Сценарий
регионального конкурса профессионального
мастерства
по хирургии.
(звучат
фанфары)
Ведущий 1
Добрый день!
Ведущий 2
Здравствуйте, дорогие участники, уважаемое
жюри и болельщики!
Ведущий 1
Сегодня мы собрались в этом зале на
региональный конкурс профессионального мастерства по хирургии среди студентов
Боровичского медицинского колледжа имени Анатолия Кокорина и Новгородского
медицинского колледжа!
Ведущий 2
И так, конкурс начинается. Команды
приглашаем вас на сцену. Разрешите вас представить уважаемому жюри и
болельщикам.
Ведущий 1
Поприветствуем команду Новгородского
медицинского колледжа!
(аплодисменты)
Ведущий 2
И команда Боровичского медицинского
колледжа имени Анатолия Кокорина.
(аплодисменты)
Ведущий 2
Слово для приветствия предоставляется
директору Боровичского медицинского колледжа имени Анатолия Кокорина -
Щетинкину Юрию Александровичу.
(слова
директора)
Ведущий 2
Есть на свете для каждого дело,
Путь открыт для любого большой.
Хирургия - профессия смелых,
Чистых сердцем и твердых душой.
Ведущий 1
Их оружие - скальпель с пинцетом
Дополнение - слово и взгляд,
Да спокойные руки при этом,
Что больного умиротворят.
Ведущий 2
Бесконечно довольны больные,
Что на тяжкий и доблестный труд
Ради счастья людей в хирургию
Настоящие люди идут!
Ведущий 1
Разрешите представить вам членов жюри:
Ф.И.О., директор нашего колледжа
Ведущий 2
Ф.И.О., главная медсестра Боровичской
центральной районной больницы
Ведущий 1
Ф.И.О., главный Специалист по управлению
сестринской деятельностью
Ведущий 2
Ф.И.О., главный специалист-эксперт Отдела
кадровой политики департамента здравоохранения
Ведущий 1
_____________________________________________________
Ведущий 2
А теперь об условиях конкурса!
Ведущий 1
Конкурс - это весёлый экзамен с необычной
оценкой, кроме того это серьёзный экзамен на готовность к профессии.
Ведущий 2
Дорогие участники, уважаемое жюри и
болельщики, наш конкурс будет проходить в пять этапов.
Ведущий 1
Первый этап - "Визитная карточка
команды" - каждая команда должна представить жюри, соперникам и
болельщикам приветствие и эмблему.
Ведущий 2
Второй этап конкурса "Самые умные"
- на знание теории в области хирургии.
Ведущий 1
Третий этап - "Умелые ручки" - в
этом конкурсе мы увидим, как теорию нужно применять на практике.
Ведущий 2
Четвертый этап - Домашнее задание.
Ведущий 1
Ну и в завершении - Конкурс капитанов!
Ведущий 2
Прежде, чем мы приступим к конкурсной
программе, необходимо провести жеребьевку и определить, кто первый приступит к
испытанию. Капитанов просим подойти для проведения жеребьевки.
(проводим
жеребьевку)
Ведущий 1
По итогам
жеребьевки первыми выступает команда …….
Вторыми команда
…….
Ведущий 1
А мы хотим напомнить вам.
Медицина - дело не для нытиков,
Всем желаем мы, друзья,
Чтобы шутка рядом с делом
Обязательно была!
Ведущий 2
Приглашаем команду .... для конкурса
"Визитная карточка команды". Конкурс оценивается по пяти бальной
шкале.
Ведущий 1
Назовите вы себя
Обозначьте, кто вы есть?
Лозунг ваш каков, друзья?
А эмблема у вас есть?
(выступление
команды 1)
Ведущий 2
Спасибо, за вашу Визитную карточку и
смотрим визитную карточку команды …………
(выступление
команды 2)
Ведущий 1
Какие молодцы! Просим уважаемое жюри
оценить первый этап конкурса.
Ведущий 2
Ну а пока жюри совещается, предлагаем
посмотреть видео ролик.
(видеоролик
о колледже)
Ведущий 1
Слово предоставляется членам жюри.
(слово
жюри)
Ведущий 2
Приступаем к второму этапу конкурса
"Самые умные" - на знание теории в области хирургии.
Ведущий 1
Внимание на экран! Перед вами сетка с
номерами. Ячейки этой сетки необычные.
Ваша задача выбрать номер ячейки, в которой
содержится вопрос. Переход хода происходит в случае, если ячейка сетки пустая.
Каждый правильный ответ приносит команде определенное количество очков,
которые отобразятся на экране. В течении 10 секунд команда должна дать ответ.
Ведущий 2
Сейчас для участников сетка откроется на
мгновение... может быть кто-то и запомнил, какие числа называть не надо!
Ведущий 1
Право начать игру предоставляется команде,
которая набрала большое количество очков в первом этапе.
(играет
команда, по ходу комментируете)
Ведущий 1
Уважаемое жюри просим оценить этот
конкурс.
Ведущий 2
Пока идет бурное обсуждение у жюри для вас
поют студенты нашего колледжа.
(гимн
колледжа)
Ведущий 1
Уважаемое жюри хотелось бы узнать итоги
этого конкурса.
(слово
жюри)
Ведущий 2
Продолжим наш конкурс и следующий этап
"Умелые ручки" - в этом конкурсе мы увидим, как теорию нужно
применять на практике.
Ведущий 1
Каждой команде предлагается пять
манипуляций, в которой может оказаться медицинская сестра или брат в своей
профессиональной деятельности. Капитаны могут только помогать своим членам
команды. Конкурс оценивается по пятибалльной шкале и проводится в виде
эстафеты.
