982019
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыСценарий "Живой классики" (школьный этап)

Сценарий "Живой классики" (школьный этап)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сценарий конкурса чтецов «Живая классика»

Слайд в центре сцены с логотипом Живой классики.

Школьный конкурс чтецов «Живая классика» проводится 27 февраля 2016 годав 10.00.часов в рамках проведения Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика»

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА:

  • Повышение интереса к чтению детей и подростков

  • Формирование сообщества читающих детей

  • Расширение читательского кругозора детей

  • Возрождение традиций семейного чтения

  • Знакомство детей с современной детской и подростковой литературой

  • Повышение общественного интереса к библиотекам

  • Повышение уровня грамотности населения

  • Поиск и поддержка талантливых детей

Жюри конкурса:

1. Параева Т.Г

2.Ханинова Р.М.

3.Бадышева Л.П



Участники смотра – конкурса. 
В конкурсе принимают участие учащиеся школы в возрасте 9-16 лет.

 Условия смотра-конкурса:

 Исполнители представляют отрывок прозаических произведений российских и зарубежных писателей, которые не входят в школьную программу по литературе

 Критерии оценки и требования к выступлениям

Оценка выступления участника осуществляется по 10-балльной шкале.

Выступления оцениваются по параметрам:

  • глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста.

  • грамотная речь;

  • выбор текста произведения;

  • артистизм исполнения;



 Регламент выступления:

Длительность выступления до 5 минут.

 Подведение итогов конкурса

Победители и призёры конкурса награждаются грамотами.















СЛАЙД 1. Логотип конкурса

Звучат фанфары.

Выходит ученик читает стихотворение Владимира Высоцкого «Книжные дети»

Отраженье исчезнувших лет,

Облегченье житейского ига,

Вечных истин немеркнущий свет —

Это — книга. Да здравствует книга!

Неустанных исканий залог,

Радость каждого нового сдвига,

Указанье грядущих дорог —

Это — книга. Да здравствует книга!

Чистых радостей светлый исток,

Закрепленье счастливого мига,

Лучший друг, если ты одинок, —

Это — книга. Да здравствует книга!

Видеоролик «Живая классика»

Выходят ведущие

Ведущий:Здравствуйте, юные читатели, гости и уважаемое жюри. Мы рады приветствовать Вас на школьном этапе Всероссийского конкурса «Живая классика».

Ведущий : Стихотворение «Книжные дети» Владимира Высоцкого прочитал Манжеев Саранг, ученик 4 А класса

Ведущий: Наш конкурс неслучайно начался со стихотворения «Книжные дети», ведь цель его повысить интерес детей к чтению книг не только современных авторов, но и бессмертных классиков.

Ведущий:Да, в жизни каждого человека обязательно должна быть любимая книга и не одна.Сегодня мы познакомимся с ребятами, у которых уже есть любимые книги. И сейчас участники прочитают отрывки из своихкниг.

Ведущий:Итак, встречайте!

( под торжественную музыку)

Ведущий :МондруноваДарина , 5 Г класс

Ведущий: Бондарев Максим, 6А класс

Ведущий : Христофорова Ульяна ,6 Б класс

Ведущий :Кокуева Дина, 6 В класс

Ведущий :Сангаджиев Темир ,7 А класс

Ведущий: Альдаева Валерия, 7 Б класс

Ведущий :Филипцова Карина, 8 А класс

Ведущий: Киселев Андрей, 8 В класс

Ведущий: Шкурская Анастасия, 8 В класс

Ведущий: Батнасунова Баина, 9 а класс

Ведущий: Филимонова Ксения, 10 А класс

Ведущий: МучкаеваГиляна, 10 А класс

(Усаживаются на первый ряд)

Слайд с критериями оценивания конкурса

Ведущий :Оценивать наших участников будет уважаемое жюри:

Ведущий:Председатель жюри- заслуженная артистка республики Калмыкия Параева Тамара Георгиевна

Ведущий: Калмыцкий поэт, прозаик, драматург, переводчик, журналист, литературовед-

Хани́нова Римма Михайловна

Ведущий: заведующий отделом литературы по искусству национальной библиотеки имени Амур-СананаБадышева Лариса Петровна

Ведущий : Слово предоставляется председателю жюри заслуженной артистке Республики Калмыкия Параевой Тамаре Георгиевне.


Выходят ведущие

Слайд

Ведущий:Нашу конкурсную программу открывает отрывок из произведения

Ирины Пивоваровой «О чес думает моя голова».

