Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Сценарий "Всемирный День ребенка"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Сценарий "Всемирный День ребенка"

библиотека
материалов
 ��������� ���� ������� (������ ������, ������ ��� �������) 1 ���: ������������ �����! �� ����� �������� ��� ���� �������! ��� ��������� ��������� �������� �� ��������� ������ ����������: ��������������� ����� ��� � ����� ��� ����������������� (������ ������) 2 ���: �� ��� �� ������ �������, � ��� ���� � ����! ���� ������ �� ��� ����������������, � � ���� ������� � ���� ������������. 3 ���: ��������� ������ �� ����� ����������. ���� ����� ������� ������ � ������ ��������! �� ������? �� ������! � ��� ������� �� ������, �� ���� ���, �� ������ ����, � �������� �� �����! 1 ���: ��������� ���� ������� � ����� ���� ��� ������! ��������� � �������� � ���������� �� �������! ����� ���� �������, ������ � ������! ����� ������ ��� ���� �������� � ��! ������ ��� ��������, �����! ��� ���� �������� ����� ���� ����� ������ � �������������, ���� �������, ����! � �� ��� ������, ������, - ������� � ������� ���, ����� ������� ���� ������ � ��� ����� ������ �� ���! (���� ������� �������� ������) 2 ���: ����� � ������ ������ ������ � ������ ���. ����� � ����� �� �����, ������ � ������� �������. 3 ���: � ������� ������ ���� ���� � ����. ���� �������� �����, ������ ����� �����. 2 ���: ���� � ����� � �������, ������ � ��������. ���� � ����� �������, ������ ������� ���. 3 ���: ����� ����� �����, ������ ����� �����, � ������ �����, � ��� � ���� ����. 1 ���: ������ � ������� ���� �����, ��������, �����, �����������, ������� - ����� ���� ���� ������! 2 ���: ����� ����� ���� ������ ��� � �������, ����, �������� �� ���� ������� ����� ���� �������� ����! 3 ���: � ������ � ���� ������� ��������� ���� ���, �� ������ �� �������� ����� ����� � ����: 1 ���: ����������! ����! �����! ��� ��� ��������, �����������! ����������! �� ��� �������! 2 ���: ������ � ��� ���� ����, ��� ���� �� ������ ��� � ������ � ������ ����� ������ ����������! (������ ������ ������� ������ � ��� ������ ������� ���� � ������� �������� ������, ������� �� ��� �������) �.�. : ������������, ��� �����! ����� ���� ������� �! ���������� � � ���� ���� ������� ����� ���� ������ � ���� ���������������. ������ ���� � �� ������, �� ���, ��� ��� ������, ��� ������� � ����, ��� ����������, �������, ����� ������� ���, �� � ������ �� �����? ����: ������! 3 ���: ����� ������ �� ����� ������ ����� � ���� �������� �� ���� �����, � �� ������ �������� �� ������ ����� �����, ������ ���� �������! �.�. : ��� � ����, ��� ����� ��� ������ ���� ����� ������ ������, ��� ������ �� ������. ��� ������� ���������, ����� ���� � ���������, � ��� ������ ������� ����� � ����� ��������! 1 ���: ������� ����, ��������, ������� ����� � ����. ��� �� ������ �������� � ���������� ����, ��� ��� � ����� ���������, �����������, ����� ������, �����, �����. 2 ���: ��� ������� ��� � ���, � ����� ���� ������ � ������ ����. � ��� � ���� ����� ������ ���� ���, ������� � ������ ������ ������. 3 ���: ����� ������ ������, ��� ����� ���� ����� ��������, ��� ������ ����������, ������� � ������ �������� �����. �������, ��� ��� �������, � ���� ��� ������ �������, ������������, �� ������ ��������� � �������, ����������� �����! (���� ��� ������� ���) 1 ���: ���� ������� � ������� ��������! � �������� ������� ����, ���������� ���� ������������ �� ���� �� ������ ���� ������� 2 ���: ����� ������� ���� ������� ����� ����� ����� ������, ����� ��������, ������� �������� ����� ���. 3 ���: ��� �������� ����� ����� ���, �� ������� ��������� ������. � ����� ������ ������������, �� ����, � ������ ������. 2 ���: ��� ��������� ������� ����, ��� ��� ��������� ���� �����! ������ ���� �� �����, ����� �� ������ ������ �� ���! 3 ���: � ������� ���� ������ ������, ����� �������� ���� � ����! �� ���� �����, �� ���� �������, ������� ������� ����� ����! 1 ���: � 1954 ���� ���������� �������� ������������� ���� ������� ������ � �������� ������������ ����������� �� ������� ��� �� �������� �������� � �������������� �����, ����������� �����������, ������������ �� ����������� ����������� ����� �� ���� ����. 2 ���: ��� ���������� �������������� ��������������� ���� � ���� �� ����, ������� ������ �� ��� �������� ��������������. 3 ���: 20 ���� ��������� ����, � ������� �������� ������ � 1959 ���� ��������� ���� �������, � �1989 ���� - �������� � ������ �������. 1 ���: ������� ����, � ��� ������ � ����� ���� �� ���������, �������, ���� ���� ������ � ���� ������. ��� ������ �� �������� �� ������ ������������� ���������. � ������ ��� ��� ������� ���� �����, ��������� � ����� ������������ �����, � ����� ��� ����������� ����. �.�. : � ��������, ����� ���� ���������� � �������� �������� ����� ��������������, � ��� ������, ����� ������ ���. �� ����������� ���: ��������� ������� �������� �� ��������� ������, ������� ������� �����. � ������ ������� ������ ��������� ���� ���������. ��� ����� � ������, � �������, �������� ��� ���� �����. ������� � ����� ������ �������� ����� � �����. ���� � ���� ��������� � ��������, ������ ��� ����� � �����. ��� ���� ��������� ��������� - �������� ����� �����. ����� ������ ���� � ��������� �������� ������ ��������. ��������� ������ ��������� ���� ������� ���� ��������. ����� ��� �������� � �����, ��� ������� ����� ���������. ������ ������������ ���� � ������ �������� ����. � � �������� �������� �����. 3 ���: ��������, ��������, ��������, ����� �������� ������. � ������ ������� ����� ����, ��� ��������� �������� ���! ����� ������ ����� ������� ���������� ���� ����������� �������, ��� � ������, ����� �� ������ ������ ������. � ����������� ����� ����� ��� � ������������� ���� ��������, � � �����, ����� ��� � �����, ���� ������ � ��������. �� ��������� ����� �� ��������� ���������. 2 ���: ������ - �� �������� ���, �� ����, ����, �������� � ���������� ����. ��� ���� ���� � ����� ����� � � �������� ���� �������, � �������� ������ ������, ������ ������� �����. � ������� �������� �� ���, � ������ ����� ��� ������! ������� � ���, ��� �� ������� ��������� ���, ��� ����� ����. �� ���������� ����� �� ���������� �������. 1 ���: ���� ����� � ������� ���������� ������ � ���������� � �����, � ������ ���, ��� �������� �������, ������ �� ����, ��������� ������, ������, ����. � ������ � ����� ������� �������� ,��� ����, �� ����� ����� ���������� �� ��������� ������� � ��������� ����� ����, �������� �������� � ���������. �� �������? �����-�� ��� ������� � ������. ��������� ����� ����� ��� ���������� � ���������� ����� ��� ��������� ������� �������� � ����� ������! ������, ��� �����. �.�.: � ������, �� � ���� �������� � ���� ������� �������� ����, ������� � ���� � ��� ����� ���� ��������, ��� ������ ������� �����: �������� �� �������, ����� ������� ������. �� � ���� ������ ����, ����� ������ �����! (���� �������� ����) 2 ���: � ������, � ��� �������� �� ����� ������. (������ ������, �������� ����� �� ���� ���������, � ��� �� ������� ��� �����������, ������� - ������) 3 ���: � ������, ����� ���. �������� ���� - ��� ���� ����, ������. 1 ���: �����, ���� ���� �������� ���� �������, ���������� ������ ��� ���������. ���� ������ �� ���� � ��������� ������, � �� ���������� � ����������� ������. ������� ���� ����� �� �� ��������, ������ ����� ������� ������ ��������. �.�.: �� ������ ������� ���� ���� ������, ������, ��������� � ����������. 2 ���: �� �������, ��� ��� ���������� �������, ��� � ���� ������ ����, ������ ����-�� �����, ����-�� �����. 3 ���: ������� ��� �� ��������. �� ����� ������! ������� ���� �� ������������ 


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-545118

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"