Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Сценарий внеклассного мероприятия в 7 классе "Празднование Рождества в России и Англии"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Сценарий внеклассного мероприятия в 7 классе "Празднование Рождества в России и Англии"

библиотека
материалов





Сценарий внеклассного мероприятия по английскому языку в 7 классе « Рождество в Великобритании и России»

Мероприятие проходит в виде телевизионной передачи.


Teacher’s Name: Lemondzhava S.V Number of students: 20

Day: Mon Tue Wed Thu Fri Sat

Level\Age: pre-intermediate Time:14.00 Date: 21 December 2015

Внеклассное мероприятие проходит в рамках недели английского языка в школе

Цель мероприятия: формирование у учащихся системы знаний о традициях празднования Рождества в Великобритании и России, повышение уровня мотивации при изучении английского языка, осознание собственной национальной идентификации, формирование метапредметных учебных действий в процессе подготовки и проведения мероприятия

Задачи:

  1. Организовать учебное взаимодействие детей в разных формах: пары, группы для формирования умения взаимодействовать с партнером при решении общих задач;

  2. организовать погружение в языковую среду; формировать навыки коммуникации на английском языке в ситуации дефицита языкового материала, используя языковую или контекстуальную догадку;

  3. предоставить материал, обеспечивающий развитие мыследеятельности (умения выделять главное, не обращая внимания на второстепенную информацию, сопоставлять информацию), речевого мышления: соблюдать логику при выстраивании логически связного текста;

4. предоставить материалы, виды работ, способствующие повышению уровня мотивации к изучаемому предмету

Таким образом, в процессе подготовки и проведения мероприятия проводится работа по формированию следующих метапредметных компетентностей:

Коммуникативных: умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе.

Познавательных: формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий.

Регулятивных: умение планировать пути достижения целей; корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией.

Предметные результаты: строить связное монологическое высказывание с опорой на зрительную наглядность.





Предполагаемые проблемы

Решения

  1. Дети не могут спонтанно ответить, что для них значит Рождество.



  1. Видеоролики не работают.






  1. Задавать наводящие вопросы, просить затем повторить полный ответ.



  1. Приготовить загадки на интерактивной доске.

Личная цель: быть позитивной, доброжелательной, даже если у детей что-то не получается; не переходить на русский язык, не забывать хвалить детей, не суетиться


Предварительная подготовка:

-подготовка видеоролика с текстами английских рождественских песен;

-создание видеоролика с опросом «журналиста» учащихся школы о том, что они думают о рождестве (группы учащихся);

- создание видеоролика с загадками на английском языке, читаемыми учащимися 4-го класса (группы учащихся);

- самостоятельное изучение традиций празднования Рождества в Великобритании и России, разучивание, исполнения калядок на русском языке (группы учащихся);

-изучение лексики по теме;

-разучивание песен на русском и английском языках песен о Рождестве (отдельные учащиеся)


Используемые материалы: бэджики с «именами» для создания придуманной ситуации с иностранцами, картинки с изображением Деда Мороза и Санта Клауса, тексты английских песен с пропущенными словами, видеоролик с английскими рождественскими песнями, видеоролик с результатом опроса детей о Рождестве, видеоролик с загадками, прочитанными учащимися 4 класса, мультфильм о Рождестве .



Ход мероприятия:

Ведущий: Hello, everyone! Today we are having a programme about Christmas. Do you like Christmas? Today in our studio we are having special guests from Russia. They also like Christmas and celebrate it. We will ask the how they do it.

So, what is Christmas to you? (подходит к зрителям и задает этот вопрос нескольким учащимся)

We also asked some students from school 7 in a small Russian town Sharipovo what Christmas means for them. Look at the screen. (показывается ролик с ответами школьников о Рождестве)

Now, let’s have a quiz for the students from Russian and English teams. Let’s have four people in each team. Answer my questions: (по очереди задает вопросы обеим командам, сам отмечает у себя в листе правильные ответы для каждой команды)

  1. When is Christmas celebrated in Britain?

  2. When is Christmas celebrated in Russia?

  3. What are the symbols of Christmas? (на доске появляется изображение Деда Мороза и Санты Клауса)

  4. Who will name more differences between two main characters of Christmas: Santa Claus and Father Frost?

Дети по очереди называют на английском языке отличия между Санта Клаусом и Дедом Морозом. Ведущий ведет счет ответам.


Ведущий:Thank you very much. And now we will give a word to our Russian guests. Tell us how you celebrate Christmas Day.

Выходит группа детей готовивших заранее исполнение песен-калядок. В нескольких словах они рассказывают, когда отмечают праздник, что он для них значит, и предлагают послушать исполнение традиционных рождественских песен-калядок. (слова калядок в Приложении)


Ведущий:We all like Russian literature and a Rusian teacher Nelly Semyonovna will ask you some questions about Christmas and Russian literature. (Ведущий отмечает счет)



Ведущий: British children also like to sing songs . We call them CAROLS. Now we will see how good they know them. I’ll give you paper with lyrics of the carols, you are to complete them. You will have 5 minutes. (На пару всех присутствующих учащихся выдаются листы с текстами рождественских песен, в которых пропущены слова. Дети заполняют пропуски). (Текст с заданием в Приложении).Now let's check how good you have done your job. When you listen for the first time you check, when you listen for the second time, please, sing.

Now give me the sheets of paper with the carols you completed. I will see who better have done the job.


Ведущий:Now your next task: These are the riddles about Christmas. You have 5 minutes. We have a video where young learners read you these riddles. Listen and answer. (Проигрывается ролик с загадками).Команды по очереди отвечают на загадки.


Ведущий:Now famous singers from Russia and England will sing nice songs about Christmas and New Year. Listen, sing with them and also dance.

(Исполняется песня на английском языке и на русском языке. Ведущий подводит итоги конкурсам, определяет победителей)

Ведущий: The results are the follows. All of you were very friendly, kind and active. But the score is: ______ The team of _______ wins. Our congratulations and small prizes.



Дополнительное задание: See the cartoon and say what is the real meaning of Christmas.




Приложение:


Тексты русских рождественских песен-калядок:

Пришла коляда

Накануне Рождества.

Дайте коровку,

Масляну головку!

И дай Бог тому,

Кто в этом дому!

Ему рожь густа,

Рожь ужиниста!

Ему косу осьмина,

И зерна ему коврига,

Из полузерна - пирог.

Наделил бы вас Господь

И житьем и бытьем,

И богатством!

И создай вам Господи

Еще лучше благости!

***

Дожидай Рождества,

Коляда пришла!

Коляда свята!

Коляда свята!

 

Как пошла коляда

По улице гулять!

По улице гулять,

Толкачом побивать!

 

Как пошла коляда

Ко Степану под окошко,

А Степанова жена

Кусок мяса подала!

 

Как пошла коляда

Ко Ивану под окошко,

А Иванова жена

Пирожок подала!

 

Как пошла коляда

К Василию под окошко,

А Васильева жена

Нам конфет подала!

 

Как пошла коляда

Ко Петру под окошко,

А Петрова жена

Много пряников дала!

 

Как пошла коляда

К Мишке под окошко,

А Мишкина жена

Кочергою прогнала!

 ***

Коляда, Коляда,

Отворяй ворота!

Приходила Коляда

Накануне Рождества.

 

Коляда, Коляда,

Подавай нам пирога,

Кто даст пирога,

Тому скот, живота!

 

Кто не даст пирога,

Сведем корову за рога!

Коляда, Коляда,

Отворяй ворота!

***

Коляда! Коляда!

Ходила коляда

Вкруг сударева двора,

Сударев-то двор

Посередь Москвы:

Ворота пестры,

Подворотенки

Позолотенки.

Не браните коляду,

Не журите коляду!

Пышки, лепешки,

Свиные-то ножки,

Все в печи сидели

Да на нас глядели,

Поесть хотели,

В кузов полетели.

***

Дай блин, каравай,

Свиную ножку,

Всем понемножку!

Неси - не тряси,

Давай - не ломай!

***

Здравствуйте, хозяин с хозяюшкой!

С праздником!





Текст задания по заполнению пропусков в текстах песен English carols

Напротив каждой песни(отрывка) расположены 2 -4 слова вразброс, которыми они должны заполнить пропуски)

  1. Jingle bells, jingle bells

Jingle all the way what fun

Oh, what fun it is_____ sleigh

In a one-horse open ____ to ride

Jingle bells, jingle bells the way

Jingle all ______

Oh, ______ it is to ride

In a one-horse open sleigh


  1. We wish you a _____ merry Christmas

We wish you a merry Christmas wish

We wish you a merry Christmas and a Happy New Year pudding

The tidings we bring to you and your kin bring

We ___you a merry Christmas and a Happy New Year

Now bring us some figgy ____

Now bring us some figgy pudding and bring it out here

The tidings we ____to you and your kin

We wish you a merry Christmas and a Happy New Year


  1. Deck the halls with boughs of holly

Tis____ to be jolly the season

Don we now our gay apparel carol

Troll the ancient Yule tide _____


  1. O, Christmas tree, o, Christmas tree

Thy leaves are _____

O, Christmas tree, o, Christmas tree

Thy____ are so unchanging

Not only green when summer’s here so unchanging

But also when tis cold and drear leaves

O, _____tree, o, Christmas tree Christmas

Thy leaves are so unchanging


  1. Silent night

Holly ____ Night

All is calm bright

All is ____ child

Round yon virgin

Mother and _____

Holly infant tender and mild



Текст загадок, которые ученики слушают в исполнении 4-классников (видео)

  1. What is white and made out of snow? (A snowman)

  2. What is the end of Christmas? (The letter S)

  3. Is it better to write a letter to Santa on the table or on the desk? (On the paper)

  4. We dream about them all night before Christmas? (Presents)

  5. We usually put them on, but once a year we hang them for the presents? (Stockings)

6.A special Christmas song which is sung during Christmas time. (carol)

7The unusual entrance through which Santa usually comes in (chimney)

8Russian Santa Clause. (Father Frost)

9.Traditional Christmas dish. (pudding)

10.The place where the English children hang their stockings at night waiting for their presents (fireplace)

11.We decorate…with toys, glass balls, sweets, bells. (Christmas tree)



Текст песни, исполняемой «известной английской певицей»:

Abba - Happy New Year

No more champagne

And the fireworks are through

Here we are, me and you

Feeling lost and feeling blue

It's the end of the party

And the morning seems so grey

So unlike yesterday

Now's the time for us to say...


Happy new year

Happy new year

May we all have a vision now and then

Of a world where every neighbour is a friend

Happy new year

Happy new year

May we all have our hopes, our will to try

If we don't we might as well lay down and die

You and I



Sometimes I see

How the Brave New World arrives

And I see how it thrives

In the ashes of our lives

Oh yes, man is a fool

And he thinks he'll be okay

Dragging on, feet of clay

Never knowing he's astray

Keeps on going anyway...


Happy new year

Happy new year

May we all have a vision now and then

Of a world where every neighbour is a friend

Happy new year

Happy new year

May we all have our hopes, our will to try

If we don't we might as well lay down and die

You and I


Seems to me now

That the dreams we had before

Are all dead, nothing more

Than confetti on the floor

It's the end of a decade

In another ten years time

Who can say what we'll find

What lies waiting down the line

In the end of eighty-nine...

...



Happy new year

Happy new year

May we all have a vision now and then

Of a world where every neighbour is a friend

Happy new year

Happy new year

May we all have our hopes, our will to try

If we don't we might as well lay down and die

You and I


Текст песни, исполняемой «известной русской певицей»:

Мне однажды летом приснился Новый год.

По зелёным травам Снегурочка идёт.

А ко мне с букетом из ромашек

Заявился Дедушка Мороз

И такой он мне ларец волшебный преподнёс.

Новогодние игрушки, свечи и хлопушки в нём,

А весёлые зверюшки мой перевернули дом.

Завели весёлый хоровод,

До чего смешён лесной народ

И не верилось, что всё пройдёт сказочным сном.

Всё уносит время исчез нежданный сон.

Но порою снова ко мне приходит он.

И однажды средь вещей забытых,

Я случайно подняла ларец-

Значит сказке новогодней летней не конец.


Новогодние игрушки, свечи и хлопушки в нём,

А весёлые зверюшки мой перевернули дом.

Завели весёлый хоровод,

До чего смешён лесной народ

И не верилось, что всё пройдёт сказочным сном.

Новогодние игрушки, свечи и хлопушки в нём,

А весёлые зверюшки мой перевернули дом.

Новогодние игрушки, свечи и хлопушки в нём,

А весёлые зверюшки мой перевернули дом.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.01.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров183
Номер материала ДВ-335279
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх