Сценарий внеклассного мероприятия - поздравление с 8 марта

                                                                                                    МБОУ ЦО № 54, г. Тула

                                                                                                          Учитель   Биткова Е.В.

Самоанализ внеклассного мероприятия «Цветы для наших мам»

              С самых первых дней обучения ученика в школе необходимо пробуждать у него интерес к познанию, стремление развивать коммуникативные навыки, творческие способности, эрудицию. Целью этого мероприятия являлось вовлечение детей в творческую работу. Выполнению данных задач помогают внеклассные мероприятия.

             Наше творческое мероприятие называется «Цветы для наших мам», я использовала форму внеклассной работы – литературно-музыкальную композицию.

                         Моё мероприятие состояло из нескольких этапов. Целью первого  было создание атмосферы доброжелательности, сотрудничества, настроя на работу. Для этого использовала стихотворения, живой диалог с детьми, побуждающий к активности и работоспособности.

                         При составлении сценария я стремилась осуществить следующие цели: расширить знания детей в области литературы, повысить уровень познавательных процессов. Для этого каждый узнал, какой цветок у мамы любимый, осуществлял поиск в Интернете стихотворения о любимом мамином цветке, заучивал это стихотворение наизусть, учился выразительной декламации, пению, изготавливал этот цветок на внеклассных занятиях, что способствовало развитию и совершенствованию внимания, восприятия и воображения, памяти и мышления, речевому и эстетическому развитию.

В процессе подготовки были использованы межпредметные связи: литература –технология - музыка.

Мною были учтены особенности развития и подготовленности учащихся, поэтому я реализовала принцип доступности и дифференциации, поощряла самостоятельность в выборе стихотворения, обеспечила участие в работе учащихся с разным уровнем знаний. При подготовке праздника осуществлялся принцип  реализации личностно – ориентированного подхода,  сочетание групповой и коллективной формы работы.

Во время подготовительной работы  я использовала воспитательный момент, обратив внимание на необходимость сотрудничества, взаимопомощи, на то ,что в процессе такой работы формируются нравственные качества личности: товарищество, коллективизм, воспитанность, характер.

           В процессе подготовки к празднику и проведения его укреплялось сотрудничество с родителями: родители помогли подготовить костюмы, а дети – подарки и поздравления.

МБОУ « Центр образования  № 54», г. Тула

Цветы для наших мам

Сценарий поздравления на 8 марта

 Разработала Биткова Елена Владимировна,

учитель начальных классов

Ход праздника

Звучит весёлый марш. (Слайд 1)

Входят мальчики и помогают девочкам занять свои места в центре зала.

1 ведущий:     (Слайд 2)                                              
В мире цветов так тепло и прохладно
Целый букет ароматов и звуков…
Каждый цветок – он волшебно- нарядный…
В форме изысканных праздничных кубков.

В мире цветов  я желала б остаться
Стать героиней рассказов и сказок,
Чтоб красотой каждый день любоваться,
Слиться с гармонией света и красок.
Автор: Лариса Кузьминская

1.КРОКУС  (Слайд 3)
Крокус - маленький цветок,
Словно звёздочки сынок,
Лепестки свои раскроет,
Снегом вешним их умоет.
Носом жёлтеньким чихнёт,
Запах пчёлок привлечёт.

Автор: Анна Кулагина-Фурсина

2.ТЮЛЬПАН  (Слайд 4)
Чудесный гость далекого Ирана,
Любимец опаленных солнцем стран,               
В садах Хафиза огненный тюльпан
Раскрыл, как чашу, венчик свой багряный.
Автор: Р. Рождественский     

3.РОЗА   (Слайд 5)
О ней поют поэты всех веков.
Нет в мире ничего нежней и краше,
Чем этот сверток алых лепестков,
Раскрывшийся благоуханной чашей.           
Как он прохладен, холоден и чист
Глубокий кубок, полный аромата.
Как дружит с ним простой и скромный лист,
Темно-зеленый, по краям зубчатый...
Автор: С. Маршак 

4.ХРИЗАНТЕМА (Слайд 6)
Большой и красивый букет хризантем.  
Можно дарить исключительно всем!
Шапочка пышная из лепестков,
Длинная ножка у этих цветов.
Цвет может быть фиолетово-нежный,
Желтый, сиреневый и белоснежный.
Автор: Светлана Джус 

5.АСТРЫ (Слайд 7)
Осколки звезд – игольчатые астры...
Как в корабле парят в хрустальной вазе,
Неведомы им страсти и пиастры.
Они в своей небесной фазе
Нам дарят неземную красоту,
Желанье в небо возвратиться,
Полетов постигая высоту,
Звездою новой возродиться. 
Автор: Лариса Кузьминская

6.ЛИЛИЯ (Слайд 8)
Она невинна и чиста,
Как признак истинного вкуса,
И непорочна красота -
Надежды символ, света муза.
Она как молоко бела,
Она - вечерняя молитва.
Божествен запах и нежна,
И гордостью в сердца проникла.
Автор: Афанасий Фет

7. ФИАЛКА (Слайд 9)

Росинка упала на нежный листок,
В ней солнцем сияет румяный восток.
Лесная фиалка впитала росу,
И нежность восхода, и леса красу.
Она источает волшебный нектар,
Лесов подмосковных божественный дар.
И шмель, пролетая, почувствовать рад
Прекрасной фиалки лесной аромат.
И чудо такое ни с чем не сравнить,
Его нужно просто беречь и любить.

Автор: И. Бутримова

8.РОМАШКА (Слайд 10)

Маленькое солнце на моей ладошке, -
Белая ромашка на зеленой ножке.
С белым ободочком желтые сердечки…
Сколько на лугу их, сколько их у речки!
Зацвели ромашки – наступило лето.
Из ромашек белых вяжутся букеты.
В глиняном кувшине, в банке или чашке
Весело теснятся крупные ромашки.
Автор: Андрэ Калинин

9.ЛАНДЫШ (Слайд 11)

Чернеет лес, теплом разбуженный,

Весенней сыростью объят.

А уж на ниточках жемчужины

От ветра каждого дрожат.

Бутонов круглые бубенчики

Еще закрыты и плотны,

Но солнце раскрывает венчики

У колокольчиков весны.

Томится лес весною раннею,

И всю счастливую тоску,

И все свое благоухание

Он отдал горькому цветку.

Автор: Маршак С.

10.ОРХИДЕЯ  (Слайд 12)
К нам сойдя из утопии сказок,
В дивном парке цветут орхидеи.
Бал цветов всех оттенков и красок…
Как невесты, от скромности рдея.
Восхищаюсь природы искусством,
Создала что для нас орхидею,
Волю дав своим краскам и чувствам,
Мастерством в совершенстве владея!
Автор: Борис Терушкин

2 ведущий:  (Слайд 13)

В этот светлый весенний день

Все цветы в этом мире – вам!

Поздравляем от всей души

Всех девчонок, бабушек, мам!

Заключительная песня на празднике «Цветы для наших мам»

(на мотив песни Криса Кельми «Замыкая круг»)

Вы прекрасней всех на свете,

Мы вас любим, ваши дети,

Смотрим мы с улыбкою на вас.

Мир без мамы был бы серым,

Неуклюжим, неумелым,

Научили доброму вы нас.                   

Вам цветы сегодня дарим,

И подарки, и улыбки,

Будьте же прекрасны, как цветы!

Подошёл к концу наш праздник,

Но пусть жизнь всегда вам дарит

Праздники добра и красоты.

Припев:

Поздравляем вас

И желаем вам сейчас

Много света, радости, любви!

Пусть пройдут года –

Будьте счастливы всегда,

Женщин всех судьба благослови!

Автор: Елена Биткова

(Слайд 14)

В композиции использованы стихи

Ларисы Кузьминской, Анны Кулагиной –Фурсиной, Роберта Рождественского, Самуила Маршака, Светланы Джус, Афанасия Фета, Ирины Бутримовой, Андрэ Калинина, Бориса Терушкина, Елены Битковой.

(Слайд 15)

Презентация: «Цветы для наших мам»

Платья девочек украшены любимым маминым цветком. У мальчиков цветок в петлице.

• 1 слайд

  Цветы
  для наших мам
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  В композиции использованы стихи
  Ларисы Кузьминской, Анны Кулагиной –Фурсиной, Роберта Рождественского, Самуила Маршака, Светланы Джус, Афанасия Фета, Ирины Бутримовой, Андрэ Калинина, Бориса Терушкина, Елены Битковой;
  фото поделок учащихся 2б-3б класса МБОУ ЦО№54, фото сайта Яндекс- картинки,
  музыка П.И. Чайковского, Криса Кельми, А. Бортяньского.
  
  
  

Краткое описание документа:

Наше творческое мероприятие называется «Цветы для наших мам», я использовала форму внеклассной работы – литературно-музыкальную композицию.

Мероприятие состояло из нескольких этапов. Целью первого было создание атмосферы доброжелательности, сотрудничества, настроя на работу. Для этого использовала стихотворения, живой диалог с детьми, побуждающий к активности и работоспособности.

При составлении сценария я стремилась осуществить следующие цели: расширить знания детей в области литературы, повысить уровень познавательных процессов. Для этого каждый узнал, какой цветок у мамы любимый, осуществлял поиск в Интернете стихотворения о любимом мамином цветке, заучивал это стихотворение наизусть, учился выразительной декламации, пению, изготавливал этот цветок на внеклассных занятиях, что способствовало развитию и совершенствованию внимания, восприятия и воображения, памяти и мышления, речевому и эстетическому развитию.

В процессе подготовки были использованы межпредметные связи: литература –технология - музыка.

Были учтены особенности развития и подготовленности учащихся, поэтому я реализовала принцип доступности и дифференциации, поощряла самостоятельность в выборе стихотворения, обеспечила участие в работе учащихся с разным уровнем знаний. При подготовке праздника осуществлялся принцип реализации личностно – ориентированного подхода, сочетание групповой и коллективной формы работы.

Во время подготовительной работы я использовала воспитательный момент, обратив внимание на необходимость сотрудничества, взаимопомощи, на то ,что в процессе такой работы формируются нравственные качества личности: товарищество, коллективизм, воспитанность, характер.

В процессе подготовки к празднику и проведения его укреплялось сотрудничество с родителями: родители помогли подготовить костюмы, а дети – подарки и поздравления.