Сценарий внеклассного мероприятия в татарской группе .

Дәрес-кичә

 «Әбийка түгел,әбекәй”
      
А.Б.1: Н.З., Кадерле  кунаклар килә дигән  идегез, кайчан  килә соң алар? Кемнәр килә?  Әллә генераллармы? Адмираллармы әллә ? Капитаннармы? Очучылар түгелме?

Н.З.: Юк, , юк. Очучылар түгел. Генераллар, адмираллар , капитаннар     алар. Гаиләнең  штурманнары ,киңәшчеләре.Гаиләдәиң өлкән кешеләр.

 А.Б.1:.Әбикалар мени? 8 нче март  та түгел,бәйрәм дә түгел, нишләп кунакка әбикалар чакырдыгыз?

Слайд№1

Н.З.:Беренчедән,әбикалар түгел, әбиләр! Икенчедән, рәхмәт,әбиләребезгә.  Нигә соң әле без аларны бәйрәмнәрдә генә хөрмәтлибез? Алар бит көн саен хөрмәткә лаек. Алар бит безнең гаилә традиөияләрен генә түгел,халк ыбызның гореф-гадәтләрен саклап безгә тапшыручылар.

Слайд№2(шигырь) 

Слайд№3(танышу)

Әйдәгез,танышыйк әле.  Кемнәрнең әбиләре,дәү әниләре килде микән?

ТАНЫШУ

Слайд№4(шигырь)

Хәзер  әйдәгез әле әбиләребезгә  нинди матур сүзләр әйтеп хөрмәтлибез икән әйтеп карыйк. Бер генә матур сүз белән җөмлә дә  төзик.

Әбиләр, күрәсезме,безгә ярдәм кирәк. Сез гел безнен белэн янәшә, гел безгә ярдәм итәргә генә торасыз, шуңа күрә дә балаларның узләрен генә калдырмассыз инде.Әйдәгез, кадерле әбиләр сез дә рәхим итегез.Сезнең өчен дә конкурс бар.

Слайд№5(гел янәшә)

ГЕЛ ЯНӘШӘ

КИЕНДЕРЕП,  ПОРТФЕЛЬ  ҖЫЮЯраткан онык мәктәпкә соңга калмасын дип, әйберләрен җыеп,киендереп мәктәпкә озатасы бар.Әбиләр,алга! Портфельгә,дәреслек,дәфтәрләр,албом, пенал,краскалар, пластилин салырга.Аннары курткасын кидереп, портфелен кидерергә.

Әбиләр янда ашыгыч ярдәм булып йөргәнгә күнегелгән.Шигырне тыңлыйк әле.Әбиләрнең барыбер күңелләре йомшак,куллары назлы.

Слайд7(шигырь)

ЙОМШАК КУЛЛАР

Менә хәзер без әбинең кулын гына тотып карап йомык күз белән дә үз әбиебезне эзләп табыйк әле. Әбиләр, тезелешеп басыйк әле.(

Әбинең кулын тотып карап тану.

Шушы йомшак, алтын куллары белән безне бишектә көйләгән әбиләребез бүген дә сынатмас әле.

Слайд№8

КОНКУРС БИШЕК ҖЫРЫ Безнең татар фольклоры бик бай.Бишек җырларыннан кала тагын нинди фольклор әсәрләрен беләсез?
    Слайд №9                         

Табышмаклар.

-куян(тагын нинди җәнлекләр беләсез?)

-кар(нинди төстә?)

-тиен(нәрсә ярата?)

-кәбестә(тагын нинди яшечәләр беләсез?)

Слайд№10

Мәкальләрнең башын укып,дәвам итәргә

Слайд №11 Тикшерү               

Слайд №12( Тизәйткеч)

Бишек җырлары,мәкалләр,табышмакларны бергәләп карадык, тагын нинди фольклор жанрын беләсез?

Тактадагы җөмләне укыгыз әле. Нәрсә бу?Ничек укыйбыз?

Әбиләр,сезнең ярдәм кирәк. Тизәйткечне әйтеп карыйк .

 Слайд №13(Шигырь)

Слайд14,15(ашлар турында)

Балалар нинди ашлар күрәсез?      Бу сүзләр белән җөмләләр төзеп карыйк.

Слайд№16

Әби акыллы бар сорауга да җавап бирә        

Әби белән оныгы

“Әби” “бәйләп” утыра. “Онык” туп уйнап йөри.
“Әби”:Улым,шаулама әле, башым авырта. .

