Инфоурок География КонспектыКонспект "Сеть музеев Беларуси и их роль в организации экскурсионной деятельности" (11 класс)

Сеть музеев Беларуси и их роль в организации экскурсионной деятельности (11 класс)

Скачать материал

Сеть музеев Беларуси и их роль в организации туристско – экскурсионного обслуживания

Существенный культурно-исторический потенциал сконцентриро­ван в музеях Беларуси.

Музей – это научно-исследовательское и просветительское учреждение, которое осуществляет комплектование, хранение, изучение и популяризацию памятников естественной истории, материальной и духовной культуры

Классификация музеев -  изучение и группировка музеев по определенным организационным, правовым и содержательным признакам. Принципы классификации музеев определяются поставленными целями – научными, административно-управленческими, юридическими и пр.

Современное музееведение знает несколько систем классификации музеев:

      по масштабам деятельности (музеи центральные, региональные, местные);

      по форме собственности (государственные, ведомственные, общественные, частные);

      по административно-территориальному признаку (республиканские, краевые, областные, городские, районные и т.п.).

Классификация по типам. Выделение типа происходит в зависимости от выполнения музеем своих социальных функций и их приоритета в его деятельности

В соответствии с выполняемыми музеями общественными функциями можно выделить три типа:

1. Группа массовых, или просветительских музеев. Просветительские музеи - самый распространенный тип музеев. Такие музеи занимаются исследовательской работой, реализуют культурно-образовательные программы (создают экспозиции, проводят выставки ). Музеи ориентированы на массового посетителя.

2. Научно-исследовательские, или академические музеи. Музейные фонды используются в соответствии с целью академического исследования. Это музей  древнебелорусской культуры института искусствоведения, этнографии и фольклора НАН РБ.

3. Группа учебных музеев. Основное назначение этих музеев – обеспечение организации учебного процесса с помощью музейных предметов. Это музей криминалистики в Академии милиции, музеи вузов, школ и др.

Каждый музей имеет свой профиль, т.е. свою специализацию, проявляющуюся в составе его коллекций, в тематике научно-фондовой, экспозиционной и массовой работы. Выделяют следующие профильные группы музеев:

1. Исторические музеи (общеисторические, военно-исторические, археологические, этнографические, мемориальные музеи, музеи политической истории, музеи истории религии, историко-бытовые музеи, монографические музеи, посвященные конкретному лицу, событию, учреждению, коллективу, прочие исторические музеи);

2. Естествоведческие (палеонтологические, антропологические, биологические, ботанические, зоологические, минералогические, геологические, географические и прочие);

3. Художественные музеи. Музеи этой группы опираются на дисциплины художественного блока. Эстетическим ценностям предметов придается особенное внимание при комплектовании фондов. Художественные музеи традиционно содержат коллекции картин, скульптур и предметов декоративно-прикладного искусства (музеи изобразительного искусства, музеи декоративно-прикладного искусства, музеи народного искусства. монографические (например, музей-усадьба И.Е. Репина);

4. Литературные музеи научно-исследовательские и научно-просветительские учреждения, осуществляющие собирание, хранение, экспонирование и пропаганду материалов о писателях или об историко-литературном процессе в целом

5. Комплексные музеи (краеведческие, скансены, историко-архитектурные музеи-заповедники). Большинство их них были основаны в 18, 19, 20 вв. и берут истоки в частном коллекционировании. Опираются не на одну, а на несколько научных дисциплин.

6 Отраслевые группа музеев, собрания которых документируют историю развития и современный уровень отраслей производства

Так же есть разновидности музеев

Музе́й-запове́дник — разновидность музея под открытым небом, в состав которого помимо экспозиций входят архитектурные, исторические и природные памятники, важные для сохранения историко-культурного и природного наследия страны или региона. С целью защиты этих памятников государство дополнительно наделяет такие музеи правовым статусом заповедника, что предусматривает особые режимы сохранения и использования включенных в него территорий и объектов.

Ска́нсен (швед. Skansen) — этнографический комплекс — музей под открытым небом, расположенный на острове Юргорден в Стокгольме.

Музе́й-уса́дьба — музей, созданный на основе музеефикации архитектуры, природной среды и хозяйственного комплекса усадьбы.

Мемориа́льный ко́мплекс — территория c размещёнными на ней монументальными архитектурными сооружениями: мавзолеями, пантеонами, скульптурными группамиобелисками славы и памятниками, посвящёнными выдающимся событиям из истории страны и народа, её населяющего.

Как правило, мемориальный комплекс представляет собой парк со строго регулярной планировкой, включением крупных партеров, широких аллей. Часто в мемориальных комплексах используются деревья с плакучей или пирамидальной формой кроны.

 

 

 

 

 

 

 

Музеи играют важную роль в формировании и географии туристских потоков. В туристской отрасли музеи относятся к туристско-экскурсионным ресурсам, т. к обладают туристским потенциалом, аттрактивностью, емкостью, тематической направленностью. Возможность круглогодичного использования придает им большую значимость, позволяет расширить рамки сезонности в туризме.

Существенный культурно-исторический потенциал сконцентриро­ван в музеях Беларуси. Сеть государственных музеев включает 156 объ­ект на 2016 г., среди которых ведущее место занимают ком­плексные (60 %) и исторические (27 %) музеи.

Общий музейный фонд составляет 3,2 млн единиц. Наибольшими музейными собраниями обладают Национальный музей истории и куль­туры Беларуси, Витебский областной краеведческий музей, Гродненский государственный историко-археологический музей, Национальный ху­дожественный музей, Музей истории Великой Отечественной войны. В структуре музейных коллекций основное место занимают археоло­гические материалы (19 %), нумизматические коллекции (16 %), фото­материалы (13 %), документальные источники и печатные издания (по 12 %). Относительно невелик удельный вес произведений изобразитель­ного искусства (5 %), этнографических коллекций (3 %).

К числу наиболее посещаемых музеев Беларуси относятся (2016г.):

 

1.      Белорусский государственный музей истории Великой Отечественной войны  - 559600 ч

2.      Мемориальный комплекс «Брестская крепость-герой» 423300 ч

3.      Национальный историко-культурный музей-заповедник «Несвиж» - 412400 чел.

4.      Гомельский дворцово-парковый ансамбль 325000 ч

5.      Замковый комплекс «Мир» 285000 ч

6.      Мемориальный комплекс «Хатынь» 235200 ч

 

А также (2009г) Нацио­нальный Полоцкий историко-культурный музей-заповедник (275 тыс.), Брестский областной краевед­ческий музей (164 тыс.), Музей природы национального парка «Бело­вежская пуща» (160 тыс.), Витебский областной краеведческий музей (157 тыс.), Гродненский государственный историко-археологический музей (155 тыс.), Национальный музей истории и культуры Беларуси (105 тыс.),

Важную роль в организации региональных туристско-экскурсионных маршрутов играют также Музей Белорусского Полесья (г. Пинск), Мотольский музей народного творчества (Ивановский р-н), Музей-усадьба Т. Костюшко (Ивацевичский р-н), Музей Марка Шагала (г. Витебск), Бе­лорусский государственный музей народной архитектуры и быта (Мин­ский р-н), Историко-культурный музей-заповедник «Заславль», Дом-музей А. Мицкевича (г. Новогрудок), Туровский краеведческий музей, Ветковский музей народного творчества и др.

Привлекательными для туристов являются частные музеи и гале­реи: музей старинных народных ремесел и технологий «Дудутки» (Пуховичский р-н), музей насекомых и пчеловодства «Старая весь» (Зельвенский р-н), Арт-галерея Ф. Янушкевича в д. Раков и др. На основе частной коллекции А. Е. Белого создана экспозиция Стародорожского художественного музея, в которой представлено уникальное собра­ние портретов деятелей национальной истории и культуры, работы бе­лорусских художников.

МУЗЕЙНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Для привлечение большего количества посетителей музе используют современные технологии:


Периодические выставки

Музыкальные вечера

Рождественские балы

Голограммы

Инфокиоски

Аудиогиды

Акция «Ночь музеев»

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект "Сеть музеев Беларуси и их роль в организации экскурсионной деятельности" (11 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Эксперт по оценке имущества

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 366 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по географии на тему "Моря омывающие берега России" (8 класс)
  • Учебник: «География (изд. "ДРОФА")», Дронов В.П., Баринова И.И. и др./ Под ред. Дронова В.П.
  • Тема: § 4. Физико-географическое, экономико-географическое и транспортно-географическое положение России
  • 11.11.2021
  • 456
  • 3
«География (изд.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.11.2021 784
    • DOCX 557.5 кбайт
    • 12 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Логосова Софья Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Логосова Софья Викторовна
    Логосова Софья Викторовна
    • На сайте: 2 года и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 112969
    • Всего материалов: 82

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 68 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 763 человека

Курс повышения квалификации

Игровые приемы и методы обучения в школьном курсе физической географии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 179 человек

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 208 человек

Мини-курс

Сенсорная интеграция: типовые и инновационные методы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 80 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Мини-курс

Занимательное обучение русскому языку: основы орфоэпии и тайны русской орфографии

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 34 человека

Мини-курс

Преодоление расстройств: путь к психическому здоровью"

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе