Сценарий торжественного вручения аттестатов (11 класс)

Вручение аттестатов 2016г

«Выпускной на острове аттестатов»

Действующие лица:

Ведущий 1

Ведущий 2

Флинт  -

Пираты 1 и 2

Студент

Хозяйка острова Аттестатов –

Сцена оформлена шарами.

Фанфары

Ведущий 1:

Добрый вечер, дорогие друзья! Приветствуем всех тех, кто в этом зале!

Ведущий 2:

Приветствуем всех тех, кто слышит нас!

Ведущий 1:

Приветствуем всех тех, кого мы знали, как озорной одиннадцатый класс!

Ведущий 2:

Вот и окончилось детство, … детство, в  котором наши выпускники  жили 11школьных  лет…

Ведущий 1:

И вот, наконец, ... он наступил …  прощальный вечер…

Ведущий 2:

 … 11 лет ждали его - радостный и грустный праздник одновременно.

Ведущий 1:

Позади тысячи больших и малых событий, из которых была соткана школьная  жизнь.  

Ведущий 2:

Был когда-то 11 класс далеким-далеким, а сегодня …

Ведущий 1:

Сегодня – выпускной бал.… Первый и последний в жизни.

Ведущий 2:

Сегодня мы вручим  выпускникам путевку в жизнь – аттестат зрелости.

Ведущий 1:

Вот  они – виновники торжества!

Ведущий 2:

Встречаем! Выпускники 2016 года, во главе с классными руководителями:  Новик Натальей Геннадьевной и Тарабриной Еленой Викторовной!

Музыка. Выпускники проходят в зал.

Ведущий 1: 

Итак, подведем итоги:

зал – в праздничном убранстве;

музыка – в ожидании чуда;

гости – приглашены и собраны;

виновники торжества – в зале!!!

Ведущий 2:

Внимание! Торжественная часть выпускного вечера объявляется открытой!

Гимн РФ.

Ведущий 1:

При изучении секретных досье выпускников нас особенно за­интересовали личности некоторых девушек и юношей.

Причиной такого интереса стали многолетний добросовест­ный труд этих выпускников в стенах нашей школы и особые за­слуги, о которых нам стало известно.

Ведущий 2:

Многие выпускники отличились в следующих сферах:

Выдающиеся художественные способности:

За одиннадцать лет выпускники создали 62 рисунка, в основ­ном на школьных партах.

Ведущий 1:

Также на партах ими оставлено 145 надписей некоторые из них следующего со­держания:

«Алина — супер» — 8 штук.

«Антон, я тебя люблю» — 7 штук.

«Здесь был Кирилл Ш.» — 5 штук .

«Привет, я Даня! А ты?» — 1 штука.

Ведущий 2:

Незаурядные музыкальные способности:

За годы обучения в школе выпускники виртуозно сыграли на нервах учителей следующие мелодии:

«Русская плясовая» — 512 раз;

«цыганочка» — 740 раз;

«собачий вальс» — 318 раз.

«капоэйра» - 1 раз

Ведущий 1:

Искреннее желание удивлять любимых педагогов:

зафиксированы следующие приятные сюрпризы для учителей:

кнопка на стуле учителя — 2 раза;

взрывание бомбочек — 3 раза;

похищение журнала— 1 раз.

Ведущий 2:

Кроме того, выпускникам свойственны высокая любознательность, и свежий взгляд на, казалось бы, привычные вещи.

С этой целью девушки — и особенно юноши — примерили лежащие на  учительском столе очки следующих педагогов:

Натальи Геннадьевны  — 7 раз;

Семена Владимировича — … 0 раз (С.В. очки не носит).

Ведущий 1:

К сожалению, время ограниченно, и мы не успеваем  рассказать обо всех заслугах этих выдающихся людей, поэтому я перехожу к главной части нашего вечера.

Ведущий 2:

Мы рады приветствовать вас на торжественной церемонии вручения аттестатов о среднем образовании и премий  «Сокровища школы  - 2016».

Гром среди ясного неба.

На экране таинственный остров и пришвартованный

 пиратский корабль

Ведущий 2:

Где мы? Что происходит?  Куда мы попали?

Ведущий 1:

Понятия не имею. Остров какой-то.

Под музыку появляется Флинт, за ним шайка пиратов тянет сеть с огромным сундуком. Сундук на сцену полностью не вытягивается только часть. Флинт спотыкается и падает, громко чертыхаясь.

Флинт:

Тысяча чертей! Что за ржавая посудина валяется здесь и мешает нам тащить сундук с золотом?

Ведущий 1(тихо):

Сокровища…

Ведущий 2:

Что? Какие сокровища? Причем тут сокровища?

Ведущий 1:

Ты ведь сказала «будем вручать сокровища»…

Ведущий 2:

Ну, я совсем другие сокровища имела в виду.

Ведущий 1:

Тише…пираты во главе с самим Флинтом шутить не любят.

Ведущий 2:

И что же нам делать?

Ведущий 1:

Пока не знаю. Будем ориентироваться по ходу.

Пираты приволакивают студента к Флинту.

Студент:

Господа пираты! Простите раба грешного, я здесь не по своей воле. Деканат забросил меня на остров Аттестатов в поисках нового абитуриента.

Флинт:

Постой, постой, ты чего это городишь? Какой ещё остров Аттестатов? Мы прибыли на остров Сокровищ!

Студент:

Нет! Это остров Аттестатов!

Флинт:

Карту мне! Разрази меня гром! Так и есть, мы попали не на тот остров. Что же тогда за сундук мы здесь откопали?

Пираты бросаются к сундуку и достают аттестаты и подарки выпускникам.

Пират 1:

А-тт-е-с-та-ты …аттестаты какие-то

Пират 2:

А еще книжки и картонки…сокровищ нет…

Пираты в печали садятся возле сундука.

Студент:

У меня идея, господа пираты! Давайте отправимся к Хозяйке острова. Она поможет вам обменять аттестаты на сокровища, а я получу абитуриента, идёт?

Пираты:

Вперёд!

Пираты хватают сундук и уходят за кулисы.

На сцене Хозяйка острова.

Ведущий 2:

Смотри, хозяйка острова. Только грустная очень.

Ведущий 1:

Надо бы расспросить ее, что к чему. Уважаемая! Скажите,  что здесь происходит?

Хозяйка:

Накануне на остров для вручения аттестатов не прибыло ни одного выпускника, да и сами аттестаты куда-то таинственно исчезли.

Хозяйка острова (классный руководитель) поет песню

Хозяйка:

Что за дети нынче, право,

Никакой на них управы!

Мы своё здоровье тратим,

Им на это всё равно.

Свита:

Такая, сякая уж наша молодёжь!

Такая, сякая – не сыщешь, не найдёшь!

Хозяйка:

Это что за наказанье!

Дали им образованье.

Все экзамены прошли,

За аттестатом не пришли!

Свита:

Такая, сякая уж наша молодёжь!

Такая, сякая – не сыщешь, не найдёшь!

Хозяйка:

Эх, надо было с дисциплины начинать!

Звучит музыка. На сцену выходят пираты и

ставят перед Хозяйкой сундук с аттестатами.

Пираты:

Меняем аттестаты на сокровища!

Хозяйка:

Господа пираты! Вы школу грабить пришли? Мы сами бедные, как церковные мыши… Подайте, Христа ради!

Ведущий 2:

Какие сокровища? Сплошная работа, зато море морального удовольствия!

Флинт:

Это ещё что такое?

Ведущий 1:

А это, когда каждый день с утра до вечера работаешь  и радуешься, а один раз в месяц получаешь зарплату и плачешь.

Пираты:

Не! Нам это не подходит. Вы нам сразу оптом и по приколу.

На сцену выходит студент.

Студент:

Хозяйка!  Меня ректор прислал – абитура  нужна! Я не понял, где народ?

Флинт:

Хватит бузить, студент! Прикиды есть?

Студент:

Ну, может, на берег сходить, выловить кого?

Пираты подходят к краю сцены, достают бутылку с запиской. Читают: «Мы застряли в шлюпке на рифе. Помогите добраться до острова. Надо срочно получить сокровища!»

Пираты (хозяйке):

А ну-ка, признавайтесь, кто у вас должен получить сокровища и где они?

Хозяйка:

Мы  скажем  всю правду, только обещайте, что не будете их обижать и отдадите им аттестаты.

Пираты:

Ладно! Не будем!

Ведущий 1:

Итак, господа пираты, вам придётся сейчас спасать наших выпускников! Номинация «Гордость школы»

Ведущий 2:

Для вручения аттестатов и премии «Сокровища школы - 2016» приглашаются: директор школы …, заместитель директора по УВР … .

Музыка. Директор произносит приветственное слово.

Завуч  зачитывает приказ.

Ведущий 2:

На сцену приглашаются Ум, честь и совесть нашей школы! 

Вручение № 1

Звучит музыка, выпускникам вручают аттестаты и подарки.

На сцену выходят Студент и Хозяйка.

Флинт:

Что же дальше делать будем?

Хозяйка:

Ума не приложу.

Ведущий 2:

Следующая номинация «Глубокий ум». На сцену приглашаются надежды нашей школы! 

Вручение № 2

Звучит музыка, выпускникам вручают аттестаты и подарки.

Студент:

Смотрите, что я нашёл… какая – то книга…  Только что здесь написано – непонятно.

Хозяйка:

Конечно, студент, надо было нотную грамоту учить. Здесь, в нотах, зашифрованы имена выпускников, только это не простые ученики. Сейчас мы будем расшифровывать их.

Ведущий 1:

Номинация «Увлечённые пением». На сцену приглашаются:

Вручение № 3

Звучит музыка, выпускникам вручают аттестаты и подарки.

Флинт:

Хозяйка! Прибыли! К нам прибыли выпускники! Вот к берегу причаливает шлюпка. Красавцы, все как на подбор, хоть сейчас под присягу!

Хозяйка:

Под какую присягу? А институт? Мы ещё даже аттестаты им не вручили.

ВИДЕОРОЛИК. Кадры  флеш-моба с Последнего звонка.

Заставка Территория танца.

Ведущий 1:

Это репортаж с танцевального конкурса «Территория танца». Совсем недавно были определены победители этого конкурса. И вот настал волнительный момент, когда мы сможем объявить фамилии победителей.

Ведущий 2:

Номинация «Творческий дебют» На сцену приглашаются:

Вручение № 4

Звучит музыка, выпускникам вручают аттестаты и подарки.

Студент:

Уважаемая Хозяйка, по-моему, это ещё не все наши выпускники. Где остальных искать будем?

Хозяйка:

Я кого-то видела вверху на пальмах. А ну-ка, слезайте! Конечно, это же наши спортсмены. Их парашютный десант на остров высадил, а  они на пальмах и застряли. Сейчас мы их быстренько снимем оттуда.

Ведущий 1:

Номинация «Олимпийские надежды» На сцену приглашаются:

Вручение № 5

Звучит музыка, выпускникам вручают аттестаты и подарки.

Флинт:

Итак, уважаемая, наконец-то ваши выпускники получили свои долгожданные аттестаты.

Хозяйка:

У нас трагедия, пропали самые ценные, самые дорогие выпускники.

Флинт:

Особые приметы есть?

Хозяйка:

Есть! Их зовут: ……

Флинт:

Ну, это ни о чём мне не говорит.

Хозяйка:

Они самые обаятельные, они такие маленькие, такие хрупкие.

Флинт:

Да вы посмотрите, у них же рост почти метр восемьдесят.

Хозяйка:

Они такие невинные, их каждый обидеть может.

Флинт:

Да они же все одиннадцать лет вокруг пальца водили и родителей, и учителей.

Хозяйка:

Они такие музыкальные, такие артистичные.

Флинт:

Что верно, то верно. Когда они идут, их издалека слышно. Они, наверно, не смогли отказать себе в удовольствии опоздать даже на выдачу аттестатов. Не расстраивайтесь, Хозяйка, это опоздание последнее.

Ведущий 2:

Номинация «Наши кумиры» На сцену приглашаются:

Вручение № 6

Звучит музыка, выпускникам вручают аттестаты и подарки.

Ведущий 2:

Выпускной вечер – это миг между прошлым и будущим, он окончательно зачёркивает в анкете графу «Детство» и открывает чистую страницу ещё не написанной взрослой жизни.

Ведущий 1:

Ну а мы, учителя, как всегда заняты рефлексией. Мы подводим итоги, вспоминаем, чем же всё-таки запомнятся нам выпускники 2016 года.

Ведущий 2:

Всё пронеслось, как миг единый, а нынешняя история, которая подошла к своему логическому завершению, началась 11 лет тому назад, в самом начале 21 века.

Ведущий 1:

Сегодня нам и радостно, и грустно. Радостно, потому что сегодняшний вечер – это праздник, а грустно, потому что просто закончилось детство у наших детей.

Хозяйка:

А дети подразделяются на младшеньких и старшеньких.

Младшенькие – первые 8 лет в школе, пугливы, чутко реагируют на ласку и булочки в столовой, предпочитают держаться группами по 10-15 особей. К дневнику отношение трепетное, временами переходящее в религиозный восторг. На занятия приходят за 20-25 минут до начала уроков. Сон нервный, неглубокий. Часто падают с кровати. Речь разборчива и понятна. При упоминании таких слов как контрольная, самостоятельная или диктант, испытывают животный страх и ведут себя как африканская птица страус.

Ведущий 1:

Старшенькие – все оставшиеся годы в школе. Наглые, голодные и горластые. На контакт идут только из корыстных побуждений. В группы объединяются редко. На уроки заходят случайно. Придя, оттачивают технику игры «Морской бой», «Крестики - нолики».  Нередко предлагают сыграть в «Мафию». На уроках информатики оттачивают скоропечатание в Контакте и Аське. Сон – спят крепко, причём нередко на уроках, чем крайне огорчают учителей. Видят сны исключительно о будущей профессии. Самая высокая активность наблюдается во время сдачи ЕГЭ. Среда обитания – везде, часто и регулярно. Основная цель – набрать необходимый балл для поступления в ВУЗ. Представители данного вида сейчас находятся перед нами!

Выходят Флинт, Студент.

Флинт (у студента):

А это ещё что такое?

Студент:

Да вот к берегу волной прибило.

Ведущий 2:

В нашей школе есть замечательная традиция. Каждый год, выпуская своих питомцев во взрослую жизнь,  учителя вписывают в книгу почета имена тех, кто много сделал для того, чтобы приумножить честь и славу школы.

И впервые в истории школы в Книгу Почёта внесён весь класс. Это талантливые, умные, образованные и отзывчивые люди. Каждый из них достоин места в этой почётной книге. Все они учатся в 12-а классе:

·        Новик Наталья – классный руководитель 11 «А» класса, учитель русского языка и литературы

·        Тарабрина Елена – классный руководитель 11 «б» класса, учитель биологии

·        Финогенова Полина – учитель музыки

·        По списку….

Ведущий 1:

Спасибо, Вам, за огромный вклад в развитие и процветание 180-й  школы.

Учителя поют песню

Переделка на мотив песни Меладзе "Актриса",

1. Сегодня день прощания, и школе до свидания,

Вы скажете, скрывая грусть свою

Как незаметно дни прошли, уходите из школы вы,

Сюда Вам не вернуться к сентябрю

Но помнить будете всегда, вы школьные года

Учителя, ученики, уроки, школьные звонки,

Как странно, что все это позади.

Но вот экзамены сданы, глаза печальны и грустны,

Начало взрослой жизни впереди

И кто кем будет, и когда, подскажут лишь года.

Припев: Наступило время расставания,

И прощаться с вами нам пришла пора,

Скажете вы детству до свидания

Во взрослой жизни Вам: "Ни пуха, ни пера"

2. Мы дорогим выпускникам, желаем счастья и добра,

Пускай хранит вас ангел каждый час.

Пусть не затронут вас года, и не войдет к вам в дом беда,

Мы сохраним в воспоминаньях вас

И ждет вас жизни долгий путь, но детство не вернуть

Ведущий 2:

Ну как не вспомнить нынче нам о тех,

Делил кто с вами радость, горе, смех

Кто ежедневно в школу собирал

И от стыда за вас порой сгорал…

Родители! Без них  вы никуда!

Беда любая с ними — не беда!

А радость — так сполна чтоб веселиться!

Ведь с ними до-о-о-о-лго вам ещё учиться…

Ведущий 1:

Дорогие мамы и папы! Полюбуйтесь! Ваши малыши выросли! То, что вы видите перед собой — это результат вашего каждодневного труда! Это именно они обеспечивали вам все эти годы жизнь в экстремальных ситуациях!

Ведущий 2:

Это именно им вы обязаны невыносимыми днями, плавно переходящими в бессонные ночи! Да! Они не всегда приносили вам только радость и гордо вспухшие от пятерок дневники.

Ведущий 1:

Положа руку на сердце, они готовы признать, что образцовыми детьми их не назовешь! Но мы знаем: что бы они ни вытворяли, что бы они ни выкидывали ЭДАКОЕ, вы спишете все на затянувшийся переходный возраст и будете их любить ещё сильнее!!!

Ведущий 2:

И мы хотим сказать вам по секрету: Они  тоже очень вас любят!

Выходят Родители

1.Кто шагает дружно в ряд?
Все - Наш родительский отряд.
1. Когда трудно вам учиться,
все - Можем мы и потрудиться.
2. Если с алгеброй проблемы.
Непонятны теоремы,
Не решаются задачи
Мамы с папами не плачут.
3. Раскрывают книги смело,
Принимаются за дело.
Поседеешь тут, пока
Вложишь знанья в дурака!
4. Посмотрите на ребят,
что сейчас на нас глядят.
Все умны, добры, красивы.
И за это вам СПАСИБО.
5. Наш родительский отряд
Комплименты был бы рад
Говорить вам целый час.
Лучше наш сюрприз для вас.

Под музыку торжественно вносят кожаный ремень,

украшенный бантиком.

1.                 Наши дорогие, горячо любимые дети! Не бойтесь, сегодня никаких санкций не последует. Просто мы хотим вручить вам этот предмет, как символ обретенной ныне свободы! Но пусть он напоминает вам о необходимости критически оценивать все свои поступки.

Ведущие подносят ножницы, Родители разрезают ремень на кусочки и вручают их каждому выпускнику на память

1.     Время быстротечное, как ветер,
Крыльями касается земли.
Мы и не заметили. Как дети
Наши повзрослели, подросли.

2.     А давно ли разве с букварями
Мы их провожали в 1 – ый класс?
Волновались, стоя за дверями,
Будто это спрашивают нас.

3.     Милые наши, любимые дети!
11 лет промчались совсем незаметно!

4.     И вот стоите сегодня здесь безумно красивые и немного грустные.

5.     Ведь уже завтра вы пересядете в новый поезд и поедете в новом направлении, в направлении студенческой, самостоятельной жизни.

6.     А мы всегда будем с вами рядом!

Музыка. Приветственное слово классного руководителя родителям.

Вручение  родителям благодарственных писем.

Выходят Флинт, Студент.

Флинт:

Где же сокровища?

Студент:

Мы хотим видеть драгоценно­сти.

Ведущий 2:

Школа наша необыкновенная. Сколько драго­ценностей вложено в создание красоты и комфорта. Драго­ценности ума, творчества, дружеского внимания. Выпуск­ники — вот наши драгоценности! А придать им блеск и яркость помогли  классные руководители!

Ответное слово классного  руководителя.

Классный руководитель.  

Милые мои дети! Вы получили важный документ. Аттестат – это не только общая оценка школьных знаний и успехов. Это своего рода путёвка во взрослую жизнь.

Перед вами столько дорог, перед вами – будущее. И каким оно будет – зависит только от вас.

Нам осталось быть вместе всего 150 минут, по истечении которых вы станете взрослыми. А детство навсегда уйдёт в страну новых поколений мальчишек и девчонок. Но не грустите: я люблю  вас и никогда не забуду!

Прощаясь с вами, я хочу  вам напомнить, что человек – это самое гордое творение природы. Ему подчиняются земля и небо, человек строит города, покоряет далекие планеты, выращивает прекрасные цветы. Пусть ваши  руки  будут руками созидателей. Честно и добросовестно относитесь к любому делу. Никогда не изменяйте своим принципам, будьте верны своему слову, справедливы и добры к людям.

Помните  о том, что память делает человека богаче.  Не забывайте  своих истоков, свою Родину, родителей, школу – всех тех, кто дал вам жизнь, хлеб, знания. Пусть в вас всегда горит огонь жизни и желания сделать эту жизнь лучше. 11 лет назад мы зажгли в ваших душах огонёк  любознательности, творчества и любви. Пусть он горит и дальше.

И пусть этот огонь зовет вас в родной дом, собирает вас в школе на встречи с друзьями. Я передаю его вам. Несите его по жизни с честью и достоинством.

Счастья вам, и в добрый путь!

Свечи передаются  выпускника, звучит финальная музыка, под которую говорят ведущие

Ведущий 1:

Дорогие выпускники! Заключительным аккордом школьной симфонии отзвучали экзамены. Вы дописали до конца сложное предложение своего детства – времени счастливых открытий, добрых и весёлых забот, времени, с которым связаны первые друзья, первая любовь и первое расставание – сегодня вы прощаетесь со школой.

Ведущий 2:

Входите же в жизнь смело. Вам говорят про тысячи дорог, и это правда. Выбирайте свою и идите по ней уверенно и честно. Так, как учила вас школа. Будьте благодарны ей за всё.

Ведущий 2:

Будьте в жизни товарищами, созидателями. Любите мир и людей, окружающих вас. Не забывайте тех, кому обязаны своими знаниями, - учителей. Будьте благодарны тем, кто подарил вам жизнь – родителям. И тогда счастье само найдёт вас и всё, о чём вы мечтаете, сбудется.

Ведущий 1:

 Мы говорим вам сегодня: « До свидания! Счастливого пути! Успехов вам во взрослой жизни, дети!»

Ведущий 2:

Мы просим всех выпускников и учителей спеть вместе финальную песню.

Учителя и выпускники  с экрана поют песню

Финальная песня

ПРОСТО ЭТО НАШ ВЫПУСКНОЙ

1.                 Ласковое солнце взойдёт

В паутине облачных дней

Время по-иному пойдёт,

Медленней, а может быстрей.

Завтра всё изменится вмиг,

Отразится эхом, как звук,

Праздник, что внезапно возник,

Сказка, что закончилась вдруг

Припев:

Просто это был ваш  выпускной,

Самый лучший праздник, какой может быть,

Только время льётся незримой рекой,

И не повторить его, не повторить.

Просто это был ваш выпускной,

Не  сможете  забыть его никогда,

Пусть помашет друг на прощанье рукой,

В  сердце будет он с тобою всегда.

2.                 В запахе цветов у весны

Даже среди лютой зимы

Пусть такие снятся нам сны:

Что на сцене снова здесь вы

Расставаться время пришло,

Ждут дороги вас и пути,

Встретимся, быть может, ещё,

Мы, по крайней мере, хотим.

Припев:

Ведущий 1:

Благодарим всех за внимание. Разрешите цере­монию награждения премией «Сокровища школы  - 2016» считать закрытой.

Звучит музыка.