Сыныптан тыс жұмыс. Тақырыбы: Ұшқыр ойлы жұлдыздар

Мақала жіберуші: Камалова Сауле Нұрділдақызы.№48 Ә.Қоңыратбаев атындағы мектеп-лицейінің физика пәніннің мұғалімі.        Сыныптан тыс жұмыс

Сынып: 8^в                              Пәні: физика                         күні: «27   »   09     2017 ж

Тақырып:       Ұшқыр ойлы жұлдыздар.Зияткерлік сайыс                                                        

Негізгі идея:              Оқушылардың физикалық білімдерін байқау                                        

Оқу мақсаты: Оқушылардың физикалық білімдерін байқай отырып,сынып белсенділерін анықтау                                                                                                                   

Табыс критериі
Барлық оқушылар		Оқушылардың көпшілігі	Жекелеген Оқушылар
Физикалық анықтама,формулаларды еске Түсіреді		Формулаларды айтады,жазады	Деңгейлік тапсырмаларды орындайды
Сабақ кезеңдері	Мұғалім не істейді?	Оқушылар не істейді?	Ресурстар
Ұйымдастыру кезеңі	Оқушылармен сәлемдеседі,шеңбер жасап тұрып,қораптан өздеріне ұнаған түстерді алып,сол түстер бойынша топтарға бөлінуді ұсынады	Оқушылар мұғаліммен сәлемдеседі,шеңбер жасап тұрады,бір-біріне сәттілік тілейді,өздеріне ұнаған түстерді алып, топтарға бөлінеді	Кеспе қағаздар
Үй тапсырмасын тексеру	1.Бәйге сұрақтары қойылады: 1.Молекула деген не? 2.Заттың қанша күйі бар? 3.Диффузия деген не? 4.Ішкі энергия деген не? 5.Температура дегеніміз не? 6.Температураның өлшем бірлігі қандай? 7.Жылу берілудің қандай түрлері бар? 8.Температураны өлшейтін құрал қалай аталады?	Оқушылар қойылған сұрақтарға тез әрі нақты жауап беріп өзіне ұпай жазылған фишкалар  алады.	Ұпай жазылған фишкалар
Білімді, Білуді, Дағдыны тексеру	2.Суреттермен жұмыс Оқушыларға  ғалымдардың,физикалық құралдардың суреттері бейнеленген суреттер беріледі	Оқушылар суреттерді көріп,ғалымдардың аты-жөнін,ашқан заңын құралдарды атап,не үшін қолданатынын айтады	Суреттер
Жаңа материалды игеруге дайындау	Есептер жинағынан деңгейлік есептер беріледі. А Абсолюттік шкала бойынша дене температурасы 20 К.Цельсий шкаласы бойынша дене температурасы неге тең? В 4К,313 К,250К температураларын Цельсий шкаласы бойынша өрнектеңдер С Сынапты және спиртті термометрлердің ерекшеліктерін ата	Есептерді жазады,шығарады	Есептер жинағы
Жаңа білімді игеру	Сөйлемді аяқта. 1.Денелерді құрайтын бөлшектердің ретсіз қозғалысын...............деп атайды. 2.Механикалық энергияның ....түрі бар. 3.....................деп денені құрайтын бөлшектердің ретсіз қозғалысының және өзара әрекеттесуінің энергиясын айтады.	Берілген  сөйлемдердегі көп нүктенің орнына физикалық терминдерді қойып жазады	Кеспе қағаздар
Түсінуін тексеру	Тест сұрақтары қойылады. 1.Цельсий шкаласы бойынша алынған қай температура абсолюттік шкала бойынша алынған 100К температураға сәйкес келеді? А) -3730С                       Б)-1730С В)+1730С                        Г)+3730С 2.Қандай денелерде конвекция болмайды? А)Қатты денелерде      Б)сұйықтарда           В)газдарда        Г)сұйықтар мен газдарда 3.Бір стаканға ыстық су,екіншісіне суық су құйылған.Ішкі энергия туралы не айтуға болады? А)екі стаканда ішкі энергия бірдей Б)бірінші стакандағы судың ішкі энергиясы көп В)екінші стакандағы судың ішкі энергиясы көп Г)жауаптардың дұрысы жоқ	Берілген тест жұмысын жазады, орындайды,бір-бірін тексереді	Тесттер жинағы
Жаңа материалды бекіту	Оқушыларға жұмбақтар қойылады	Оқушылар жауабын табады
Үй тапсырмасын орындау жөнінде нұсқау	Тарау бойынша қайталап келуді тапсырады	Тапсырманы жазып алады
Қорытынды-сын шығару	Оқушылардың жинаған ұпайлары бойынша сыныптың белсенді оқушылары анықталады	Оқушылар өздерін,бір-бірін бағалайды