Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Сценарий литературной гостиной "Я каждый день бессмертным сделать бы желал..." (к 200 - летию М.Ю. Лермонтова)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Сценарий литературной гостиной "Я каждый день бессмертным сделать бы желал..." (к 200 - летию М.Ю. Лермонтова)

Выбранный для просмотра документ Михаил Юрьевич Лермонтов (1814-1841) Михаил Юрьев.pptx

библиотека
материалов
Михаил Юрьевич Лермонтов (1814 – 1841)
Мама М. Ю. Лермонтова – Мария Михайловна Арсеньева Я сын страданья. Мой отец...
Бабушка М. Ю. Лермонтова - Елизавета Алексеевна Арсеньева
 Отец М. Ю. Лермонтова – Юрий Петрович Лермонтов
Имение бабушки - село Тарханы Пензенской губернии
Картины Лермонтова
Нет, я не Байрон, я другой, Еще неведомый избранник, Как он, гонимый миром с...
 Благородный пансион
Годы жизни в Москве Москва, Москва… Люблю тебя как сын, Как русский, - сильн...
Московский университет
Жизнь в Петербурге Увы, как скучен этот город, С своим туманом и водой… М. Ю...
«Пистолетный выстрел, убивший Пушкина, разбудил Лермонтова». В. Г. Белинский
 Лермонтов снова в Петербурге
Дуэль и гибель поэта
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Михаил Юрьевич Лермонтов (1814 – 1841)
Описание слайда:

Михаил Юрьевич Лермонтов (1814 – 1841)

№ слайда 2 Мама М. Ю. Лермонтова – Мария Михайловна Арсеньева Я сын страданья. Мой отец
Описание слайда:

Мама М. Ю. Лермонтова – Мария Михайловна Арсеньева Я сын страданья. Мой отец Не знал покоя под конец. В слезах угасла мать моя; От них остался только я. М. Ю. Лермонтов

№ слайда 3 Бабушка М. Ю. Лермонтова - Елизавета Алексеевна Арсеньева
Описание слайда:

Бабушка М. Ю. Лермонтова - Елизавета Алексеевна Арсеньева

№ слайда 4  Отец М. Ю. Лермонтова – Юрий Петрович Лермонтов
Описание слайда:

Отец М. Ю. Лермонтова – Юрий Петрович Лермонтов

№ слайда 5 Имение бабушки - село Тарханы Пензенской губернии
Описание слайда:

Имение бабушки - село Тарханы Пензенской губернии

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Картины Лермонтова
Описание слайда:

Картины Лермонтова

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Нет, я не Байрон, я другой, Еще неведомый избранник, Как он, гонимый миром с
Описание слайда:

Нет, я не Байрон, я другой, Еще неведомый избранник, Как он, гонимый миром странник, Но только с русскою душой. Я раньше начал, кончу ране, Мой ум немного совершит, В душе моей, как в океане, Надежд разбитых груз лежит… М. Ю. Лермонтов

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13  Благородный пансион
Описание слайда:

Благородный пансион

№ слайда 14 Годы жизни в Москве Москва, Москва… Люблю тебя как сын, Как русский, - сильн
Описание слайда:

Годы жизни в Москве Москва, Москва… Люблю тебя как сын, Как русский, - сильно, пламенно и нежно! М. Ю. Лермонтов

№ слайда 15 Московский университет
Описание слайда:

Московский университет

№ слайда 16 Жизнь в Петербурге Увы, как скучен этот город, С своим туманом и водой… М. Ю
Описание слайда:

Жизнь в Петербурге Увы, как скучен этот город, С своим туманом и водой… М. Ю. Лермонтов

№ слайда 17 «Пистолетный выстрел, убивший Пушкина, разбудил Лермонтова». В. Г. Белинский
Описание слайда:

«Пистолетный выстрел, убивший Пушкина, разбудил Лермонтова». В. Г. Белинский

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20  Лермонтов снова в Петербурге
Описание слайда:

Лермонтов снова в Петербурге

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Дуэль и гибель поэта
Описание слайда:

Дуэль и гибель поэта

№ слайда 25
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Текст по Лермонтову.docx

библиотека
материалов

Литературная гостиная, посвященная 200-летию М.Ю. Лермонтова

«…Я каждый день бессмертным сделать бы желал…»



Цель: знакомство с годами жизни и творчества выдающегося русского поэта М.Ю. Лермонтова.

