Миниатюра
«Игровая зависимость»
Дети
выбегают на площадку, играют. Мальчик играет в планшет, не реагирует на
детей. К нему подбегают ребята.
Мальчик:
Никита пойдет с нами играть.
Никита:
отстань от меня, видишь я играю.
Девочка
1: Никита, но на улице так хорошо!
Девочка
2: Там так светит солнце!
Никита:
Вы что, не видите я прохожу уровень…
Дети
отходят и отворачиваются.
Все:
Первый уровень пройден – потеряны друзья.
Никита
трет глаза, трогает голову, изображая недомогание. Мальчик подходит и дает ему
очки.
Все:
Второй уровень пройден – потерянно здоровье…
Девочка
подходит к Никите, который сразу прячет планшет.
Девочка:
Никита скажи, что мы сейчас проходили по математике?
Никита:
А что, математика?
Девочка:
Будь повнимательней!
Все:
Третий уровень пройден – потерянны знания…
Никите
слышатся звуки игры, он вскрикивает.
Все:
Четвертый уровень пройден – потерянна реальность…
Никита:
Ребята это вы? У меня сейчас такое было, не поверите! Это все от этих игр!
Девочка
2: Так может произойти с каждым – это называется
игровая зависимость.
Девочка
3: Жизнь так прекрасна и разнообразна, и было бы глупо
провести ее, сидя перед экраном монитора.
Никита:
И что же мне вообще нельзя играть?
Девочка
4: Можно играть, но только не больше часа в день. И в
игры только развивающие и познавательные.
Никита:
А во что мне играть на улице с ребятами, я же не знаю ни одной игры?
Мальчик:
Играть можно в игры, которые играли наши бабушки и дедушки. А об этом нам
расскажут другие ребята!
«Путешествие
в старину. Игры наших бабушек».
- На
завалинках, в светелках
Иль на бревнышках каких,
Собирались посиделки
Пожилых и молодых.
Говорили, песни пели
И водили хоровод.
А играли как детишки.
Ах, как игры хороши!
Словом эти посиделки
Были праздником души.
- Жива
традиция, жива!
От поколенья старшего
Пришли обряды и слова
Из прошлого из нашего.
Ведущая:
Домовой за печкой
жил
С ребятишками
дружил.
Он хозяйке помогал
Всех гостей он
развлекал.
Он за печкою сидит
Иногда слегка
ворчит.
А вообще он удалой
Самый лучший в мире
домовой.
Ведущая:
Кузя!
Домовой:
Аюшки!
Ведущая:
Где ты был?
Домовой:
У бабушки!
Ведущая:
Что принес?
Домовой:
Оладушки.
Ведущая:
Где ж они?
Домовой:
Под лавкой.
Ведущая:
Экий, ты, Кузя
чудак.
Домовенок:
А вы бы как?
Ведущая:
А мы бы оладушки
на стол поставили и съели.
Домовой:
Ладно, в другой
раз так и сделаю.
Ведущая:
Кузя!
Домовой:
Аюшки!
Ведущая:
Где ты был?
Домовой:
У бабушки!
Ведущая:
Что принес?
Домовой:
Сапожки.
Ведущая:
Где же они.
Домовой:
А я сделал как вы
велели.
На стол поставил и
съел.
Ведущая:
Эх, Кузя, ничего
ты не понял. Ладно. Проходи к нам на вечерку, посиди с нами.
Домовой:
Сяду рядышком на
лавке
Вместе с вами
посижу.
Загадаю вам
загадки
Кто смышленый
погляжу.
Собираю я загадки
В кузовок
берестяной,
Что лежит, в нем
вы узнаете,
Коль загадки
отгадаете.
Отгадайте мою
загадку:
Как тарелка
круглый он.
Встряхнешь его и
слышен звон.
Что это? (Бубен).
Игра с бубном:
Ты катись, веселый
бубен,
Быстро, быстро по
рукам.
У кого веселый
бубен,
Тот пускай и
спляшет нам.
Домовенок:
Дальше бой
скороговорок.
Разрешите нам
начать.
Девочка:
Ну что же,
говорите скороговорку.
Нам ее повторить,
что комара словить.
Дети
вместе с Домовенком повторяют скороговорки.
Скороговорки:
1. РИ-ри-ри, на
ветках снегири.
2. Синичка,
синичка воробью сестричка.
3. Сеня в лесу
встретил лису.
Ведущая: Ну а
теперь Кузя, поиграй и в наши игры и по нашим правилам.
Ведущий:
Ох, Меланья, ты Меланья
Разогрей всех нас
скорей
Кто Меланья? Кто
Меланья?
Уходи за дверь
быстрей!
Дети играют в русскую народную игру «Меланья».
Русская народная игра «Меланья» (описание) .
Одному
игроку предлагается выйти за дверь, остальные договариваются
о
движении, которое покажут Меланье. Хором звучит:
- Меланья!
- Входит
игрок, который выходил за дверь.
- Что,
детушки?
- Заходи
Меланья, погляди, что покажем, нипочем не догадаешься!
Дети
говорят хором, сопровождая слова движениями:
У Меланьи, у старушки,
Жили в маленькой избушке
Семь
сыновей,
Все
без бровей,
Вот
с такими - то ушами,
Вот
с такими - то носами,
Вот с такими - то усами,
Вот с такой головой,
Вот с такой бородой
Они не пили, не ели,
На Меланью все глядели,
И все делали
Вот так!
Дети
показывают движения, о котором договорились: стирали, лепили, рубили и т. д.
Мальчик 1: Ой, ребята, что стоите,
Четко за игрой следите
Вот разбились,
разделились
И в заклад с тобой
побились
Во что же будем мы
играть?
Мальчик
2: Нам горелочки б позвать.
Поиграли бы, погрелись,
Да с душою песню спели.
Сначала,
при помощи считалки, выбирают вожака, того, кто будет « гореть» - догонять
убегающих. Остальные становятся парами за вожаком.
Раз, два,
три, четыре, пять,
Мы
собрались поиграть,
К нам
сорока подлетела
И тебе
водить велела.
Вожак
приговаривает:
-Горю, горю
На камушке!
Горю, горю
На камушке!
Оглядываться
и смотреть по сторонам ему запрещено.
Остальные
приговаривают хором ему ответ нараспев:
-Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Стой подоле-
Гляди на поле:
Ходят грачи
Да едят калачи.
Глянь на небо:
Птички летят,
Колокольчики
звенят!
Как только
пропоют эти слова, вожак должен глянуть на небо.
Тут
последняя пара разнимает руки. Один побежит вперед вдоль вереницы справа,
другой – слева. Вот они поравнялись с вожаком – а он все стоит и не
оглядывается,- и вдруг все громко кричат ему:
- Раз,
два,
- Не
воронь,
- Беги
- Как
огонь
Вожак
оглядывается и со всех ног кидается к бегущим. Он норовит поймать одного из
них. Бегущие дети стараются сбежаться, и схватиться за руки. Если они схватятся
за руки, то вожак им больше не страшен: они спокойно идут к веренице и
становятся впереди первой пары.
А вожаку
снова «гореть». Он поворачивается спиной к играющим, и все повторяется сначала.
Девочка:
Хороша
игра твоя,
Вот в ответ тебе моя
В жмурки, поиграем,
Поглядим, кто
проиграет.
При помощи
считалки дети выбирают водящего. Завязывают водящему глаза. Поворачивая его
вокруг своей оси, дети спрашивают:
- На чём стоишь?
- На мосту
- Что пьёшь?
- Квас
- Лови мышей, а не нас…
Ведущий:
Ну-ка в круг вставайте дети
Маши, Вани, Вали, Пети
Песню старую споём
Хороводик поведём…
Звучит
фонограмма русской народной песни____________________________
Дети водят
хоровод, инсценируя песню.
Частушки:
Мальчики: Эй, девчонки, хохотушки,
Запевайте-ка частушки.
Запевайте побыстрей,
Чтобы было веселей.
Девочки: Мы частушек много знаем,
Все частушки разные.
Вы хорошие ребята,
А ладошки грязные.
Мальчики: Мы хорошие ребята,
Мы нигде не пропадем.
Если надо мы попляшем,
Если надо мы споем.
Девочки: Ваши ноги косолапы,
В такт они не топают .
Посмотрите-ка на наши,
Как задорно шлепают.
Мальчики: Мы ребята удалые,
Хоть и ростом небольшие.
Принесли веселье вам.
Так похлопайте вы нам!
Девочки: Говорят, что без частушки
Нет и жизни никакой.
Мы частушки — хохотушки
Пели вам со всей душой.
Мальчик 3: Да не хвались ты зря, подруга.
Давай игрой побьем друг друга
И вот тогда узнаем мы,
Кому есть лапти, кому – пимы.
Девочка: Что ж, в
заклад играю,
Уйду тогда, коль проиграю.
Если выиграю я в игре,
Уходить, дружок, тебе.
Игра
«Баба Ёжка»
Дети: Баба Яга, костяная нога,
Печку
топила, кашу варила,
С
печки упала, ногу сломала.
А
потом говорит: «у меня нога болит».
Пошла
на улицу, напугала курицу,
Побежала
в огород, напугала весь народ.
(Дети
разбегаются, Б. Я. их ловит, метлой дотрагивается до детей)
Ведущий: Вот уж солнце закатилось, вся деревня
навеселилась, а девчата с ребятами разошлись по домам. До свидания, гости, и
вам…
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.