“Онык”: әбинең алдына килеп утыра да,

-Әби, нигә миндә ике кул,ике аяк, ике күз, ике колак ә борын белән авыз бер генә?

“Әби”:Күбрәк йөрсен,эшләсен, күрсен,ишетсен, әзрәк сөйләшсен һәм борынын кирәкмәгән җиргә тыкмасын, дип. Аңладыңмы, балам?!

Әби әкият укый,бала нинди әкиятләр икәнен әйтә

Менә хәзер ике колак белән бик әйбәтләп әбиләребезне тыңлыйбыз,күзләребез белән карыйбыз да нинди әкиятләрнең геройлары турында сөйләгәннәрен әйтеп бирәбез.

1.Яшәгән, ди өч аю.Берсенең өе боздан, икенчесенеке агачтан булган.Менә өй яныннан Тычкан белән Бака  үтеп киткән.. Ишек янына килеп тарталар,тарталар, тартып чыгара алмыйлар,ди. Ә өйдә Гөлчәчәк утыра, Камыр Батырның килгәнен көтә, ди.

    2.Шомбай шалкан чәчкән. Бакчага кәҗә кергән дә “Кыт-кытак, мин бөртек таптым,” дигән .Куян кызы “Ә мин итекләремне эзләп йөрим”- дип елап җибәргән.Ак песи “Кит әле,йөрмә монда”, дип ачуланган.

3.Нечкәбил очып барган җиреннән  үрдәкнең бакылдаганын ишетеп алган. Аңа кушылып Песи “Мин сөт эчәргә яратам”, дип мияулаган. Дию пәрие  бакчага кереп Рамилә белән агач төбенә килгән. Тарталар-тарталар, тартып чыгара алмыйлар,ди.

4.Аю Әппәс кызыл калфагын киеп Шүрәленең туган көненә киткән. Юлда аңарга Кәҗә очраган. Шүрәле кәҗәдән куркып кабакка әйләнгән. Кабакны Тиен күреп алган да дусларын чакырган.

5. Әби белән бабайның өендә Түгәрәк икмәк яшәгән. Тычкан йөгереп барган җиреннән койрыгы белән аны бәреп төшергән.Җиде кәҗә бәтие килеп аны ашап бетергәннәр.Казлар-аккошлар килеп валчыкларын чүпләгәннәр,җыелып торган суларны эчкәннәр.Су Анасы “Эчмәгез, кәҗәгә әйләнерсез” дигән

6.”Мин сөяк кимерергә яратам”, дигән Акбай. “Ә мин бураннан куркып караңгы ояда утырам”,дигән Куян баласы Нуяк. Аю Әппәс Таң батыр белән Су анасыннан Куянга агачтан өй салып бирүен сораганнар.

Слайд№

Әбиләребез оста әкиятче дә. Тик сөйләшеп кенә утырырга вакытлары юк. Алар әле оста куллы да. Менә хәзер пластилиннан 3 минут эчендә бер матур әйбер ясап куярлар. Ә сез аларга ярдәм итәрсез.

 Әбиләребез яратырлык та шул безнең!

 Бүген мин дә үземнеңяраткан,хөрмәт иткән әбиемне кунакка чакырдым.Галия апа,сезгә сүз.

  Безнең  әбиләребез  нинди?(акыллы,оста куллы,тәҗрибәле) Шуңа күрә алар барысы да “ИҢ ШӘП ӘБИ” исеменә лаек, ә__________”СУПЕРӘБИ”        
             

Кадерле Әбекәйләребез  балаларга бәйрәм ясаган өчен рәхмәт. Ничә яшьлек  булсагыз да күңелегез яшь,үзегез ягымлы. Сезгә исәнлек,җан тынычлыгы  телибез. Оныкларыгыз һәм балаларыгыз гел шатландырып торсын.

                    Татарстан Республикасы Лениногорск

                            муниципаль районы Лениногорск шәһәре

                                                         4 нче урта гомуми белем бирү мәктәбе

“ӘБИЙКА  ТҮГЕЛ,ӘБЕКӘЙ!”

(Дәрес-кичә)

Өйгә кайтсам, өй балкыган –

Өйгә нур иңгән!

Ерак җирне якын итеп

Әбием килгән!

Үзен ничек сагынганны

Белгән ул, белгән!

«Күрим әле улымны!» - дип,

Әбием килгән.

