автор слов и музыки: Ю. Пилюгина, А. Лифинцева.

Звук № 3   "Музыка леса"       http://x-minus.me

Звук № 4   "Тревожная музыка"  http://x-minus.me

Звук № 5    Песня «Взгляни на мир»(минус): автор слов и музыки А.Петряшева

Звук №6  Песня «Давайте сохраним»(минус), музыка В .Серебренников,  слова Н. Старшинова

Наглядное:

Презентация «Планета Земля в опасности», автор: Саркисян Валентина Дмитриевна.

            Видео №1. Видеофильм "Берегите природу от мусора!", автор Ватан Дмитрий

Декорации, реквизит, атрибуты:

 Рисунки учащихся  "Берегите природу", плакат  "Они тоже хотят жить",

экран, фото животных в формате А4

Методические советы по проведению.

Необходимо провести предварительные организационные мероприятия:  раздать слова, стихи уч-ся 1-9 классов. Ведущие: учащиеся 10-11 классов

Это мероприятие посвящено Дню Земли -22 апреля, можно проводить в преддверии этого праздника или 22 апреля (по возможности)

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.

Пока зрители усаживаются звучит музыка

    звук №1" Земля полна чудес"                                                                                                                        

Учитель: (слайд 1)Добрый день дети, уважаемые взрослые. Я рада вас видеть в этом  замечательном зале, на нашем празднике. Ребята, вы знаете что, каждую весну отмечаются три международных праздника, которые утверждены Организацией Объединенных Наций. Это 22 марта –(слайд 2) Всемирный день Воды,  (слайд 3) международный  День Птиц – отмечается 1 апреля и (слайд 4).  день Земли -22 апреля

  Ведущий 1:  Эти праздники напоминают нам о том, что и землю, и воду, и птиц, конечно же нужно беречь. (слайд 5) А в этом году эти праздники особо значимы, так как 2017 год- объявлен годом экологии.

Ведущий 2:  (слайд 6) Что значит наука - экология? Это слово означает -  изучение дома. А дом для человека чаще всего — четыре стены и крыша, для зверя — лес, поле, горы,  для рыб — море, озеро, река. Значит, у всего живого – свой дом, (слайд 7) а для всех  нас вместе — это наша планета Земля  

Ведущий 1:    У  всех  нас есть день рождения. И вот люди договорились и решили, что у нашей планеты тоже должен быть день рождения. (слайд 8-9)Таким днем стал день 22 апреля.  

Ведущий 2:  Это день рождения и защиты наших рек, озер, лесов, животных, птиц, насекомых- это день защиты нашей природы. В этот день и дети, и взрослые несут свои  поздравления и подарки Земле в виде добрых дел, дарят песни , добрые слова и даже солнце сегодня светит ярче. 

    Учитель: (  слайд 10) С Днем Земли вас, ребята!                               Звук № 2

. Песня " Мы -Земляне!", исполняют девочки  8-9 кл.(см.приложение 1)

Учитель: Да ребята, как поется в этой песне -эту Землю создал Бог для нас с  тобой, что бы мы любовались красотой природы,   восхищались удивительными животными, растениями,  природа дарит нам чистый воздух, которого становится все меньше и меньше... (слайд 11)

 Ведущий 1:     В этот зрительный зал мы сегодня пришли,

Чтобы поговорить о проблемах Земли.

Пусть услышат нас все, и, конечно, поймут,

И к полезным делам поскорей перейдут.

 Ведущий 2:  Экологическая мини- сценка  (слайд 12)

                      "Пришло время богатырское"  (слайд 13)

     На сцену выходят три богатыря, показывают на экран.

Добрыня Никитич: слайд   (глядя из-под ладони): Эх, полюшко-поле... Ни живо ни мертво ты стоишь, будто после побоища...

Илья Муромец: Тут что-то написано: Налево пойдешь - на химзавод попадешь... Направо пойдешь - в запретной зоне пропадешь..., прямо пойдешь - на бездорожье костей не соберешь... Ну и заехали мы!

Алеша Попович: Глядите, туча черная над полем стелется - не к добру это! Неужели силы темные на Русь напасть хотят? Защитим, братцы, землю-матушку!

Добрыня Никитич: Погоди, не горячись, Алеша! То не туча ворогов застит небо. А дым тепловой станции.

Илья Муромец: А скажи-ка, Добрыня Никитич, отчего мертво поле это?

Добрыня Никитич: Оттого, что много лет шла на этом поле битва.

 И звалась эта битва - битва за урожай. Всю-то ее, землю-матушку, пестицидами и нитратами замучили, а теперь вот и атомом, радиацией...

Алеша Попович: Это что же! Зря, значит, мы, богатыри, поля эти у врагов отбирали, кровушкой своей поливали?

Илья Муромец: Нет, не зря, Алеша, а ну-ка, поворачивайте своих лошадей, поедем в Министерство охраны окружающей среды, вече соберем! Видать, опять наше время пришло - богатырское!     (слайд 11)                                    

                                          Слайды  15-28 (автоматически )

Ведущий 1:  Когда 20-й век ступил на Землю.

Он нынешнему поколенью принёс достаточно волненья

Ведущий 2:  Ведь он привёл

Технический прогресс

И множество других чудес!

Ведущий 1:  -Дымят заводы в атмосферу,

Огромной черною трубою

 Ведущий 2:

-И фабрики сливают в реки

Потоки мутные воды.

 Ведущий 1: -Мусор Землю захламляет,

Всему живому угрожает!

 Ведущий 2:

-Гудят самолеты в небе,

Пугая стаи птиц!

Ведущий 1: -Вот нефть из танкера льется,

В ней рыба морская бьется!

 Ведущий 2:

-Города и поселки земные

Автомобили заполонили!

Ведущий 1: Ракеты, сжигая топливо,

Летят в бесконечную высь.

Ведущий 2:

 И гибнут дети на планете

От бомб, взрывающих дома!

Ведь на Земле идет война!

Ведущий 1: Да что же такое творится

На нашей прекрасной Земле!

 Ведущий 2:

 -Не пора ли остановиться!

За голову всем схватиться!

Ведущий 1: Давайте поспешим,

Землю свою от бед сохраним!

(слайд 29 по щелчку)

Учитель:  Наша Земля хоть и большая, но она очень чувствительная.

Человек тоже большой, но сядет на него комарик и он его чувствует, ему больно...   Так и Земля всё чувствует. 

 Ей становится больно, когда человек неразумно использует её богатства:

 (слайд 30)вырубает леса, (слайд31) засоряет водоёмы, (слайд32)загрязняет воздух.  

Одним словом засоряет окружающую среду.   Да! Земле больно от неразумного действия людей. Но она всё равно любит нас, заботится о нас. (слайд 33)

Земля изо всех сил старается спрятать людскую злобу в свои недра, но иногда ей становится невыносимо больно. (слайд34) От чего и происходят природные   катаклизмы.  Наводнения, снег летом… Земля просит помощи! (слайд 35)

видео-клип "Берегите природу от мусора"

                                  Слайды  36-53 (автоматически )   Звук № 3  "Музыка леса"

 Ученик 1.

Опять черемуха в цвету

Сбежались ландыши гурьбою.

Свою земную красоту

Природа дарит нас с тобою.

Ты оглянись, ты окунись

В ее рассветы и закаты,

В ее лесные ароматы -

И до земли ей поклонись.

Ученик 2..                              

Ты слышишь: дарит нам природа

Напевы лучшие свои.

Где красота - там доброта,

Их разлучить никто не сможет.      

Ученик 3.                                           

Брянский край! Отечество святое!

Перелески, рощи, берега!

Поле, от пшеницы золотое!

Голубые от луны стога!

Ученик 4.    К нам все спешите, спешите 

Лесом, ландышами подышать

Вот он чистый, как совесть младенца

Образец простоты, чистоты!

Не сорву и не стану владельцем   

Этой ландышевой красоты.

Ученик 5.    Даже прутика я не сломаю,-

Пусть красуется каждая ветвь.

Я не маленькая, понимаю:

« Лес губить - и себя не жалеть».         

Слайды 54-62 (автоматически)                                   Звук № 4 Тревожная музыка

 ( Меняется музыка, вступает запись печальная, затем быстрая и тревожная, звучит гром.)

Ученик 1.Человек! Задумайся! Мгновение!

Что ты есть без природы? Без воздуха?

Воды, пения птиц? Аромата лугов, шелеста листьев?

Ученик 2. Все это щедро дает людям природа

И не просит взамен никакой платы,

Только ждет от нас бережного, доброго отношения к себе.

Однако мы уже многое успели загубить навсегда.

Ученик 3. Нелетающая птица дронт уже никогда не будет жить на Земле. Люди ее полностью истребили.

Ученик 4. За последние 100 лет на Земле разрушена примерно   1/4 часть всех плодородных земель.

Ученик 5. Люди не задумываясь, без надобности рвут мать - и - мачеху, бросая ее тут же, а ведь это лекарственная трава.

Ученик 6. И никто не хочет задуматься над тем, что ландыш зацветает только через 10 лет после того, как семечко упало в землю

Ученик 7. Люди на Земле разные - добрые и злые, внимательные и невнимательные, заботливые и равнодушные, эгоистичные и щедрые.

          Сколько брошенных животных мы встречаем на улицах.

Сценка "Щенок" 5 класс

Щенок. Какое солнышко теплое! И утро чудесное! А мне грустно! Я

брошенный, не очень красивый песик. Но мне все равно кому -то хочется понравиться. Чтобы меня погладили, почесали за ушком. Возьмите меня пожалуйста! Я вас буду очень любить!

( Появляется девочка. Хочет погладить щенка. Выходит мама.)

Мама. Ты что? С ума сошла? Может это бешеная собака? Идем скорей, (уводит)

( Выходит прохожий, с палкой)

Прохожий. Развели собак. В деревне их надо держать. В конуре. А в городе я бы их всех....( замахивается палкой, уходит.)

( появляется слепой старик с внучкой)

Внучка. Садись дедушка отдохни. О ! Дедушка , какой симпатичный песик.

Где его хозяин?

Щенок. Я ничей:

Внучка. Дедушка! Слышишь? Он ничей. Возьмем его! Пожалуйста!

 Дедушка. Тебе и со мной хлопот хватает. Эх, и его жалко.

 Щенок. Возьмите, возьмите меня, я вырасту, буду вас на прогулку водить вместо внучки.

Дедушка.

 Ишь какой заботливый.

Раз ты ничей - будешь наш!

Ты будешь верным другом( выходят все)

Ученик 1. Слайд 63

 Все дело только в Человеке!

Он может сделать чудеса:

Спасти зверей, очистить реки,

Разбить сады, взрастить  леса.

Ученик2. Слайд 64

Я рад, что в этот день мы вместе,

Вы - патриоты, видит бог!

Спасти Планету - дело чести,

И высший наш гражданский долг!

Ученик 3.  Слайд 65

 Еще хотим от вас мы, дети

 Что каждый фразу заучил:     

«Запомни ты всегда в ответе

За тех, кого ты приручил».

  Слайд 66

 Ведущий 1:  Все знают, что существуют определенные правила поведения в гостях: в гостях нельзя кричать, зайдя в квартиру, нужно вытереть ноги, поздороваться. Вежливый человек всегда приятен хозяевам, и они пригласят его еще раз.  

  Ведущий 2:  Есть свои правила вежливости, которые надо соблюдать, когда ты приходишь в гости к природе. Здесь нельзя вести себя, как на ум взбредет, а особенно так...                        

Звучит веселая музыка, оформлена лесная полянка, на которой растут деревья, грибы, цветут цветы, течет ручей. вбегают туристы на полянку.    Слайд 67

1-й турист. Сегодня мы пришли гулять,

Благо лес – рукой подать!

Закупили все подряд:

Пищу, спички, лимонад.

2-й турист. Все, что взяли, – поедим,

На природу поглядим.

А пакеты, банки, склянки

Разбросаем на полянке.

 3-й турист. В речку скинем все бутылки – Слайд 67 щелчок

В море пусть плывут посылки!

Урны нет – неси в кусты!

Мы с природою на «ты»!

Лес, он что, ничей?

Туристы хором. Ничей!

4-й турист. Расположимся скорей!

Тут уж нам не помешают:

Жги и лей, руби и бей!

Мы цари! Молчи, Природа!

Все здесь наше – лес и воды!

Ведущий 1  : Ребята, разве так можно вести себя на природе?

Туристы: Конечно, а мы по другому не умеем...

Ведущий 2 :  Ребята, давайте мы расскажем как нужно вести себя в природе,  вспомним правила поведения, а помогут нам в этом ученики 2 класса.

  А вы ребята, слушайте внимательно и больше так не делайте.

        Учащиеся 2 класса читают стихи 

1. Если в лес пришёл гулять,

Свежим воздухом дышать,

  Бегай, прыгай и играй...

2. Только, чур, не забывай:

 Что в лесу нельзя шуметь,

Даже очень громко петь.

3.  Испугаются зверюшки,

Убегут с лесной опушки.

Ветки дуба не ломай.

