Сценарий внеклассного мероприятия "Christmas"

Внеклассное мероприятие по английскому языку

«WWW.CHRISTMAS.FUN»

                                                         H H H

                                                         A E  E

                                                         T R  N

                                                             E

Учитель: Буракевич А.Р. – учитель английского языка первой квалификационной

                                                  категории;

                  Данилова Т.М. - учитель английского языка первой квалификационной

                                                категории;

                  Жданович И.А. – руководитель ГМО учителей иностранного языка г. Елабуга,  

                                                 учитель английского языка высшей квалификационной       

                                                 категории;

                 Машурова И.С. - учитель английского языка.

Класс: 5-6

Тема: «Рождество»

Тип: совершенствование и закрепление ЗУН

Форма проведения: интеллектуальная игра-концерт с элементами развлечения

Методы обучения: 1) методы организации и осуществления учебно-познавательной  деятельности;

                                       2) методы стимулирования и мотивации учебной деятельности;

                                       3) методы контроля и самоконтроля за эффективностью учебно-  познавательной деятельности.

Цель: Формирование образовательных компетенций (информационных, коммуникативных, рефлексивной др.)

Планируемые результаты:

1. Личностные:

- формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками в исследовательской и творческой видах деятельности;

- воспитание морально–нравственных качеств личности, любовь к близким, к родителям, друзьям.

- развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения;

- развитие самостоятельности и личной ответственности  за свои поступки,  принятые решения, выполненный творческий продукт;

- формирование эстетических потребностей;

- развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально – нравственной отзывчивости;

- развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях.

2. Предметные:

- активизация употребления изученных лексических единиц;

- развитие коммуникативной компетенции обучающихся;

- развитие умений применять полученные знания в новых ситуациях;          

- формирование лексических и фонетических навыков обучающихся;

3. Метапредметные:

- развитие умения работать с информацией (сбор, систематизация, хранение, использование);

- формирование умения целеполагания; умения планировать пути достижения целей; выделять  альтернативные способы достижения цели и выбирать наиболее эффективный способ;

- формирование умения строить логическое рассуждение, включая установление причинно-следственных связей, делать умозаключения и выводы на основе аргументации;

- формирование умения организовывать и планировать учебное сотрудничество и совместную деятельность со сверстниками, умения самостоятельно и аргументированно оценивать свои действия и действия одноклассников;

- развитие умения грамотно строить речевые высказывания в соответствии с задачами коммуникации;

- развитие умения слушать и слышать собеседника, вести диалог, излагать свою точку зрения и аргументировать ее.

Оборудование: аудиозапись песен «We wish you a merry Christmas» and «Jingle Bells», видеофильм «How to decorate  a Christmas tree correctly», презентация, т.д.

Сценарий внеклассного мероприятия

1. Организационный момент

Голос за кадром (Мадина):

- Everyone believes in miracles. And people often wait for them particularly on Christmas. There is a tradition to disclose all secrets in letters to Santa Claus.

Песня  “We wish you a Merry Christmas”  5-6 классы

Санта Клаус (Алеша):

- Ho-ho-ho! How can’t I see this letter. So, students of school №9 from Yelabuga.

Голос за кадром (Мадина):

- Dear Santa Claus! Christmas is coming and we are studying and studying and nobody knows how clever we are. Santa, can you make a wish for us? We’d like to take part in the intellectual game “What? Where? When?”

Санта Клаус (Алеша): Hm, I think it must be done!

Звучит музыка телепередачи «Что? Где? Когда?»

Ведущий 1:

- Good morning, ladies and gentlemen! We are glad to see at our festival!  

Ведущий 2:

- Welcome to the intellectual game “What? Where? When?”

Ведущий 1:

- And what will be the theme of our game? Can you tell us?

 Ученики отвечают на вопрос

- That’s why we have such a great title of the today meeting «WWW.CHRISTMAS.FUN»

2. Постановка целей и задач

Ведущий 2:

- Today we are going to speak about Christmas. During the game we will work at different exercises such as: revise the vocabulary, answer the questions, watch  the video, play traditional Christmas games, enjoy the small performance and the like.

3. Основная часть

Ведущий 1:

- And we’d like you to greet the players: ……. Let’s applause them!

Ведущий 2:

- So, you’ve got 5 questions on the Christmas topic. For each right answer you will get some sweets. If  you are wrong, the right of the answer goes to the audience. 