Ведущий: Ирина Михайловна родилась в семье врача, но она не стала врачом, как мечтал ее отец. Долгое время работала декоратором, стала замечательным художников.

Ведущий: Ирина неожиданно начинает писать стихи и рассказы для маленьких читателей, а её муж создавал иллюстрации к её произведениям. 

Ведущий :Дети любят милые, яркие, добрые произведения Ирины — стихи, рассказы, повести — за то волшебство, которым они пронизаны.

Ведущий : Рассказ Ирины Пивоваровой «О чем думает моя голова» читает МондруноваДарина, ученица 5 Г класса. 

МондруноваДарина

СЛАЙД

Ведущий: Произведение «Суслик» опубликовано в журнале « Новый мир» №9 1997 год, в основе рассказа лежит противопоставление: очеловеченный зверек - озверевшие дети. Рассказ, как и  большинство   произведений  С. Василенко, проникнут болезненно-острым неприятием зла, творимого человеком.

Ведущий:Светлана Василенко – прозаик, драматург. Литературная слава пришла к С. Василенко довольно рано.

Ведущий:Отрывок из произведения Светланы Василенко «Суслик» читает Бондарев Максим, ученик 6Акласса.

Бондарев Максим( своя презентация)

СЛАЙД

Ведущий: «Отверженные» – это книга Виктора Гюго, которую хочется взахлеб прочитать на одном дыхании, не выпуская из рук. Мы восторгаемся героями, плачем над их судьбами и удивляемся их силе воли.

Ведущий:Гаврош–персонаж романа Виктора Гюго «Отверженные», жизнерадостный, дерзкий на язык, пронырливый и одновременно храбрый и отзывчивый парижский сорванец, погибший на баррикаде в ходе событий в июне 1832 года.

Ведущий: Отрывок из романа Виктора Гюго читает Кокуева Дина, ученица 6 В класса.

Кокуева Дина (своя музыка)

СЛАЙД

Ведущий:Начало писательской деятельности Николая Носова было неожиданным, подрастал сын, требовал новых стихов, сказок, и - Носов стал сочинять для него и его друзей небольшие истории.

Ведущий:Повесть «Витя Малеев в школе и дома» рассказывает о жизни школьных товарищей, их радостях и горестях, ошибках и достижениях. По праву считается лучшей повестью, передающей детские переживания и размышления, всевозможные школьные отношения и события. Это рассказ , в котором каждый ребенок найдет свои мысли и от души посмеётся над забавными случаями из жизни Вити и его друзей

Ведущий:Отрывок из произведения Николая Носова «Витя Малеев в школе и дома»читает Сангаджиев Темир, ученик 7 А класса

Сангаджиев Темир

СЛАЙД

Ведущий:Тэ́ффи… возможно, это имя некоторые из нас даже не слышали. Тэффи – это псевдоним Наде́ждыАлекса́ндровныЛохви́цкой — русской писательницы и поэтессы.

Ведущий:С детства Тэффи увлекалась классической русской литературой. Её кумирами были А. С. Пушкин и Лев Николаевич Толстой, интересовалась современной литературой и живописью.

Ведущий: Отрывок из произведения Тэффи «Счастливая» прочитает

Альдаева Валерия, ученица 7 Б класса

Альдаева Валерия

СЛАЙД

Ведущий: Особой главой нашей отечественной литературы является проза о событиях военного времени. Эта тема породила огромное количество выдающихся произведений, в которых описывается жизнь и борьба русского народа в годы Великой Отечественной войны с немецкими захватчиками.

Ведущий:В годы Великой Отечественной войны женщины не только спасали и перевязывали раненых, но и стреляли из “снайперки”, подрывали мосты, ходили в разведку, летали на самолетах.

Ведущий:Вот об этих женщинах-солдатах и идет речь в повести Светланы Алексиевич “У войны не женское лицо”. Читает Филипцова Карина, ученица 8 А класса

Филипцова Карина

Ведущий:К Михаилу Шолохову стали обращаться с просьбами написать книгу о современности. Луговой, бывший в то время секретарем Вешенского райкома партии, вспоминал: «Я советовал ему прервать свою работу над третьей книгой «Тихого Дона» и написать книгу о наших днях, книгу о коллективизации, книгу о текущей жизни, которая всколыхнула всю страну, весь мир…





Ведущий:Первоначально роман назывался «С потом и кровью».Как же появилось название «Поднятая целина»? Однажды Шолохов получил из журнала «Новый мир», где роман печатался по главам, телеграмму с просьбой изменить заглавие. Было выдвинуто несколько вариантов. В том числе «Поднятая целина». Эти два слова были взяты из текста книги.

Ведущий: В рецензии, опубликованной в «Правде», о книге говорилось следующее: «Роман Шолохова может послужить своеобразным учебником о деревне. Читайте эту книгу в момент хлебозаготовок, во время сева, в момент уборки, она будет пособием, как успешнее решить задачу».

Ведущий: Отрывок из произведения Михаила Шолохова «Поднятая целина» читает Киселев Андрей , ученик 8 В класса

Киселев Андрей, ученик 8 В класса

СЛАЙД

Ведущий: Первые заметки, относящиеся к «Алым парусам», Александр Грин начал делать в 1916 году. В черновиках к роману «Бегущая по волнам» автор так описал первое появление замысла повести:

Ведущий:«У меня есть «Алые паруса» — повесть о капитане и девочке. Я разузнал, как это происходило, совершенно случайно: я остановился у витрины с игрушками и увидел лодочку с острым парусом из белого шёлка. Эта игрушка мне что-то сказала, но я не знал — что, тогда я прикинул, не скажет ли больше парус красного, а лучше того — алого цвета, потому что в алом есть яркое ликование. Ликование означает знание. И вот, развёртывая из этого, беря волны и корабль с алыми парусами, я увидел цель его бытия».

Ведущий: «А́лые паруса́» — повесть-феерия Александра Грина о непоколебимой вере и всепобеждающей, возвышенной мечте, о том, что каждый может сделать для близкого чудо.

Ведущий: Отрывок из произведения Александра Грина «Алые паруса» читаетШкурская Анастасия ,ученица 8 В класса

Шкурская Анастасия





СЛАЙД

Ведущий : «По ком звонит колокол» -роман Эрнеста Хемингуэя, вышедший в 1940 году. Рассказывает историю Роберта Джордана, молодого американского бойца 

интернациональных бригад, отправленного в тыл франкистов, к партизанам, во время Гражданской войны в Испании. Как эксперту-подрывнику, ему поручено взорвать мост, чтобы предотвратить подход франкистских подкреплений при атаке на Сеговию.

Ведущий : Отрывок из произведения Эрнеста Хемингуэя «О чем звенит колокол» читает БатнасуноваБаина, ученица 9 А класса

БатнасуноваБаина

СЛАЙД

Ведущий:Действие повести Бориса Васильева «В списках не значился» разворачивается в самом начале Великой Отечественной войны в осажденной немецкими захватчиками Брестской крепости. Главный герой — лейтенант Николай Плужников попадает в крепость перед самым началом войны.

Ведущий: Надолго врезались читателям в память слова Николая Плужникова: «Крепость не пала: она просто истекла кровью. Я — последняя её капля».Своим мужеством, стойкостью Николай заставил восхищаться даже врагов. Плужников стал символом всех тех неизвестных солдат, которые боролись до конца и умирали, не рассчитывая на славу.

Ведущий: Отрывок из произведения Бориса Васильева «В списках не значился» читает МучкаеваГиляна, ученица 10 А класса

МучкаеваГиляна

СЛАЙД

Ведущий: Фёдор Михайлович Достоевский (1821 — 1881) – величайший писатель, классик русской литературы.. Автор таких бессмертных произведений, как: «Преступление и наказание», «Униженные и оскорблённые», «Братья Карамазовы» и многих других.

Ведущий:Роман «Идиот» занимает в творчестве Федора Михайловича Достоевского особое место. Писатель избрал своим главным героем, по собственному определению, «положительно-прекрасного», идеального человека, стремящегося внести гармонию и примирение в нескладицу общественной жизни, и провел его через поиски и испытания, также приводящие к трагическому концу.

Ведущий: Отрывок из произведения Достоевского «Идиот» читаетФилимонова Ксения, ученица 10 А класса

Филимонова Ксения

СЛАЙД ЛОГОТОП «Живая классика»

Ведущий:На этом наша конкурсная программа закончена. Мы просим у вас ещё немного внимания, пока жюри подведет итоги конкурса.


Включить видеоролик

Ведущий: Для подведения итогов и вручения дипломов победителям и лауреатам школьного конкурса юных чтецов прозы «Живая классика» слово предоставляется ____________________________________________________________________________

Ведущий:Наш фестиваль закончен.

Но не закончено творчество.

Ведущий: Впереди – новые свершения и победы!

Впереди – новые стихи и проза!

Ведущий: Мы говорим вам – до новых встреч!

Ведущий: Мы говорим вам – до свидания!

Общая информация

Номер материала: ДБ-305974

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.