Школьный краеведческий музей "Родина"

Внеклассное мероприятие

Урок-экскурсия

Подготовил учитель истории и обществознания

МОУ СОШ №20 им. Н.З. Бирюкова

Лепнева М.Ю.

Цель: формирование общей культуры личности на основе воспитания гражданственности и любви к Родине, бережного отношения к памятникам истории, культуры.

Задачи:

Ø    создание условий для развития гражданско-патриотического воспитания в школе;

Ø    развитие чувств патриотизма у учащихся;

Ø    формирование собственной активной гражданской позиции и своего отношения к действительности;

Ø    развитие социальной ответственности у школьников;

воспитание у учащихся музейной культуры

Форма проведения

Урок – виртуальная экскурсия.

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, презентация, книги писателя Н.З. Бирюкова ( как наглядный материал), письма с фронта Великой Отечественной войны

           Продолжительность: 45 минут

Ход урока:

1.     Организационный момент

Приветствие, подготовка к занятию, создание благоприятной обстановки.

2.     Вводная часть на тему « Что такое музей», « Что такое краеведение»

Музей  (от греч. μουσεῖον — дом Муз) — учреждение, занимающееся собиранием, изучением, хранением и экспонированием предметов — памятников естественной истории, материальной и духовной культуры, а также просветительской деятельностью.

Краеве́дение — полное изучение определённой части страны, города или деревни, других поселений. Таким изучением обычно занимаются учёные специалисты, которые ограничились данным краем.

3.     Виртуальная экскурсия.

Параллельно показу слайдов, учитель рассказывает о каждой экспозиции:

Экспозиция о нашем земляке, писателе Н.З. Бирюкове

Н. З. Бирюков родился 1 (14) февраля 1912 года в г. Орехово-Зуево (ныне Московской области) в большой семье рабочего-текстильщика. В 1919 году, когда фабрика, где работал отец Коли, остановилась, семья переехала в Поволжье, на нижне-сызранские луга.

Осенью 1930 года Н. З. Бирюков работал на строительстве одного из корпусов Дулёвского завода. Неожиданно в котлован хлынула подпочвенная вода. Ликвидируя аварию, молодые комсомольцы работали в ледяной воде. Вскоре после этого Н. З. Бирюков заболел и в 18 лет остался навсегда прикованным к постели, сохранив лишь подвижность рук.

В 1931 году Н. З. Бирюков решил заняться писательством (не зная ещё о Николае Островском). В 1932 году на всесоюзном конкурсе молодых поэтов ему была присуждена вторая премия за стихотворение «Побед не счесть !». В 1936—1940 годах молодой писатель заочно учился в Литературном институте имени А. М. Горького, одновременно занимаясь в институте иностранных языков.

Роман "Чайка", "облетевшая" весь мир, завоевала огромную популярность:

Одна из пламени и света сердца,

Коснись любой страницы - горяча!

На эту книгу можно опереться,

Как на плечо крутого силача.

И опирались! Черпали отвагу!

Тому свидетель век, что с бою взят.

Шел с "Чайкой" на груди солдат в атаку...

Шел на орбиту с "Чайкой" космонавт.

Экспозиция, посвященная Великой Отечественной Войне

Звучит  « Священная война!» ( 4-11 слайд)

Учитель демонстрируют слайды учащимся, рассказ о экспонатах, времен Второй мировой войны, зачитывает письма с фронта.

Из писем с фронта можно узнать, что наши защитники на войне волновались за своих близких, не переставали думать о них, любая новость из родного края согревала им душу.

В письмах часто сообщалась радостная весть: за отвагу и мужество награждались орденом Красной Звезды или медалью. Сложно представить, что испытала мать, узнав, что ее сынок не просто жив, а отмечен наградой. Экспозиция о предметах быта периода 18-19 веков.

Учитель:

Данная экспозиция называется  «Русь народная, Русь изначальная» и имеет этнографическую направленность. То есть мы осуществляем  сбор, хранение, изучение предметов, характеризующих культуру и быт крестьян. Вашему вниманию представлена экспозиция «Предметы крестьянского быта». В неё входят орудия труда и домашняя утварь конца XIX- середины XX века.

    Учащиеся отгадываю загадки, после чего на слайдах видят экспонаты, которые ими были угаданы.

4.     Викторина

Когда и где родился Николай Зотович Бирюков?

Самое известное произведение Н.З. Бирюкова?

Где последние годы жил Н.З.Бирюков?

В каком году умер Н.З. Бирюков?

5.     Загадки для учащихся

И сияет, и блестит,
Никому оно не льстит.
А любому правду скажет.
Всё, как есть, оно покажет. (зеркало)

 У бабушки сейф,
Он давно уже не новый.
И к тому же совсем не стальной, а дубовый.
Он скромно стоит у неё в уголочке
В нём бабушка держит халаты, носочки,
Отрезы на платья, немножечко пряжи
Пуховый платочек
И пенсию даже. (сундук)

Вафельное и полосатое,
Гладкое и лохматое.
Всегда под рукою.
Что это такое? (полотенце)

Он круглый, но не шар,
Медный, но не монета.
В нём пылает алый жар,
Им вода согрета.
Чай готовить он мастак,
Чайник вспомнил даром,
Ведь зовут его в веках люди … (самоваром)

Немного жил,
Многих кормил.
Упал, пропал,
Костей не собрал. (глиняный горшок)

Из русской печи
Кашу тащи.
Чугунок очень рад,
Что его схватил……(ухват)

Я, не хвастая, скажу:
Всех друзей омоложу.
Идут ко мне, унылые –
С морщинками, со складками,
Уходят очень милые –
Красивые и гладкие.
Значит, я надёжный друг –
Металлический…….(утюг)

6.     Заключительное слово.

Хорошо, что в школах  есть музеи.

Значит, нить времён не прервалась.

Значит, вместе все-таки сумеем

С прошлым удержать незримо связь.

Ты в музей пришёл не просто гостем,

Память сердца здесь ты оживи.

Может, станет хоть немного проще

Нам понять сегодняшние дни.

Прикоснись к чужой судьбе  и жизни,

Подвигам отцов ты поклонись.

Так же научись служить Отчизне,

Чтоб прожить достойно свою жизнь!

Пусть в музей тропа не зарастает,

Пусть мужает наша детвора,

Пусть быстрее каждый осознает:

Завтра вырастает из вчера.