Сценарий мероприятия, посвященного Дню матери

Сценарий мероприятия, посвященного Дню матери.

«Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя - Мать».

Классный руководитель: Шнайдер Е.В.-6-б

Цели:

 способствовать формированию нравственных качеств личности;

 заставить задуматься о добром отношении к жизни,

 о желании творить добро,

умении ценить людей, свою семью.

Ход мероприятия.

Воспеваю то, что вечно ново,

И хотя совсем не гимн пою,

Но в душе родившееся слово

Обретает музыку свою…

Слово это- зов и заклинанье.

В этом слове- сущего душа.

Это искра первого сознанья,

резвая улыбка малыша.

Слово это сроду не обманет,

В нем сокрыто жизни существо,

 В нем- исток всего, Ему конца нет.

Встаньте!

Я произношу его:

«МАМА!»

Ведущий:   

Ноябрь шагает по дворам

В лучах прохлады, света.

Сегодня праздник наших мам

И нам приятно это.

Добрый день, уважаемые мамы, дорогие ребята!

В последний день русской осени - 30 ноября

 мы отмечаем замечательный праздник - День Матери.

В этот день мы говорим о самых близких людях - наших мамах и бабушках,

 благодаря которые дают нам уют и тепло.

Самое прекрасное слово на земле – мама.

Это первое слово, которое произносит человек.

На всех языках мира оно звучит одинаково нежно.

Сегодня мы собрались, чтобы сказать нашим мамам: большое спасибо!

Спасибо за ваш труд! За бессонные ночи у наших детских кроваток!

За терпение во время нашего обучения!

 От имени всех детей говорим:

Низкий вам поклон, дорогие наши мамочки!

Ученик: Это слово первым произносит малыш.

В той, к кому оно обращено, заключается для него весь мир. Она кормит его и купает, поет ему колыбельную и катает в коляске, она вскакивает ночью на его крик и не отходит от кроватки, когда у него начинается жар. Ее не надо звать, потому что она и без того рядом, измученная и неутомимая. Но малыш, как заклинание, повторяет это одно- единственное слово, бессознательно веря, что мама вс6е может и все умеет, что с нею ничего не страшно, что она только одна поможет и спасет…

И она спасает, отводя беду неистовой силой материнской любви.

( номер)

Ученик: Люблю тебя ,мама, за что я не знаю,

Наверно, за то, что живу и мечтаю,

И радуюсь солнцу, и светлому дню.

За что тебя я, родная, люблю?

За небо, за ветер, за воздух вокруг.

Люблю тебя, мама, ты- лучший мой друг.

Ученик: Ни усталости не зная,

Ни покоя каждый час,

День и ночь родная мама

Все тревожиться о нас.

Нас баюкала, кормила.

У кровати пела нам.

Первой нас она учила

Добрым, радостным словам.

( номер)

Ведущий:  Каждую секунду в мире рождается три человека.

 С первого дня жизни ребенка мать живет его дыханием, его слезами и улыбками.

 Мать нужна ребенку. В этом смысл ее жизни. Любовь к своему малышу так же естественна, как цветение сирени весной. Как солнце посылает свои лучи, согревая все живое, так и любовь матери согревает всю жизнь ребенка.

 У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют все.

В ее чутком сердце никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не останется равнодушным.

Ученик:

Слушайте! Слушайте! Слушайте!

Сегодня поем мы для вас!

Все самое доброе, лучшее

Согрето теплом ваших глаз.

Говорим «Спасибо!»

Мы, родные, вам.

Ведь Земля красива

Добротою мам!

( номер)

Ученик:

 Хвала матери, хвала матери- матери хвала!

Глаза ее прекрасные чисты, Пусть в сердце нежные всегда живут слова,

Достойные великой красоты.

Ведущий:

У каждого из вас свое проявление любви, но чувства в это маленькое слово мы вкладываем одни и те же. И мама всегда отвечает нам любовью, пониманием. А теперь я хочу зачитать ответы ваших детей на вопрос: «За что я люблю свою маму?»

Ведущий:

 Говоря о маме, мы не можем ни вспомнить и о бабушке.

 Бабушка! Когда мы слышим это слово, то сразу вспоминаем, сколько ею рассказано добрых сказок… Согласитесь, что никто не умеет рассказывать сказки лучше, чем бабушки.
Уважаемые бабушки, мамы наших мам и пап! За вашу жизнь вам удалось много увидеть и услышать, воспитывая своих детей. Может и сейчас кто-то из вас узнает себя.

Инсценирование стихотворения:

Ведущий:

Две бабушки на лавочке сидели на пригорке.
Рассказывали бабушки:

1 бабушка:

У нас одни пятёрки!
У нас – по математике!
И пять – по языку!
Но правила грамматики
Я плохо волоку!

2 бабушка:

А я учу историю
И вроде получается.
Лишь даты эти всякие
Мне не запоминаются.

Ведущий:

Сидели, обсуждали
Друг другу жали руки.
Хотя отметки получали
Не бабушки, а внуки.

Ведущий: Вот какие наши бабушки! И прядки у них седые, и здоровье не очень хорошее, а нам помогать – всегда, пожалуйста.

( номер)

Ведущий:

Материнство – это великая миссия женщин. Мать находит себя в беззаветной любви, посвящённой детям. А дети отвечают ей любовью, вниманием, заботой.

      Дети – самое дорогое для матери. Счастье матери – это счастье её детей. Она бывает строгой, взыскательной, потому что чувствует большую ответственность за сына или дочь, желает им добра. Мать – первый учитель и друг ребёнка, причём самый близкий и верный.

Чтец:

Есть в природе знак святой и вещий,

Ярко обозначенный в веках.

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребёнком на руках!

Пусть ей вечно солнце рукоплещет,

Так она и будет жить в веках,

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребёнком на руках!

Частушки:

У окна одна сидела

И на улицу глядела.

Вам частушки спеть хочу,

Как я мамочку люблю.

Моя мама дорогая,

Милая ты мамочка!

Иногда ты строгая,

Иногда ты лапочка.

Маму очень я люблю

За красоту внешнюю,

Ещё больше я люблю

За доброту сердечную.

Моя мама дорогая.

Самая любимая.

С праздником я поздравляю,

Живи 100 лет ты, милая.

Солнце лишь проснется утром-

 Мама уже у плиты.

Приготовила всем завтрак,

 Чтоб росли и я , и ты.

Лишь покушала семейка

Мама пылесос берет.

Не присядет даже в кресло

Пока все не уберет.

Скажем мамам мы спасибо

За такой тяжелый труд.

Но детей, как мы, веселых

Они так просто не найдут 

Мы частушки петь кончаем,

Нашим мамам обещаем:

Будем добрыми расти,

Хорошо себя вести.

Ведущий:

Сегодня мы будем в игры играть

Для Вас будем петь, танцевать.

Для нас – счастье присутствовать здесь,

Спасибо вам, мамы, за то, что мы есть!

1 конкурс.

«Сопоставь понятия».

На отдельных листах написаны понятия из школьной жизни и их расшифровки

.Нужно соединить пары по смыслу.

Портфель- щит и меч.

Диктант- глаз налево, глаз направо.

Приход директора- встать! Суд идет!

Первая парта- Остров невезения

Последняя парта- остров свободы

«2» за подсказку- горе от ума.

2 конкурс- «Найди своего ребенка».( по 5 ребят и 2 мамы)

3 конкурс «Школьная жизнь детей»

Мамам необходимо ответить на вопросы о школьной жизни детей

 (4 мамы- по 2 от класса)

1.      Какие новые предметы появились у ваших детей в этом году?

2.      На какой день недели выпал День Знаний 1 сентября в этом году?

3.      Сколько стоит обед в школьной столовой на 1 неделю?

4.      Какие предметы изучают ваши дети в этом году по учебному плану?

5.      Сколько раз в неделю проходят уроки истории?

6.      Сколько в классе мальчиков?

7.      Сколько в классе девочек?

8.      Какие экскурсии посетил класс в этой четверти?

4 конкурс- Переводы с детского ( для зала)

Смеялка- рот

Бигудиться- накручивать волосы на бигуди

Слушалка и уколистка- медсестра

Поймал дорогу- упал

Коленки на руках- локти

Пилить гитару- играть на скрипке

Дворняжка- дворничиха

Почтаник- почтальон

Всехний- общий

Помесь трамвая и автобуса- троллейбус

У кого одна ножка и много рук?- у дерева

Какой страшный спун- засоня

5 КОНКУРС. «Приятного аппетита».

