Сценарий литературно-музыкальной композиции для учащихся 5-6 классов «Радость со слезами на глазах»

Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида

г. Кирово-Чепецка Кировской области

Всероссийский конкурс с международным участием
"Лучшее внеклассное мероприятие"

Сценарий литературно-музыкальной композиции для учащихся 5-6 классов

 «Радость со слезами на глазах»

Автор: Малькова Наталья Евгеньевна,

учитель музыки и ритмики

МКОУ СКОШ VIII вида

 г. Кирово-Чепецка

 

Цель: воспитание чувства любви к Родине, готовности защищать страну, родных; воспитание уважения к подвигу солдат.

Задачи:

•        создать условия для эмоционального переживания учащимися трагедии войны, подвига солдата;

•        создать условия для знакомства учащихся с краеведческим материалом.

•        активизировать учащихся, заострить внимание на драматические страницы в жизни страны;

•        формировать навыки юного патриота своей Родины, гордость за своих воинов;

•        воспитывать волевые качества на примерах героев войны;

•        прививать бережное отношение к историческому прошлому Отчизны.

Форма мероприятия: литературно-музыкальная композиция

Пояснительная записка и методические рекомендации: 

Воспитательная цель мероприятия достигается различными педагогическими средствами. Достижение любой воспитательной цели и поставленной в нашем случае достигается через ситуации нравственной оценки поступков героев, эмоционального переживания содержания. Только пропустив предлагаемое содержание через душу, ребенок усвоит нравственные ценности. Ценности – нормы, бытующие в обществе и выраженные в сюжете мероприятия, ребенок превращает в ценности собственного духовного мира.

 Данное внеклассное мероприятие способствует развитию личностных качеств учащихся: патриотизм, ответственность за наше прошлое и будущее. Внеклассное мероприятие способствует формированию ответственного отношения к своим гражданским обязанностям: сохранение, уход за памятниками, могилами солдат, героически павших во время Великой Отечественной Войны. Важную роль в мероприятии имеют электронная презентация, музыкальное сопровождение.

 Оформление: проектор, микрофоны, видеоролики о ВОВ, военные песни, георгиевские ленточки,  цветы, плакаты, презентации к песням с картинами боев и сражений.

В зале  звучит «Довоенный вальс».
Голос за сценой. 
Помните! Через века, через года — помните! 
О тех, кто уже не придет никогда, — помните! 
Мечту пронесите через года и жизнью наполните!.. 
Но о тех, кто уже не придет никогда, — 
пожалуйста, помните! 
На сцену под современную музыку выходят мальчик и девочка. 
Ваня. Ань, привет! Ну что, мы сегодня на каток идем? 
Аня. Конечно, Ваня, идем! Только Кате  сейчас позвоню. 
Иван. Денис тоже что-то задерживается. 
Катя. Я уже здесь, только не ругайтесь, пожалуйста. 
Аня. Да пока вас дождешься, все катание закончится! 
Все. Ну вот…а ты где застрял? 
Денис. Привет, ребята! Вы только посмотрите, что я нашел. 
Катя. Ух, ты! А что это? 
Денис. Это альбом моего деда. Он пошел на встречу с ветеранами, а альбом на столе оставил. 
Катя. Так интересно, а давайте заглянем в него? 
Открывают первую страницу и раздаются взрывы, сирена и голос Левитана о начале войны. Под песню «Вставай, страна огромная!» продолжается разговор. 
Иван. Что случилось? Нам это показалось или … 
Денис. Кажется, это доносится из альбома. 
Катя. Как страшно… 
Вед.1: Мирно спала земля. Посапывали в кроватках дети, и отдыхали уставшие за день взрослые. И только в ночи, полной тишины и покоя, изредка слышался всплеск воды в реке, и неторопливое перешептывание листьев на деревьях. И нарушали этот ночной покой лишь звуки школьного вальса. Это выпускники прощались друг с другом, и с детством, вступая во взрослую жизнь. 
Вед.2: Встречая рассвет и мечтая о том, что их ждет завтра, они и думать не могли, что в их жизни будет четыре долгих и страшных года, и что у многих из них уже нет будущего. Легкой дымкой подернута земля. Везде еще тихо. Это были последние минуты тишины. 
Вед.1. Цветок в росинках весь к цветку приник 
И пограничник протянул к ним руки 
А немцы, кончив кофе пить в тот миг 
Влезали в танки, закрывали люки 
Такою все дышало тишиной 
Что вся земля еще спала, казалось 
Кто знал, что между миром и войной 

Всего, каких – то пять минут осталось….
Песня – танец «Закаты алые»    
Вед.2. 22 июня началась ВОВ. Трагическая дата для нашей страны. И длилась она 4 года. Война – какое страшное слово…Она изменила людские судьбы, обагрила слезами детство, оборвала жизни многих девчонок и мальчишек. Тот яростный 1941 год, год когда советские воины приняли на себя первый удар атаки немецко-фашистских захватчиков. 
Видео « Наступление фашистов»
Вед.1. Первые раненые, первые убитые. А впереди — страшные бои, отступления, оставленные города и села. 
Вед.2. Из окружения из целого полка вышли только несколько человек, которые сразу оказались в глубоком тылу врага.
Денис. Таким восемнадцатилетним юношей и мой дедушка попал на фронт. Когда началась война, за его плечами была десятилетка. Он попал в танковую роту. 
Песня «На поле танки грохотали»
Катя. Смотрите — письма! 
Вед.1. А сколько таких треугольников приходило с фронта! 
Их ждали, их боялись. 
Больно стукнуло в сердце. 
Мать в тревоге встает. 
Кто недобрую весть ей 
Поздней ночью несет? 
Это сын с поля боя 
Свою маму позвал, 
Когда раненый пулей 
Он на землю упал. 
«Ты прости меня, мама, — 
Он чуть слышно шептал, — 
Что не смог я вернуться, 
Как тебе обещал…» 
Принесут запоздало 
Треугольник письма: 
«Я вернусь к тебе, мама, 
Жди, родная, сынка!» 

Инсценировка  песни  «Алексей, Алешенька»
Вед. 2.  В минуты затишья, на привалах, в землянках, солдатское сердце согревала хорошая песня. Песня вдохновляла, звала на подвиг во имя Родины. Песня на войне многим помогала выжить. 
Она звучит не умирая 
От дедов, перейдя к юнцам 

Простая песня фронтовая 
Вам согревавшая сердца. 

Вед. 1. 

Раздаются смех и шутки 
И чуть слышен треск костра 
Это отдыха минутки – 
Долгожданная пора! 
Кто сказал, что надо бросить песни на войне? 
После боя сердце просит музыки вдвойне! 
Танец « Смуглянка»    
Вед.2.

Знаю я, что День победы - 
Праздник очень знаменит. 
В китель дедушка одетый, 
Грудь его огнём горит! 
В парках отдыха играют 
Вальсы, марши давних лет. 
И дедуля вспоминает 
Тех друзей, кого уж нет. 
Песня  А.Ермолова «Прадедушка» (танец с флажками и цветами)    
Вед1.

Пока сердца стучатся, помните, 
Какою ценою завоевано счастье, 
Пожалуйста, помните. 
Вед.2.

1418 дней длилась Великая Отечественная война. Фашистские варвары разрушили и сожгли   тысячи  городов, поселков и деревень нашей Родины. 
Враг не щадил ни женщин, ни стариков, ни детей. Миллионы жизней советских людей унесла война. 
Минутой молчания вспомним павших героев. 

Песня «Бухенвальдский набат»
1- ребёнок: День Победы – праздник дедов,
Этот праздник твой и мой!
Пусть же чистым будет небо
У  ребят над головой!
2-ребёнок: Пусть гремят сегодня пушки,
На парадах и в кино,
Мы за мир, войны не нужно,
Это точно решено!
3-ребёнок: Пусть на Земле цветут сады,
Здоровы будут дети,
Не нужно нам войны-беды,
Пусть солнце ярко светит!
Вед 1.: Дню Победы слава! 
ДЕТИ (хором): Слава! 
Вед.2: Ветеранам слава! 
ДЕТИ (хором): Слава! 
Вед.1: Счастью, миру на земле! 
ДЕТИ (хором): Слава! Слава! Слава!
Вед.2: На этом наш праздник окончен. 
           Всем желаю счастья, мира и добра!

Звучит песня  Д. Тухманова «День Победы» (в конце выход  всех детей)