1 конкурс: “Узнай сказку”.

Я предлагаю узнать, на сколько хорошо наши бабушки рассказывают сказки, и насколько внуки внимательно их слушают. Подготовлены три сказки – перепутки. Бабушка вытягивает листок и читает текст. Каждая команда должна понять, какие же сказки задействованы.

1сказка: Жили – были три медведя. И была у них избушка лубяная, а ещё была ледяная. Вот бежали мимо Мышка – норушка и Лягушка – квакушка. Увидали избушку и говорят: “Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а ко мне передом!” Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно лежит там спящая красавица и ждет, когда Емеля её поцелует.

2 сказка: В некотором царстве, в некотором государстве жила – была Царевна – лягушка. Вот как–то раз она села на серого волка и поехала искать пёрышка Финиста Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему говорит: “Не садись на пенёк, не ешь пирожок!” А волк рассердился и говорит: “Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам!” Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал её Черномор и утащил к себе в замок.

ШОМБАЙ ШАЛКАН ЧЭЧКЭН. Дию   шурэле белэн тиеннен туган коненэ киткэн.Куян куркуыннан кабака эйлэнгщн

3 сказка: Жил – был у бабы с дедом колобок. Лежал он как – то раз на окошке. А тут мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят всё съели, а крошки оставили. Побежали они домой, а крошки рассыпали по дорожке. Прилетели Гуси- лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. Тут кот учёный и говорит: “Не пейте, а то козлятами станете”.

2 конкурс “Угадай рецепт”.

Наугад бабушки вытягивают рецепт. В каждом перечислены основные ингредиенты всем хорошо известных блюд и выпечки. Нужно быстро и правильно угадать блюдо.

1рецепт: 5 яиц, 1 стакан сахара, 1 стакан муки, 1 ч.ложка соли, 1 ч.ложка соды.

2 рецепт: 3 стакана молока, 2 стакана муки, 2 яйца, 25 грамм сливочного масла, 0,5 ч.ложки сахара, 0,5 ч.ложки соли, мясной фарш.

3 рецепт: 50 гр.дрожжей, ? ч.ложки сахара, 200 гр мягкого маргарина, 3,5 стакана муки, яблочное повидло.

4 рецепт: капуста квашенная, огурцы солёные, лук, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, зелёный горошек, подсолнечное масло.

5 рецепт: майонез, лук, морковь отварная, яйцо варёное, картофель отварной, зелёный горошек, говядина отварная или колбаса докторская.

6 рецепт: яйцо варёное, лук репчатый, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, майонез, сельдь иваси.

Следующая номинация: «Мисс Золушка». (Выходят девочки. Их ступню обводят на листе бумаги и выбирают, чья ножка самая маленькая. Ей вручают медаль «Мисс Золушка».)

Следующая номинация: «Мисс Сообразительность».

(Желающим девочкам раздают листы с заданием составить как можно больше слов из заданных букв: косилка. Кто составит больше слов, получает медаль.)

ной школе. Сценарий

Сценарий конкурсной программы для девочек на 8 марта

Шуточные конкурсы «Мисс Обаяние» для девочек к 8 марта

Предварительная подготовка: мальчики выпускают газету, посвященную девочкам класса. В газете фотография каждой девочки с надписью под ней и пожеланиями. С помощью родителей мальчики изготавливают медали по номинациям. Накануне конкурса украшается класс, столы ставятся как в кафе.

Ход мероприятия

Ведущий. Дорогие мамы, бабушки, девочки! Разрешите вас всех поздравить с весенним праздником, пожелать всем добра, радости, яркого весеннего солнца, успехов во всех начинаниях и исполнения всех желаний. В нашей стране этот день давно превратился в веселый шуточный весенний праздник, когда милых женщин и девочек поздравляют мальчики, папы, дедушки. Все с нетерпением ждут сюрпризов. Сюрприз для всех подготовили и наши мальчики.

(Группа мальчиков читает стихи.)

В небе солнышко прекрасное,

Птички весело поют.

Вам они желают радости

И привет весенний шлют!

Мы сегодня все нарядные,

И ботиночки блестят.

Поздравлять вас с Женским праздником

Собрались, как на парад!

Все рубашки отутюжены,

Все отглажены штаны.

Обошли сегодня лужи мы,

И не стали драться мы.

Вверх ногами не ходили мы,

Не валялись на полу,

Друг на друга не садились мы

И не пачкались в мелу.

Мы сегодня, словно щеголи,

Перед вами у доски,

Но прекрасней наших девочек

Все равно не стали мы!

Вы красивые, как звездочки,

И глаза блестят огнем.

А улыбки ваши милые

Затмевают солнце днем!

Вы у нас такие славные!

Вы, девчонки, - просто класс!

Потому нам всем так хочется

Быть похожими на вас!

Вам желаем только счастья мы.

И откроем вам секрет:

Наших девочек прекраснее

Во всей школе просто нет!

(Мальчики исполняют частушки.)

Мы отличные ребята

И красивы и умны.

Поздравляем вас, девчата,

С Женским праздником Весны!

Джентльмен я или кто -

Светке снять помог пальто,

Ей портфель донес до парты,

Нынче ведь 8 Марта!

Наша Ленка научилась

Метко глазками стрелять,

Нам теперь бронежилеты

Всем придется покупать!

С Катькой я за парту сел,

Ног не чую, чуть дышу.

Слово ей на букву "эл"

Смело я сейчас скажу.

Ох, противная Маринка,

А косички словно лен.

Я Маринку ненавижу,

А в косички я влюблен!

От подножек и щипков

Наша Оля плачет.

Витька стал к ней приставать,

Он влюбился, значит!

Ах, зачем я обижал

Люду так упорно?

У нее по каратэ

Есть же пояс черный.

Ох, подружке моей Галке

Стих хотел я написать.

Но вот рифмы, кроме "палки",

Я не смог к ней подобрать!

Спорил зря с соседкой Ирой,

Что всех больше съем пломбира.

Из-за этаких соседок

Съел я больше всех... таблеток!

Почему мы здесь все пляшем,

Почему мы здесь поем?

Потому что всех девчонок

Поздравляем с Женским днем!

Ведущий. А теперь начинаем конкурс. Первая номинация: «Мисс Популярность».

(Всем мальчикам раздают листы бумаги, на которых они пишут, какая девочка самая внимательная, отзывчивая, общительная. Выявляется самая популярная девочка, ей вручается медаль «Мисс Популярность».)

Следующая номинация: «Мисс Золушка». (Выходят девочки. Их ступню обводят на листе бумаги и выбирают, чья ножка самая маленькая. Ей вручают медаль «Мисс Золушка».)

Следующая номинация: «Мисс Русалочка».

(Мальчики выбирают девочку, у которой самые длинные волосы, и вручают ей медаль «Мисс Русалочка».)

Следующая номинация: «Мисс Длинные ресницы».

(Среди девочек мальчики выбирают ту, у которой самые длинные ресницы.)

Следующая номинация: «Мисс Грация».

(Желающие девочки выходят и танцуют под музыку. Мальчики выбирают самую грациозную и вручают ей медаль.)

Следующая номинация: «Мисс Уверенность».

(Глядя на себя в зеркало, серьезно, без улыбки, девочки должны себя хвалить: «Ах, какая я красивая, смелая, умная, талантливая...» Самой уверенной вручается медаль.)

Следующая номинация: «Мисс Сообразительность».

(Желающим девочкам раздают листы с заданием составить как можно больше слов из заданных букв: косилка. Кто составит больше слов, получает медаль.)

Следующая номинация: «Мисс Забота».

(Девочки должны перевязать руку (ногу) мальчику. Кто это сделает аккуратно и быстро, получает медаль.)

Следующая номинация: «Мисс Модель».

(Кто из девочек красиво пройдет по классу, не уронив книгу, которая лежит на голове, получает эту медаль.)

Следующая номинация: «Мисс Хозяюшка».

(Та девочка, которая лучше и быстрее почистит картошку, получает медаль «Хозяюшка».)

Следующая номинация: «Мисс Тактичность».

(Кто из девочек вежливее расскажет мальчикам об их недостатках, получает медаль.)

Следующая номинация: «Мисс Решительность».

(Девочка, которая решится пригласить мальчика на белый танец, получает медаль.)

Следующая номинация: «Мисс Звезда эстрады».

(Кто из девочек лучше исполнит песню (можно под караоке), награждается этой медалью.)

Следующая номинация: «Мисс Обаяние».

(Самой обаятельной в конкурсах девочке мальчики вручают эту медаль.)

Следующая номинация: «Мисс Зрительских симпатий».

(Зрители аплодисментами выбирают девочку, которая им понравилась больше всех, и вручают ей медаль.)

Благодарим наших юных леди за участие!