Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Сценарий внеклассного мероприятия по английскому языку для 5 класса по теме «В стране «Englishland»

Сценарий внеклассного мероприятия по английскому языку для 5 класса по теме «В стране «Englishland»


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:




Внеклассное мероприятие по английскому языку

для 5 класса

по теме «В стране «Englishland»



Цель: повышение интереса учащихся к изучению иностранного языка и стране изучаемого языка.

Задачи:
1
.Образовательные:
Расширить лексический запас учащихся;
Расширить лингвистический кругозор и эрудицию учащихся;

2.Практические:
Активизировать и закрепить лексику по изученным лексико-грамматическим разделам темам
Выявить уровень знаний, умений и навыков по пройденным темам;
3.
Развивающие:
Развивать языковую догадку, внимание и логическое мышление;
4.
Воспитательные:
Воспитывать умение работать в команде;
Воспитывать чувство взаимопомощи;
Воспитывать уважительное отношение к соперникам;
Воспитывать культуру общения.















Ход мероприятия:
I.Организационный момент. (3-4 минуты)
- Good afternoon, boys and girls! Welcome to our country calledEnglish Land”.

Дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в нашей увлекательной стране English Land. Во время вашего путешествия вам предстоит показать свои знания английского языка, преодолеть множество преград и, возможно, сделать массу открытий. Надеемся, что ваше путешествие будет интересным и увлекательным. С вами всегда будут ваши верные помощники (представление ведущих), а также строгое, но справедливое жюри. Позвольте мне их представить: (представление членов жюри)

Cегодня 2 команды пятиклассников будут бороться за звание победителей.

By the way,


-Do you like English?

-Do you know many English words?

- Do you want to be winners?

Great! Now let’s start!

Итак, мы начинаем!

Contest 1.

«Introduction» (4-5 минут)

The first task is to introduce your team.

Tell us your

  • Name

  • Age

  • Favourite school subjects

  • Hobbies

Представить команду должен 1 человек. Это либо капитан, либо любой из членов команды. Максимальный балл за «Introduction» - 5. Время на подготовку – 2 минуты


Contest 2.

«Tongue Twisters» (4-5 минут)

А пока команды готовятся представить себя, мы почитаем скороговорки на английском языке. Максимальный бал за конкурс - 5( приглашаются по 1 желающему от каждой команды.))

Сейчас мы медленно прочитаем скороговорку, а вы должны их произнести правильно и как можно быстрее)


1.

Robert Rowley rolled a round roll round,

A round roll Robert Rowley rolled round;

Where rolled the round roll

Robert Rowley rolled round?


2. Swan swam over the sea

Swan swam over the sea,

Swim, Swan, swim;

Swan swam back again,

Well swum, Swan.


T: Well done. Now let’s listen to our teams.

Давайте послушаем, как наши команды представят себя.

Good of you! Are the jury ready to announce the results of the 2 contests?

(жюри оглашает результаты двух первых конкурсов)

Contest 3

Magic 5”

Our next contest is called Magic 5.Your task is to write down 5 words in each column: Food, Weather, Family, Animals, Holidays.

В каждую из 5колонок вам необходимо записать по 5 слова на заданную тему.

За каждое правильное слово команда получает балл. Итого – 25 баллов максимум. На выполнение задания вам даётся 5 минут .

-Ready, steady, go!!!


Contest 4

«Grammar Contest»


Я вижу, вы – не ленивые ученики и действительно знаете много слов. А вот наш следующий конкурс называется «Грамматический конкурс». Вы получите карточку с предложениями, в которых есть ошибки. Вам необходимо исправить все ошибки и записать предложения правильно. Максимальное количество баллов – 7.У вас есть 4 минуты.

Relaxation:

Пока наше уважаемое жюри оценивает вашу работу, мы предлагаем вам игру "Simon Says". Правила игры таковы:
Вы становитесь в круг. Ведущий говорит такую фразу: “Simon says:“Stand up (Sit down, Run, Touch your nose, Jump, Swim, и т.п)" и сопровождает слова движениями, имитирующими названные действия. Вы должны выполнять команды, только если перед ними есть вступительная фраза “Simon says”. Невнимательные выбывают из игры.

Now we are asking the jury to announce the results of the 2 contests


Contest 5

«Quiz» (7 минут)

Our next contest is Quiz.

- Ребята, давайте посмотрим, хорошо ли вы знаете историю и культуру Великобритании. Вы гоовы ответить на наши вопросы?


Вопросы викторины:

  1. Кто сидел во главе рыцарского "круглого стола"? (Король Артур).

  2. Переведите на английский язык слово «чудовище» (monster).

  3. Обиталище легендарного чудовища в Шотландии. (Озеро Лох-Несс).

  4. Во что играют на знаменитом Уимблдонском турнире? (В теннис).

  5. Первый английский король. (Альфред Великий).

  6. В какой праздник в Шотландии заходящие в дом гости несут в руках кусочек угля? (1 января, уголь приносит удачу).

  7. Как зовут святого покровителя влюбленных? (Валентин).

  8. Из каких блюд состоит традиционный рождественский ланч? (Жареная индейка, рождественский пудинг).

  9. Главный овощ праздника Хэллоуин (тыква).

  10. Дата проведения праздника Хэллоуин (31 октября).

  11. Назовите самых популярных животных Великобритании. (Кошки, собаки, лошади).

  12. Какие два университета проводят ежегодные и очень популярные в Британии состязания по гребле? (Кембридж, Оксфорд).

  13. Официальная резиденция британской королевской семьи в Лондоне. (Букингемский дворец).

  14. Как звучит полное название страны, язык которой вы изучаете? (Соединённое Королевство Великобритании и Северной Ирландии)

  15. Что является денежной единицей Соединённого Королевства? (фунт стерлингов)


- Замечательно! Оказывается, вы столько всего знаете о Великобритании.

-Итак, каков счёт наших команд по итогам 5 конкурса?

Конкурсы 6и 7 проводятся одновременно

Contest 6.

Конкурс капитанов “Who is the best interpreter?”


Our next contest is «The Battle of the Captains. “Who is the best interpreter?” »

Дорогие капитаны, этот конкурс – для вас! Сейчас каждый из вас получит текст шуточного стихотворения на английском языке. Ваша задача – перевести его на английский язык. Не забудьте, что ваш русский перевод должен сохранить стихотворную форму и отразить основную мысль оригинала. Время для выполнения перевода – 5 минут. Максимальное количество баллов – 5.

Contest 7.

English Idioms

А пока капитаны заняты творческой работой, нам предстоит не менее сложное дело.

Вы будете соревноваться в знании английских пословиц. Каждая команда получит разрезные карточки с пословицами. Необходимо правильно собрать пословицы и поговорки из 2 частей и приклеить их на лист бумаги. Время на выполнение задания - 5минут. Максимальное количество баллов – 10.



Now, the jury will check your work and we’ll listen to our captains.

Ну, что же, давайте посмотрим, какие стихи получились у наших капитанов. (капитаны по очереди зачитывают стихи)

Contest 8. (3 минуты)

Riddles

А пока жюри подводит итоги, мы с вами будем отгадывать загадки и зарабатывать очки для своей команды.


We have legs but cannot walk

(Tables and chairs)


Clean, but not water,
White, but not snow,
Sweet, but not ice-cream,
What is it?

(Sugar)

I live on a farm.

I am pink.

I have a little tail.

My nose is called a snout.

And I say “Oink, oink”.

I am ….

(а pig)

What goes up when
the rain comes down?

(Umbrella)

Name a long, thin fruit that
starts with “B”.
It is yellow on the outside and
white and soft on the inside.
Monkeys like to eat it.

(Banana)

Подведение итогов. Награждение победителей

Are the jury ready to announce the results of the contests? (жюри оглашает результаты 2 последних конкурсов и подводит итоги игры)

  • Thank you for the game. Thanks to our jury for their work. We hope you’ve enjoyed the game. Good bye!


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Цель: повышение интереса учащихся к изучению иностранного языка  и  стране изучаемого языка.

Задачи:
1.Образовательные:
Расширить лексический запас учащихся;
Расширить лингвистический кругозор и эрудицию учащихся;

2.Практические:
Активизировать и закрепить лексику  по изученным лексико-грамматическим разделам темам
Выявить  уровень знаний, умений и навыков по пройденным темам;
3.Развивающие:
Развивать языковую догадку, внимание и логическое мышление;
4.Воспитательные:
Воспитывать умение работать в команде;
Воспитывать чувство взаимопомощи;
Воспитывать уважительное отношение к соперникам;
Воспитывать культуру общения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 07.06.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров344
Номер материала 558240
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх