Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Сочинение по литературе на тему: "Скоротечность времени".

Сочинение по литературе на тему: "Скоротечность времени".


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Должны ли мы помнить о ценности времени « торопиться жить », наверное, да, ведь каждая минута, прожитой жизни даётся лишь один раз. Потерянное время заново не проживешь, а о зря потерянном времени можно только сожалеть. Иначе, зачем же нам отведено разное количество лет и надо ли « торопиться жить ». Люди, которые потеряли в этом мире смысл жизни, не замечают времени. Так в произведении И. Гончарова « Обломов ». Роман рассказывает о том, как лежит и спит ленивый обломов и ничто не может его пробудить: ни дружба, ни любовь. Он лежит на диване и мечтает, как бы все дела сами собой сделались. Его внешность подчеркивает его лень и безвольность. Но ведь когда мы знакомимся с Обломовым, он находится в возрасте тридцати трех лет. Правильно ли это, когда молодой человек целыми днями лежит на диване, лежит «испытывает чувство мирной радости». «Кто же я? Что я такое? » Пойдите спросите у Захара, и он скажет вам: «Барин!» Да, я барин и делать ни чего не умею!» Халат, диван, н натянутый чулок и туфли становятся определенными символами жизни. Символы лени и апатии. Он вырос в Обломовке, где текла тихая, спокойная жизнь, полная удовлетворенных желаний, наслаждений». И эта жизнь стала Обломовским идеалом. Даже любовь, которая сначала захватила его не смогла победить « Обломовщину ». Что сгубило тебя? Нет имени этому злу. « Есть сказал он чуть слышно – « Обломовщина!» Так, в конце концов, сам Обломов нашел слово для обозначения тихого зла, которое погубило всю его жизнь. Так на примере произведения И. Гончарова «Обломов» мы убедились в том, что жизнь дается единожды, но её надо прожить достойно. А вот надо ли «торопиться жить» Еще один герой, о котором поэт сказал: « И жить торопиться и чувствовать спешит». Это пушкинский Онегин. Личность Онегина сформировалась в петербургской среде. Жизнь свободного дворянина, не обремененного службой, - суетная, беззаботная – укладывается в один утомительный день. Характер и жизнь Онегина показаны в движении. Пушкин показал, как из безликой толпы показалась незаурядная личность. А. Пушкин не упрощает своего героя. Поиск истин жизненных растянулся на долгие годы и остался не завершенным. Иногда кажется, что Онегин полноправный хозяин своей жизни, но это только иллюзия. Ему скучно в Петербурге, деревне. Он не может преодолеть душевную лень. Испытание любовью он преодолел, любовь для него «наука страсти нежной», ограничивающее свободу. Испытание дружбой он также не выдержал, он не умел, не научился жить жизнью чувств. Пушкин оставляет его характер открытым, подчеркнув саму способность Онегина к резкой смене ценностных ориентиров. Очень верную характеристику дал Онегину Ф. Достоевский: «Тип русского скитальца, беспокойного мечтателя на всю жизнь». И жить торопится, и чувствовать спешит. Для него эта торопливость обернулась хандрой, скукой, разочарованием. Ведь Обломов в некоторой степени Обломов. Ему тоже наскучила жизнь петербургского света. Под выражением «торопиться жить» можно понимать стремление жить той жизнью, которой живут, все. Бездеятельность отделяет человека от самой жизни. Она идет вперед, без него. И на этом пути человек, который «не торопиться жить, ничем не интересуется, теряет всё, что связывает его с жизнью. Интерес к жизни теряет. «Тебе кажется, и жить – то лень!» - замечает Штольц и Обломов соглашается с ним. Надо ли торопиться жить? Ценить жизненные ценности? Ведь радость от причастности к чему – то важному и нужному. Безусловно, нужно торопиться, ценить, иначе будет поздно. Как случилось с героями произведений.

Общая информация

Номер материала: ДВ-261227


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»