Сценарий мероприятия.
КВН "Веселая информатика" 8 -9 класс
1.
Представление и
приветствие команд.
2.
Конкурс мимики и жестов.
3.
Конкурс "Перекачать
информацию".
4.
Конкурс капитанов.
5.
Домашнее задание «Урок
информатики в юмористической форме».
Дорогие зрители и болельщики, уважаемое жюри!
Мы начинаем наш КВН. Тема нашего КВНа «Веселая информатика». Сегодня, в
этом зале 3 команды: _______________________
Представляю членов нашего жюри:
__________________________________________________
I. Первый конкурс «Приветствие». Сначала жеребьевка
определит какая команда будет первой приветствовать нас с вами.
Итак, первой будет открывать наш КВН команда....
Жюри оценивает этот конкурс по 5-бальной системе.
Спасибо командам. Жюри попрошу объявить свои оценки.
1.
Первые оценки команде....
2.
Оценки команде.....
3.
Оценки команде.....
За первый конкурс команды получают следующие оценки ...
II. Приступим к следующему конкурсу.
Помните анекдот: «Встретились двое глухих. Один держит в руке удочку.
Другой спрашивает:
«Ты что на рыбалку собрался?»
«Да нет, я на рыбалку»
«А я думал ты на рыбалку ...»
Информация была передана, но до адресата не дошла. При любом обмене
информации должны существовать приемник и источник, иначе этот обмен не будет
иметь никакого смысла.
Сейчас 3 команды по очереди будут выступать в роли приемника и
источника информации. А передавать информацию они будут невербальным способом,
т.е. с помощью мимики и жестов.
Жюри оценивает конкурс по 5-бальной системе. Задания попрошу получить
капитанов у меня. На подготовку командам дается 3 минуты.
Задания: Изобразить мимикой и жестами:
I команде:
1.
Принтер
2.
Компьютер завис
II команде:
1.
Мышь.
2.
Мальчика, играющего в
компьютерную игру
III команде:
1.
Защитный экран
2.
Неисправный дисковод
Пока команды готовятся, у меня есть задание зрительному залу. У нас
сегодня необычный КВН - вы тоже можете принять участие в конкурсе - кто быстрее
угадает, тот получит жетон. У кого в конце КВНа окажется больше всех жетонов,
тот получит приз. Прежде чем хотите назвать ответ - поднимайте руку.
Конкурс для зрителей и болельщиков:
Скажите мне, какой язык программирования назван в честь первого
программиста.
Отгадайте загадку: «Кто абсолютно безразличен к роботам?» (людоед)
Команды готовы.
Первой выступает команда ___________
Второй_______________________
Третьей______________________
Оценки жюри.
Общий балл за два конкурса ...
III. И вот черный колдун взял щепотку священной Пыли Знания и всыпал ее
в кубок с огненным напитком. Задымилась влага, потускнели краски. И выпил
рыцарь одним глотком этот кубок, и открылись ему все тайны мироздания. Это
конец одного из видеофильмов, поклонниками которых являются многие их вас. В
этой Пыли Знания была каким-то образом записана вся история цивилизации, т.е.
Пыль Знания - это устройство для хранения информации. Для хранения информации в
компьютере есть несколько устройств, которые объединяются общим названием
"память". Так в компьютере есть оперативная память и внешняя память.
Задания командам: дискета - это тарелка с водой, вода - информация,
стакан - оперативная память. От команды выбрать одного человека - процессор,
который будет при помощи ложки перекачивать информацию с дискеты в оперативную
память. Жюри оценивает характеристики процессора - быстродействие и какой
процессор больше перекачает информации.
Первая команда получит 5 баллов, вторая - 4, третья - 3.
Команды получают оценки. Общий балл ...
IV. Настало время показать себя капитанам.
Помните в рассказе Артура Конан-Дойля «Пляшущие человечки»,
преступник применял оригинальный код для записи своих угроз. Одну и ту же
информацию можно передавать разными сигналами и даже совсем разными способами.
Главное, заранее договориться о том, как понимать те или иные сигналы. Если мы
договорились, то уже получается код или шифр.
Сейчас за 3 минуты капитаны попытаются расшифровать тексты и объяснить
способы кодирования.
Капитанов команд попрошу получить задания.
Расшифровать закодированный текст и объяснить способ кодирования:
1.
Поса шила ф фасе.
2.
Коляманлядаля.
3.
Акитамрофни.
Ответы:
Роза жила в вазе. (способ кодирования: глухие согласные заменяются на
звонкие, звонкие - на глухие)
Команда. (способ кодирования: после каждого слога вставляется слог ля)
Информатика. (способ кодирования: слово пишется наоборот)
И давайте мы с вами тоже попытаемся расшифровать послания школьников,
которое было раскопано около нашей школы. Я вам даю шифр - после каждого
символы вставляется некоторая буква, каждый раз разная.
Капитаны готовы, прошу сдать свои задания на оценку жюри.
Пока жюри подводит итоги, а наша счетная комиссия подсчитывает общий
балл, который получили команды за 4 конкурса, для вас конкурс:
У вас есть возможность помочь командам, за которые вы болеете, вам
нужно называть фильмы, в названии которых, есть число и говорить за какую
команду вы отдаете свой голос, и к общему баллу команды добавляется 1 балл.
Капитан команды получает ...
V. Итак, мы подошли к долгожданному решающему конкурсу
«Домашнее задание».
Команды должны были подготовиться и сейчас покажут нам урок информатики
в юмористической форме.
Оценки ...
Победителем нашего сегодняшнего конкурса стала команда ___________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.