Ведущий 2
Просим выйти членов команды. Прошу вас
выбрать себе задания и по сигналу приступить к их выполнению. На это вам
дается по 1 минуте на каждую манипуляцию.
(Каждой
команде предлагается комплект из пяти манипуляций:
Чепец,
Дезо, Варежка, Перчатка,
Черепашья
расходящаяся на левом коленном суставе)
(все
члены команды по очереди показали, вы комментируете)
Ведущий 1
Да, не простая задача для жюри оценить
этот конкурс. Ну пока жюри работает, мы отдохнем. Вашему вниманию театральная
постановка "Один день из жизни фельдшера".
(сценка)
Ведущий 2
Ох, нелегкая работа у фельдшера..., хотя
от медсестры тоже требуется много знаний и умений, чтобы быть и правой и левой
рукой врача!
Ведущий 1
Ну а мы продолжаем наш конкурс! И пришло
время посмотреть домашнее задание, которое приготовили наши команды. Тема
«Профилактика травматизма». Задание
оценивается по 5 балльной шкале.
Ведущий 2
Просим на сцену команду ...
(выступает
команда)
Ведущий 1
Теперь посмотрим, что приготовила команда
.....
Ведущий 2
Да, интересно, какая команда впереди?
Ведущий 1
Просим жюри подвести итоги этого конкурса.
Ведущий 2
Пока жюри обсуждает, у нас музыкальная
пауза.
(песня
«Миллион голосов»)
Ведущий 1
Жюри готово подвести итоги. Вам слово.
Ведущий 2
Антон, а как ты думаешь, какая команда
победит?
Ведущий 1
Об этом говорить еще рано, ведь впереди
еще последнее испытание - теперь за честь своих команд будут бороться
капитаны!
Ведущий 2
Просим капитанов выйти на сцену.
Уважаемые капитаны, вам в течение 30
секунд будут задаваться вопросы, каждый правильный ответ приносит вашей команде
одно очко.
Ведущий 2
Внимание. Капитан команды ...
приготовьтесь. Время пошло.
Читает Катя:
Вопросы:
1.
Абсцесс - полость, заполненная гноем.
2. Биопсия - прижизненное взятие и микроскопическое
диагностическое исследование ткани.
3. Асептика - предупреждение проникновения инфекции в рану.
4. Гемоперитонеум - скопление крови в брюшной полости.
5. Гемоторакс - скопление крови в плевральной полости.
6.
Некрэктомия
- иссечение
омертвевших тканей.
7. Премедикация - лекарственная подготовка к наркозу с целью
повышения эффективности и для профилактики осложнений.
8.
Резекция
- удаление части
органа или анатомического образования.
9. Малигнизация - приобретение нормальными клетками злокачественных свойств клеток, т.е.
способности к безудержному росту и диссеминации.
10.
Пиурия - наличие в моче гноя.
11.
Перитонит
- воспаление
брюшины.
12.
Анаэробы - микробы, способные существовать без
кислорода.
13.
Вывих - смещение суставных поверхностей за пределы их физиологической подвижности.
14.
Аппендицит
- воспаление
червеобразного отростка слепой кишки.
15.
Питехии – мелкие точечные кровоизлияния.
16.
Гемотрансфузия
- переливание крови.
17.
Дренаж - устройство или приспособление для
выведения жидкостей из ран и полостей тела
18.
Кетгут - рассасывающийся хирургический шовный
материал, изготавливаемый из стенки тонкой кишки мелкого рогатого скота.
Ведущий 2
Капитан команды ... Приготовились, на
старт.
Читает Катя:
Вопросы:
1. Аденома - доброкачественная опухоль, развивающаяся
из железистого эпителия.
2. Гангрена - некроз с мумификацией или гнилостным
распадом омертвевших тканей.
3.
Дренаж - устройство или приспособление для
выведения жидкостей из ран и полостей тела.
4.
Культя - часть конечности или органа, оставшаяся
после ампутации.
5. Лигатура - нить для перевязки сосудов.
6. Операция - лечебное или диагностическое мероприятие,
связанное с травмированием тканей или органов.
7.
Ушиб - закрытое механическое повреждение мягких
тканей или органов без нарушения их анатомической целости.
8.
Перелом - повреждение кости с нарушением ее
целостности.
9. Маммография - бесконтрастная рентгенография молочной
железы.
10.
Фантомная
боль - боль,
ощущаемая больным в утраченной конечности.
11.
Пневмоторакс
- наличие воздуха или
газа в плевральной полости.
12.
Никтурия - выделение большей части мочи ночью, а не
днем.
13.
Гемотрансфузия
- переливание крови.
14.
Аспирация
- попадание в
дыхательные пути инородных тел.
15.
Гематома
– скопление
свернувшейся крови
16.
Грыжа - выпячивание органа или его части через
анатомические отверстия под кожу, в мышечные пространства или внутренние полости тела.
17.
Острый живот - клинический термин, объединяющий ряд острых заболеваний брюшной полости, требующих срочного хирургического
вмешательства.
18.
Маска
Гиппократа -
безучастное выражение, втянутые щеки, запавшие глаза, потная бледно-серая кожа
у тяжело больных при обезвоживании организма
Ведущий 1
Уважаемое жюри, просим огласить результаты
за конкурс капитанов.
Ведущий 2
Вот и подошел к концу наш замечательный
конкурс профессионального мастерства по хирургии. Слово для подведения итогов
представляется председателю жюри.
(слово
жюри)
Ведущий 1
Огромное спасибо нашим участникам, все
они, конечно, сильно переживали, но успешно справлялись со всеми заданиями,
показали свои знания и умения.
Надеемся, что такие дружеские встречи
статут доброй традицией. Предлагаем сделать фото на память!
Вместе
До новых встреч!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.