Кто первый ответит.

1. Что в русских поговорках падает с неба абсолютно бесплатно?

 (Манная каша).

2. К какой реке нужно сходить, чтобы приготовить на завтрак молочный суп и кисель?

 (К молочной реке с кисельными берегами).

3. Как звали гостеприимного хозяина, который любил угощать гостя до потери сознания?

(Демьян, «Демьянова уха»).

4. Какое домашнее животное умело совмещать полезное с приятным: выслушивать собеседника и кушать с аппетитом?

 (Кот. Васька слушает да ест).

5. Какой птице можно посоветовать соблюдать заповедь: когда я ем, я глух и нем?

 (Вороне из басни Крылова «Ворона и лисица»).

6. Назовите растение семейства бобовых, название которого было именем самого древнего царя?

 ( Горох).

7. Какая рыба любит быть тепло одетой?

 (Под шубой).

8. Какое хлебобулочное изделие отправилось в самостоятельное путешествие, не успев остынуть? (Колобок).

Ученики:

Наша мама вся в заботах

От темна и до темна.

Каждодневная работа,

Магазины, беготня.

3 девочки: .

1. Мама варит, мама шьет и машину водит.

И монеты мама льет- не дома- на заводе!

Надо женщинам уметь делать все на свете,

Как же всюду им поспеть? Подскажите дети?

2.Может быть, как в сериале домработниц нам нанять,

Чтоб они белье стирали, застилали бы кровать.

3.Чисто в доме убирали и ходили в магазин,

Целый день с детьми играли…

А для мамы? ( хором. Удивленно)

А для мамы лимузин!

Пусть родная отдыхает,

Всюду с папой разъезжает…

Что ж, довольно рассуждать,

Об этом можно лишь мечтать.

Мальчики:

Нашим мамам не пристало

Жить как в этих сериалах.

Жизнь у мамы хоть и не мед,

Но дела идут вперед!

Дарят нам тепло и ласку,

От улыбок их светло.

Мамы наши просто сказка!

Греет душу и тепло.

Без будильника встают.

Книжку почитают

Колыбельную споют,

Нежно приласкают.

( номер)

Ученик: Не обижайте матерей,

На матерей не обижайтесь.

Перед разлукой у дверей

Нежнее с ними попрощайтесь.

И уходить за поворот

Вы не спешите, не спешите

И ей, стоящей у окна,

Как можно дольше помашите.

Вздыхают матери в тиши,

Без материнских добрых рук-

Как малышам без колыбельной.

Пишите письма поскорей

В тиши ночей, в тиши тревожной.

Для них мы вечно малыши,

С этим спорить невозможно.

Так будьте чуточку добрей,

Опекой их не раздражайтесь…

… Не обижайте матерей,

На матерей не обижайтесь.

( номер- общая песня)

Ведущий: Мы в вечном неоплатном долгу перед матерью, поэтому нежно любите, уважайте, берегите ее, не причиняйте боли словами, поступками. Постоянной заботы, внимания, сочувствия, доброго слова ждет от вас мама. Не все смогли вслух высказаться о своей маме, о своих чувствах к ней. У вас в руках сердечки с признаниями своей любимой маме. Подарите свои сердца мамам!

Ведущий:

 Как часто невниманьем обижаем

Мы в юности отцов и матерей!

Домой из института приезжая,

К своим друзьям торопимся скорей.

На завтра отложив все разговоры,

Едва успев костюм дорожный снять,

В заречные, зовущие просторы

Стремглав летим мы детство догонять.

В своих подруг бросаем мы цветами,

Забыв нарвать для матери букет.

А мать все ждет. Живет и дышит нами,

Обновы шьет, готовит нам обед.

Нас держит лес, не отпускает Кама,

Поужинать и спать.

И лишь во сне мы повторяем: «Мама»,

Наши сны оберегает мать.

С праздником наши дорогие, любимые мамы!!!

 (Дети дарят родителям сувениры и цветы )