Система работы учителя начальных классов по формированию основ сетевой культуры младших школьников

• 1 слайд

  Система работы
  учителя начальных классов
  по формированию основ сетевой культуры младших школьников.
  Шевчук Светлана Борисовна,
  заместитель директора по УВР МОУ «СОШ №4» г.Нефтеюганска
  

• 2 слайд

  Объективная реальность: формируется новый тип общества, получившее название информационного.
  Для успешного образования и самообразования человек должен владеть целым рядом компетентностей
  Информационная компетентность – способность и умение самостоятельно искать, анализировать, отбирать, обрабатывать и передавать необходимую информацию при помощи устных и письменных коммуникативных информационных технологий.
  
  Коммуникативная компетентность – способность личности к речевому общению и умение слушать. В качестве обязательных умений, обеспечивающих коммуникативность индивида, выделяются: умение задавать вопросы и четко формулировать ответы на них, внимательно слушать и активно обсуждать рассматриваемые проблемы, комментировать высказывания собеседников и давать им критическую оценку, аргументировать свое мнение в группе (в классе), а также способность выражать собеседнику эмпатию,.
  
  Сетевая культура - 1) соблюдение определенных поведенческих норм и правил при использовании интернет-ресурсов, а также нравственных требований в процессе коммуникации внутри сети. 2) высокий уровень развития пользовательских навыков, умение эффективно работать с информацией, как получая ее из Интернета, так и размещая в сети.
  ФГОС
  

• 3 слайд

  Основные направления по формированию основ сетевой культуры (МОУ «СОШ №4»)
  1
  Повышение собственной информационно-коммуникационной компетентности учителя
  2
  Формирование и насыщение информационно-образовательной среды образовательного учреждения
  3
  Развитие пользовательских навыков, повышение эффективности работы с информационными ресурсами
  4
  Соблюдение определённых поведенческих норм и правил, нравственных требований в процессе коммуникации
  

• 4 слайд

  Социальная сеть «Дневник.ру» (лауреат премии Рунета 2010 в номинации «Школа нового поколения: образовательная сеть как ресурс развития»)
  

• 5 слайд

  Обогащение знаниями и умениями из области ИКТ.
  Знание и практическое осознание распространенных терминов пользователей сети
  блог,
  форум,
  чат,
  сайт,
  сеть
  и пр.
  Навыки пользования электронной почтой
  писать сообщения,
  отвечать на сообщения,
  присоединять файлы,
  загружать фото,
  изменять формат документов
  Навыки работы с источниками информации.
  Навыки пользования ресурсами данной сети
  электронная библиотека
  медиатека
  виртуальный переводчик
  

• 6 слайд

  Осуществление интерактивного диалога в едином информационном пространстве
  Создание обучающих форумов на страницах классов.
  Создание сетевых тематических групп по интересам.
  Разработка учебных сетевых проектов (интеграция проектной деятельности и ИКТ).
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Расширение информационного пространства (выход на другие образовательные порталы, участие в дистанционных олимпиадах и конкурсах)
  «Познание и творчество»
  «ЭМУ»
  «Уникум»
  «Фактор роста»
  Фестиваль «Портфолио»
  Клуб «Сократ» (Израиль)
  

• 9 слайд

  Адреса дистанционных центров
  WWW.UNIKRU.RU
  WWW.FAROSTA.RU
  WWW.DEVELOP-KINDER.COM/
  http//future4you.ru/
  http//portfolio. 1september.ru/
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  выпускник начальной школы -
  активный и грамотный пользователь информационных ресурсов для самостоятельного поиска и осознанного выбора информации, владеющий навыками сетевой культуры, умеющий использовать сетевое общение для развития общей культуры личности.