Сценарий ко Дню Учителя

                                       Сценарий концерта ко Дню учителя

Аня  Появляется на сцене

-Дорогие наши учителя, поздравляю вас  с вашим профессиональным праздником! Мы  старшеклассники долго готовились, душу вкладывали, чтобы поздравить  вас как-то оригинально, отлично от всех. Вика Маслакова говорит, что праздник должен быть познавательным, остальные девчонки  говорят, что учителя обязательно должны принимать участие в концерте, наши мальчики требуют классическую форму проведения концерта, я их, кстати, в этом поддерживаю.

(появляется 11 класс, споря –«а я говорю, пусть учителя заработают себе подарок, а, я говорю.....»)

Аня -Да, тише, ребята, собрались уже все (очень серьезно) Вынуждена Вам всем сообщить, что концерта, к сожалению не будет. (все замолкают)

Вика –ну о чем ты говоришь, можно просто договориться.

Аня -Но как, уже месяц только спорим.

Маргарита -пришла пора закончить спор и сделать профессиональный концерт.

Аня -а у нас получится?

Все -Получится! Начинаем!

Аня-Вика, ты говорила, что  концерт должен быть познавательным и содержать историческую справку? Давай с тебя и начнем.

(все уходят)

                                   Презентация «Праздник День учителя»

Аня (выходит, останавливается презентация) Здорово, но что будет дальше.

Вика - А дальше будут поздравлять учителей

Аня  -Чужие дети, чужих учителей? Зачем у нас есть свои дети, свои учителя и у них сегодня праздник!

                              Презентация «Видео поздравление от учеников »

Аня  -Вот это я понимаю! Начало концерта

(появляется Вадим) –Вот Вы опять все делаете по своему, мы настаиваем, что Учитель-это классическая профессия, а значит и  концерт должен быть классическим.

Аня  -Ну, хорошо. (голосом диктора)

Выступает ученица 11 класса Маргарита Сухоручка, она прочитает стих «Учительский молебен»

                             (Стихотворение, читает Сухоручко М.)

Благодарственный молебен


О, наставники наши и менторы!
Если глянуть на пройденный путь,
Комплиментами и сантиментами
Мы не баловали вас отнюдь.
Мы такие-сякие, порочные,
Огорчаем мы вас без конца.
Но под грубою сей оболочкою
Благодарные бьются сердца.

Над башкою над нашей дубовою
Потрудившись, побившись не раз,
Вы упорной своею любовию
Прочный дуб превратили в алмаз.
И конечно же вашими стараниями
Наши свойства и эти, и те
Засверкали различными гранями
Извините, во всей наготе.

Мы не будем ни льстить, ни задабривать,
Ни за что-то прощенья просить, -
Ведь и нам, чай, придется когда-нибудь,
Может, глупых детишек  учить.
О, рачители наши, радетели,
Попечители и благодетели!
Если кажется вам, что мы чушь несем, -
Вы нас создали, мы ни при чем!

Вики (возмущаются)-

Все прекрасно, но наше мнение никто так и не услышал.

Вика  -Учителя должны принимать участие в концерте.

Вика  -Ну или хотя бы пусть зарабатывают себе творческие подарочки.

Аня  -Как вы себе это представляете?

Вика  -Все просто, уважаемые учителя, если вы хотите, чтобы концерт продолжался, нужно немного потрудиться, но только в составе своего МО.

МО музыка, трудовое обучение и рисование. Просим Вас на сцену. Вам В.П. и Е.И. задание нарисовать музыкальную открытку, а Вам В.В. создать костюм ведущей. А пока праздничное задание выполняется, как у вас там в классическом концерте? Так (серьезно)

«                                      исполняет дуэт, учащиеся Детской школы искусств по классу аккордеон Кругликова Анастасия и Уляшева Арина

                 ( муз. произведение, аккордеон Кругликова А. и Уляшева А.)

Вика-       Встречаем муз. открытку

                 ( плакат и песня, появляется Анна в новом образе)

      Аня- Ну, как я вам? Высший пилотаж! Ну, чтож подарок.

Вика-А подарком будет поздравление от самых важных людей в школе, от которых зависит будет ли образовательный процесс протекать спокойной полноводной рекой или превратится в бурный разрушающий поток с мутными водами. Встречайте директор и завучи!

              (выходят Пастухов Д.Н., Овсянникова Л.Н., Калимова А.А.)

-Дорогие учителя, сейчас вы увидите  поздравительный текст на экране. Вам синхронно нужно будет его прочитать, меняя интонацию, на предложенную.

Текст

 Очень грустно!                                 Уважаемые коллеги, поздравляем вас с Днем учителя!

Заикаясь!                                            Какое гордое призванье давать другим образованье! 

С ужасом!                                          Частицу сердца отдавать, пустые ссоры забывать!

Удивляясь!                                        Порою очень даже нудно одно и тоже повторять,

Гордо!                                                 Тетради ночью проверять!

