Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Другие методич. материалы / Сценарий личностно-ориентированного урока «Дизайн новогодней открытки»

Сценарий личностно-ориентированного урока «Дизайн новогодней открытки»

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • ИЗО, МХК

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий личностно-ориентированного урока

«Дизайн новогодней открытки»

Иванова С.М.

Преподаватель

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей «Детская школа искусств»

г. Стрежевой Томской области.

Введение

Личностно-ориентированный урок рассчитан на детей 11-13 лет, которые не обучаются в ДХШ, но имеют определенные знания, умения и навыки в пределах школьной программы. Поэтому дидактической целью урока является включение обучающихся в осмысленную учебную деятельность по выявлению и систематизации имеющихся знаний, овладение новыми знаниями и умениями, т.е. превращение учащихся в субъектов собственной учебной деятельности. Исходя из дидактической цели урок построен на базе основных элементов технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо», т.к. она обеспечивает максимальное включение обучающихся в собственную учебную деятельность. Основные этапы урока определены в соответствии с этой технологией и включают:

  1. Вызов

  2. Осмысление

  3. Рефлексия

Первый этап урока «Вызов» позволяет выявить и обобщить первичные знания учащихся. Ставит в ситуацию необходимости получения новых знаний и умений. Второй этап «Осмысление» - выполнение практической работы, в процессе которого происходит ознакомление с новыми знаниями и их осмысление, формирование умений. Возникают моменты согласия и несогласия с мнением педагога. Происходит понимание своих проблем в новом материале и поиск их решения. И в то же время учащиеся получают навыки и умения в рамках исследуемой темы. Завершающий этап урока - «Рефлексия», позволяет осознать непонятные моменты в практической работе, проанализировать свою творческую работу и деятельность. Личностно – ориентированный урок определяет стиль общения: взаимодействие «Учитель – ученик», что создает психологически комфортный климат в классе.

Цель: расширение и закрепление знаний и умений обучающихся по композиции.

Задачи:

  1. Выявление первоначальных знаний;

  2. Изучение основных законов композиции;

  3. Развитие чувства композиции;

  4. Воспитание культуры труда;

  5. Формирование объемно – пространственного мышления.

План урока

  1. Организационный момент (2 мин);

  2. «Вызов» (10 мин);

  3. «Осмысление» - практическая работа (25 мин);

  4. Рефлексия (8 мин).

Ход урока:

ВЫЗОВ

Звучит новогодняя музыка. Это приближается к нам всеми любимый праздник – Новый год. Мы все ждем и готовимся к этому веселому, полному чудес празднику. И конечно заранее готовим подарки и открытки. И нам хочется, как всем творческим людям, чтобы наш подарок или открытка были особенными, запоминающимися. И надо сказать, что наши руки и голова способны создать эксклюзивную вещь, отражающую нашу творческую натуру.

В центре классной доски прикрепляется открытка.

Целью нашего урока является создание новогодней открытки.

Что нам необходимо для этой работы?

Варианты, называемые детьми, записываются на доске вокруг открытки.

  • Бумага

  • Маркеры

  • Ножницы

  • Клей

  • Стол

И все? Допустим если ученику все это дать, он уже сможет создать отличную и красивую открытку? А почему? А какие знания нам нужны? (В случае если дети их не назовут)

  • Умение рисовать

  • Умение вырезать

  • Умение сочетать

Думаю пока достаточно. Посмотрите внимательно – на какие группы можно разделить все необходимое для занятия?

  • Материалы

  • Инструменты

  • Знания и навыки

Таким образом, мы можем определить, что у нас имеется, что необходимо вспомнить и чему нам необходимо научиться.

ОСМЫСЛЕНИЕ

Включить мультимедиа. На экране различные варианты компоновки открытки.

Посмотрите на экран. Какой из четырех вариантов вам кажется наиболее удачным? Почему?

Есть такое одно точное выражение – композиция. Композиция, если дословно переводить - сочинение, соединение, т.е. «сочиняем соединяя» или «соединяем сочиняя» единое целое. Как называется музыкант, составляющий из звуков музыку? Сплав из разных металлов называется композитным. Составление букета – икебана, иначе называется композиция цветов.

Что мы сегодня сочиняем?

А за счет чего происходит, на ваш взгляд соединение, т.е. предметы не смотрятся отдельными, а представляют единое целое?

Итак, составляя композицию, мы должны помнить о каких правилах?

  • Элементы композиции не должны быть одного размера.

  • В грамотно составленной композиции элементы накладываются друг на друга образуя группы.

  • Не перегружать композицию элементами.

Если я возьму такие элементы как пальма, море, клубника, рыба, тюльпан, пляж, тапочки и т.д. - создастся новогоднее ощущение? Из этого следует, что элементы композиции должны быть ограничены темой. Тогда определяем элементы для новогодней открытки (дети перечисляют):

  • Снежинки

  • Елка

  • Подарки

  • Дед Мороз и Снегурочка

  • Кролик или кот

  • 2011

  • С Новым годом!

  • Елочное украшение

У вас на столах в конвертиках находятся различные элементы, которые вы можете использовать для дизайна новогодней открытки. Сначала вся композиция составляется, а затем закрепляется с помощью клея. И ваша открытка готова!

А теперь вам предстоит проявить вашу фантазию и креативность, создать свою новогоднюю открытку.

Во время работы учащихся звучит новогодняя музыка, для создания новогодней атмосферы.

РЕФЛЕКСИЯ. Просмотр работ.

Ваши открытки – это было небольшое упражнение, в котором вы попробовали сочинить свою композицию.

  • Смогли ли вы отразить новогоднее настроение в своей открытке?

  • Были ли непонятные моменты при составлении композиции?

  • Какие работы, представленные на просмотре, получились наиболее удачными? Почему?

  • Напомните, какие существуют правила при составлении композиции?

Я думаю, что проявив немного фантазии и используя различные материалы, теперь вы сможете придумать незабываемые новогодние поздравления. (Показать открытки созданные другими детьми).

Спасибо за вашу фантазию. Творческих успехов вам! Урок окончен! До свидания!

Материалы и оборудование для учителя:

  1. Классная доска

  2. CD – плеер

  3. Мультимедиийное оборудование

  4. Презентация – показ по композиции

  5. Образцы объемных открыток

Материалы и оборудование для учащихся:

  1. Стол

  2. Стул

  3. Формат А-4

  4. Цветная бумага различной фактуры

  5. Конверты с печатными элементами новогодней композиции (елка, снежинки, подарки, Дед Мороз, Снегурочка, новогодние шары и т.д.)

  6. Ножницы

  7. Клей

  8. Маркеры или фломастеры


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров156
Номер материала ДВ-186410
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх