Шоу-программа для старшеклассников "Седьмое чувство" (8-10 классы)

                                            Шоу-программа для старшеклассников

                                                    «Седьмое чувство»

                                                            Музыка

                                 Выходят  ведущие  и  приветствуют всех в зале.       

Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья!

Ведущий 2: Hello!

Ведущий 1: Сегодня третий самый популярный день в году для того, чтобы отправить

открытки друг другу (после Рождества и дней Рождений) – «День Святого Валентина» день влюбленных! У вас есть возможность обменяться «валентинками»: сердечками, шарами, конфетами, цветами и найти себе партнера на сегодняшний вечер.

Ведущий 1: Roses are red and violets are blue,

                      Honey’s sweet and so are you.

Ведущий 2:  Roses are red and violets are blue,

                       You know how much I love you.

Ведущий 1: И  на нашем вечере уж точно партнер найдет партнершу, а она найдет его. И так, мы начинаем  нашу шоу-программу Седьмое чувство»

Музыка «Седьмое чувство»

Ведущий 2:  Любовь, это прекрасное чувство. Вот, что говорили о любви знаменитые люди.

Ведущий 1: «Истинная любовь всегда делает человека лучше» (А.Дюма)

Ведущий 2:  «Дружба может обойтись без любви, любовь без дружбы – нет»

                                                                                                         (В.Ключевский)

Ведущий 1: «Когда мы любим, мы теряем зрение» (Лопе де Вега)

Ведущий 2:  «Самое верное средство завоевать любовь других – подарить им свою любовь»   (В.Гюго)

Ведущий 1: «Любовь – самая сильная из всех страстей, потому что она одновременно завладевает головою, сердцем и телом»  (Вольтер)

Ведущий 2:  Что же такое любовь для наших героев?

Сегодня выбирает себе возлюбленного Ф.И.__________________

(дается характеристика девушки). А вот и наши  герои Ф.И._________________ (6 чел), их представление.

Ведущий 1: Возлюбленную сегодня себе выбирает Ф.И._________________ (дается характеристика юноши). И вот наши героини Ф.И._________________ (6 чел), их представление.

Пока наши герои занимают свои места, у нас музыкальная пауза (песня или танец)

Ведущий 2: Наш первый конкурс называется «Интуиция»

Юноша и девушка по предметам-талисманам, которые приготовили для них героини и герои, определяют их характер (по 6 предметов). По итогам конкурса с одним участником мы должны расстаться. Выбывающий  на прощание читает стихотворение, поет песню, танцует, рисует и т.д. для того, кому готовил талисман.

Ведущий 1: Наш второй конкурс «Услышь меня».  Герои на английском языке признаются в любви  (это может быть песня, стихи и т.д., которые они готовят дома). По итогам конкурса  с одним участником мы должны расстаться. Выбывающий  на прощание читает стихотворение, поет песню, танцует, рисует и т.д. для того, кому готовил   признание в любви.

Ведущий 2: Наш третий конкурс «Вкусный» - чувство вкуса

Наши герои готовят блюдо дома, дают ему название на английском языке. Пока наши герои спускаются, у нас музыкальная пауза. По итогам конкурса с одним участником мы должны расстаться. Выбывающий  на прощание читает стихотворение, поет песню, танцует, рисует и т.д. для того, кому готовил  блюдо.

Ведущий 1: Четвертый конкурс «Во всей красе» - показ мод. Под музыку герои демонстрируют костюмы, которые им помогали  приготовили их классы. По итогам конкурса с одним участником мы должны расстаться. Выбывающий  на прощание читает стихотворение,  поет песню, танцует, рисует и т.д.)

Ведущий 2: Пятый конкурс «Похвастаться друг перед другом» - посекретничаем за спиной у героя. 

Ведущий 1: Последний конкурс, где мы посмотрим и проверим осязание и обоняние наших героев. «Статуя  любви» в честь наших героев. Главное произвести впечатление из цветов и их аромата. Участникам (юноше и девушке) завязывают глаза. Оставшиеся участники ваяют статую любви с цветами и музыкой.  Итак, перед тем, как выбрать победителей, все участники конкурса приглашаются на сцену. Называются победители конкурса  «Статуя любви» и поздравления!

Ведущий 2:  (Музыка) Любовь – прекрасное начало,

                                         Когда она влекома Сердцем,

                                         Она огромным сердцем стала,

                                             Что злобу вызывает иноверцев.

                                             Пусть попрана она в Начале,

                                             Искажена и неприметна,

                                             Но все ж живет в прекрасном Идеале,

                                             Рождая чад поющих и  всесветных.

                                             Она сама идет, как жертва,

                                             Болея, возрождаясь вновь,

                                             Чтоб возвратить любовь для детства,

                                             Для молодости возродить любовь.

                                             Вернуть свое Святое имя

                                             И смысл настоящих чувств.

Ведущий 1:  Дорогие друзья, наша программа подошла к концу. Мы с вами не прощаемся,  а говорим до новых встреч!

    Задания классам:

1.       Реклама – танцевальная, музыкальная.

2.       Открытки – половинки (найди меня)

3.       Костюмы и характеристики для героев

4.       Оформление - девизы о любви

5.       От класса по 4 участника (2 юноши и 2 девушки),  если 3 класса на параллели

6.       Участникам – приготовить талисманы и их характеристики; блюда и их название.

Краткое описание документа:

Данную шоу-игру "Седьмое чувство" можно проводить к празднованию Дня Святого Валентина, как поздравления мальчиков и девочек с праздниками 23 февраля и 8 марта. При подготовке к игре много времени не требуется. Ее можно проводить и в 5-6 классах, меняя задания. И старшеклассники и ребята 5-6 классов с удовольствием принимают участие в игре, особенно они активны при подготовке к мероприятию. Группы, сплоченные общностью интересов, взаимными симпатиями готовят оформление, разучивают песни, стихи, танцы и др.