Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Дворец детского (юношеского) творчества»
Социальный проект
«Из уст в уши»
Проектная группа:
члены городского Совета старшеклассников «Искра»
Мурашова Алла, Гачегов Роман
Руководитель:
Куратор городского Совета старшеклассников «Искра»
Наталья Вячеславовна Вахотина
Адрес:
Нижегородская область.,
г.Дзержинск, пл.Ленина 1
тел: 8-8313-26-27-38
Нижегородская область
город Дзержинск
2014 г.
ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА
1
|
Наименование проекта
|
«Из уст в уши»
|
2
|
Автор проекта
|
Члены ГСС «Искра»,
Мурашова Алла, Гачегов Роман
|
3
|
Целевая группа
|
Учащиеся, педагоги и
родители образовательных учреждений города
|
4
|
Обоснование
актуальности и социальной значимости проекта
|
В
декабре 2013, представители городского Совета старшеклассников «Искра»,
приступили к реализации социального проекта «Из уст в уши», целью которого
будет создание школьного радио в их образовательных учреждениях. Создание
школьного радио позволит проявить познавательную и созидательную инициативу,
через вовлечение в коллективно-творческую деятельность
|
5
|
Цели и задачи проекта
|
Цель проекта – создание условий для проявления
познавательной и созидательной инициативы через создание школьного радио.
Задачи проекта:
-
развитие
интереса и привлечение подростков, педагогов и родителей к участию в данном
проекте, а в дальнейшем – к участию в подготовке и проведении радиолекториев;
-
освещение
значимых событий из жизни ОУ;
-
организация
полезного досуга подростков.
|
6
|
Сроки реализации
|
Декабрь 2013 – февраль 2014 года
|
7
|
Стоимость проекта
|
|
8
|
Контактная информация
|
606000,
Нижегородская область, г. Дзержинск, пл. Ленина 1, муниципальное бюджетное
образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дворец детского
(юношеского) творчества»
тел.: 8-8313-26-27-38, gss_iskra@mail.ru
|
Содержание:
1. Актуальность и важность данной
проблемы
2. Сбор и анализ информации по
избранной теме
3. Программа действий
4. Реализация плана действий
1. Актуальность и важность данной
проблемы
Радио – самый оперативный источник
информации; его основное отличие перед печатным школьным органом – возможность
доступно, популярно представлять события или факты, и как можно быстрее сделать
их достоянием слушателей. Редколлегия «Радио» узнает самую свежую информацию
корреспондентов классов, параллелей, творческих объединений, органов
ученического самоуправления, педагогической и родительской общественности.
«Радио» поддерживает инициативы
ребят, помогает реализовать их общественно значимые и социальные проекты.
Занимает в жизни школы свою нишу, помогает развитию лидерских качеств, как
членов редакционной коллегии, так и всех, кто так или иначе связан с
подготовкой и выпуском радиопередач, это развивает в участниках проекта чувство
долга и ответственности, помогает им творчески реализовать себя.
Часто общаясь в свободное время, ребята
заметили, что большая часть участников образовательного процесса, имеют
поверхностные знания о том, что происходит в их школах. Эта проблема актуальна
для многих на сегодняшний день. Поэтому школьные органы ученического
самоуправления приняли решение о реализации социального проекта «Из уст в уши».
Исследовав сложившуюся ситуацию, мы
выявили ряд существующих причин данной проблемы:
- школьная газета не доходит до всех из-за малочисленного тиража;
- свободное время все чаще отдается личным увлечениям, а не
внеурочной деятельности в школе;
- недостаточность этического и эстетического воспитания, влекущая
за собой бескультурье, полное безразличие к происходящему вокруг;
- загруженность классных руководителей, вследствие чего доносить
нужную информацию бывает сложно.
Все это в конечном итоге сводится к тому, что введение радио в
школе актуально на сегодняшний день.
Цель проекта – создание условий для проявления
познавательной и созидательной инициативы через создание школьного радио.
Задачи проекта:
- развитие интереса
и привлечение подростков, педагогов и родителей к участию в данном проекте, а в
дальнейшем – к участию в подготовке и проведении радиолекториев;
- освещение
значимых событий из жизни ОУ;
- организация
полезного досуга подростков.
