Сценарий праздника " Посвящение в пятиклассники"

Сценарий праздника

"Посвящение в пятиклассники"

Ведущий 1:  Добрый день уважаемые учителя и родители! Здравствуйте, дорогие ребята!

Ведущий 2:  Сегодня в нашей школе традиционный праздник – Посвящение в пятиклассники «Привет, школяр!»

Ведущий 1: 16 лет назад впервые в нашей школе прошёл такой праздник.

Ведущий 2: Первые школяры уже давно окончили школу, отучились в институтах, многие уже имеют свои семьи.

Ведущий 1:  С тех пор каждый год в конце первой четверти для пятиклассников проходит торжественный вечер посвящения в «Школяры».

Ведущий 2: Постой, а где же наши пятиклассники? Для кого мы тут всё это говорим?

Ведущий 1: Действительно, они давно должны быть на месте, они же и ключ волшебный должны были принести. Мы ведь без ключа в страну  «Школярия» не попадём.

Ведущий 2: Пойдём, их поищем, может, они заблудились. (уходят)

(появляются Лиса Алиса и Кот Базилио)

Лиса: Что за жизнь такая скучная пошла? Перевелись дураки! Нет больше таких глупых мальчиков, как Буратино!

Кот: Совершенно верно, Алиса, перевелись дураки, перевелись!

Лиса: Давай, Базилио, думай, где денег взять. У меня уже вся шубка износилась. Новую нужно покупать. У тебя пальто всё в заплатах. Ой, бедные мы, бедные.

Кот: Совершенно верно, Алиса, Бедные мы, бедные.

Лиса: Тихо! Кто – то идёт. (прячутся, идут пятиклассники)

Ученик: По – моему, мы верно идём, нам нужно сюда.

Ученик: Но почему нас никто не встречает? Нас ведь должны ведущие встречать.

Ученик: Кто же нас будет посвящать в пятиклассники? И кому мы отдадим наш волшебный ключ?

Ученик: Идёмте, посмотрим, может быть, они там нас ждут.

(Лиса Алиса и Кот Базилио выскакивают навстречу)

Лиса: Здесь, конечно же, здесь, мы давно вас ожидаем.

Кот:  Какие замечательные детки: девочки и мальчики.

Лиса: Просто прелесть, какие хорошенькие. Проходите, проходите!

Ученик: А вы кто?

Лиса: Мы? А мы те самые ведущие, которых вы ищете.

Кот: Да, да, те самые. Совершенно верно.

Ученик: Ребята, это же Лиса Алиса и Кот Базилио из сказки, это они обманули Буратино. Они не могут быть нашими ведущими. Они нас обманут.

Лиса: Что ты, что ты, девочка, мы никого не собираемся обманывать, и в мыслях не было. Мы перевоспитались. Не так ли, Базилио?

Кот: Совершенно верно, перевоспитались.

Ученик: А ты помнишь, нам ведущие говорили, что они будут в костюмах сказочных героев? А в каких, не сказали, сюрприз хотели устроить.

Лиса: Сюрприз! Конечно же, сюрприз! Итак, мы ваши ведущие, пора приступать к празднику.

Кот: Совершенно верно, к празднику пора.  Постой, к какому празднику?

Лиса: Совсем стар стал, слепой, ничего не видит, ничего не слышит, ничего не помнит. Ребята, напомните ему, на какой праздник мы здесь собрались.

Ученик: Мы собрались здесь для того, чтобы вы нас посвятили в пятиклассники и волшебным золотым  ключом открыли нам дверь в страну «Школярия».

Лиса и Кот переглянулись и шёпотом сказали: «Золотым, ты слышишь, золотым ключом?»

Лиса: Да, да, конечно, золотым ключиком дверь открыть. Помню, помню.

Кот: Ну и где же ваш ключик, давайте мы вам дверь сразу же и откроем.

Ученик: Ключик у нас с собой, только прежде чем вы нам дверь откроете, мы должны вам рассказать о себе.

Лиса: Да, да, конечно,  вы должны рассказать. Мы будем рады вас послушать.

Кот: Совершенно верно, мы рады вас послушать, рассказывайте!

Дети поют частушки

Лиса: Ой, какие хорошенькие, какие весёлые, озорные ребята.

Кот: Совершенно верно, весёлые. Я хоть и слепой, а вы мне так понравились, славные ребятушки.

Лиса: Ну что пора дверь открывать, давайте свой ключик.  (дети передают ключ. Лиса и Кот хватают ключ, любуются им).

Кот: Хороший ключик, килограммов 5 будет.

Лиса: Это ж, сколько золота здесь? Чистейшего золота.

Ученик: Вы что, что вы делаете? Вы должны нам дверь открыть.

Возвращаются настоящие ведущие.

В1: Ребята, вот вы где? А мы вас повсюду ищем.

В2: А это ещё кто? Что вам тут нужно?

Лиса: Да так, ничего, мимо проходили.

Кот: Совершенно верно, мимо проходили.

В1: Да это же плутовка Лиса Алиса и её сообщник Кот Базилио.

В2: А ну, говорите, что вам от ребят нужно!

Лиса: Да ничего не нужно. Так поговорили о том, о сём.

Кот: Совершенно верно, о том, о сём.

Ученик: Они ключик у нас взяли и пообещали нас посвятить в пятиклассники.

В1: Посвятить в пятиклассники? Да они сами – то никогда в школе не учились! Они не смогут вас посвятить.

В2: А ну быстро ключик верните.

Лиса: Хорошо, хорошо, вернём. Только пусть они сначала докажут, что достойны быть пятиклассниками. А мы посмотрим.

Кот: Совершенно верно, посмотрим.

В1: Хорошо, мы согласны. Что ребята должны сделать?

Лиса: Есть у меня в мешочке несколько листочков. Листочки с заданиями для ребят. Вот если они справятся, то ключик мы вам вернём. Ну а если не справятся, тогда не обессудьте, но ключик останется у нас.

В2: Ну, что, ребята, рискнём?

Дети (хором): Рискнём!

В1: Тем более другого выхода у нас нет.

Кот: Совершенно верно, выхода у вас нет.

Лиса достаёт листочки с заданиями, дети выполняют.

Лиса: Итак, задание 1. Проверим вашу сообразительность. Вам нужно ответить на вопросы.

1. Ему принадлежат слова, которые почему-то он кричал в ванне. Эти слова были: «Эврика! Эврика!» (Архимед)

2. Учреждение, в которое принимают неграмотных. (Школа)

3. Белый камешек растаял, на доске следы оставил. (Мел)

4. Буквы, построенные для переклички. (Алфавит)

5. Лучшее, но очень короткое время в жизни учителей и учеников. (Каникулы)

6. Временной промежуток между уроками. (Перемена)

7. Между ля и до. (Си)

8. Няня Пушкина. (Арина Родионовна)

10. Его длину измеряют в попугаях. (Удав).

Лиса: Ну что ж, пока неплохо. А сейчас проверим знаете ли вы сказки. Я вам раздаю полоски бумаги, на одних написаны авторы сказок, а на других названия сказок, ваша задача, правильно их соединить.

    Астрид Линдгрен – "Карлсон, который живет на крыше”;

       Николай Носов – "Приключения Незнайки и его друзей”;

        Шарль Перро – "Золушка”;

        Алексей Толстой – "Золотой ключик или приключения Буратино”;

        Джанни Родари – "Приключения Чиполлино”;

        Петр Ершов «Конек- горбунок».

        Павел Бажев «Малахитовая шкатулка».

       Алан Милн «Винни- Пух и все, все, все»

Лиса: Ну что, Базилио, плохи наши дела. Справляются пока дети и очень даже хорошо справляются.

Кот: Алиса, ты же умная, придумай им ещё что-нибудь.

Лиса: Хорошо, я хочу проверить, насколько вы организованны. Каждый пятиклассник  должен быть организованным. А я вам сейчас докажу, что вы не такие. Вы совсем не организованные. Мое задание следующее: Вам нужно построиться в колонну, но в определенном порядке.

1) По росту: от самого высокого к самому низкому;

2) В алфавитном порядке (по первой букве имени);

3)В алфавитном порядке по первой букве фамилии

Лиса: Ну что ж пока ваша берёт. Молодцы! Но есть у меня ещё одно задание последнее, домашнее. Вот если его выполните, тогда вернём ключик.

В2: Так нечестно, Лиса, ни о каком домашнем задании ты не говорила.

Ученик: Не переживайте, мы подготовились. Пусть смотрят.

Ученик: Только нам нужно немного времени для подготовки.

В1: Ну что, Лиса Алиса и Кот Базилио, пока дети готовятся, давайте поиграем с залом.

Игра – составь пословицу.

В2: Итак, пятиклассники готовы. Усаживайтесь поудобнее.

В1: Сейчас ребята нам покажут сценку про мальчика, который не хотел учиться в школе, посмотрим, что с ним стало.

В2: А мне ребята по секрету сказали, что среди них нет таких учеников.

В1: Конечно, ведь наши пятиклассники с удовольствием ходят в школу. Итак, смотрим.

Сценка 5 класса.

После сценки ведущие замечают, что Лиса и Кот плачут.

В2: Вы чего плачете? Вам что сценка не понравилась?

Лиса: Петю жалко. Его ж теперь в колбу посадят. А ребята молодцы, хорошо сыграли. Просто артисты.

Кот: Совершенно верно, прямо артисты.

В1: Вот и замечательно, сценка вам понравилась, ребята со всеми заданиями справились. Пора ключик бы вернуть.     (Кот уходит, переодевается)

Лиса: Да, да, конечно, сейчас вернём. Ребята молодцы, они достойны того, чтобы учиться в 5 классе. Подаёт ключ ведущему, ведущий открывает дверь, ребята по одному проходят через дверь, выстраиваются.

В2: И вот настал торжественный момент! Чтобы стать настоящими учениками 5-х классов надо произнести слова клятвы пятиклассников. Повторяйте за мной:

Клянёмся!

Никогда не ходить в школу…с невыученными уроками.

Клянёмся!

Никогда не носить сменную обувь…в одном пакете с бутербродами.

Клянёмся!

Никогда не решать задачи,…списывая их у соседа.

Клянёмся!

Никогда не открывать учебники…грязными руками.

Клянёмся!

Никогда не заканчивать четверть…с плохими оценками.

Теперь вы настоящие пятиклассники, полноправные жители нашей школы.

 В1: Право провести Торжественный обряд посвящения предоставляется ученику 8 класса Медведеву Сергею.

Лиса: Уж больно хороши ребята, растрогали меня. Есть у меня для вас сюрприз, прятала на чёрный день.

Достаёт из сумочки медали в виде пятаков (5 копеек) и вешает каждому на шею.

Дети: Спасибо, Лиса Алиса!

Поздравления для 5 класса

В2: На этом торжественная часть праздника окончена, сейчас приглашаем всех на дискотеку.

Финальная песня

Мотив “Песенка друзей”

Припев:

Мы в город Изумрудный

 Пришли дорогой трудной,

 Пришли дорогой трудной,

 Дорогой непростой.

Заветные желания

 Исполнятся как чудо,

 Мы станем здесь все вместе

 Огромною семьей

1 к:

Здесь всем на свете рады

 И лучше нет награды,

 Чем ваши добродушные

 Улыбки и цветы.

 Чем ваши добродушные

 Улыбки и цветы.

Припев

2к:

А если будет нужно

 Протянут руку дружбы,

 А счастье и удачу

 Наш аист принесет.

 А счастье и удачу

 Наш аист принесет.