Текст “Christmas”

Участники выбирают вопрос с помощью юлы.

Ведущий 1:

- Watch this scene very attentively because after watching you will get a question concerning it.

На сцену выходят актеры, разыгрывающие сценку рождения Иисуса. На экране демонстрируются слайды из жизни Иисуса Христа. Звучит песня «Silent night»

Ангел (Лера):

- I come down from the heavens and ask you to listen carefully. A child will be born this evening. One day he will be king. Follow that star and you will find this prince of peace. The child's name will be Jesus.　

Волхвы (Алеша, Рафаэль, Рустам):

- We will follow the star to our prince.

Музыка.

Голос за сценой (Мадина):

- Mary has given birth to a baby boy. She and Joseph are sitting with their newborn child, Jesus. They are surrounded by barnyard animals. The three approach. The star is visible in the night sky.　

Мария (Юля):

- Joseph, we have a cute baby boy.　

Иосиф (Никита):

- Yes Mary. Mary darling, look there. (Показывает на приближающихся волхвов) Who are these men approaching us?

Подходят Волхвы.

Волхвы:

1. Greetings. I want to wish you great happiness and joy. I offer you, the parents of this child Jesus, my gift of gold. May this child have a life rich in experience.
2. Congratulations Mary and Joseph. This gift of spices and perfumes is for you my new prince. I have come many miles to find you. We know you are special and have only the best of wishes for you.　
3. Mary and Joseph (кланяется) thank you for this wonderful baby. I have come many miles to bring you this gift. You’ll be good parents and enjoy this child's life. Happy Birthday Baby Jesus.

Звучит музыка черного ящика

Вопрос 1 (черный ящик): What is in the black box? It’s one of the kings’ gifts? (GOLD)

Звучит музыка волчка

Вопрос 2 (презентация): - Look at the screen:

- When do the British celebrate Christmas ?

1. On the 7^th of January
2. On the 25^th of December
3. On the 31st of December

- Santa puts his presents for children into these:

1. Stockings
2. Boxes
3. Bags

- Where does the idea to decorate Christmas tree come from originally?

1. The USA
2. Russia
3. Germany

Танец снежинок (Юля, Карина, Лиза)

Вопрос 3 (видео-вопрос): The next question is from … form № …

Hello, everyone! Glad to see you! Christmas is coming. You know that Santa Claus comes to people’s houses by reindeer sleigh. So, I’ve got a question for you: “What’s the name of the most famous Santa Claus’ deer?”  Put the letters in the correct order.

 Стихотворение «I wish your Christmas to be bright» (Юля Х.)
I wish your Christmas to be bright,
And covered up with shining light.
I hope your dreams will all come true,
Wish many lucky days to you.

And let this winter bring you love
That would be blessed from high above,
I wish you awesome Christmas day,
And all your fears to go away.

Вопрос 4 (подарки): At the beginning of the game you have got the information about Christmas traditions and traditional gifts. So, now your task is to divide these subjects into two groups - bad or good.

Песня-танец «Agadoo, doo, doo» - 6 г класс

Вопрос 5 (видеоролик «Как украшать елку?»): Now, please, watch the video.

- Ok, children! Now you have an opportunity to decorate the Christmas tree like on the video.

Ведущий 1:

- Our game is over.  Congratulate the winners of the game! This small present is for you!

 4. Заключительная часть

Ведущий 2:

- Dear guests, thank you for your attention today and to remember this day we want you to choose any of these stockings and take a small present from it.

Ведущий 1:

- And, please, take one more musical present from our children.

Песня «Jingle bells»

Традиционные рождественские игры

Game 1:

“Pin the Tail on the Donkey.” Let’s play a little. Here is a Donkey, but it has no tail.

Everybody has a chance to pin the tail on the Donkey. It’s not so easy, because you cannot see – you have a scarf over your eyes. The person who puts the tail to the right place is the winner.

Game 2:

“Pass the Parcel”: here is something wrapped in a lot of the papers. You’ll stand in a circle and pass the parcel to the person next to you. There is music playing. When the music stops, you take off one of the papers. Then music starts again. The person who takes the last piece off wins the prize.

Children play the game “Pass the Parcel”.

Game 3

You know that children get presents from the socks or stockings. You must guess what presents are in them. If you are right then you’ll take the presents, who wants to play?

We have presents – apples, pears, candies, nuts etc. – in three socks hanging over the “fire-place”.

Game 4:

Here are apples on the rope. You must eat the apple without using hands.