В ходе реализации проекта ожидаются
следующие результаты:
- заинтересованность учеников во
введении школьного радио;
- реализация лидерских качеств,
самовыражение, рост творческой активности детей при организации конкретного
социально значимого дела;
- объединение активных, творческих
учащихся, освоения ими азов искусства слова, умения практически выявить в
повседневной жизни событие, новость дня, умения собрать интересную информацию,
оперативно распорядиться ею в избранном для подачи материале;
- постоянный выпуск радиопередач, в
которых отражена жизнь образовательного учреждения – учеников, учителей,
родителей и социальных партнеров.
2. Сбор и анализ информации по
избранной проблеме
Определив цель
социального проекта, встала необходимость выявить увлечение, мысли и идеи,
которыми участники образовательного процесса хотели бы поделиться со слушателями
и определить рубрики, программы, а также, музыкальное оформление. Для этого был
проведен опрос, который показал следующее интересующие рубрики:
- новостные и
информационные;
- интересный гость;
- хит – парад;
- рейтинг
успешности;
- поздравления;
- социальная
реклама;
- тематические
музыкальные дни.
Реализация проекта заинтересовала
родителей, администрацию и педагогов школы, что подтверждают данные
социологического опроса, в котором приняло участие 222 человека. Анкетирование,
проведенное участниками школьных Советов, подтвердило актуальность проблемы и
показало, что организация и реализация проекта необходима – 80%, помочь в этом,
по мнению респондентов, могут члены школьных органов ученического самоуправления
– 65%, администрация– 37%, спонсоры – 56%, педагоги –39%.
После
проведенного опроса и анкетирования, убедившись в актуальности данной темы и
заинтересованности участников образовательного процесса в реализации проекта,
рабочая группа обратилась за консультацией в образовательные учреждения города,
в которых активно и успешно ведется работа по внедрению радиопрограмм. Мы
получили доступные и грамотные ответы на интересующие нас вопросы. Появилось
представление о программировании своей деятельности, написан список
необходимого оборудования, составлена смета. На ряду с этим, изучалась
информация из СМИ и интернета, решение в разных регионах России.
Из выше перечисленного
был сделан вывод, что наша проблема актуальна и востребована школьными
коллективами.
3.
Программа действий
Механизм реализации проекта предусматривает 3 этапа
1.Этап (декабрь
2013 год) – подготовительный:
- проведение
социологических опросов, анкетирование
- выявление
актуальности
- постановка целей
и задач
- распределение
обязанностей по реализации проекта
- получение
необходимых знаний для реализации проекта, составление сметы расходов.
2. Этап (январь
2014 год) – основной:
-
установление партнерских связей
-
проведение акции «День Радио»
-
создание группы в контакте «На волне»
-
составление графика выхода радиопередач
-
составление плана обучения радиоведущих.
3. Этап (февраль
2014 год) – заключительный:
-
«праздник первого эфира»
-
введение школьного радио
Механизм
реализации
№ п/п
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
Действия
|
|
1 этап (декабрь 2013
год) – подготовительный.
|
1
|
Общий сбор ГСС и школьных органов УСУ
|
Декабрь 2013 год
|
Руководитель ГСС
«Искра»
|
Принятие решения о разработке и реализации
проекта
|
2
|
Проведение опроса и анкетирования
|
Декабрь 2013 год
|
Инициативно проектная группа
«Социологи»
|
Обоснование востребованности проекта и путей решения
проблемы
|
3
|
Встреча с экспертами
|
Декабрь 2013 год
|
Инициативно проектная
группа «Эксперты»
|
Изучение данной проблемы с экспертами
|
4
|
Анализ СМИ интернета
|
Декабрь 2013 год
|
Инициативно проектная
группа «Аналитики»
|
Изучение данной проблемы в СМИ и интеренете
|
5
|
Встреча с администрацией ОУ и социальными
партнерами
|
Декабрь 2013 год
|
Инициативно проектная
группа «Эксперты»
|
Налаживание партнерских отношений и
спонсорских связей
|
6
|
Встреча с ребятами увлекающимися радиотехникой,
радиовещанием.
|
Декабрь 2013 год
|
Инициативно проектная
группа «Эксперты»
|
Налаживание партнерских связей, распределение
обязанностей и поручений
|
|
2 этап (январь 2014
год) – основной.
|
7
|
Установление партнерских связей.
|
Январь 2014 год
|
Руководитель ГСС,
проектная группа «Эксперты»
|
заключение договоров
|
8
|
Проведение акции «День радио»
|
Январь 2014 год
|
Инициативно проектная
группа «Массовики»
|
Раздача и расклеивание информационных листовок
|
9
|
Создание группы в
контакте «На волне»
|
Январь 2014 год
|
Инициативно проектная
группа «Аналитики»
|
Создание и функционирование группы
|
10
|
Создание группы по
обучению основам журналистики
|
Январь 2014 год
|
Руководитель ГСС и все
участники проекта
|
Составление плана обучения и выхода радио
передач
|
11
|
Закупка материала
|
Январь 2014 год
|
Руководитель ГСС
|
Закупка необходимого оборудования
|
|
3 этап (февраль 2014
год) – заключительный.
|
12
|
Налаживание работы
группы вконтакте
|
Февраль 2014 год
|
Инициативно проектная
группа «Аналитики»
|
Развитие группы, анонсирование обучения
журналистов, радиоведущих. Анонс выхода радиопрограмм
|
13
|
Праздник «Первый эфир»
|
Февраль 2014 год
|
Инициативно проектная
группа «Массовики»
ГСС
|
Праздничная программа с номерами
самодеятельности, представлением журналистов и радиоведущих. Сбор информации
и листовок с пожеланиями и предложениями по работе радиопрограмм.
|
14
|
Инструктаж по технике безопасности
|
Февраль 2014 год
|
Заместитель директора
по АХЧ ОУ
|
Получение необходимой информации
|
15
|
Первая
радиотрансляция
|
Февраль 2014 год
|
Вся проектная группа
|
Выход первой программы
|
Входе работы над
проектом был разработан бюджет проекта, определены запрашиваемые суммы на
реализацию проекта в отдельно взятом образовательном учреждении.
№ п/п
|
Наименование
|
Цена
|
Кол-во
|
Сумма
|
Источник
|
1
|
Радиоаппаратура
|
5.000
|
1 шт.
|
5.000
|
Образовательное учреждение
|
2
|
Призы:
Блокноты
|
25
|
100 шт.
|
2500
|
Спонсорские средства
|
4
|
Канцтовары
|
|
|
4000
|
Спонсорские средства
|
|
Итого:
11500
|
4. Реализация плана действий
Социальный проект
«Из уст в уши» реализуется активами городского Совета старшеклассников «Искра»
и представителей школьных органов ученического самоуправления, лидеры которых
поставили перед собой цель создать информационный центр, школьное радио. Работа
над проектом началась в декабре 2013 года. Вся работа по реализации социального
проекта была разделена на три этапа: подготовительный, основной,
заключительный. На подготовительном этапе была определена тема социального
проекта, обоснована реализация проекта итогами опросов и анкетирования,
обозначены цель и задачи.
Определен круг
социальных партнеров:
Внутренняя среда:
Администрация МБОУ «СОШ
№10», МБОУ «СОШ №18»:
- Директора
- Заместители
директора по ВР, АХЧ
- Представители
учительской и родительской общественности
- Представители
школьных органов ученического самоуправления
- Члены ГСС «Искра»
Внешняя среда:
- Директор магазина
«Промтовары»
- Депутат Городской
думы – Демахина Галина Николаевна
- Редакторы
школьных радиопрограмм
Тема социального
проекта и план его реализации был одобрен лидерами городского Совета
старшеклассников, лидерами органов ученического самоуправления школ № 10, 18,
администрацией, педагогической и родительской общественностью данных школ. Была
оказана активная поддержка при написании и реализации проекта.
Участники проекта
распределились на четыре основные группы. Для каждой группы были определены
промежуточные задачи и выбраны руководители из числа взрослых и ребят –
участников проекта.
№ п/п
|
Название группы
|
Задачи группы
|
1
|
«Социологи»
|
Проведение социологических опросов,
анкетирования изучение статистики. Разработка плана реализации проекта.
|
2
|
«Эксперты»
|
Работа с экспертами, встречи с социальными
партнерами, встреча со спонсорами. Составление сметы расходов.
|
3
|
«Аналитики»
|
Сбор информации по данной проблеме в СМИ и
интернете. Создание группы «На волне» вконтакте. Создание листовок.
|
4
|
«Массовики»
|
Организация акции «День радио» и праздника
«Первый эфир». Разработка программы подготовки журналистов и ведущих.
|
Данный проект
успешно реализован, в общеобразовательных школах №10, 18, активно и успешно
реализует свою деятельность информационный центр, радио. На данный момент
разработана программа обучения журналистов и радиоведущих «На школьной волне»,
радиопрограммы и рубрики регулярно выходят в эфир.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.