Комитет администрации Залесовского района по
народному образованию
«Супердевчата»
(методическая разработка)
Методический марафон – 2013
Номинация – Инновации в дополнительном
образовании детей.
Автор работы:
Гащенко Елена Юрьевна
Учитель немецкого языка
I квалификационной
категории
МКОУ: Думчевская СОШ
Залесовский район Алтайский край
с.Думчево,
2013 год
Содержание:
1. Пояснительная
записка.
2. Ход мероприятия.
3. Список
используемой литературы.
4. Приложение № 1.
5. Приложение № 2.
6. Приложение № 3.
Пояснительная
записка.
Актуальность: методическая
разработка предназначена для проведения мероприятия в среднем и старшем звене,
посвящённого празднику «8 марта».
Место в
программе школы: является традиционным ежегодным мероприятием.
Цель: способствовать воспитанию доброжелательных отношений между
девочками
и мальчиками.
Задачи: 1.
Прививать этические нормы поведения.
2. Развивать
творческий потенциал и самостоятельность в работе.
3.
Формирование коммуникативной компетенции.
Форма
мероприятия:
комбинированная – конкурсная основа со вставленными творческими и музыкальными
элементами.
Методы,
используемые на мероприятии: групповая, коллективная работа.
Ожидаемый
результат: хороший
отдых, общение, взаимоуважение и отзывчивость.
Возрастная
категория:
учащиеся 5-11 классов (11-17 лет)
Реквизит:
мультимедийный проектор, экран, ноутбук, колонки, микрофоны, парты, стулья;
1 конкурс: задания, бумага,
авторучки;
2 конкурс: цветные
карандаши, фломастеры, ножницы, клей, цветная бумага;
3 конкурс: расчёски,
заколки, резинки, лак;
4 конкурс:
булавки,
ткань, платки;
5 конкурс: салфетки,
тарелки, ножы, ложки, хлеб, майонез, паштет, яйцо, огурец, помидор;
6 конкурс: басни
И.А.Крылова.
Оформление: воздушные
шары, поздравления в стихах, праздничные газеты, цветы.
План
подготовки:
за 2 недели поделить девушек на 3 команды, дать задания: придумать название
команды, девиз, форму одежды, танец; отрепетировать музыкальные произведения –
поздравления (песню, частушки, танец); приготовить праздничное оформление –
поздравление (стихи, газеты, бумажные цветы – аппликации).
Ход
мероприятия.
Слайд №1 заставка «С праздником весны! С 8
марта!»
Звучат фанфары. Выходят ведущие - юноши
Ведущий 1.Готовились давно, и вот настал момент для старта!
Стихами, поздравленьями, букетами цветов,
Поздравить милых девочек любой из нас готов!
Их праздник наступил, чудесный день 8-е Марта!
Ведущий 2.Праздник? А что это за праздник?
Ведущий 1.А это праздник радости, улыбок и весны,
Когда все наши девочки прекрасны и нежны,
Когда сердца мальчишек полны любовью и заботой!
Когда мы их вниманием готовы окружить,
Когда мы со старанием готовы им служить,
Ведь загружать нельзя сегодня девочек работой!
Ведущий 2. Девочки? А что это за девочки?
Ведущий 1.Звучат фанфары: Встречайте! – Наши девочки!
Под музыку и презентацию
выходят команды девочек (по одной – идёт представление каждой девочки).
Ведущий 2. команда «Мяу - мяу»
Слайд №2 звучит музыка выходит команда «Мяу
- мяу» по одному на экране выходит фотография
каждой участницы. Говорят девиз и показывают свою придуманную коллективную
фигуру.
Слайд №3 заставка с поздравлением
«Здоровья!!! Счастья!!! Успеха!!!» В это время
команда занимает своё место.
Ведущий 1. команда «Шок»
Слайд №4 звучит музыка выходит команда
«Шок» по одному на экране выходит фотография
каждой участницы. Говорят девиз и показывают свою придуманную коллективную
фигуру.
Слайд №5 заставка с поздравлением
«Нежности!!! Обаяния!!! Красоты!!!» В это время
команда занимает своё место.
Ведущий 2. команда «Плюс один»
Слайд №6 звучит музыка выходит команда «Плюс
один» по одному, на экране выходит фотография
каждой участницы. Говорят девиз и показывают свою придуманную коллективную
фигуру.
Слайд №7 заставка с поздравлением
«Любви!!! Любви!!! Любви!!!» В это время команда
занимает своё место.
Ведущий 1. Спешит 8-е Марта к нам.
Пора поздравить милых дам!
Мы крепко их обнять хотим.
И, посвящаем шлягер им!
Музыкальное поздравление от
мальчиков 11 класса «Необыкновенная» исполняют Ехалкин Н. и Смеян И..
( Вовремя исполнения песни на
экране демонстрируются фото красивых девушек, а также фотографии участниц.)
Слайд №8 -12 заставка – фото красивых девушек, а также
участниц
Слайд № 13 заставка с названием игры
«СУПЕРДЕВЧАТА»
Ведущий 2. Сегодня мы проведём игру среди девочек для того, чтобы
увидеть их таланты, оценить привлекательность и очарование, юмор и находчивость.
Ведущий 1. А оценить всё это нам поможет наше независимое жюри – представление
жюри. Слайд №14 заставка - Название конкурса. «Трудная ситуация»
Ведущий 2. Наш первый конкурс называется «Трудная ситуация». Современным
девушкам нужно многое успевать. Представьте такую ситуацию: вы из за, несомненно,
уважительных причин не успели сделать домашнее задание, а до начала занятий
осталось 5 минут. Задание такое: по математике нужно решить примеры, а по
русскому языку переписать стихотворение. Всё это придётся делать одновременно:
правой рукой переписать стихотворение, а левой – решить примеры, и всё это
выполняется, пока звучит музыка. Звучит музыка.
Слайд №15 заставка - Название конкурса. «Художница – оформитель»
Ведущий 1.Следующий наш конкурс «Художница – оформитель».
Пока звучит красивая мелодия, каждая команда должна художественно оформить
скатерть, все приспособления перед вами на столе. Можно рисовать, вырезать,
наклеивать – на что хватит фантазии. Итак, начали! Звучит музыка.
Ведущий 2. Предоставляется слово жюри – подведём итоги за первых два
конкурса. Наш следующий конкурс называется «Сама сообразительность»
Слайд №16 заставка - Название конкурса. «Сама сообразительность»
Перед вами платки, отрезы ткани и
английские булавки, с помощью которых нужно представить и продемонстрировать
модель наряда, пока звучит музыка. Звучит музыка.
Слайд №17
заставка «Частушки»
Ведущий 1.
А сейчас дадим нашим девочкам отдохнуть и послушать
музыкальное поздравление от мальчиков 9 класса
«Частушки»
Слайд №18 заставка - Название конкурса. «Сама обаятельность»
Ведущий 2. Наша конкурсная программа продолжается. Конкурс «Сама обаятельность»
Девушки вам предлагается соорудить праздничную прическу и дать ей название, пока
звучит вот эта музыка. Звучит
музыка.
Слайд №19 заставка - Название
конкурса. « Кулинарного искусства»
Ведущий 1. Прежде
чем перейти к следующему конкурсному заданию, мы предоставим слово жюри Конкурс « Кулинарного искусства».
Задания здесь такие:
— сделать из предоставленных продуктов бутерброд;
— дать название бутерброду и прорекламировать его, пока звучит эта
зажигательная музыка. Звучит музыка.
Ведущий 2. Впереди нас ждёт ещё два
конкурса, ну а сейчас музыкальное поздравление от мальчиков 6 класса танец
«Сиртаки»
Слайд №20 заставка – фото танца
«Сиртаки». Звучит музыка.
Слайд № 21 заставка - Название конкурса. «Сама артистичность»
Ведущий 1. Наш предпоследний конкурс - «Сама
артистичность»
Нашим командам предлагается продемонстрировать свои артистические способности:
инсценировать басни Ивана Андреевича Крылова:
— «Квартет»;
— «Лебедь, Рак и Щука»;
— «Стрекоза и Муравей».
Ведущий 2. Пока наши команды
распределяют роли и репетируют, зрители ответят на наши вопросы.
— Какие жанры изобразительного искусства вы знаете? — Натюрморт, пейзаж,
портрет, рисунок, роспись, арабеска, фреска и т. д.
— Как называется композиция из стекла, пропускающего свет, и встроенная в
оконный проем? — Витраж.
— Как называется дощечка для смешивания красок? — Палитра.
— При смешивании каких цветов можно получить зеленый цвет? — Синий и желтый.
— Какой цвет получится, если смешать красную и синюю краску? — Фиолетовый.
— Рисунки, выполненные карандашом, углем, тушью или краской одного цвета,
относят к … — Графике.
— Жанр изобразительного искусства, воспроизводящий природу? — Пейзаж.
— Что такое натюрморт? — Композиция из продуктов, овощей, фруктов, цветов,
посуды
Ведущий 1. - Назовите имена знаменитых современных кутюрье. — Валентино,
Карден, Зайцев, Юдашкин, Лагерфельд, Пако Рабана, Гуччи, Версаче и др.
- Назовите три классические длины женского платья. — Мини, миди, макси.
- В какой стране в национальном мужском костюме присутствует юбка? — В
Шотландии.
- Что такое фижма? — Каркас в виде обруча, который вставляют под юбку у бедер.
Ведущий 2. - Назовите самый маленький
ансамбль. — Дуэт, из двух человек.
- Как называется веселый музыкальный спектакль с зажигательными танцами, остроумными
диалогами? — Оперетта.
- Назовите низкий мужской голос. — Бас.
- Как называется лирическая песня, исполняемая ночью под окнами возлюбленной?
— Серенада.
- Высшее музыкальное учебное заведение. — Консерватория.
- Как называется ансамбль из пяти человек? — Квинтет.
- Высокий голос мальчика. — Дискант.
- Что такое либретто? — Краткое содержание сюжета оперы или балета. Слайд № 21 заставка - Название
конкурса. «Танцевальный»
Ведущий 1.Последний конкурс называется «Танцевальный». Этот конкурс
был домашним заданием. Приглашаем наши команды на танец.
Выступление команд. Подведение
итогов.
Ведущий 2. Пусть первым мартовским лучом,
Спешит к Вам счастье в светлый дом.
Пусть день весенний яркий,
Несет хорошие подарки.
Пусть в сердце Вашем, музыка звучит,
Улыбкой нежной лица озаряет,
Чтоб с нею позабыли Вы несчастья.
Удачи, радости Вам и большого счастья.
Ведущий 1. Мир полный сказочных цветов,
Примите в этот день весенний!
Мир с дивным шорохом ветров,
Примите в этот день весенний!
Мир с чудной песнью соловья.
Мир с звонким голосом ручья.
Мир с песней мартовской капели,
Примите в этот день весенний!
Ведущий 2. Слово предоставляется жюри.
Поздравление победителя!
Список
литературы:
http: // www.zanimatik.narod.ru сайт детские и школьные
праздники
http: // www.audiopoisk.ru сайт современной и не
очень современной музыки
Приложение
№1
Лист
оценивания команд
Оценка
от 0 до 5 баллов.
|
1.Трудная ситуация
|
2.Художница-
оформитель
|
3. Сама
сообрази-
тельность
|
4. Сама
обаятельность
|
5.Кулинарное
искусства
|
6.Сама артистичность
|
7.домашнее задание
|
Итог
|
Мяу -мяу
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Шок
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Плюс один
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение
№2
Слова
песни «Необыкновенная».
I.
Звёзды
перед тобою тускнеют
Нет второй такой в мире как ты
В твоём сердце цветут орхидеи
Неземной, колдовской красоты
Никого для меня нет дороже
Лишь тобою дышу и живу
Я не знаю, как это возможно
Но подобна ты вся божеству
Припев:
Необыкновенная - ласковая, нежная
Как океан безбрежная - любовь твоя
Необыкновенная - милая, бесценная
Ты целая Вселенная - необыкновенная моя
II.
Я тебя обнимая, целую
И тону в глубине твоих глаз
Если рядом мы - я торжествую
И весь мир расцветает для нас
Без остатка все дни и все ночи
Лишь тебе посвящаю одной
Я к тебе, как к кресту приколочен
Ты мой свет неземной, ангел мой
Припев:
Необыкновенная - ласковая, нежная
Как океан безбрежная - любовь твоя
Необыкновенная - милая, бесценная
Ты целая Вселенная - необыкновенная моя
Припев:
Необыкновенная - ласковая, нежная
Как океан безбрежная - любовь твоя
Необыкновенная - милая, бесценная
Ты целая Вселенная - необыкновенная моя
Необыкновенная...
Приложение
№3
Слова
частушек.
1.Вас, девчонки
дорогие, 5.Вы красивые, как звёзды,
Поздравляем с женским днём! И
глаза горят огнём,
И сейчас мы вам частушки
И улыбки ваши милые
Очень громко пропоём! Затмевают
солнце днём!
2.В небе солнце светит
ярко, 6.Вы у на-ас славные!
Птички весело поют. Вы
девчонки –просто класс!
Вам они желают счастья,
Потому нам хочется
И привет весенний шлют!
Быть похожими на вас!
3. Мы сегодня нарядились,
7.Вам желаем только счастья,
Щёки пламенем горят: И
откроем вам секрет
Поздравлять вас с 8 Марта
Наших девочек прекрасней
Собрались, как на парад! Во
всей школе просто нет.
4. Отутюжили рубашки, 8.
Повезло же вам, девчата,
И отгладили штаны, Вы
уже счастливые,
Обойдём сегодня лужи
Потому что мы у вас –
И не станем драться
мы. Самые красивые.
Приложение
№4
Стихи
- поздравления в газету.
Ей имя —Женщина!
Какой бы ни была —
Красавицею юной, маленькою крошкой,
Или когда уж косы седина
Припорошила белою порошей:
Она — весна, и осень, и зима,
Да что там годы и природы время,
И жизнь, которая всего одна!
Не время подводить итоги, дорогая!
Ведь сердце в марте снова оживает
И ждет цветущего и ласкового мая,
И поздравленья с радостью
И дрожью принимает.
Ей имя — Женщина!
Она всегда горда, красива и нежна
И добротою до краев полна —
Любимая подруга, спутница, жена!
--------------------------------------------------------------------------------
Терять рассудок, делаться больным.
Живым и мертвым стать одновременно.
Хмельным и трезвым, кротким и надменным,
Скупым и щедрым, лживым и прямым;
Все позабыв, жизнь именем одним,
Быть нежным, грубым,, яростным, смиренным,
Веселым, грустным, скрытым, откровенным,
Ревнивым, безучастным, добрым, злым,
В обман поверив, истины страшиться,
Пить горький яд, приняв его за мед,
Несчастья ради счастьем поступиться,
Считать блаженством рая тяжкий гнет, —
Как часто нам пленяет взор
Небрежно женственный убор!
Батист, открывший прелесть плеч,
Умеет взгляд к себе привлечь.
Из кружев, сбившихся чуть-чуть,
Мелькнет корсаж, стянувший грудь,
Из-под расстегнутых манжет
Оборка выбьется на свет,
И юбок пышная волна
Под платьем дерзостно видна,
А распустившийся шнурок —
Для глаза сладостный намек.
По мне, так это во сто крат
Милей, чем щегольский наряд.
Роберт Геррик, пер. Г. Русакова
--------------------------------------------------------------------------------
Блаженны вы, страницы, ибо вам,
Дрожащим, как рабы при властелине,
Дано прильнуть к милейшим тем рукам,
В которых жизнь моя подобна глине.
Блаженны строки, что в своей пустыне
Я кровью напитал сполна,
Когда двум светочам — глазам богини —
В них мука смертная видна.
Блаженны рифмы, взятые со дна
Священных вод на склонах Геликона,
Коль милостива будет к ним она,
Мой хлеб души и благость небосклона.
Стихи мои, угодны будьте ей!
Что мне дело до иных судей.
Эдмунд Спенсер, пер. Е. Дунаевской;
--------------------------------------------------------------------------------
Где же ваши короли?
Вы прекрасны, Натали!
Ваши волосы атласны —
Вы прекрасны, вы прекрасны!
Упивался Сологуб
Алым соком ваших губ.
Сам воспел бы Мефистофель
Ваш такой чудесный профиль,
И Нерон бы занемог
Возле ваших стройных ног.
За пленительные ушки
Вас бы в жены выбрал Пушкин.
Став мишенью для Дантеса,
Он сказал бы: «Вы — принцесса!»
Обнял нежно бы за талию,
Вдохновился б. И так далее.
Но скажу я, не тая:
Ваш король пусть буду — я!
--------------------------------------------------------------------------------
Колдунья
Заколдую, заманю,
Пламенем любви сожгу.
И сама, горя в огне,
Буду помнить о тебе.
Буду помнить, как любил,
Как зимой цветы дарил.
И зима ушла тогда,
Я — весной твоей была.
Видно, плохо колдовала
Иль любви той было мало.
Только раннею весной
Ты ушел к любви другой.
Вспоминаешь ли меня,
Грешная любовь моя?
Вырван листик жизни той,
Где судьба свела с тобой.
Н. Елжова
--------------------------------------------------------------------------------
Женщине
Ты — женщина, ты — книга между книг,
Ты — свернутый, запечатленный свиток;
В его строках и дум и слов избыток,
В его листах безумен каждый миг.
Ты — женщина. ты — ведьмовской напиток!
Он жжет огнем, едва в уста проник;
Но пьющий пламя подавляет крик
И славословит бешено средь пыток.
Ты — женщина, и этим ты права.
От века убрана короной звездной,
Ты — в наших безднах образ божества!
Мы для тебя влечем ярем железный,
Тебе мы служим, тверди гор дробя,
И молимся — от века — на тебя!
В. Брюсов
--------------------------------------------------------------------------------
Мадонна
Не множеством картин старинных мастеров
Украсить я всегда желал свою обитель,
Чтоб суеверно им дивился посетитель,
Внимая важному сужденью знатоков.
В простом углу моем, средь медленных трудов,
Одной картины я желал быть вечно зритель,
Одной: чтоб на меня с холста, как с облаков,
Пречистая и наш божественный спаситель —
Она с величием, он с разумом в очах —
Взирали, кроткие, во славе и в лучах,
Одни, без ангелов, под пальмою Сиона.
Исполнились мои желания. Творец
Тебя мне ниспослал, тебя, моя Мадонна,
Чистейшей прелести чистейший образец.
Л. Пушкин
Я люблю тебя, как море любит солнечный восход,
Как нарцисс, к волне склоненный, — блеск и холод сонных вод.
Я люблю тебя, как звезды любят месяц золотой,
Как поэт — свое созданье, вознесенное мечтой.
Я люблю тебя, как пламя — однодневки-мотыльки,
От любви изнемогая, изнывая от тоски.
Я люблю тебя, как любит звонкий ветер камыши,
Я люблю тебя всей волей, всеми струнами души.
Я люблю тебя, как любят неразгаданные сны:
Больше солнца, больше счастья, больше жизни и весны.
М. Лохвицкая
--------------------------------------------------------------------------------
Средь мрачных дней под гнетом бед
Из мглы туманной прошлых лет
В потоке радостных лучей
Мне светит взор твоих очей.
Под обаяньем светлых снов
Мне мнится: я с тобою вновь.
При свете дня, в ночной тиши
Делюсь восторгами души.
Я вновь с тобой. Моя печаль
Умчалась в пасмурную даль,
И страстно вновь хочу я жить,
Тобой дышать, тебя любить.
Д. Ратгауз
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.