Задачи:

образовательные:

- систематизация и обобщение знаний по творчеству М.Ю. Лермонтова,

- обучение выразительному чтению лирических произведений;

развивающие:

- развитие творческой деятельности учащихся,

- развитие интереса к предмету через интеграцию материала уроков литературы, истории, музыки, через использование формы – литературная гостиная,

- развитие эстетического вкуса;

воспитательные:

- формирование эмоционально – ценностного отношения к поэтическому искусству своего народа,

- формирование коммуникативных качеств детей через взаимодействие в групповых формах работы,

- формирование толерантного отношения к представителям других народов,

- формирование навыков публичного выступления.

Планируемый результат: воспитать у детей интерес к творческому процессу, чувство самореализации и востребованности в социуме.

Оборудование: мультимедийный проектор, экран, компьютер, тематические слайды.

Оформление зала: столики, экран, занавес, подставка с подсвечником, имитация кресел, цветы.

1 ведущий: Добрый день, дорогие ученики, уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас в нашей литературной гостиной!

Зарисовка «Осень».

2 ведущий / на фоне/ : Осень! Это прекрасное время года мы всегда связываем с именем А.С. Пушкина, забывая, что оно по праву принадлежит и его собрату по перу Михаилу Юрьевичу Лермонтову.

1 чтец: Листья в поле пожелтели

И кружатся, и летят,

Лишь в бору поникши, ели

Зелень мрачную хранят.

2 чтец: Под нависшею скалою

Уж не любит, меж цветов,

Пахарь отдыхать порою

От полуденных трудов.

3 чтец: Зверь отважный поневоле

Скрыться где-нибудь спешит.

Ночью месяц тускл, и поле

Сквозь туман лишь серебрит.

4 чтец: Зеленой сетью трав подернут спящий пруд,

А за прудом село дымится – и встают

Вдали туманы над полями.

В аллею темную вхожу я; сквозь кусты

Глядит вечерний луч, и желтые листы

Шумят под робкими шагами.

Слайд – Лермонтов М.Ю. (1814 – 1841)

1 ведущий: По словам Ираклия Андроникова, «…через всю жизнь проносим мы в душе образ этого человека – грустного, строгого, нежного, смелого, благородного, язвительного, застенчивого, наделенного могучими страстями и волей, и проницательным беспощадным умом. Поэта гениального и так рано погибшего. Бессмертного и навсегда молодого».

2 ведущий: В этом году наша страна и весь мир отметили двухсотлетний юбилей великого русского поэта, прозаика, храброго воина, тонкого наблюдателя человеческих отношений и страстей.

1 ведущий: Творческий путь Лермонтова – короткий, но очень яркий, чрезвычайно продуктивный. Вся его литературная деятельность от юношеских проб пера до романа «Герой нашего времени» продолжалась чуть более 12 лет, но за это время им было написано более 400 стихотворений, около 30 поэм, 6 драм и 3 романа.

2 ведущий: Наша гостиная сегодня посвящена жизни и творчеству Михаила Юрьевича Лермонтова.

Ведущий: В ночь со 2 на 3 октября 1814 года в Москве в семье капитана Юрия Петровича и Марии Михайловны Лермонтовых родился мальчик, названный Михаилом.

Слайд – Мать Лермонтова.

Ведущий: Михаил Лермонтов почти не помнил своей матери: она умерла в 1817 году от чахотки.

Лермонтов: «Когда я был трех лет, то была песня, от которой я плакал: ее не могу теперь вспомнить, но уверен, что, если б услыхал ее, она произвела прежнее действие. Ее певала мне покойная мать».

!!! Звучит «Казачья колыбельная песня» - инсценировка.

Мама ( поет ):

Спи, младенец мой прекрасный, Баюшки – баю,

Тихо смотрит месяц ясный В колыбель твою.

Стану сказывать я сказки, Песенку спою;

Ты ж дремли, закрывши глазки, Баюшки – баю. «…»

Богатырь ты будешь с виду И казак душой.

Провожать тебя я выйду - Ты махнешь рукой…

Сколько горьких слез украдкой Я в ту ночь пролью!..

Спи, мой ангел, тихо, сладко, Баюшки – баю. «…»

Дам тебе я на дорогу Образок святой:

Ты его, моляся Богу, Ставь перед собой;

Да, готовясь в бой опасный, Помни мать свою…

Спи, младенец мой прекрасный, Баюшки – баю.

Слайд – бабушка поэта.

Ведущий: Бабушка поэта, Елизавета Алексеевна Арсеньева, составила завещание, по которому все ее имение после ее кончины должно было перейти к внуку, но только в том случае, если до этого времени он будет жить при ней, а не при отце. Юрий Петрович, отец поэта , навсегда уступил право воспитания сына бабушке.

Слайд – Отец Лермонтова.

Чтец: Ужасная судьба отца и сына

Жить розно и в разлуке умереть,

И жребий чуждого изгнанника иметь

На родине с названьем гражданина!

Но ты свершил свой подвиг, мой отец,

Постигнут ты желанною кончиной;

Дай Бог, чтобы, как твой, спокоен был конец

Того, кто был всех мук твоих причиной! «…»

Но ты простишь мне! Я ль виновен в том,

Что люди угасить в душе моей хотели

Огонь божественный, от самой колыбели

Горевший в ней, оправданный Творцом?

Однако ж тщетны были их желанья:

Мы не нашли вражды один в другом,

Хоть оба стали жертвою страданья!

Ужели вовсе ты не сожалеешь ныне

О днях, потерянных в тревоге и слезах?

О сумрачных, но вместе милых днях,

Когда в душе искал ты, как в пустыне,

Остатки прежних чувств и прежние мечты?

Ужель теперь совсем меня не любишь ты?

О, если так, то небо не сравняю

Я с этою землей, где жизнь влачу мою;

Пускай на ней блаженства я не знаю,

По крайней мере, я люблю!



Слайд – Тарханы.



Ведущий: Елизавета Алексеевна горячо любила своего внука. «Он один свет очей моих, все мое блаженство в нем», - писала она в 1836 году.



Сценическая постановка эпизода «Маленький хозяин Тархан»

/ на сцене кресло, в нем сидит Е.Арсеньева, вбегает Миша/

Миша: Бабушка!

Арсеньева: Что, Мишенька?

Миша: Я хочу Вас о чем-то попросить. Только обещайте, что исполните мою просьбу.

Арсеньева: Господи, конечно, исполню, радость моя! Что подарить тебе, Мишенька? Ведь завтра твой день рождения.

Миша: Дайте мне один день поуправлять имением.

Арсеньева: Имением? Да зачем это тебе?

Миша: Вы же обещали исполнить любое мое желание!

Арсеньева: Исполню, видит свет. Но объясни хоть, зачем это тебе?

/ Выходят крестьянские ребята. Миша выступает вперед и торжественно произносит:/

Миша: Я, наследник старинного рода Столыпиных, повелеваю отдать в вечное пользование крестьянам Тархан барскую Долгую рощу, а также выдать из нее столько леса, сколько нужно будет, чтобы построить каждому новую избу!

/Бабушка всплескивает руками, а Миша смеется и убегает. Бабушка уходит следом./

1 ребенок: Так Миша Лермонтов в день своего рождения подарил крестьянам Долгую рощу.

2 ребенок: Только бабушка на следующий день рощу эту отобрала назад.

/ Дети убегают/

Слайд – Лермонтов - мальчик.

Ведущий: В детстве Лермонтов был слабым, болезненным ребенком, и бабушка Елизавета Алексеевна трижды возила его на Кавказ к Горячим Водам – так раньше назывался Пятигорск. Маленький Лермонтов с нетерпением ждал этих поездок, и ожидания не обманули будущего поэта. На Горячих Водах он наблюдал нравы кавказских жителей, их мужество и ловкость.

Слайд – Горы Кавказа.

!!! Звучит грузинская музыка.

Исполняется грузинский танец.

Ведущий: В 1832 году Лермонтов так вспоминал кавказские рассветы:

Лермонтов: «Часто во время зари я глядел на снега и далекие льдины утесов, они так сияли в лучах восходящего солнца, и, в розовый блеск одеваясь, они между тем как внизу все темно, возвещали прохожему утро. И розовый цвет их подобился цвету стыда».

Ведущий: С темой Кавказа связаны крупнейшие произведения: «Измаил-Бей», «Мцыри», «Демон», «Валерик», «Герой нашего времени» и другие. Пышная и строгая, величественная и дикая природа Кавказа, мужество, радушие, свободолюбие его народов – всему этому поэт отдает дань уважения и восхищения.



Видеоряд – рисунки поэта о Кавказе.

Ведущий: ( на фоне ) Лермонтов – художник пишет картины на кавказские темы. Юный поэт заплатил полную дань волшебной стране, поразившей лучшими, благороднейшими впечатлениями его поэтическую душу. ( читает ): «Кавказ был колыбелью его поэзии, так же, как он был колыбелью поэзии Пушкина, и после Пушкина никто так поэтически не отблагодарил Кавказ за дивные впечатления его девственно-величавой природы, как Лермонтов…» - писал В. Г. Белинский.

Чтец: Приветствую тебя, Кавказ седой!

Твоим горам я путник не чужой:

Они меня в младенчестве носили

И к небесам пустыни приучили.

И долго мне мечталось с этих пор

Все небо юга да утесы гор.

Чтец: Над детской головой моей венцом

Свивались облака твои седые;

Когда по ним, гремя, катался гром,

И, пробудясь от сна, как часовые,

Пещеры откликалися кругом,

Я понимал их звуки роковые,

Я в край надзвездный пылкою душой

Летал на колеснице громовой.

Чтец: Хотя я судьбой на заре моих дней,

О южные горы, отторгнут от вас,

Чтоб вечно их помнить, там надо быть раз:

Как сладкую песню отчизны моей

Люблю я Кавказ!

Лермонтов : «Синие горы Кавказа, приветствую вас! Вы взлелеяли детство мое, вы носили меня на своих одичалых хребтах, облаками меня одевали, вы к небу меня приучили, и я с той поры все мечтаю о вас да о небе. Престолы природы, с которых как дым улетают громовые тучи, кто хоть раз на ваших вершинах Творцу помолился, тот жизнь презирает, хотя в то мгновенье гордится он ею!..»

Ведущий: Тяжелые обстоятельства начальной жизни поэта отложили отпечаток на его душу. Чувство одиночества осталось у поэта навсегда.

Слайд – Белеет парус одинокий.

!!! Музыка – мелодия песни.

Чтец: Белеет парус одинокий

В тумане моря голубом!...

Что ищет он в стране далекой?

Что кинул он в краю родном?...

Играют волны – ветер свищет,

И мачта гнется и скрипит…

Увы, - он счастия не ищет

И не от счастия бежит!

Под ним струя светлей лазури,

Над ним луч солнца золотой…

А он, мятежный, просит бури,

Как будто в бурях есть покой!

Слайд – Лермонтов.

Ведущий: Природа одарила Лермонтова разными талантами. Он обладал редкой музыкальностью: играл на скрипке, рояле, пел арии из своих любимых опер, даже сочинял музыку. Прекрасно рисовал и, если бы посвятил себя живописи, без сомненья, стал бы великим художником. Он легко решал сложные математические задачи, был сильным шахматистом, владел несколькими иностранными языками, а французский и немецкий знал как родной русский.

Ведущий: Приезд в Москву весной 1830 года принес поэту много новых сильных впечатлений. Первые столкновения с миром зла и несправедливости. Первые стихи… И первая любовь…

Слайд – Варенька Лопухина.

Инсценировка ст. А.Дементьева «Лермонтов и Лопухина».

Она : Они прощались навсегда,

Хотя о том пока не знали.

Погасла в небе их звезда,

И тихо свечи догорали…

«Я обещаю помнить Вас…

Дай Бог дожить до новой встречи…»

Он : И каждый день, и каждый час

Звучать в нем будут эти речи.

Она его не дождалась,

С другим печально обвенчалась.

Он думал: «Жизнь не удалась…»

А жизнь лишь только начиналась.

Слайд – Благородный пансион.

Ведущий: 1 сентября 1828 года Лермонтов был принят в Московский университетский Благородный пансион. В этом же году им были написаны первые произведения: несколько стихотворений и дошедшие до нас две поэмы – «Кавказский пленник» и «Корсар». Весной следующего года состоялось торжественное собрание по случаю выпуска пансионеров. В числе лучших учеников был назван и Михаил Лермонтов.

Слайд – Москва. Кремль.

Чтец: Москва, Москва!.. люблю тебя как сын.

Как русский, - сильно, пламенно и нежно!

Люблю священный блеск твоих седин

И этот Кремль зубчатый, безмятежный.

Ведущий (открывает тетрадку) Отрывок из юношеского сочинения Михаила Лермонтова (читает ):

«Кто никогда не был на вершине Ивана Великого, тому никогда не случалось окинуть одним взглядом всю нашу древнюю столицу с конца в конец, кто ни разу не любовался этой величественной, почти необозримой панорамой, тот не имеет понятия о Москве, ибо Москва не есть обыкновенный большой город, каких тысяча; Москва не безмолвная громада камней холодных, составленных в симметричном порядке… нет! У нее есть душа, своя жизнь.

Что сравнить с этим Кремлем, который, окружась зубчатыми стенами, красуясь золотыми главами соборов, возлежит на высокой горе, как державный венец на челе грозного владыки?» (закрывает тетрадку) . Покидая Москву в последний раз, поэт говорил: «Если бы мне позволено было оставить службу, с каким удовольствием поселился бы я здесь навсегда».

!!! Музыка: Звон колоколов.

Ведущий: Летом после паломничества в Троице-Сергиеву лавру вместе с бабушкой и кузинами написано одно из самых совершенных стихотворений юного поэта – «Нищий».

Чтец: У врат обители святой

Стоял просящий подаянья

Бедняк иссохший, чуть живой

От глада, жажды и страданья.

Куска лишь хлеба он просил,

И взор являл живую муку,

И кто-то камень положил

В его протянутую руку.

Так я молил твоей любви

С слезами горькими, с тоскою;

Так чувства лучшие мои

Обмануты навек тобою!

Ведущий: 16 апреля 1830 года Лермонтову было выдано свидетельство об окончании Благородного пансиона, где он (читает) «обучался разным языкам, искусствам, нравственным, математическим и словесным наукам, с отличным прилежанием, с похвальным поведением и с весьма хорошими успехами».

К этому времени им уже созданы две редакции «Демона», написана поэма «Джюлио».

Слайд – Московский университет.

Ведущий : Лермонтов подал прошение в Московский университет. Он успешно выдержал испытания и был зачислен студентом. Однако, здесь не все шло столь гладко, как в пансионе. Весной 1832 года он запросил бумаги о рождении и крещении, а в июне просил выдать ему свидетельство об обучении в Московском университете для перевода в Императорский Санкт-Петербургский университет.

Слайд – Санкт – Петербург.

Ведущий: Но там ему отказали зачесть курсы, прослушанные в Московском университете, и он избрал военное поприще, поступив в Школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров. В ней началась новая – петербургская пора его жизни. Он сразу невзлюбил этот хмурый город.

!!! Звучит полонез. Появляются танцующие пары. После танца рассаживаются на стоящие полукругом стулья.

1 чтец: Господа, великое горе! Сегодня, холодным январским днем 1837 года скончался раненый на дуэли Пушкин.

Слайд – Пушкин.

2 чтец: (приносит пачку листочков, которые передает разным персонажам этой группы) : Вы обратили внимание на эти стихи? Говорят, они были написаны сегодня, этой вьюжной ночью.

Дама 1 : (читает) Погиб поэт! – невольник чести –

Пал, оклеветанный молвой,

С свинцом в груди и жаждой мести,

Поникнув гордой головой!...

Не вынесла душа поэта

Позора мелочных обид.

Восстал он против мнений света

Один, как прежде… и убит!

1 чтец: Убит!... Кчему теперь рыданья,

Пустых похвал ненужный хор

И жалкий лепет оправданья?

Судьбы свершился приговор!

Дама 2 : Не вы ль сперва так злобно гнали

Его свободный, смелый дар

И для потехи раздували

Чуть затаившийся пожар?

1 чтец : Что ж? веселитесь… - он мучений

Последних вынести не мог:

Угас, как светоч, дивный гений,

Увял торжественный венок.

Дама 2: В петербургских гостиных эти строчки боятся даже произносить вслух. Да это же – воззвание к революции!

Дама 1 : Воззвание к революции! Так они назвали стихи «На смерть поэта».

Дама 2: Более того, с такой надписью положили рукопись на стол самому императору.

Дама 3: Вы знаете автора этих стихов, призывающих к бунту?

Дама 2: А как же! Это поручик лейб-гвардии Лермонтофф. Куда смотрит государь?

Дама 3: А что же поручик, автор возмутительных стихов?

Слайд – Лермонтов («Автопортрет»)

!!! Звучит музыка – «Тройка» Свиридова .

Лермонтов (в луче лампы меряет шагами свободное пространство) : Раз – два, три – четыре… Четыре шага в сторону. В другую – пять. Есть о чем подумать в тюрьме, если к тому же тебе 22 года.

Раз – два, три – четыре… Моего гувернера звали Капе. Он был бывший гвардеец Наполеона. Мне было семь лет, когда он рассказал мне о взятии Бастилии. Навсегда запомнился девиз республики: Свобода. Равенство. Братство.

Раз – два, три – четыре… А в год моего рождения -1814 – древняя русская столица праздновала окончание войны с Наполеоном. (уходит).

Ведущий: В 1836 году Лермонтов прислуживал в мастерской художника Петра Ефимовича Заболотского (своего учителя рисования и живописи) в то время, как тот писал портрет ветерана Отечественной войны 1812 года. Позировал гренадер Андреев.

Ведущий: Гигант в щеголевато пригнанной солдатской форме сидел, расставив ноги в белых брюках, придерживая стоящее между ног ружье со штыком. На земле ранец с широкими белыми ремнями. На груди Андреева три медали, на рукаве набивки за ранения. Лицо его морщинисто, умно и сурово. Был он и в Бородинском сражении.

Ведущий: Лермонтов расспрашивал его, поражаясь простыми, но мудрыми ответами. Чеканное патриотическое «Бородино» стало в русской поэзии в ряд известнейших стихотворений. Лев Николаевич Толстой назвал его «зерном» «Войны и мира».

Слайд – Бородино.

Чтецы читают «Бородино».

Слайд – Петербург.

!!! Звучит музыка вальса.

Дама 1: В Петербурге все было ложью!

Дама 2: Но это был чудо-город, украшенный громадами стройных дворцов.

Дама 3: Они оставались для поэта холодными, чужими.

Дама 2: Но здесь был собран цвет столицы.

Дама 1: «Везде встречаемые лица, необходимые глупцы»?

Дама 3: Но здесь жил Пушкин…

Дама 1: А что будет с ним, с поручиком Лермонтовым?

Дама 2: Царь сказал, что поступит с ним по закону…

Дама 1: Его сослали в Сибирь?

Дама 3: Неужели – Соловки?

Дама 2: Нет, хуже: его переведут на Кавказ, где идет война с горцами. Царь увидел Лермонтова на балу в Аничковом дворце и повелел немедленно выслать поэта - снова на Кавказ.

Дама 1: Он должен покинуть столицу в 48 часов. В ссылку – с бала!

Дама 3: Как же так? Он же поэт. И поэт признанный!

Дама 1: Тем хуже! Цари не любят поэтов!

Дама 1: Последний свой петербургский вечер Лермонтов проведет среди своих друзей – у Карамзиных.

Дама 3: Здесь блистательный Брюллов рассказывал о солнце и море Италии.

Лермонтов: Стоя у окна гостиной Карамзиных и наблюдая холодные краски заката, я невольно следил за очертаниями облаков. Друзья, смотрите, что я сочинил. (дает листочек с текстом). (Все поочередно рассматривают.)

Чтец: Тучки небесные, вечные странники!

Степью лазурною, цепью жемчужною

Мчитесь вы, будто как я же изгнанники,

С милого севера в сторону южную.

Кто же вас гонит? Судьбы ли решение?

Зависть ли тайная? Злоба ль открытая?

Или на вас тяготит преступление?

Или друзей клевета ядовитая?

Нет, вам наскучили нивы бесплодные…

Чужды вам страсти и чужды страдания;

Вечно холодные, вечно свободные,

Нет у вас родины, нет вам изгнания.

Лермонтов: Прощай, немытая Россия,

Страна рабов, страна господ,

И вы, мундиры голубые,

И ты, им преданный народ.

Быть может, за стеной Кавказа

Сокроюсь от твоих пашей,

От их всевидящего глаза,

От их всеслышащих ушей.

Ведущий: В 1840 году за дуэль с сыном французского посланника Лермонтова арестовывают и предают суду. А затем по личному распоряжению Николая 1 переводят в Тенгинский полк на Кавказ.

Слайд - Лермонтов в бурке.

Ведущий: Полк, в который перевели Лермонтова находился в районе ожесточенных боев. Царское решение имело целью поставить беспокойного, неудобного поэта в такие условия, при которых ему грозила бы гибель.

В журнале боевых действий отряда, в котором находился поэт, под 11 июля 1840 года имеется такая запись: (читает)

«Тенгинского пехотного полка поручик Лермонтов, во время штурма неприятельских завалов на реке Валерик, имея поручение наблюдать за действиями передовой, штурмовой колонны и уведомлять начальника отряда об успехах, что было сопряжено с величайшею для него опасностью от неприятеля, скрывавшегося в лесу за деревьями и кустами. Но офицер этот, несмотря ни на какие опасности, исполнял возложенное на него поручение с отменным мужеством и хладнокровием и с первыми рядами храбрейших ворвался в неприятельские завалы.»

Чтец: Вдруг залп… Глядим: лежат рядами.

Что нужды? Здешние полки

Народ испытанный… В штыки,

Дружнее! Раздалось за нами.

Кровь загорелася в груди!

Все офицеры впереди…

Верхом помчался на завалы

Кто не успел спрыгнуть с коня…

Ура! – и смолкло. – Вон кинжалы,

В приклады! – и пошла резня.

И два часа в струях потока

Бой длился. Резались жестоко,

Как звери, молча, с грудью грудь.

Ручей телами запрудили.

Хотел воды я зачерпнуть…

(И зной, и битва утомили

Меня), но мутная вода

Была тепла, была красна.

Слайд – Лермонтов на фоне гор.

Ведущий: Походы и бои чередовались с лечением на водах. В часы отдыха он совершал уединенные прогулки в горы. Любил верховую езду. Стихи становятся своеобразным дневником поэта, криком его души. Болью сердца.

Чтец: Как страшно жизни сей оковы

Мне в одиночестве влачить

Делить веселье все готовы,

Никто не хочет грусть делить.

Чтец: Так жизнь скучна, когда боренья нет.

Мне нужно действовать!

Я каждый день бессмертным сделать бы желал…

Ведущий 1: Кавказскому городу Пятигорску было суждено сыграть роковую роль в жизни Лермонтова. Здесь, кроме прочих старых знакомых, он находит своего товарища по Школе юнкеров Николая Мартынова. На одном из светских вечеров шутки Лермонтова задели Мартынова – ничтожный по нынешним понятиям повод. Увы, понятие чести в Х1Х веке имело и свои отрицательные стороны. Невинная шутка могла стоить жизни. Ссора повлекла за собой вызов; не придавая значения размолвке, Лермонтов принял его, не намериваясь стрелять в товарища.

Слайд – Сцена дуэли.

Ведущий 2: Во время дуэли началась гроза. Молнии рассекали сумрак. Секунданты скомандовали сходиться. Лермонтов поднял пистолет дулом вверх и остался на месте. Он был спокоен и даже весел. Мартынов быстро подошел к барьеру и застрелил поэта в упор. За раскатом грома выстрела было не слышно. Так 15 июня 1841 года у подножия горы Машук в окрестностях Пятигорска был убит русский поэт Михаил Лермонтов. Было ему всего 26 лет…

Слайд – Лермонтов.

!!! Звучит музыка. Вальс Свиридова «Метель»

Ведущий 1: (на фоне музыки): Михаил Юрьевич Лермонтов прожил такую короткую жизнь, что нельзя не поразиться тем фактом, что он успел создать огромный литературный мир и стать величайшим русским поэтом. Слава Лермонтова имеет свои особенности. И заставляет задуматься о себе, о своем месте в обществе, в мире, о вечности.

Ведущий 2: Ни один философ – моралист, на мой взгляд, не действовал так на людей, как поэт Лермонтов. Он побуждает душу стремиться к добру, к красоте, к жизни, глубоко осознанной, к умению противостоять бурям жизни.

Ведущий 1: На этом наша гостиная заканчивает свою работу.

Ведущий 2: Спасибо за внимание. До новых встреч!

!!! Музыка звучит громко.







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-392788

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"