4. Никогда не забывай

Мусор с травки убирать,

Зря цветы не надо рвать!

5.  Из рогатки не стрелять:

Ты пришёл не убивать!        

Бабочки пускай летают,

Ну кому они мешают?

6. Здесь не нужно всех ловить,

Топать, хлопать, палкой бить.

Ты в лесу – всего лишь гость.

Здесь хозяин – дуб и лось.

7.  Их покой побереги,

Ведь они нам не враги!

Помоги лесным зверюшкам,

Приготовь для них ты корм

8.  И тогда любой зверёк –

Будь то ласка иль хорёк,

 Ёж лесной, речная рыба –   

Скажет:                                                       Слайд 68 по щелчку

Вместе:  « Ты – мой друг!  Спасибо!»

Ведущий 1:  Ребята,  запомните!  « Человек не царь природы, а её часть.

Мы- её друзья!»   

   Ведущий 2: А сейчас нам прочитает стихотворение Кузьмин Ярослав, уч-ся 1 кл. "Не губи живое"                      Слайд 69-70 по щелчку

Ведущий 1 :   (слайд 71) Да, ребята,  хорошо на свете, когда мы смотрим на мир лишь добрыми глазами, об этом споют вам  уч-ся 1-4 классов

                                                                        Звук № 5    Песня «Взгляни на мир»

Песня "Взгляни на мир"

   Ведущий 2:  (слайд 72-75, автоматич.) На всей  нашей огромной планете стали появляться маленькие волшебники-дети. Это вы ребята! Ваша  главная задача защитить Землю от загрязнения. Все мы участвуем в акции "Чистый двор". Помогаем природе.  Вы уже многое знаете и умеете, но вы ещё дети. Нам нужно ещё многому научиться. А природа научит вас мудрости, справедливости, терпению и многому другому, о чем расскажет нам Барабанова Даша 1 кл,  прочитав   стихотворение «Живой букварь»                                      слайд 76              

Учитель: (слайд 77)  Природа предлагает нам свои дары совершенно безвозмездно, (слайд 78),  а люди не только пользуются ими, но и губят. А ведь нет ничего более естественного, чем взаимодействие с природой.

Звучит грустная музыка

Выходят дети с фотографиями животных, которые проживают в наших лесах, и с фотографиями деревьев. Встают в одну линию в центре зала и говорят по очереди, делая шаг вперед:

1.Медведь:

Вы ведете себя в лесу, как хозяева, забывая, что приходите в гости к нам.

2.Деревья:

Вас раздражает опавшая листва, и вы сгребаете ее как мусор и сжигаете, а нас оставляете без удобрения…

3.Синица:

Вы бросаете жвачку, а мы думаем, что это хлеб. Наши клювики склеиваются, и мы не можем пить и есть… 

4.Чайка:

Вы бросаете крышки от бутылок, мы думаем, что кормим своих птенцов рыбой, а кормим пластиком…

5. Заяц:

Вы бросаете в лесу железные банки, и мы раним свои лапки, а в лесу врачей нет…

6.Волк:

Вы разводите в лесу костры и оставляете их не потушенными. Мы не умеем тушить пожары…

7. Елка:

Вы срубаете нас на свой праздник и украшаете, когда мы уже мертвы…

8.Ежик:

Вы уносите нас из леса к себе домой, а мы в неволе жить не можем…

9.Птенец:

Вы трогаете наши гнезда, а потом мама нас не узнает и бросает…

10.Лисенок:

Вы ходите в шубах, а я остался без мамы…

Говорят все вместе:

МЫ ХОТИМ ЖИТЬ!

Учитель: Давайте все вместе поможем природе, поможем самим себе. Сделаем так, чтобы нам лучше жилось на нашей планете Земля. (слайд 79), 

Что конкретно для сохранения природы может сделать каж­дый из вас? (Ведущие обращают внимание всех на экран)

Ведущий 1: (слайд 80) 

«Будьте активными защитниками природной среды!»

Ведущий 2: (слайд 81)  Соблюдайте правила поведения в лесу, на берегу водоемов, рек

Ведущий 1: (слайд 82)  Соблюдайте правила сбора даров леса (грибов, лекарствен­ных растений...).

Ведущий 2: (слайд 83)  Заботьтесь  о  братьях наших  меньших (муравьях,   птицах, ежиках ...).

Ведущий 1: (слайд 84)  Украшайте в зеленый наряд свою школу, село...

 Ведущий 2. А сейчас к вам обращается сама Природа  (слайд 85) 

(На фоне тихо звучащей музыки)   (слайд 86-99, автоматич.)

      « Монолог природы »  читает стихотворение Прокудина Настя

Учитель:    Ребята, наше мероприятие подходит  к завершению. Но вы должны запомнить, что человек часть природы, её дитя. Вы видите, что в  последнее время человек причиняет природе много вреда; загрязняет реки и озера, уничтожает 

растения и животных, отравляет воздух, почву, не задумываясь над тем, что

 вредит сам себе, своему здоровью. (слайд 100) А поэтому ребята наша Земля в опасности.  И если каждый задумается над своим поведением,  будет бережно относится ко всему живому, не будет вредить природе, у нас будет всё хорошо, и наша планета Земля будет чистой, красивой и безопасной. (слайд 101) 

А значит мы будем дышать чистым воздухом, наслаждаться пением птиц, будем есть экологически чистые продукты. (слайд )  Каждый из нас может и должен вносить свой вклад в борьбу за сохранение Природы, а следова­тельно, жизни на Земле.

                                                                                                                                 Звук № 6

Песня  " Давайте сохраним" исполняют учащиеся 8-9 классов

Учитель: Берегите Землю!  И давайте сохраним, все то, что дарит нам природа!

Источники  информации

o    https://infourok.ru/scenariy-ekologicheskoy-akcii-odumaytes-lyudi-921833.html

o    https://infourok.ru/material.html?mid=

o    www.navini.by

o    2.http://www.ecology-portal.ru/photo

o    3.http://images.yandex.ru/yandsearch?text=картинки по экологии&img.url

o    4.http://www.facepla.net/index.php/content-info/photo-mnu

видео-клип "Берегите природу от мусора!", автор Ватан Дмитрий

youtube.com› watch?v=ITXhlO4fcGI

o    http://centerbib.3dn.ru/publ/scenarnyj_material/prazdnik_sozdanie_kluba_chelovek_i_priroda/2-1-0-3

o    http://muzofond.com

o    http://x-minus.me

http://muz-color.ru/?s=

Приложения.

Приложение 1

«Давайте сохраним»

музыка В .Серебренников,

 слова Н. Старшинова

Нам жить в одной семье,

Нам петь в одном кругу,

Идти в одном строю,

Лететь в одном полете.

Давайте сохраним

Ромашку на лугу.

Кувшинку на реке

И клюкву на болоте. \2 р.

О, как природа-мать

Терпима и добра!

Но чтоб ее лихая

Участь не постигла.

Давайте сохраним

На стрежнях – осетра.

Касатку в небесах,

В таежных дебрях – тигра. \2 р.

Коль суждено дышать

Нам воздухом одним.

Давайте-ка мы все

Навек объединимся.

Давайте наши души

Вместе сохраним,

Тогда и на Земле

Мы сами сохранимся! \2 р.

Песня "Земляне. Гимн планете!"

автор слов и музыки: Ю. Пилюгина, А. Лифинцева.

1. Загляни в его глаза

Ты откроешь целый мир

Добра, красоты, и любви

 Он же все тебе отдаст,

Что бы ты ни попросил,

Но как же ты мог позабыть

Припев: Что мы Земляне, он и ты - Земляне

Доброты прошу, Земляне.

Для тебя и для него

Эту Землю создал Бог для нас

С тобой

2. Пробудись, мой друг, от сна!

 Оглянись! Зовет Она (Земля)

 Сквозь стон: \"Ты - мой сын, защити!\"

 Как же можешь ты молчать?

Позволяя им страдать,

Решив, будто Бог - это ты

Припев:

Мы Земляне, он и ты - Земляне

Доброты прошу, Земляне.

Для тебя и для него

 Эту Землю создал Бог для нас

С тобой

 \"Для нас\" - не значит только для тебя

 И болью отзывается Земля: \"За что?!\"

 Припев

Песня «Взгляни на мир»

автор слов и музыки А.Петряшева

1. Взгляни на мир глазами

 Пушистого щенка, -

 В нем колбаса "Салями"

 И миска молока.

 А мир котенка Васьки

 Сметаной весь измазан,

 И холодильник мясом

 Забит до потолка!

 Припев:

 А мир глазами луговой ромашки

 Дождем грибным и радугой украшен.

 Глаза на мир открой

 И поделись со мной

 Его неповторимой красотой!

 2. Взгляни на мир глазами

 Смешного малыша, -

 В нем руки нежной мамы

 И солнца желтый шар.

 А мир глазами мамы

 Красивый самый-самый.

 В нем васильков поляны

 И первый детский шаг.

 Припев:

 А в мире озорной девчонки Светки

 Мелки цветные, бусы и конфетки.

 Глаза на мир открой

 И поделись со мной

 Его неповторимой красотой!

 3. На мир, такой огромный,

 Миллионы смотрят глаз.

 Он разный, он особый

 Для каждого из нас.

 Давайте будем с вами

 Лишь добрыми глазами

 Смотреть на мир, и станет

 Он лучше в сотни раз!

 Припев:

 Смотри, как ярко светят в небе звезды!

 И лист росу роняет, словно слезы!

 Глаза на мир открой

 И поделись со мной

 Его неповторимой красотой!

Глаза на мир открой

 И поделись со мной

 Его неповторимой красотой!

Приложение 2

Стихотворение " Не губи живое"

Федя бабочку поймал

И божию коровку,

Отпускать он их не стал

И посадил в коробку.

Пришёл домой, про них забыл.

У Феди игр тысячи.

Попробовал бы сам — пожил

Год без воды и пищи.

Откуда взрослые на свете?

Они растут из малышей.

Скорее исправляйтесь, дети —

Остаться злым всего страшней.

Слышишь, выстрелы в лесу?

Целый день стреляет.

Из ружья убил лису,

А зачем — не знает.

И палит во всех подряд

Федя, тот же самый.

А у маленьких лисят

Нету больше мамы.

Есть, увы, среди детей

И плохие тоже,

Им совсем не жаль зверей.

Будем с ними строже!

Сделай домик для скворца,

Подлечи котёнка.

А зимой в большой мороз

Накорми бельчонка.

Пусть друзьями станут нам:

Птицы, звери, дети,

И тогда увидишь сам —

Хорошо на свете

Стихотворение   «Живой букварь»

                        Нас в любое время года

Учит мудрая природа:

Птицы учат пению.

Паучок – терпению.

Пчёлы в поле и  в саду

Обучают нас труду.

И к тому же, в их труде

Всё по справедливости.

Отражение в воде

Учит нас правдивости.

Учит снег нас чистоте,

Солнце учит доброте.

Каждый день, зимой и летом,

Дарит нас теплом и светом.

И взамен ни у кого

Не попросит ничего!

У природы круглый год

Обучаться нужно.

Нас деревья всех пород,

Весь большой лесной народ

Учат крепкой дружбе. /Вл. Орлов/

Монолог природы .  Сергей Викулов

Я — Природа. Я — великий мастер.

Вечный мастер жизни. Я могу,

Человек, тебе за соучастье подарить —

В моей все это власти! —

Гриб в лесу, ромашку на лугу,

Небо в час восхода и заката,

Иву над рекой... И, наконец,

Солнцем прокаленный, рыжеватый

Хлебный колос! Как всему венец...

Только ты мой дар, мое ученье

Не прими за дань: я не раба.

Не забудь: ты сам — мое творенье!

И у нас с тобой одна судьба!

Да, ты вырос. Ты простился с детством.

Шире — что ни год — твои шаги...

Но не занимайся самоедством!

И былинку даже, что в наследство

Я тебе вручила, береги!

Даже волка — вдруг да он последний...

Уничтожишь (зверь — не карандаш) —

С помощью сложнейших вычислений

И машин новейших — не создашь.

Мы с тобой дорогою одною

Катимся — ни часу врозь, ни дня...

И не можешь быть ты надо мною,

Как не можешь быть и вне меня.

Материалы для сценария взяты с разных интернет сайтов

•         https://infourok.ru/scenariy-ekologicheskoy-akcii-odumaytes-lyudi-921833.html

•         https://infourok.ru/material.html?mid=

•         www.navini.by

•         2.http://www.ecology-portal.ru/photo

•         4.http://www.facepla.net/index.php/content-info/photo-mnu

•         http://centerbib.3dn.ru/publ/scenarnyj_material/prazdnik_sozdanie_kluba_chelovek_i_priroda/2-1-0-3

Краткое описание документа:

Разработка экологического мероприятия "Планета земля в опасности". В сценарии много полезной информации по экологии, в интересной игровой форме, читая стихи о природе, инсценируя ту или иную ситуацию, исполняя песни, учащиеся углубляют и закрепляют знания детей об окружающем мире и экологических проблемах.