Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Сценарий спортивного мероприятия "Зов джунглей"

Сценарий спортивного мероприятия "Зов джунглей"


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНО – ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ИГРЫ

«ЗОВ ДЖУНГЛЕЙ»


ЗАДАЧИ: Развивать двигательную находчивость, умение координировать свои действия при совместном решении двигательных задач;


Способствовать проявлению волевых качеств, сообразительности и умения двигаться в соответствии с правилами игры;


Расширять знания о обитателях природы –животных;


Воспитывать уважительное отношение к животным.


Участники соревнований: 2 команды по 5 человек.


Оформление зала: на стене написано название праздника «Зов джунглей», на веревке- лиане висят различные животные, муляжи-деревья.


Оборудование: Эмблемы, муляжи бананов и костей , мячи , кегли , обручи , скакалки.


Ход игры.


Вед. Сегодня отправляются в джунгли травоядные и хищники .Давайте с ними познакомимся .


Травоядные: слон , обезьяна , кенгуру , панда , заяц.


Хищники: тигр , крокодил ,лев , волк ,панда.


Вы повстречаете много препятствий, и за каждый выигранный конкурс победитель получит приз: травоядные –банан ,хищники – кость.Готовы ?


В путь !


Со всех дворов зовем гостей


Чем больше ,тем веселей.


Что у нас тут приключилось ?

Вы узнаете сейчас :


Сосна в лиану превратилась


И позвала в гости нас.


Есть крокодил тут как ни странно


Есть кенгуру ,есть обезьяна ,

Других зверей не мало тут

В общем:


Все:Джунгли нас зовут.


1команда «Хищники» (наз.выходят по одному)


1) В гости что – то зачастил к нам зеленый -----(крокодил)


2) Веселиться как ребенок ,наш задорный рыжий ----(львенок)


3) Готов уж для спортивных игр ,суровый саблезубый_---(тигр)


4) Где –то прячется в лесах ,очень хитрая -----( лиса )


5) Пришел в гости стал реветь невоздержанный -----( медведь)


2 команда: «Травоядные»


1)Перерос огромный шкаф ,замечательный ------(жираф)


2) К нам пришел сегодня он –большой и сильный добрый ----(слон)


3) Сюда из джунглей по утру прискакала -----( кенгуру)


4) В пустыне любит тяжкий труд наш выносливый ----(верблюд)


5) Как всегда в тельняшке ходит в гости к нам она приходит !(зебра)


Викторина о грибах.


1 Сейчас я вам покажу и назову несколько грибов ,мне кажется что все они съедобные .Права ли я ?


(Рыжик ,масленок ,мухомор ,опенок ,) ( мухомор – ядовитый)


2 Кто лечится мухоморами ? ( Лось.)


3 Какой гриб использовали врачи во время Великой Отечественной войны в медицине ? ( Трутовик. Он заменял вату.)


4 Какие грибы появляются первыми ? (Cморчки.)


5 Какие птицы едят грибы ? (Глухари.)


1 Конкурс .Гонки с преследованием.


Дичь конечно убегает


Ее охотник догоняет.


Кто кого тут победит

Быстрый будет впереди !


( Эстафета с палочкой –передача)


( По очереди бросают мяч в расставленные кегли. Кто больше собьет ,тот и победит.)


( По расставленным лавкам добежать до корзины и забросить в нее мяч,)


2 конкурс .Опусти хвост в прорубь.


Лисичка хитрая сидит


Хвостик удочкой держит.


Но наш ерш не дурачек

Не глотает он крючек.


( Опускаем в бутылочку карандаш привязанный на ниточку –или ловим магнитом рыбок.)


3 конкурс .Охота.


Ох трудна у нас работа


На зверей пошла охота.


Как – бы нам не прогадать


От охотников удрать.


( Попади в игрушку мячом или в ведро)


4 конкурс Раненный зверь.


Ах , какая незадача


Бедный зверь сидит и плачет.


Лапу ранил зверь лесной


Придется прыгать на одной.


( Прыжки на одной ноге)


5 конкурс .Плавающая добыча.


Добыча плавает в реке


А надо чтоб была в руке.


Надо ловким ,смелым стать.


Из реки ее достать.


( Теннисный шарик ,достаем зубами из воды.)


6 конкурс .Освобождение из капкана.


Ох ,какой у нас изъян


Зверь лесной попал в капкан.


Как могло это случиться ?


Надо –бы освободиться.


( Двое со связанными ногами ,бегут пролезают в обруч обратно тоже –самое .)


7 конкурс .Проберись через лианы.


В джунглях знает и профан ,


Всюду заросли лиан .


Тот час духом собрались


Сквозь лианы проберись.


( Эстафета со скакалкой.)


Словесная дуэль.


Словесную дуэль можно провести на любую тему : «Птицы»» Домашние животные», «Цветы»,«Фрукты», «Деревья» и т. д.


Подведение итогов ,награждение участников.

Веселые старты.































Спортивная игра «Зов джунглей».



Со всех дворов зовем гостей.


Чем больше, тем и веселей


Что у нас тут приключилось?


Вы узнаете сейчас:


Вот позвали в джунгли нас


Крокодилы, обезьяны!


Других зверей не мало тут


В общем, в джунгли нас зовут!



Две команды участников из 6 человек (3 мальчика и 3 девочки). Представление участников игра.


За победу в конкурсе присваивается 5 баллов. (Если задание выполнено верно, иначе снимается 1 балла)


За второе место присваивается 3 балла.


В гости что-то заходил к нам зеленый … (Крокодил)


И так у нас сейчас пройдет первый конкурс.


Конкурс «Крокодилы»


Каждая команда делиться на пары. Один человек из пары будет передвигаться на руках, а другой – должен его за ноги. На обратном пути они меняются местами.


Конкурс «Капитанов»


Руками трогать не дают,


Зато ногами ловко бьют.


(Футбольный мяч)

Кто по свету быстро мчится,


Провалиться не боится.


(Лыжник)


Деревянные кони по снегу скачут,


А в снег не проваливаются.


(Лыжи)

Упадет – поскачет,


Ударишь – не плачет.


(Мяч)


Хоть надут он всегда,


С ним не скучно никогда.


(Мяч)

Два коня у меня, два коня


По воде они возят меня,


А вода тверда, словно каменная.


(коньки, лед)



Конкурс «Болото»


Сейчас посмотрим, кто – хищники или травоядные – быстрее преодолеют это злосчастное место. А кочками, по которым мы будем передвигаться, нам послужат листы бумаги. Для начала нужно обеими ногами встать на одну «кочку», а другую на некотором расстоянии положить перед собой. Затем переступить на нее, а ту, на которой стояли раньше, опять переставить перед собой и так далее.


Конкурс «Знаешь ли ты…»


Я буду читать отрывки, а вы должны определить, о каком виде спорта я рассказываю.


1. Играют на прямоугольном поле, напротив коротких сторон друг против друга устанавливается двое ворот. Цель игры – провести в ворота соперников мяч. Ее так называют «игра в мяч только ногами».


(Футбол)


2. В своем спортивном снаряжении эти игроки напоминают средневековых рыцарей, закованных в стальные даты. Они надевают наплечники, налокотники, щетки – наколенники, кожаные перчатки и шлем. Иначе нельзя, неизбежны столкновения на большой скорости, падения и удары о борт.


(Хоккей)


3. В переводе с английского языка названия этого вида спорта обозначают два слова: «корзина» и «мяч».


(Баскетбол)


4. В него играли древние греки и римляне. Потом в него начали играть французы. А самые известные соревнования называются Уимблдонский турнир.


(Теннис)


5. Этот вид борьбы, в котором разрешается делать подножки, подсечки, захватывать соперника руками ниже пояса.


(Вольная борьба)


6. Вот мяч почти опустился на землю, один из игроков падает и успевает поднять его в воздух. Второй игрок посылает мяч третьему, стоящему у сетки, и тот высоко подпрыгнув, сильно бьет через сетку…


(Волейбол)


Конкурс «Быстрые ноги»


Первый участник бежит, ведя мяч, обегает кеглю, берет мяч в руку и возвращается назад, обегает свою команду и передает старт другому участнику своей команды.


Конкурс «Бег лягушки»


Участники команд садятся на корточки. Поставив перед собой руки на пол. По сигналу вы будете прыгать по – лягушечьи, кто быстрее. Прыгать, как лягушки – это выставлять обе руки вперед на пол, а затем делать прыжок обеими ногами из положения на корточках. Потом опять выставлять руки вперед и так далее.



Конкурс «Бег Водомерки»


Участники команд становятся на четвереньки вперед спиной и начинают движение, обегают кеглю, берут скакалку, возвращаются, обратно перепрыгивая через скакалку, передают эстафету.



Конкурс «Для зрителей»


1. Написать спортивные игры, где в мяч играют только руками (Волейбол, баскетбол, гандбол, водное поло, стритбол, регби, американский футбол.).


2. Написать виды спорта, соревнования по которым проводятся на воде (плавание, водное поло, гребля, прыжки в воду, парусный спорт, водно-моторный спорт.)


3. Написать виды спорта, в которых используются лыжи (лыжные гонки, биатлон, прыжки с трамплина, фристайл, водные и горные лыжи.)



Конкурс 1 “Лежащая добыча”.


Каждый участник, как команды “Хищников”, так и команды “Травоядных” получает свой порядковый номер от 1 до 10. Далее все участники обеих команд встают друг напротив друга по кругу, лицом в центр (диаметр круга 3 метра). Так напротив первого участника команды “Хищники” встает первый участник команды “Травоядные”, напротив второго участника - второй и т.д. В центре круга находятся кости и бананы, каждого по три экземпляра. Ведущий называет какой-нибудь номер от 1 до 10 и те участники, которым соответствует данное число, должны обежать один круг вокруг всех участников (по часовой стрелке) и забежать в круг в том месте, где они недавно стояли, схватив соответствующий команде предмет (кость или банан). Побеждает тот, кто сделает это быстрее. Победившая команда забирает выигранный предмет себе в корзину. Если два участника одновременно схватили предметы, то есть произошла ничья, обе команды забирают свои предметы. Далее ведущий продолжает конкурс и называет другие номера до тех пор, пока какая-нибудь команда не выиграет все три своих предмета.



Тур 2 “Бой петухов”.


В данном конкурсе участвуют только мальчики. Участники выстраиваются друг за другом в одну шеренгу по разным сторонам круга, друг напротив друга. В круг входят первые участники конкурса. Они, стоя на одной ноге, пытаются вытолкнуть соперника из круга. Победивший участник остается бороться со вторым участником побежденной команды и т.д. Победившая команда получает столько баллов (костей или бананов), сколько непобежденных участников осталось в команде (от 1 до 5).



Конкурс 3 “Охота”.


Все члены команды становятся в затылок к друг другу, держась за пояс впереди стоящего участника. К спине последнего участника (хвост) прикрепляется предмет противоположной команды (например “Хищникам” - банан). Участнику команды, стоящему впереди, необходимо после сигнала начала конкурса поймать хвост команды соперников и забрать свой предмет. При этом команде не будет засчитана победа, если в процессе конкурса она расцепится. Конкурс проводится до трех побед какой либо команды.



Конкурс 4 “Залезь на лиану”.


Всем участникам команд поочередно предлагается залезть по канату до определенной высоты (3 - 4 метра, в зависимости от возраста участников), где приколоты бананы и кости (по 5 экземпляров), и, взяв свой предмет, спустится в низ. Каждый участник имеет по одной попытке.



Конкурс 5 “Капкан”.


Эстафета с обручем. Сначала бежит первый участник команды, затем в обруч влезает еще один участник и они бегут двое. Так продолжается до тех пор пока вся команда не окажется в обруче. Если вся команда не помещается внутри обруча, то остальные участники держатся за его края. Победившая команда получает четыре балла, проигравшая два.



Конкурс 6 “Прыжки по кочкам”.


По прямой линии перед каждой командой раскладываются кочки (10-15 штук). Кочки изготовлены из кусков фанеры или плотного картона, размером 30 см.  30 см. Кочки расположены друг от друга на разном расстоянии (максимальное расстояние между кочками 1 метр). Участники команды по сигналу начинают перепрыгивать с “кочки” на “кочку”, не касаясь при этом земли. Обратно участник бежит простым способом и передает эстафету следующему участнику. Победившая команда получает пять баллов, проигравшая три. Если в процессе передвижения по кочкам команда три раза коснется земли (участник прыгнет мимо кочки), она штрафуется на один балл.



Конкурс 7 “Бег с препятствиями”.


Вдоль прямой перед командой ставятся 4 невысокие лавочки (на расстоянии 1,5 - 2 метра друг от друга). Задача участников команды пробежать вперед, перепрыгивая через лавочки, добежать до пальмы, дотронутся до нее и возвратиться назад, обежав лавочки “змейкой”, передать эстафету следующему участнику. Победившая команда получает пять баллов, проигравшая три балла. Далее подсчитывается общий итог игры, после чего происходит награждение победителей и проигравших.




Сценарий праздника-игры "Зов джунглей"


Цели:


формировать у детей понятия «дикие звери», «хищники», «травоядные», навыки культурного поведения;


развивать ловкость, силу, внимание, коммуникативные способности в группе;


расширять кругозор учащихся;


воспитывать чувство товарищества и дружбы, любви к братьям нашим меньшим.



Орг. момент. Деление детей на команды (2 команды по 4-6 человека). Выбранный капитан в команде получает эмблему с изображением зверя-хищника или представителя травоядных.



Хищники: львы, гепарды, обезьяны-гамадрилы (стадные и очень свирепые животные, даже общепризнанные властители джунглей – львы и леопарды не всегда выходят победителями в схватке с ними).



Травоядные: зебры, слоны, бегемоты.



У. Приглашаем всех сегодня принять активное участие в нашей игре, проверить свое внимание, быстроту реакции, сообразительность, ловкость и др. качества.



Нас джунгли …



ЗОВУТ!



I. Конкурс «Разминка» (загадки).



1. Что за коняшки – на всех тельняшки? (Зебры)


2.


Когда он в клетке, то приятен,


На шкуре много черных пятен.


Он хищный зверь, хотя немножко,


Как лев и тигр, похож на кошку.


(Гепард)


3. Сено хоботом берет толстокожий… (Слон)


4. Плывет зубастый великан, вечно зеленый… (Крокодил)


5.


Длиннее шеи не найдешь,


Сорвет любую ветку…


(Жираф)


6. Ест осоку в речке Нил неуклюжий…. (Бегемот)


7.


Уж очень вид у них чудной:


У папы локоны волной,


А мама ходит стриженой.


За что она обижена?


Недаром часто злится


На всех мамаша-…


(Львица)



8.


Не олень он и не бык,


В жарких странах жить привык.


На носу имеет рог, кто же это?


(Носорог)



9.


На островок налетел ураган,


На пальме остался последний…


(Банан)



У. За правильно выполненное задание команды травоядных будут получать бананы, а хищники – кости. Посмотрим, какие вы дружные и внимательные друг к другу, ведь дружба помогает нам делать настоящие чудеса.


джунгли …


ЗОВУТ!



II. Дикие звери – очень осторожные. Проверим, так ли это? По 1 человеку «топить монеты». Условие: в стакан с водой положить небольшую крышку, на которую участники по очереди кладут монеты (можно заменить другими мелкими предметами). Проиграл тот, у кого монеты в крышке пошли ко дну.


3 хищника – 3 травоядных.


Подведение итогов (вручение бананов или костей).


джунгли …


ЗОВУТ!



III. Проверим, ловкие ли звери на площадке. . Конкурс «Надувайка».


Как можно быстрее надуть воздушный шарик без помощи рук.



Переноска воздушных шаров без рук ложкой (можно ракеткой для игры в бадминтон). Не ронять!


подведение итогов (вручение бананов или костей).



Д. Мы присутствуем на громадном стадионе, ареной которого служит окружающая нас природа. Каждое мгновение перед нами проходят соревнования в силе, ловкости, выносливости, дальности, меткости, скорости. Настоящие Олимпийские игры! Да! Самые массовые из всех.



У. Чтобы переносить зной, ветер, пробежать или проплыть расстояния во время переселения или поисков корма, настигнуть добычу, спастись от врага, надо уметь использовать все возможности, заложенные в организме. При малейшей опасности антилопы, вытягиваясь, как стрела, со скоростью 65 км в час несутся прочь часто за 12-15 км.



IV. Конкурс бегунов.


джунгли …


ЗОВУТ!



Поставить 2 стула на расстоянии 2-3 м друг от друга, на пол под стулья положить скакалку. Участники обегают определенное количество кругов, садятся на стул и тянут конец скакалки на себя.


Подведение итогов (вручение бананов или костей).


джунгли …


ЗОВУТ!



V. Конкурс «Бег Водомерки»



джунгли …


ЗОВУТ!



Участники команд становятся на четвереньки вперед спиной и начинают движение, обегают кеглю, берут скакалку, возвращаются, обратно перепрыгивая через скакалку, передают эстафету.


Подведение итогов (вручение бананов или костей).



Д.


А знаете ли вы, что шея у жирафа и свиньи имеет одинаковое количество позвонков – 7.


Перед погружением в воду кашалот делает 60-70 глубоких вдохов, затем ныряет и может оставаться под водой до 160 минут, т.е. 2 часа 40 минут.


Обычно цвет жира у животных желтый, а у крокодила он – зеленый.



В гости как-то заходил к нам зеленый … (Крокодил)


И так у нас сейчас пройдет Конкурс «Крокодилы».



Каждая команда делиться на пары. Один человек из пары будет передвигаться на руках, а другой – должен его за ноги. На обратном пути они меняются местами.



VI. У. Джунгли – густые, труднопроходимые лесные заросли.


Конкурс «Болото»


джунгли …


ЗОВУТ!



Сейчас посмотрим, кто – хищники или травоядные – быстрее преодолеют это злосчастное место. А кочками, по которым мы будем передвигаться, нам послужат листы бумаги. Для начала нужно обеими ногами встать на одну «кочку», а другую на некотором расстоянии положить перед собой. Затем переступить на нее, а ту, на которой стояли раньше, опять переставить перед собой и так далее.



Подведение итогов.



VII. Конкурс прыгунов «Бег лягушки»



Д. Прыжки – основной способ передвижения некоторых животных. Серый кенгуру делает прыжки длиной 13,5 м, спокойно перепрыгивая ограды фермерских полей, чтобы полакомиться посевами.


джунгли …


ЗОВУТ!



Участники команд садятся на корточки. Поставив перед собой руки на пол. По сигналу вы будете прыгать по – лягушечьи, кто быстрее. Прыгать, как лягушки – это выставлять обе руки вперед на пол, а затем делать прыжок обеими ногами из положения на корточках. Потом опять выставлять руки вперед и так далее.


Подведение итогов (вручение бананов или костей).



VIII. Пора подкрепиться!



Д. Знаете ли вы, что нос у животных – это не только аппарат обоняния? Например, слон пользуется хоботом как ломом, круша довольно толстые деревья, или как дыхательной трубкой при плавании под водой, а при питье – как шлангом. С его помощью он издает трубные звуки.



Конкурс «Кормление с закрытыми глазами»



Приглашают по 2 участника от каждой команды. Всем завязывают глаза, в руки дают ложку и баночку с йогуртом. Сначала «мама» кормит «малыша». Через 30 секунд меняются местами. Кто съест быстрее, тот и победитель.



Знаете ли вы, что у обезьян часто хвост выполняет функцию «пятой руки»? Шерсть на нем становится реденькой, а нередко не редко хвост бывает совершенно голым, во всяком случае, его кончик, чтобы ничто не мешало им пользоваться. Обвив хвостом ветку дерева, обезьяны повисают на нем, освободив лапы. Иногда цепляются ими, а зрелые плоды срывают и подносят ко рту хвостом.


джунгли …


ЗОВУТ!



У. Кто быстрее достанет карамель из муки (или съест фрукты) без помощи рук?


Подведение итогов (вручение бананов или костей).



IX. Конкурс «Самый быстрый».


Соперники привязывают друг другу к ноге шарик.


Подведение итогов (вручение бананов или костей).



Х. Конкурс «Самый смелый».


. Нужно как можно быстрее лопнуть привязанный к ноге соперника шарик.



1. За последние 60 лет на планете исчезло 77 видов зверей, 26 видов птиц и несколько сот видов растений.


Нам, конечно, тревожно, что порой мы безбожно


Не храним, что имеем, не щадим, не жалеем,


Ни за что не в ответе, словно самую малость


Нам на этой планете жить и править осталось.



У.


Прекрасен мир живой природы, а люди – часть его.


Нам надо сообща беречь, умножать и познавать этот великий мир!



Что нового и интересного вы сегодня узнали?


Что особенно вам запомнилось? Понравилось?


Какой сделали вывод для себя, для всех нас?



Берегите эту землю, эту воду,


Даже малую былиночку любя,


Берегите всех зверей внутри природы,


Убивайте лишь зверей внутри себя!






Автор
Дата добавления 29.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров359
Номер материала ДВ-494272
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх