Сценарий по правилам дорожного движения "На зелёной волне"

Сценарий по ПДД «На зелёной волне»

Визитка

Дорога. Белые полоски перехода. Маленькая девочка играет в классики.

Участник №1:

- Девочка, что же ты делаешь?

Девочка:

- В классики играю, не видишь что ли?

Участник №1:

- Это не классики, а пешеходный переход на участке дороги без светофора.

Девочка:

- А что такое пешеходный переход?

Участник №1 машет в сторону рукой призывным жестом. К нему подбегают две участницы.

Участник №1:

- Девочки, посмотрите, что делается. Ребёнок один на улице да ещё и на дороге играет. Проводите  малышку домой и объясните, что такое пешеходный переход.

Все девочки уходят. Выбегает маленький мальчик и готовится перебежать на красный свет светофора. Участник №1 хватает его за подол рубахи.

Участник №1:

- Ты куда? Жить надоело? Почему бежишь на красный свет?

Мальчик:

- А это мой любимый цвет.

Участник №1:

- А тебе не рассказывали, зачем на дороге стоит светофор?

Мальчик:

- Нет, не рассказывали. Для красоты, наверное. Вон как красиво огоньки мигают.

Участник №1 зовёт всех участников на сцену:

- Ребята, скорее сюда. На нашей улице сложилась ужасная ситуация. Малыши гуляют без присмотра родителей. Но самое страшное, что детям никто никогда не рассказывал о правилах дорожного движения.

Участница №1:

- Да, дела. Мы пришли в КВН поиграть, а теперь надо детей просвещать.

Участница№2:

- А ведь КВН и посвящён правилам поведения на дорогах. Здорово! Мы и в КВНе поучаствуем,и малышам покажем, как надо правильно себя вести.

Участница №3:

- Давайте будем Зелёным патрулём. Начнём прямо с сегодняшнего дня охранять детей от дороги или дороги от детей. Запуталась В общем, надо подумать.

Участница №4:

- Нет, зелёный патруль из другой области. Давайте мы будем Тревожной кнопкой. Вы же знаете, что тревожную кнопку нажимают тогда, когда произошло ЧП. Вот и будем спасать попавших в беду.

Участник №2:

- Нет, давайте будем лучше предотвращать беду. Предлагаю стать Зелёным сигналом. Соберём малышей с нашей улицы. Вон их сколько бродит. Будем обучать их правилам дорожного движения. А потом пойдём в школы, детские сады и в игровой форме будем сигналить о ПДД.

Участница №1:

- А что, хорошая идея. Давайте порепетируем.

Участник №1:

- Наша команда

Все:

- Зелёный сигнал.

Участник №1:

- Наша цель

Все:

- Даёшь в массы знания. Долой безграмотность по ПДД.

Займёмся дружно воспитанием. Не бросим малышей в беде.

Участник №1:

- Наши средства:

Все:

- Собственный пример, теоретические знания, игры. Песни, правильные приёмы воспитания!

Песня на мотив песни «Птица удачи». Поют все участники.

Мы пришли сюда не напрасно.

Нас с дороги теперь не свернёшь.

Знатоки мы дорожных знаков.

Нам ни страшен ни снег, ни дождь.

О дорогах мы правила знаем.

И когда-нибудь сядем за руль.

Детям правила мы расскажем,

Чтоб ребёнок с пути не свернул.

Дядя Стёпа примером нам служит.

В  детстве нашем нам знания дал.

И теперь мы на страже порядка. Наше имя – Зелёный сигнал.

Сценки для домашнего задания

1 сценка

- Я из Германии прибыть.

Российский правил поучить.

Хочу у вас машин водить

Инспектор:

- В Германии светофоры есть?

- Есть.

- Дорожные знаки есть?

- Есть.

- Ну вот к этим знаниям добавим ещё наши правила, законы, кодексы.

Переведите их с русского на немецкий, выучите наизусть. И через месяц жду Вас на экзамен, если выживете.

- Сложный работ предстоит. Говорил мне соотечественники, что в России кто попал за руль не сесть. Так на самом деле есть.

2 сценка

В классе за партами сидят ученики. Все шумят, хулиганят. Один Вовочка сидит смирно, опустив голову. Заходит учительница и радостно говорит:

- Ребята! Сегодня у нас торжественный день. Мы награждаем нашего лучшего ученика большой золотой медалью за рационализаторское предложение. Вовочка, выйди к доске.

Наш Вовочка придумал способ безопасного перехода дороги для собак.

(Все улюлюкают и хохочут)

Тише, ребята, тише. Вовочка придумал прибор, который вставляют в светофор. Как только загорится зелёный свет, светофор начнёт издавать громкое мяуканье. На этот звук и побежит собака. Жизнь нашего меньшого друга будет в полной безопасности.

Учительница вешает медаль на грудь Вовочки.

Класс улюлюкает и аплодирует.

 Ребята, мы тут Вовочку чествуем. А за нами вон сколько народу подглядывет. Завидуют, наверное, что у нас такой Вовочка есть, знаток правил ДД.

- А давайте их испугаем: загадки им загадаем.

- А вдруг ответят?

_ Ну , тогда дружить с ними будем. Со знатоками ПДД нам по пути.

По – очереди загадывают загадки про дорожные знаки:

1. Я в кругу с обводом красным, 
это значит - тут опасно! 
Тут, поймите запрещенье 
пешеходного движенья. ("Переход запрещен"). 

2. Я хочу спросить про знак, 
нарисован знак вот так: 
в треугольнике ребята 
со всех ног бегут куда-то. ("Осторожно, дети"). 

3. Круглый знак, а в нём окошко 
не спешите сгоряча, 
А подумайте немножко 
Что здесь, свалка кирпича? ("Въезд запрещен"). 

4. Шли из парка мы домой, 
Видим знак на мостовой: 
Круг, внутри велосипед, 
Ничего другого нет… ("Велосипедное движение запрещено"). 

5. Путь не близок ,на беду, 
Ты не взял с собой еду. 
Вас спасет от голодания 
Знак дорожный- ("Пункт питания"). 

6. Я не мыл в дороге рук, 
Поел фрукты, овощи. 
Заболел и вижу пункт ("Медицинской помощи"). 

- Смотрите – ка,  кое – что знают. Тогда ещё одно испытание. Больше на внимание, чем на знания.

-  Я задам сейчас вопросы. 
Отвечать на них непросто. 
Если вы поступаете согласно ПДД, то дружно отвечаете: 
"Это я, это я, это все мои друзья!" 
А если нет-"тс" (тишина). 

 Читают по – очереди:

1. Кто из вас идет вперед, 
Только там, где переход? 
Дети: "Это я, это я….". 

2. Кто летит вперёд так скоро, 
Что не видит светофора? 
Дети: 

3. Знает кто, что свет зеленый 
Означает - путь открыт, 
А что желтый свет всегда нам 
О вниманье говорит? 
Дети: "Это я, это я….". 

4. Знает кто , что красный свет- 
Это значит - хода нет? 
Дети: "Это я, это я….". 

5. Кто из вас, идя домой, 
Держит путь по мостовой? 
Дети: 

6. Кто из вас в вагоне тесном 
Уступил старушке место? 
Дети: "Это я, это я….". 

-Хорошие ребята. Всё знают. Будем с ними дружить. Друг друга ПДД учить.

3 сценка

- Ребята, а давайте поиграем в рифмы. Я буду давать вам слово, вы должны будете сочинить стихотворение с этим словом на тему «ПДД».

- А давайте  попробуем.

- Первое слово ДОРОГА. Время пошло.

- Я, я могу прочитать. У меня всё готово.

Не зевай на дороге, быстрее иди,

Если зелёный уже на пути.

- Молодец! Кто ещё готов?

-  У меня вот как получилось:

Если на дороге видишь переход,

По нему иди ты смело, пешеход.

- Хорошо! Следующее слов СВЕТОФОР. Время пошло. Стоп. Кто готов?

- Можно я?

Если поверишь  цветам светофора,

То дома ты будешь совсем уже скоро.

Зелёный поможет тебе на пути.

А красный не даст под машину идти.

- Здорово получилось. Кто следующий?

- Я могу рассказать.

Три цвета светофора скорее изучи.

Спасут от неприятностей волшебные лучи.

Если ты водитель,

Осознаешь скоро:

Безопасность на дороге –

Знанье светофора.

- Молодцы, ребята. Постарались.

А теперь пора закрепить знания. Споём.

 С песней правила учить интересней!

(Песня на музыку «Что такое осень…»)

Что такое правила движенья?

Это безопасный путь из школы.

Это путь по зебре.

Это знание дороги

И друзья детей всех СВЕТОФОРЫ.

ПРИПЕВ:

Едет автобус.

Ты подожди.

Лишь на зелёный

Смело иди.

Если же жёлтый, подумай пока.

А красный – стой наверняка.

Если едешь на велосипеде,

Помни! На дороге так опасно.

Едь по тротуару и дорожке специальной.

Путь себе оформи безопасный.

ПРИПЕВ:

Если вдруг купил себе ты скутер,

Обучайся правилам вожденья.

Это тоже транспорт.

Не поедешь ты на красный.

Помни всегда правила движенья.

ПРИПЕВ:

В автогородок веди братишку.

Там научат правилам движенья.

Автотренажёр ему заменит даже книжку.

В городке получит он уменья.

ПРИПЕВ: