Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Сценарий конкурса для девочек к 8 марта

Сценарий конкурса для девочек к 8 марта

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ

АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА НОВЫЙ УРЕНГОЙ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДОМ ТВОРЧЕСТВА И ТУРИЗМА ЮНЫХ «ДРУЖБА»

(МБУ ДО «ДТТЮ «Дружба»










Сценарий конкурса

к Международному женскому дню

«А, ну-ка, девочки»









подготовила

педагог дополнительного

образования Жернакова

Татьяна Леонидовна








г. Новый Уренгой

2016г.


Цели: формирование коллектива, воспитание уважительного отношения к домашнему труду, формирование активной жизненной позиции.

Ход конкурса:

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые участники и гости. Сегодня мы проводим конкурс: «А ну-ка, девочки». Команды выполнят несколько заданий, итоги конкурса подведет жюри.

( представить членов жюри)

Участники конкурса займите места. У нас есть 2 команды. Сейчас каждая должна выбрать себе капитана и придумать название. На это вам дается 30 секунд. Время пошло.

Итак, у нас есть команда--------- . Капитан------. И команда--------. Капитан------.

Ведущий: Наши девочки будущие хозяйки дома, поэтому они должны уметь шить и готовить. Наш первый конкурс называется «Мастерица».


1 конкурс: « Мастерица»

Ведущий: Для участия в конкурсе приглашаются по одной участнице от каждой команды. Участницы получают иголку, пуговицу, кусок материала, нитки. Победит тот, кто быстро и правильно пришьет пуговицу. Задание понятно? Приготовились, начали. Итак, конкурс закончен. Уважаемое жюри, подойдите, пожалуйста, и оцените работу. Слово жюри.


2 конкурс: «Картошка»

Ведущий: Следующий конкурс нашей программы: «Картошка». В конкурсе участвует вся команда. Каждый участник получает нож и картошку. Нужно почистить картошку так, чтобы получилась как можно более длинная кожура. Всю картошку чистить не обязательно. Затем команда складывает цепочку из самых длинных кусочков кожуры. Больше баллов набирает та команда, чья цепочка окажется длиннее. Задание понятно? Участники подойдите к столам и за работу. ( Музыка)------. Работа закончена. Команды можете занять свои места. Уважаемое жюри, пожалуйста, оцените работу…..Слово жюри.


3 конкурс: «Золушка»

Ведущий: Следующий конкурс нашей программы «Золушка». В конкурсе принимает участие вся команда. Задание состоит в том, чтобы разделить бобовые, фасоль и горох, на две кучки. Учитывается скорость и качество выполнения задания. От каждой команды приглашаются по две участницы. Приготовились, начали. (Музыка) Итак, участницы справились с заданием. Уважаемое жюри, оцените, пожалуйста, выполнение задания.

Слово жюри.


4 конкурс: «Повар»

Ведущий: Наши участники справились с картошкой и бобовыми. А теперь проверим, смогут ли они приготовить обед. Следующий конкурс называется «Повар». В нем участвует по два представителя от команд. Участники получают список продуктов для приготовления обеда из трех блюд. Участники заполняют таблицу на доске. Учитывается скорость и правильность выполнения задания. Получите списки продуктов и можно приступить к выполнению задания. (Музыка). Итак, задание выполнено. Слово жюри.

Список продуктов: мясо, крахмал, ягоды, морковь, рис, масло, картошка, сахар, лук, морковь, зелень, капуста, соль. Ответы для конкурса «Повар»: щи (капуста, картошка, морковь, лук, мясо, зелень, соль), плов (мясо, рис, морковь, лук, соль), кисель (ягоды. сахар, крахмал).






5 конкурс: «Ловкость»

Ведущий: Следующий конкурс нашей программы проверит ловкость наших девочек. В конкурсе участвует вся команда. Участники соревнуются по одному из каждой команды.

Каждый должен пронести яблоко на голове отмеченное расстояние. Руками держать яблоко нельзя. Если яблоко упало можно поднять его и вернуться на то место, где оно упало, и продолжить путь. Очко команде приносит тот, кто придет к финишу первым.

Слово жюри.



6 конкурс: «Внимательность»

И последний конкурс нашей программы проверит, насколько участники внимательны.

От каждой команды потребуется по одному участнику. Сейчас мой помощник поставит перед вами поднос с несколькими предметами. Ваша задача запомнить эти предметы и написать на листочке бумаги. Итак, вам дается 30 секунд, чтобы запомнить, что лежит на подносе. Время пошло. Стоп. Итак, участники готовы. Слово жюри.


конкурс для зрителей

Пока жюри подсчитывает общее количество баллов, предлагается конкурс для зрителей.

Пожалуйста, двое желающих. Ваше задание: кто быстро и правильно завяжет мальчикам галстук. Итак, -------с заданием справилась лучше. Она получает приз.


Ведущий: Итак, слово жюри. Победителем конкурса «А ну-ка. Девочки становится команда---------. Участники команды получают призы. Аплодисменты победителям. Наш конкурс закончен. Спасибо всем участникам, зрителям, жюри.


приложение


Оценочный лист.

название конкурса

команда


команда

«Мастерица»




«Картошка»




«Золушка»




«Повар»




«Ловкость»




«Внимательность»





Система оценки трехбальная.

1 балл – команда справилась с заданием, но недостаточно хорошо.

2 балла – команда справилась с заданием хорошо, но хуже чем другая команда

3 балла – команда справилась с заданием хорошо и лучше чем другая команда

В конкурсе « Ловкость» каждый победитель приносит команде 1 балл




Ассистенту приготовить перед конкурсом:


  1. 2 иголки, 2 куска материала, 2 пуговицы, разноцветные нитки;

  2. ножи и картошку по количеству участников;

  3. 2 тарелки с горохом и фасолью;

  4. 2 списка продуктов и таблица на доске

    щи

    плов

    кисель






  5. 2 яблока;

  6. поднос с несколькими предметами для запоминания;

  7. 2 галстука;

  8. музыка для конкурсов;

  9. на стол жюри: сантиметр для конкурса «Картошка», оценочный лист (таблица),

ручки, ответ к конкурсу «Повар»;

  1. призы для одной команды, один приз для зрителя.


Список использованной литературы

  1. Воронов В. Разнообразие форм воспитательной работы/Воспитание школьников. – №№ 6-10. 2001, № 5. 2002.

  2. Куприянов Б.В., Рожков М.И., Фришман И.И. Организация и методика проведения игр с подростками. – М. Владос, 2001.



Краткое описание: В конкурсе участвуют 2 команды девочек. Участники пришивают пуговицы, чистят картошку, подбирают продукты для приготовления обеда, проходят дистанцию с яблоком на голове, стараются угадать количество фасоли в чашке и определяют, какой предмет пропал с подноса. В конкурсе для зрителей участницы завязывают мальчикам галстук. Итоги конкурса подводит жюри.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 11.03.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров156
Номер материала ДВ-517914
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх