Инфоурок География Другие методич. материалыШкольный этап ВОШ по географии

Школьный этап ВОШ по географии

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Олимпиада 10-11 класс.docx

Всероссийская олимпиада школьников.  Школьный этап.

География 10-11 класс. 2019-2020 уч. год

 

Тестовая часть

1. На границе какого государства и региона России находится крайняя южная точка страны:

1) Грузия – Республика Карачаево-Черкесия; 2) Азербайджан – Республика Дагестан; 3) Монголия – Республика Тува; 4) Северная Корея – Приморский край?

2. Для окружающей природы наиболее опасны предприятия: 1) легкой промышленности; 2) цветной металлургии; 3) автомобилестроения; 4) пищевой промышленности.

3. Укажите страну, в которой наиболее остро стоит проблема курдов: 1) Турция; 2) Азербайджан; 3) Иран; 4) Израиль; 5) Индия; 6) Туркмения.

4. Укажите ошибку в перечне главных грузопотоков газа: 1) Россия – Европа; 2) Алжир – Западная Европа; 3) ЮАР – Япония; 4) Канада – США.

5. Какой регион России в наибольшей степени пострадал от аварии на Чернобыльской АЭС:

1) Брянская область; 2) Воронежская; 3) Смоленская область; 4) Орловская область

6. Какой японский остров называют «силиконовым» из-за повышенной концентрации предприятий микроэлектроники: 1) Хонсю; 2) Хоккайдо; 3) Сикоку; 4) Кюсю

7. В какой стране младенческая смертность максимальна: 1) Индия; 2) Китай; 3) Иран; 4) Афганистан; 5) Багладеш

8. Выделите страну с самой высокой долей городского населения среди  перечисленных:

1) Великобритания; 2) Франция; 3) ФРГ; 4) Финляндия; 5) Испания; 6) Италия.

9. Самая плотно населенная аграрная  страна в мире – это: 1) Бельгия; 2) Нидерланды; 3) Бангладеш; 4) Япония.

10. В какой стране самая высокая плотность населения в мире: 1) Монако; 2) Нидерланды; 3) Сингапур; 4) Бангладеш

11. В каком регионе России наиболее остро стоит проблема водоснабжения: 1) Московская обл.; 2) Средний и Южный Урал; 3) Красноярский край; 4) Архангельская обл.

12. В каком регионе России имеется наибольшая потребность в осушительных мелиорациях:

1) Московская обл.; 2) Север Западной Сибири; 3) Архангельская обл.; 4) Красноярский край

13. Укажите ошибку в составе «Большой восьмерки»: 1) США; 2) Япония; 3) Испания; 4) Великобритания; 5) Германия; 6) Франция; 7) Италия; 8) Канада.

14. Какая страна в последние десятилетия притягивает большое количество трудовых мигрантов: 1) Турция; 2) Ирак; 3) Парагвай; 4) Кувейт; 5) Португалия; 6) Болгария

15. Выберите единственный район с самой низкой плотностью населения: 1) Араратская равнина; 2) Апшеронский п-ов; 3) Колхидская низменность; 4) Туранская низменность; 5) Ферганская долина; 6) Подольская возвышенность.

16. Выберите правильно вариант ответа, в котором представлены две страны, одновременно входящие в число семи самых крупных по территории и десяти самых крупных по численности населения: 1) Китай и Индонезия; 2) Австралия и Бангладеш; 3) Бразилия и Нигерия; 4) Китай и Бразилия.

17. Найдите единственную страну, в которой минимальны предпосылки для межрелигиозных или межэтнических конфликтов: 1) Великобритания; 2) Индия; 3) Япония; 4) Турция; 5) Канада; 6) Югославия.

18. Выберите вариант, в котором все страны имеют низкую плотность населения: 1) Монголия, Австралия, Мавритания; 2) Саудовская Аравия, Уругвай, Великобритания; 3) Индия, Вьетнам, Ирак; 4) Казахстан, Япония, Китай; 5) Норвегия, Исландия, ФРГ.

