6 сыныптың информатика сабағы "Презентацияны безендіру"

САБАҚ ЖОСПАРЫ 

Тақырып:  PowerPoint интерфейсімен танысу. Тұсаукесер. Мультимедиялық тұсаукесерлер конструкторы.			Мектеп: 92 гимназия
Күні : 10.03.2017	Қатысушының саны	Қатыспағаны	Пән: Информатика
Мұғалімнің аты-жөні:    Кенежанова Назгуль Алпысбаевна			Сынып: 6- сынып
Оқыту  мақсаты:	Сабақ барысында PowerPoint интерфейсімен жұмыс жасауды үйрету.
Оқыту мақсаты/ Күтілетін нәтижелер:	Барлығы: PowerPoint программасының негізгі қызметімен танысады. Көпшілігі: PowerPoint  программасында шаблон арқылы жұмыс жасауды үйренеді. Кейбіреулері: PowerPoint  программасының қарау режимдерін ажырата алады.
Тілдік мақсат:	Негізгі сөздер мен тіркестер: Тұсаукесер – praesentatio – презентация;
	Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
Алдыңғы тақырып	MS Word редакторы туралы жалпы түсініктер бойынша тест жұмысы ( Үй жұмысын тексеру)

Ж о с п а р
Жоспарлау уақыты (минутпен)	Жоспарланған жаттығулар (ескертпелер)			Ресурстар
Басталуы  8 минут	1. Амандасу, сыныпты түгелдеу.. Психологиялық ахуал: «Кел, танысайық!»  Жұпқа бөліну. Бағалау парақшасын тарату (3 минут) 2. Үй тапсырмасын тексеру «MS Word мәтіндік редакторының мүмкіндіктері» тест жұмысы (5 минут)			Кесілген таратпа қағаздар
Ортасы 25 минут	1.Жаңа тақырып «Bilimland» - білім беру құралы арқылы жаңа сабақты түсіндіру (5 минут)      2. «Ойлан, бірік, бөліс» әдісі  арқылы жаңа сабақтың материалын талқылап, жаңа ақпараттарды даптерге түсіру. Дәптермен жұмыс. – (5 минут) 3.Сергіту «От шашу» 3.Практикалық жұмыс: Тұсаукесер жасау: «Менің достарым» (10 минут) 4. Жинақтау  http://learningapps.org тапсырма орындау. (5 минут)			Интербелсенді тақта, білім ресурстары, тұсаукесер, компьютер, оқулық, жұмыс дәптері
Аяқталуы 12 минут	1.      Кері байланыс (5 минут) 2.      Бағалау (3 минут) 3.      Уйге тапсырма 27 параграф, «Өзіңді тексер» тесті (1 минут) 4.      Рефлексия (3 минут)			Компьютер Жапырақшалар Маркер,
Қосымша ақпараттар
Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді  қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?		Бағалау Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?	Пән аралық байланыс. Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері АКТ-мен байланыс құндылықтардағы байланыс
Рефлексия Сабақ/оқыту мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар нені білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер еңгіздім және неліктен?		Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.
Қорытынды бағалау Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да,оқуды да ескеріңіз)? 1: 2: Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да,оқуды да ескеріңіз)? 1: 2: Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?