С грузинским акцентом                  Живите долго до ста лет,

Хохоча                                                  Несите детям знаний свет!

Анна -  У нас сегодня замечательный гость, не требующий отдельных представлений Косторнова С.К.

                          (поздравления от директоров и завучей)

Анна- Спасибо!   Песня! Исполняет ученица 5 «б» класса Воробьева Ксения

                             (песня под гитару Воробьева Ксения)

Маргарита-  Методическое объединение учителей истории, приглашаем вас с сцену под бурные аплодисменты.

                    (выходят Симановская М.С., Гордюшкина Т.А.)

Аня-Маргарита, не ошибись с заданием, у нас, кстати, в концерте еще не было (шепчет на ухо)

Маргарита –Понятно, ребята на сцену.

(на сцене появляются учащиеся 10 кл., выстраиваются рядом с учителями, импровизированный флеш моб)

Женя- Это было очень круто! (поправляясь, переходя на официальный тон) следующий номер нашей программы загадки и не просто загадки, а загадки для учителей методического объединения учителей математиков.

(выходят Вейхель О.В. и Васильева Н.Ф)

Загадки (выведены на экран)

В 9-этажном доме есть лифт. На первом этаже живет 2 человека, на втором - 4 человека, на третьем - 8 человек, на четвертом - 16, на пятом - 32 и так далее. Какая кнопка в лифте этого дома нажимается чаще других? Ответ: Кнопка первого этажа.

Мельник пошел на мельницу и увидел в каждом углу по 3 кошки. Сколько ног на мельнице? Ответ: 3*4*4+2=50

Два мальчика играли в шашки 2 часа. Сколько времени играл каждый мальчик? Ответ: 2 часа

Термометр показывает плюс 15 градусов. Сколько градусов покажут два таких термометра? Ответ: 15 градусов

Саша тратит на дорогу в школу 10 минут. Сколько времени он потратит, если пойдет вместе с другом? Ответ: 10 минут

Кузнец подковал тройку лошадей. Сколько подков пришлось ему сделать? Ответ: 12 подков

Около столовой, где обедали лыжники, пришедшие из похода, стояли 20 лыж, а в снег было воткнуто 20 палок. Сколько лыжников ходило в поход? Ответ: 10 лыжников

Женя, Аня, Саша, Вики

Аня (серьезно)–  Стих для Учителей математики и всех присутствующих в зале, читает  ученица  5 класса Игумнова Светлана.

учителя МО русского языка и литературы  и искусства, добавим учителей английского языка, прекрасная компания получается! встречаем

(выходят СидороваН.А.,ЯковлеваА.А., БойкоА.С., ШиловаИ.Н., Попова Е.Ю., Мишкина З.М., Кемелова Т.В. )

 Аня –Ваша задача назвать учителей, которые работают в школе, чтобы лица в зале не служили вам подсказкой, просим вас встать спиной, называете учителя, останавливаетесь –выбываете.

                                              (перечисляют учителей)

Вика- Самое время о наших учителях не только услышать, но и посмотреть на них.

             (официально)-Приглашаем к просмотру школьного фотоальбома, музыкальное сопровождение  ученицы 9 класса Жеребцовой Ярославы  «Звонки в небо вырвались» .

                 (фотопрезентация,  музыкальное сопровождение  Жеребцова Я.)

Аня- Сегодня прекрасный день, в зале наши первые учителя, мы Вас любим и помним, а вы помните какие-нибудь курьезные случаи из школьной жизни?

                                       (интервью с учителями начальных классов)

Аня-   Прекрасная память, забавные истории, мы обязаны подарить  вам концертный  номер, но вот какой, сейчас для нас для всех будет полным экспромтом, а подарят вам его учителя , догадайтесь какого методического объединения

Я растворчик изучал.
Лакмус в нем синее стал.
Поглощал раствор тотчас
Кислый углекислый газ!
Про такой раствор я знаю,
Что среда в нем …

Ответ: щелочная

Вика- Что это за объединение? (пауза отвечают)

Естественные науки – учителя химии, физики, биологии, географии, просим на сцену!

Даже не знаем, выполнимо это задание или нет: вам нужно спеть песню, в которой встречаются элементы всех школьных естественных наук.

              Аня- Песня, исполняют дорогие учителя для дорогих учителей                                         

                                                         (песня учителей)

(выходят 11 класс, аплодируют)

Аня-  Ну, что скажете, по моему очень качественный концерт получился? А вам понравилось?

Женя- Самое главное, что учтено мнение каждого, ведь не даром почти 11 лет вместе проучились.

Вика Маслакова -Только вот исторической справки было все-таки маловато

Аня-  А знаете, сегодняшний концерт, уже история, пролетевший миг и именно он называется жизнь.

     (песня «Призрачно все…» поют все, ученики приглашают учителей на вальс)