19. Какая электростанция из предложенного списка имеет самую большую мощность и не использует минеральное топливо: 1) Курская; 2) Саяно-Шушенская; 3) Костромская; 4) Билибинская; 5) Кольская; 6) Саратовская.

20. Какая страна производит дешевую электроэнергию, экспортирует нефть и газ: 1) США; 2) Германия; 3) Норвегия; 4) Украина; 5) Нигерия; 6) Бразилия?

21. Выберите группу стран, имеющих крупнейшие в мире запасы древесины: 1) Россия, Индия, Саудовская Аравия; 2) Бразилия, США, Канада, Россия; 3) США, Китай, Индия, Канада; 4) Канада, США, Финляндия, Китай; 5) Россия, Ливия, Франция, Германия; 6) Швеция, Финляндия, Канада, Австралия.

22. Выберите группу стран, в каждой из которых развита добыча и угля, и железной руды: 1) Австралия, Франция, Белоруссия; 2) США, Китай, Россия; 3) Либерия, Китай, ЮАР; 4) Германия, Польша, Швеция; 5) Индонезия, Венесуэла, Бразилия.

 

 

 

 

 

 

 

Практическая часть

 

1. Рассмотрите карту и ответьте на следующие вопросы.

2

  1. Определите, в каком направлении от села Луканы расположен карьер (по геометрическим центрам фигур).
  2. Как вы думаете, можно ли увидеть карьер, находясь на мосту через реку Лукан? Ответ обоснуйте.
  3. Какой вид масштаба указан на топографической карте. Переведите его в другие виды.
  4. Определите расстояние от моста через реку Лукан до соснового дерева.
  5. Определите азимут от стоянки на юго-западный угол карьера.

 

 

2.  Перед вами архивные данные погод 21 марта и 23 сентября 2013года для Москвы

1. Рассчитайте среднесуточные температуры для этих дней

2. Назовите климатообразующие факторы, которые оказывают влияния на температуру

воздуха.

3. Как изменилась бы температура воздуха в Москве в эти дни, если её «перенести» на 30

западнее?

4. Определите максимальный угол падения солнечных лучей (максимальную высоту

солнца над горизонтом) для этих дней.

5. Объясните различия в температуре для этих дней.

3. Один английский футбольный клуб выразил желание провести семь товарищеских матчей  с российскими профессиональными командами.  В ответ на заявку о проведении матчей из семи разных городов России пришел список клубов, с которыми можно провести игры. Помогите англичанам спланировать поездки по России, разобравшись, какая команда представляет какой город.

1. «Металлург»                                А. Набережные Челны

2. «Шахтер»                                     Б. Липецк

3. «Газовик»                                     В. Омск

4. «Иртыш»                                      Г. Стерлитамак

5. «Кузбасс»                                     Д. Оренбург

6. «КамАЗ-Чаллы»                          Е. Кемерово

7. «Содовик»                                   Ж. Шахты

 

4. Распределите ниже перечисленные слова попарно, определите принцип составления пар и запишите его: изобаты, озы, барометр, половодье, ордовик, платформа, бора, флюгер, неоген, изогипсы, рифтовая долина, друмлины, хамсин, межень.

5.“Галопом по Европе”. Определите страну.

 

1. Родина Олимпийских игр и марафонского бега.

2. “Молочная ферма” Европы.

3. Страна банкир.

4. Страна тюльпанов.

5. Страна розового масла.

6. Государство – теократическая монархия.

7. Страна, непрерывно воюющая с морем.

8. Страна, большая часть которой находится на полуострове, а столица на острове.

9. В стране работает фабрика “Кох и Нор”,  выпускающая 1 млн. карандашей в день.

10. В 1990 году эта страна увеличила свою площадь на 108 тыс. кв. км, а население на 17 млн. человек.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Школьный этап ВОШ по географии"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Менеджер спортивного клуба

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Олимпиада 7 класс.docx

Всероссийская олимпиада школьников.  Школьный этап.

География 7 класс. 2019-2020 уч. год

 

Тестовая часть

1. Какой из представленных масштабов самый крупный:

1) 1:25000;      2) 1:50000;      3) 1:100000;      4) 1:1000000?

 

2. Превышение точки земной поверхности по отвесной линии над уровнем моря – это:


1) горизонталь;

2) абсолютная высота точки;

3) относительная высота точки;

4) бергштрихи.

 

3.  Линии, соединяющие точки с одинаковыми глубинами, называют:

1) изотермы;    2) изобары;    3) изобаты;    4) градусная сетка.

 

4. На какой карте можно проследить размещение зональных природных комплексов на Земле:


1) физической;

2) строения земной коры;

3) климатической;

4) природных зон.

 

5. Для какой природной зоны характерны такие условия формирования как постоянно высокие температуры круглый год, большое количество атмосферных осадков, выпадающих круглогодично и ежедневно:

1) тундра;    2) тайга;    3) степь;   4) влажные экваториальные леса.

 

6. Укажите ответ, где значение амплитуды температуры воздуха будет минимальной:

1) –16ºС и +16ºС;     2) +3ºС и +33ºС;     3) –4ºС и +17ºС;    4) –24ºС и –48ºС.

 

7. Какова будет температура воздуха на горе Монблан (4800 м), если у ее подножия температура воздуха составила + 20ºС:

1) +48,8ºС;      2) –48,8ºС;       3)  –240С;      4) –8,8ºС ?

 

8.  Определите, в каком из случаев будет дуть самый сильный ветер:

1) в точке А давление 741 мм в точке Б 750мм;

2) в точке А давление 763 мм в точке Б 758 мм;

3) в точке А давление 754 мм в точке Б 752 мм;

4) в точке А давление 755 мм в точке Б 762 мм.

 

9. Самая низкая температура воздуха, зафиксированная на земном шаре, составляет –89,2ºС. Выберите место, где это могло быть:

1) Оймякон (Россия);

2) Северный полюс;

3) Антарктида (станция Восток);

4) о. Гренландия.

 

10.  К какому типу климата относится представленная климатограмма:

 

 

 

 

 

 

 

 

Климатограмма

1) экваториальному;

2) субэкваториальному;

3) тропическому;

4) умеренному?

 

 

 

 

 

11.  Выберите правильное утверждение, в котором указаны материки по мере увеличения их площади:

1) Австралия, Антарктида, Северная Америка, Южная Америка, Африка, Евразия;

2) Евразия, Африка, Северная Америка, Южная Америка, Антарктида, Австралия;

3) Австралия, Антарктида, Южная Америка, Африка, Северная Америка, Евразия;

4) Австралия, Антарктида, Южная Америка, Северная Америка, Африка, Евразия.

 

12.  По какой параллели кругосветное путешествие будет короче:

   1) 70 градусов с.ш.     2) 60 градусов с.ш.     3) 50 градусов ю.ш.   4) 30 градусов с.ш.

 

13. Самой полноводной рекой на Земле является:

    1) Ганг    2) Амазонка        3) Енисей        4) Нил.

 

14. С помощью какого условного обозначения можно определить на плане местности холм это или впадина?

1. Горизонталь. 2. Пунсон. 3. Бергштрих. 4. Изохрона.

 

15. Кто из перечисленных мореплавателей НЕ имеет отношения к истории открытия и изучения Австралии?

1. Васко да Гама           2. Абель Тасман             3. Луис Торрес               4. Джеймс Кук

 

 

 

 


Практическая часть

 

1. Рассмотрите карту и ответьте на следующие вопросы.

2

  1. Определите, в каком направлении от села Луканы расположен карьер (по геометрическим центрам фигур).
  2. Как вы думаете, можно ли увидеть карьер, находясь на мосту через реку Лукан? Ответ обоснуйте.
  3. Какой вид масштаба указан на топографической карте. Переведите его в другие виды.
  4. Определите расстояние от моста через реку Лукан до соснового дерева.
  5. Определите азимут от стоянки на юго-западный угол карьера.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Школьный этап ВОШ по географии"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Олимпиада 8 класс.docx

Всероссийская олимпиада школьников.  Школьный этап.

География 8 класс. 2019-2020 уч. год

 

Задание 1 (тестовый раунд).

1. Какому азимуту соответствует направление на ВЮВ?

1) 135º;     2) 292,5º;        3) 112,5º;        4) 202,5º.

2. Определите примерную высоту горы, если известно, что у ее подножия температура воздуха составила +16ºС, а на ее вершине –8ºС:

1) 1,3 км;     2) 4 км;     3) 24 км;     4) 400 м.


3. Укажите самое мелкое море на Земле:

1) Филиппинское;    2) Азовское;     3) Балтийское;    4) Черное.

 4. Самое большое море, омывающее территорию России – это:

1) Балтийское;     2) Охотское;     3) Японское;     4) Берингово.

 5. В какую геологическую эру произошли такие события как появление млекопитающих и птиц, появление первых цветковых растений, господство голосеменных растений и пресмыкающихся:

1) архейская;       2) протерозойская;       3) палеозойская;       4) мезозойская.

 6. Жаркий (+25…+30ºС), сухой (влажность 30%), сильный (скорость более 5 м/с) ветер в течении нескольких дней. О каком неблагоприятном климатическом явлении, встречающемся на территории России, идет речь:

1) засуха;      2) суховей;       3) пыльная буря;      4) ураган?

 7. Какое происхождение имеют такие формы рельефа как озы и камы:

1) тектоническое; 2) ледниковое; 3) карстовое; 4) эоловое (связанное с деятельностью ветра).

 8. Бурный грязе-каменный поток, часто возникающий на окончании ледника при сильных ливнях или при интенсивном таянии снега, перемещающийся по склону и несущий с собой массу камней – это:

1) оползень;        2) наводнение;       3) сель;      4) морена.

 9. Явление, когда в каждый момент суток одинаковое время бывает лишь в точках, расположенных на одном меридиане, называется:


1) поясным временем; 2) декретным временем; 3) местным временем; 4) летним временем.

 10. Выберите сочетание, где правильно перечислены районы современных землетрясений в России:

1) п-ов Камчатка, Прибайкалье, Алтай, Кавказ;

2) Восточно-Сибирская равнина и о. Сахалин;

3) оз. Байкал и Восточно-Европейская равнина;

4) Урал и Алтай.

 11. Укажите правильное утверждение, характеризующее этап развития земной коры:

1) мезозойская эра старше палеозойской;

2) кайнозойская эра является периодом современного горообразования;

3) протерозойская эра старше архейской;

4) четвертичный период старше пермского.

 12.  Выберите территорию, где будет наблюдаться максимальная годовая амплитуда температур:

1) центр Восточно-Европейской равнины;

2) побережье Балтийского моря;

3) побережье Черного моря;

4) внутренние районы Сибири?

 13. Определите, в каком из обозначенных пунктов на карте Северного полушария стран 20 декабря Солнце раньше (по времени Гринвичского меридиана) поднимется над горизонтом.

 

C5мадрид

1) пункт С;      2) пункт В;      3) пункт А?

 

14. Чему примерно будет равно значение атмосферного давления на вершине самой высокой горы России (гора Эльбрус, 5642 м), если у ее подножия атмосферное давление составляет 767 мм рт. ст.:

1) 230 мм рт. ст.;    2) 1304 мм рт. ст.;    3) 801 мм рт. ст.;    4) 733 мм рт.

15. В каком из населенных пунктов, обозначенных на карте острова, будет выпадать наименьшее количество осадков:

a_

1) пункт А;       2) пункт В;       3) пункт С;      4) пункт D?

16. Определите, об условиях формирования какой природной зоны России идет речь в описании: «Осадков выпадает мало (350 – 450 мм), температура июля +21…23ºС, дожди выпадают редко, часто в виде коротких ливней, коэффициент увлажнения колеблется от 0,3 до 0,6, часто наблюдаются засухи и суховеи, реки маловодны, грунтовые воды лежат глубоко, часто можно увидеть овраги и балки»:

1) тундра;      2) тайга;      3) смешанные и широколиственные леса;      4) степь.

 

17. Следующие географические названия относятся к Южной Америке:

1)      Гвианское, Ла-Плата, Огненная, прерии;

2)      Ориноко, Анды, пампасы, Веспуччи;

3)      Атакама, Намиб, Анхель, Тити-Кака;

4)      Анды,  Бразильское, Мексиканское;

5)      нет правильного ответа.

 

18.  Укажите неверное утверждение:

1)      бизоны – животные Северной Америки;

2)      Нил впадает в Средиземное море;

3)      Нижний Новгород находится на реке Ока;

4)      Ангара вытекает из Байкала;

5)      все ответы верны.

 

 

Практическая часть

 

1. Рассмотрите карту и ответьте на следующие вопросы.

2

  1. Определите, в каком направлении от села Луканы расположен карьер (по геометрическим центрам фигур).
  2. Как вы думаете, можно ли увидеть карьер, находясь на мосту через реку Лукан? Ответ обоснуйте.
  3. Какой вид масштаба указан на топографической карте. Переведите его в другие виды.
  4. Определите расстояние от моста через реку Лукан до соснового дерева.
  5. Определите азимут от стоянки на юго-западный угол карьера.

 

 

2. Перед вами архивные данные погод 21 марта и 23 сентября 2013года для Москвы

1. Рассчитайте среднесуточные температуры для этих дней

2. Назовите климатообразующие факторы, которые оказывают влияния на температуру

воздуха.

3. Как изменилась бы температура воздуха в Москве в эти дни, если её «перенести» на 30

западнее?

4. Определите максимальный угол падения солнечных лучей (максимальную высоту

солнца над горизонтом) для этих дней.

5. Объясните различия в температуре для этих дней.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Школьный этап ВОШ по географии"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Ответы.docx

Ответы    тестовый раунд:

7 класс

Номер

задания

Правильный

ответ

Количество

баллов

1

1

1

2

2

1

3

3

1

4

4

1

5

4

1

6

2

1

7

3

1

8

1

1

9

3

1

10

2

1

11

4

1

12

1

1

13

2

1

14

3

1

15

1

1

Итого

 

15

 

8 класс

Номер

задания

Правильный

ответ

Количество

баллов

1.

3

1

2.

1

1

3.

2

1

4.

4

1

5.

4

1

6.

2

1

7.

2

1

8.

3

1

9.

3

1

10.

1

1

11.

2

1

12.

4

1

13.

2

1

14.

1

1

15.

1

1

16.

4

1

17

4

1

18

5

1

Итого:

 

18

 

 

 

9 класс

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

 

Б

1-В

2-А

3-Б

4-Г

В

А

Б

В

1-Г

2-А

3-В

4-Б

Г

Б

В

Г

Б

В

В

А

В

Б

А

В

1-Б

2-А

3-Г

4-В

 

1

4

1

1

1

1

4

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

4

29 баллов

 

10-11 класс

Ответ

Ответ

1.

2

12.

1

 

2.

2

13.

3

 

3.

1

14.

4

 

4.

3

15.

4

 

5.

1

16.

4

 

6.

4

17.

3

 

7.

4

18.

1

 

8.

1

19.

2

 

9.

3

20.

3

 

10.

1

21.

2

 

11.

2

 

22.

2

 

Итого

    22 балла

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Решение практической части

1.                 1. ССВ      (1балл)

2. Да, т.к. он находится на возвышении,  нет препятствий.  (1балл)

3. Линейный. Численный - 1:5000. Именованный – в 1 см – 50 м.   (3 балла)

4. 325 м. (1балл)

5. 300. (1балл)

Итого – 7 баллов

 

2.        1. Климатообразующие факторы, влияющие на температуру воздуха:

1) Солнечная радиация (широта местности, угол падения солнечных лучей)

2) Циркуляция атмосферы

3) Подстилающая поверхность

А. Высота местности над уровнем моря

Б. Экспозиция склонов (в горах)

В. Цвет подстилающей поверхности (альбедо)

Г. Свойства подстилающей поверхности (суша/вода)

Д. Течения

По одному баллу за каждый правильный ответ. Итого – 3 балла.

2. Определяем среднесуточные температуры как среднее арифметическое

Для 21.03 - 62 : 9 = - 6,9С округлим до -7С

Для 23.09 +90 : 9 = +9С

По 2 балла за правильную методику расчета (в целом), по 1 баллу за правильный ответ

для каждого дня. Итого – 4 балла

3. Если Москву перенести на 30 на запад, то она окажется на побережье. Следовательно,

температура 21.03 будет выше (отепляющее действие океана в холодное время года), а 23.09 – ниже (охлаждающее действие океана в тёплое время года)

За каждый день по 2 балла, итого – 4 балла

4. 21.03 и 23.09 – это дни равноденствия(1 балл) (день равен ночи). Солнце располагается

в зените над экватором (1 балл), поэтому угол падения солнечных лучей будет одинаковым.

90 - (56 - 0) = 34

Где 56 - это широта Москвы

0 - широта экватора (зенитального положения Солнца)

90 - угол падения солнечных лучей на экваторе в эти дни

За общую методику расчёта – 2 балла; За правильный ответ – 2 балла. Итого – 6

баллов.

5. Причины столь сильных различий в среднесуточных температурах при равенстве угла

падения солнечных лучей могут быть в следующем:

1) Температура 23.09 формируется под действием радиационного фактора (зависит

от солнечной радиации) т.к. это тёплое время года. Температура 21.03 больше

зависит от циркуляции атмосферы (переноса атлантического воздуха) т.к. это

холодное время года.

2) Подстилающая поверхность 21.03 – снег обладает значительно большим альбедо,

нежели растительность.

3) Температурная инерция: холодный зимний воздух долго прогревается весной,

а тёплый летний воздух долго остывает осенью).

За каждый правильный ответ, итого – 3 балла

Максимальная сумма – 20 баллов

3.  1-Б;  2-Ж;  3-Д;  4-В;  5-Е;  6-А;  7-Г.

4. Распределите ниже перечисленные слова попарно, определите принцип составления пар и запишите его: 1 балл за правильную пару плюс  3 балла за полный ответ. Итого 10 баллов.

режим реки  половодье, межень

местные названия ветров  бора, хамсин

геологический период  ордовик, неоген

метеорологический прибор, инструмент флюгер, барометр

ледниковые формы рельефа озы, друмлины

тектоническая структура рифтовая долина, платформа

условные линии на карте, с помощью которых наносят одинаковые величины – изогипсы, изобаты

 

5 . “Галопом по Европе” 1. Греция. 2. Швейцария. 3. Швейцария. 4. Нидерланды 5. Болгария. 6. Ватикан. 7. Нидерланды. 8. Дания. 9. Чехия. 10. Германия. Итого 10 баллов.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Школьный этап ВОШ по географии"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Олимпиада 9 класс.docx

Всероссийская олимпиада школьников.  Школьный этап.

География 9 класс. 2019-2020 уч. год

 

Тестовая часть

1. Какая из наук занимается измерением Земли?

А. геология Б. геодезия В. геометрия Г. геофизика

 

2. Найдите соответствия между картографическими проекциями и картами:

1) азимутальная                А. карта часовых поясов Мира

2) цилиндрическая            Б. физическая карта России

3) коническая                    В. карта Арктики

4) поликоническая            Г. физическая карта Мира

 

3. Выберите правильное утверждение о географическом положении России:

А. Россия располагается в 4-х полушариях.

Б. Россия омывается водами 4-х океанов.

В. Россия расположена в 4-х климатических поясах.

Г. Россия занимает 4 место по площади.

 

4. Выберите вариант, в котором все объекты географического положения относятся

к России и расположены в одном океане

А. Кунаширский пролив, остров Сахалин, Берингово море, заливШелихова

Б. Финский залив, мыс Флигели, Балтийское море, Гданьский залив

В. Белое море, Обская губа, остров Врангеля, Командорские острова

Г. Керченский пролив, залив Сиваш, Азовское море, остров Рудольфа

 

5. Выберите ошибочное утверждение о границах России:

А. Россия занимает 1 место по количеству стран-соседей.

Б. Морские границы Россия имеет только с 2-мя государствами.

В. Швеция, Армения, Молдавия и Турция – не являются пограничными с Россией

странами.

Г. Самая короткая граница у России с КНДР.

 

6. Выберите правильное соответствие между путешественником и объектом его

исследования

А. Крашенинников – Таймыр

Б. Челюскин – Камчатка

В. Чириков – Берингов пролив

Г. Вилькицкий – Земля Франца-Иосифа

 

7. Найдите соответствия между учёными и объектами, изучением которых они

занимались

1) В.В. Докучаев                     А. климат

2) А.И. Воейков                      Б. горные породы и минералы

3) П.А. Кропоткин                  В. многолетняя мерзлота

4) А.Е. Ферсман                      Г. Почвы

 

8. Выберите неверное утверждение:

А. Каледонская складчатость происходила в палеозойскую эру.

Б. Неотектонические движения происходили в кайнозойскую эру.

В. триас, юра, мел – это периоды мезозойской эры.

Г. В пределах России располагается 3 древних платформы: Русская, Сибирская

и Западно-Сибирская.

9. Выберите правильное сочетание: рельефообразующий процесс – форма рельефа –

географический объект

А. Деятельность текучих вод – овраги – Северо-Сибирская низменность

Б. Деятельность ледника – морена – Валдайская возвышенность

В. Деятельность ветра – балки – Прикаспийская низменность

Г. Деятельность моря – аккумулятивная равнина – Приволжская возвышенность

 

10. Выберите вариант, где формы рельефа относятся к одной тектонической структуре, или имеют одинаковый абсолютный возраст:

А. Кавказ, Бырранга, Корякское нагорье, Срединный хребет

Б. Восточный Саян, Западный Саян, Урал, Алтай

В. Верхоянский хребет, Сихотэ-Алинь, Колымское нагорье, хребет Черского

Г. Хибины, Тиманский кряж, Среднерусская возвышенность, Ставропольская

возвышенность

 

11. Выберите правильное утверждение о климатообразующих факторах:

А. Солнечная радиация зависит от долготы места, поэтому её максимальные значения

зафиксированы на Камчатке.

Б. Снег и лёд имеют минимальное альбедо.

В. Западный перенос функционирует только летом.

Г. Отсутствие гор на севере страны способствует глубокому проникновению на юг

арктических воздушных масс.

 

12. Выберите неверное утверждение о закономерностях распределения тепла и влаги

в России:

А. Максимальные температуры летом зафиксированы в Прикаспийской низменности.

Б. Зимние температуры на Кольском полуострове и Ямале одинаковы, так как одинакова

высота солнца над горизонтом.

В. Минимальное количество осадков выпадает в Тувинской котловине, Колымской

и Прикаспийской низменностях.

Г. Коэффициент увлажнения в тайге больше, чем в зоне широколиственных лесов.

 

13. Выберите правильное сочетание: территория России - тип климата

А. Черноморское побережье Кавказа – умеренный морской климат.

Б. Сихотэ-Алинь – умеренный резко континентальный климат.

В. Плато Путорана – субарктический климат.

Г. Камчатка – умеренный муссонный климат.

 

14. Выберите правильное утверждение об особенностях водных ресурсов России:

А. Площадь бассейна Северного Ледовитого океана меньше, чем площадь всех других

бассейнов вместе взятых.

Б. Байкал – самое большое по площади пресноводное озеро Мира.

В. Васюганское болото – крупнейшее в мире.

Г. Многолетняя мерзлота занимает лишь 1\3 площади страны.

 

15. Выберите правильный вариант, где все объекты внутренних вод относятся к одному водосборному бассейну:

А. Урал, Терек, Москва

Б. Ладожское озеро, Северная Двина, Енисей

В. Нева, Дон, Кубань, Селигер озеро

Г. Шилка, Катунь, озеро Ханка, Анадырь

 

16. Выберите правильное соответствие: тип почв – природная зона(тип растительности)

А. подзолистые - степи

Б. чернозёмы – смешанные леса

В. серые лесные – широколиственные леса

Г. дерново-подзолистые – тундра

 

17. Какое животное раньше не обитало на территории России?

А. выдра Б. нутрия В. выхухоль Г. бобр

 

18. Выберите правильное сочетание: природные зоны – заповедники России

А. степи - Астраханский

Б. тундры - Ильменский

В. тайга – Баргузинский

Г. смешанные леса - Лапландский

 

19. Какое опасное природное явление невозможно в Москве?

А. засуха Б. оползень В. сель Г. наводнение

 

20.  Найдите соответствия между деятельностью человека и природными последствиями:

1) Вырубка лесов на склонах Кавказских гор              А. затопление обширны  территорий 2)Строительство водохранилища на Оби                      Б. усиление эрозии

в районе Салехарда                                                          В. понижение уровня грунтовых вод

3) Осушение болот Западной Сибири                            Г. обмеление рек                                                                                              

4) Добыча угля открытым способом                              

                                   

Практическая часть

 

1. Рассмотрите карту и ответьте на следующие вопросы.

2

  1. Определите, в каком направлении от села Луканы расположен карьер (по геометрическим центрам фигур).
  2. Как вы думаете, можно ли увидеть карьер, находясь на мосту через реку Лукан? Ответ обоснуйте.
  3. Какой вид масштаба указан на топографической карте. Переведите его в другие виды.
  4. Определите расстояние от моста через реку Лукан до соснового дерева.
  5. Определите азимут от стоянки на юго-западный угол карьера.

 

 

2.  Перед вами архивные данные погод 21 марта и 23 сентября 2013года для Москвы

1. Рассчитайте среднесуточные температуры для этих дней

2. Назовите климатообразующие факторы, которые оказывают влияния на температуру

воздуха.

3. Как изменилась бы температура воздуха в Москве в эти дни, если её «перенести» на 30

западнее?

4. Определите максимальный угол падения солнечных лучей (максимальную высоту

солнца над горизонтом) для этих дней.

5. Объясните различия в температуре для этих дней.

3. Один английский футбольный клуб выразил желание провести семь товарищеских матчей  с российскими профессиональными командами.  В ответ на заявку о проведении матчей из семи разных городов России пришел список клубов, с которыми можно провести игры. Помогите англичанам спланировать поездки по России, разобравшись, какая команда представляет какой город.

1. «Металлург»                                А. Набережные Челны

2. «Шахтер»                                     Б. Липецк

3. «Газовик»                                     В. Омск

4. «Иртыш»                                      Г. Стерлитамак

5. «Кузбасс»                                     Д. Оренбург

6. «КамАЗ-Чаллы»                          Е. Кемерово

7. «Содовик»                                   Ж. Шахты

 

4. Распределите ниже перечисленные слова попарно, определите принцип составления пар и запишите его: изобаты, озы, барометр, половодье, ордовик, платформа, бора, флюгер, неоген, изогипсы, рифтовая долина, друмлины, хамсин, межень.

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Школьный этап ВОШ по географии"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данный материал включает задания для проведения школьного этапа ВОШ с 7 по 11 класс включительно. Для каждого класса работа состоит из 3 блоков работ: решение тестов, практический тур и работа по карте. Все виды материалов и работ дается в соответствии возрастом и прохождения материала. Решение некоторых заданий направлено на логику.

Имеются ключи для каждого класса и вида работы.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 762 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.11.2019 1992
    • ZIP 4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дунаева Надежда Леонтьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дунаева Надежда Леонтьевна
    Дунаева Надежда Леонтьевна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9467
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Технологии географического образования

Педагог в сфере географического образования (учитель географии)

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 999 человек из 81 региона
  • Этот курс уже прошли 3 383 человека

Курс повышения квалификации

Методика обучения географии для детей с ОВЗ с использованием туристических приемов

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 63 человека

Мини-курс

Психология сиблингов в семейной структуре

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 17 регионов

Мини-курс

Психосоматика детей и взрослых: психологические аспекты различных заболеваний

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы дизайна в Figma

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 84 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 11 человек