Социальный проект "Помощь зимующим птицам"

Муниципальное  казенное общеобразовательное учреждение

« Школа- интернат № 10»

«Помощь зимующим птицам»

(социальный проект)

Руководитель проекта:

Воспитатель

Большакова Л.А.

2016 -2017г.

Информационный раздел

Учебное заведение: Муниципальное  казенное общеобразовательное учреждение

« Школа- интернат № 10»

Название: «Помощь зимующим птицам»

Идея проекта: помочь братьям нашим меньшим

Автор: Большакова Людмила Анатольевна, воспитатель

Исполнители: учащиеся 2 « В» класса

Сроки реализации: декабрь – февраль 2016-17 г.

Пояснительная записка.

Тема проекта: «Помощь зимующим птицам»

Актуальность:  Зимний период самый трудный в жизни птиц, поэтому им необходима помощь человека.

 Нет на земле такого уголка, где бы нельзя было встретить птиц. Часто мы не замечаем этих маленьких пернатых, но, познакомившись с ними поближе, мы понимаем, что они делают  много полезного людям. Значение птиц в природе и для человека велико и многообразно.

К сожалению, с лица Земли полностью исчезло 94 вида птиц, а еще 187 видов птиц находится в Красной книге. Много птиц погибает во время зимней бескормицы, которая начинается с появлением устойчивого снежного покрова, от голода.

    Мало кто знает и задумывается о том, как тяжело выжить птицам зимой.

Мы задались вопросом: всё ли мы знаем о птицах, которые остаются зимовать в наших краях? А может быть, птицы улетают на юг не потому, что становится холодно? Ведь за счёт температуры своего тела они могут выдерживать сильные морозы. Отлёт большинства птиц, возможно, связан с отсутствием необходимого количества корма.

         Наблюдения за птицами зимой позволили выдвинуть гипотезу: если постоянно подкармливать зимующих птиц,  то можно помочь им пережить холодный период года, когда птицам сложно добывать корм из–под снега. Также  можно сохранить их численность.

Проблема: как помочь птицам выжить в зимних условиях?

Цель проекта:

воспитание у уч-ся потребности  защищать природу, быть милосердными, ознакомление детей с элементарными экологическими правилами.
Задачи проекта:

• привлечь внимание родителей и детей к помощи зимующим птицам;
• формировать у детей умения и навыки по уходу за птицами в зимний период;
• воспитывать  заботливое отношение к птицам, способствовать усвоению правил поведения при общении с « меньшими братьями»;
• развивать способность получения положительных эмоций, получаемых от природы;

Сроки работы: декабрь – февраль 2016-17 г.

Методы и приёмы:

1.  Наблюдения;
2. Сбор информации;
3. Работа с литературой,  интернет - источниками;
4. Экскурсии;
5. Обработка собранной информации;
6. Творческая работа.

План работы над проектом:

• довести до участников проекта важность данной проблемы;
• создание творческой группы (все учащиеся класса);
• совместное составление плана работы над проектом.
• подбор методической и художественной литературы, иллюстративного материала;
• развешивание кормушек и создание природоохранной зоны для птиц на территории школы.
• участие в школьном конкурсе «День птиц» в эколого-биологической внутришкольной викторине

Участники проекта: учащиеся  2 « В» класса МКОУ Школа – интернат № 10 воспитатель Большакова Л.А.

Ресурсное обеспечение проекта:

Вид Ресурсов	Перечень действий
Информационные	Спланировать рекламно-разъяснительную кампанию среди учащихся школы.
Кадровые	Создать инициативную группу из учащихся класса, их родителей, воспитателя по реализации проекта;
Нормативно-правовые	Утвердить местоположение уголка  птиц на пришкольной территории.
Программно-методические	Подготовить подборку материалов по  оформлению птичьих кормушек.
Материально-технические	Подготовить строительный инструмент, эскизы,  строительный материал.

Этапы реализации проекта:

Содержание работы	Срок
Экскурсия в школьный парк, наблюдение за птицами	декабрь
Подготовка  листовки-обращения с призывом к сохранению  природы и ее обитателей.	декабрь
Пропаганда идеи защиты птиц среди учащихся школы.	январь
Изготовление и установка птичьих кормушек на территории школы.	Январь-февраль
Выступление участников акции с результатами работы на школьном мероприятии « Братья наши меньшие». Дальнейшее развитие проекта.	февраль

Социальная оценка результатов реализации проекта

План проекта был полностью реализован. Инициативная группа (все учащиеся класса) награждена    грамотами. Проект получил дальнейшее развитие: к нему подключились уч-ся других классов. Администрация школы и учащиеся  положительно оценили деятельность  учащихся.

Результат проекта.

• участие в проекте всех учащихся класса и их родителей.
• организация на территории школьного учреждения природоохранной зоны для птиц.
• повышение экологического сознания у всех участников проекта.
• участие в школьном мероприятии « Братья наши меньшие».

Описание проекта.

1. Теоретический  этап.

Задачи: расширить представления о жизни зимующих птиц в условиях городской местности, о приспособленности, особенностях их поведения и питания.

На дворе стоит зимняя стужа. Все дорожки покрылись снежным ковром. Ночью бывают сильные морозы. Тяжело в такую пору птицам, которые зимуют в наших краях. Многие птички погибают.

Воробьи держатся вблизи жилья человека, сооружают себе особое зимнее гнездо в щелях домов, под крышами, даже в пустых скворечниках. Как бы ни было голодно, если воробей нашёл корм, он, прежде всего своим щебетом приглашает своих собратьев к обеду.

Синицы селятся в самых разных местах, любят жить в лиственных лесах, устраивают гнёзда в старых гнёздах белок, в дуплах дятлов. Зимой они часто ищут ночлега возле жилых домов, иногда поселяются и в почтовых ящиках.    Зимой птицам могут помочь только люди. Когда ночная температура упадёт до –10 градусов и ниже, синички за ночь теряют 10% собственного веса. Голодные, ослабевшие птицы быстро замерзают. В суровую зиму из 10 синичек выживает только одна. А вот сытой птице и сильный мороз не страшен. Вот и летят птицы поближе к жилью человека. С самого раннего утра им нужен корм.

Снегири прилетают к нам из северных районов. Это кочующие птицы. Питается снегирь преимущественно семенами, почками, некоторыми паукообразными и ягодами. Птенцов выкармливает в основном растительными кормами, добавляя насекомых и ягоды.  Зимой на ветках рябины, боярышника устраивают столовую: кормится ягодами, выедая из них семена, оставляя мякоть. 1.4. Ворона.

«Как бы мне пошла ка-р-рона!» -

Важно каркает (ворона).

     Вороны – это птицы, которые всем нам хорошо известны (см. приложение 1, фото 13). Их никто не считает диковинными птицами. Кто не видел ворона (см. приложение 1, фото 14), разгуливающего по улицам шумных городов. Они практически не боятся людей, даже, наоборот, могут нападать, когда летают стаями. Были зафиксированы неоднократные случаи, когда птицы атаковали людей. Вороны очень легко уживаются с человеком в одном помещении, их можно приручить.
     Очень часто в древней мифологии упоминается об этих птицах. Ворону и ворона воспринимают как одного персонажа, совсем не разделяя их между собой. В каждой культуре вороны занимали особое место. В европейской культуре они были вестниками богов, а в шаманской культуре Северной Америки его воспринимали как божество. В кельтской мифологии ворона была божеством, которая связана с войной. А в галльской культуре она была символ богини рек и исцеления. В славянской мифологии ворон был помощником злых сил. Но воспринимать их как вестников чего-то плохого не стоит, хотя всем своим поведением они это мнение подтверждают. Сегодня многие содержат этих птиц у себя в жилых помещениях, приручают, дрессируют их.

      Вороны водятся в лесах всех типов и, кроме того, являются обычными обитателями поселений. Наиболее широко распространена серая ворона. По величине она крупнее грача и галки, но раза в два меньше ворона. Серые вороны — двухцветные птицы: туловище пепельно-серое, клюв, ноги, голова, передняя часть горла, крылья и хвост черные (см. приложение 1, фото 15).

        Гнезда, похожие на грачиные, вороны устраивают на опушке леса или в рощах, а также на отдельно стоящих деревьях в развилках стволов на толстых ветвях. Часть ворон устраивает гнезда даже на карнизах высоких домов.

     Вороны довольно осторожны, умны и наблюдательны (см. приложение 1, фото 16,17). Они обладают хорошим обонянием, слухом и зрением, очень чутко реагируют на все, что происходит вокруг них. В сильные морозы они садятся на ночь, тесно прижавшись друг к другу, спрятав голову под крыло и распушив оперение, которое хорошо сохраняет тепло.

         Вороны всеядны. Пожирают зерно, зелёные части растений, плоды и многое другое.Они уничтожают грызунов  в большом количестве, истребляют также вредных насекомых и моллюсков, подбирают зерна растений, принося пользу. С другой стороны, вороны причиняют вред. Они воруют яйца других птиц и уничтожают птенцов.

           Ворона в неволе легко приручается и привязывается к хозяину. Любит проказничать, ее можно научить говорить отдельные слова и фразы. Кормят ворону мясом, кашей и хлебом.

1.5. Дятел.

Он долго дерево долбил

И всех букашек истребил.

Зря он времени не тратил,

длинноклювый, пёстрый (дятел).  

      Чаще всего в наших лесах встречается большой пёстрый дятел, или дятел обыкновенный (см. приложение 1, фото 18). Самый редкий вид дятлов – это седой дятел. За один день дятел может уничтожить 800-900 короедов или 50 майских жуков! А как дятел спит в своём гнезде – в дупле? Зацепившись когтями за ствол и сидя на хвосте. Он имеет пеструю окраску, в его оперении наблюдается сочетание белых и черных тонов, у самцов — красный затылок. Дятел — хорошо лазает по деревьям. Ноги у него короткие и очень сильные, с цепкими когтями, два пальца направлены вперед, два — назад. Хвост клиновидной формы с жесткими и упругими перьями, служит опорой при лазании по стволам деревьев. Дятел ловко передвигается короткими скачками вверх и вбок по стволу, перемещаясь по спирали. При этом он все время долбит кору в поисках насекомых, их личинок и куколок. Его клюв, прямой и острый, с силой ударяет по дереву и не только разрушает кору, но и разбивает древесину, делая в ней углубление.  В образовавшиеся в коре щели дятел засовывает длинный гибкий язык, покрытый клейкой слюной, конец которого усажен мелкими зубчиками, направленными назад. Наколов языком насекомое, он втягивает его в рот. Зимой дятел питается семенами хвойных деревьев, разбивая ударами клюва шишки, зажимая их в трещину коры.  Под этим своеобразным станком, получившим название «кузницы дятла», внизу у основания ствола накапливается за зиму несколько тысяч разбитых шишек(см. приложение 1, фото 20, 21). Ночью дятлы отдыхают в вертикальном положении, прицепившись когтями к коре дерева или к внутренней стенке дупла. Хотя дятлы уничтожают много семян хвойных деревьев, снижая их урожай, всё же их  считают полезными птицами, так как они уничтожают много вредных для леса насекомых, а устраивая каждый год новые дупла, обеспечивают жильем насекомоядных птиц.

1.6. Сорока .

Как сажа черна, как сметана бела,

Любит всем в лесу рассказать, где была.

Вертунья, белобока,

А зовут её (сорока).

         Сорока (см. приложение 1, фото 22, 23) по величине немного крупнее галки, с нарядным оперением. Голова, крылья и хвост сороки черные с зеленоватым отливом, а брюхо, плечи и отдельные места на крыльях (бока) белые. Хвост длинный,  служит ей рулем  в полете. В конце февраля они ведут себя шумно, гоняются друг за другом, распуская веером свои хвосты, и устраивают пляски. Однако летают сороки не очень хорошо, предпочитают перепрыгивать с места на место.

        Сороки всеядны. Они истребляют многих вредителей леса и поля. Однако весной сороки разоряют множество птичьих гнезд, выпивая яйца и поедая птенцов. Этим они причиняют вред  птицам. На птичьих дворах ранним утром, когда люди спят, сорока нападает на цыплят и утят. Осенью и особенно зимой сороки держатся возле жилья. Их часто можно встретить на окраинах городов и поселков. Боятся всякого шума. Они грациозно передвигаются по земле небольшими шажками, приподняв кверху хвост и помахивают головой при каждом шаге.  Выдает сороку  громкое стрекотание. Стрекотание сороки служит сигналом тревоги для других лесных обитателей.

           В народе о сороке сложилось немало поговорок. Например, «сорока-белобока», «сорока-воровка»   - это  связано с тем, что сорока неравнодушна к незнакомым, особенно блестящим предметам. Известны случаи, когда сороки хватали металлические ложки, ключи и другие вещи и улетали с ними подальше, чтобы затем спрятать куда-либо в укромное место. Понятно также, почему говорят «болтлив, как сорока» или «скачет, как сорока».

         Несмотря на вред, приносимый сороками, нельзя забывать и о пользе. Они истребляют множество вредных насекомых и грызунов.  Кроме того, в пустующих гнездах сорок поселяются совы, большие синицы и полевые воробьи.  Наконец, в нашей однообразной северной природе сороки служат настоящим украшением, поэтому уничтожать их не следует.

1.7. Галка .

          Галка по сравнению с вороной, грачом и сорокой — самая маленькая и шустрая птица (масса тела до 225 г) со скромным оперением: у нее туловище сплошь черное и только шея сзади и с боков покрыта серыми перьями (см. приложение 1, фото 25). Самое примечательное у галки — это глаза, черный зрачок которых окружен серо-голубой радужиной, поэтому они кажутся белесыми с серебристым отливом. Они привязаны к человеку больше, чем вороны и сороки, поэтому места для гнезд отыскивают  в населенных пунктах и гнездятся в углублениях карнизов домов, заброшенных дымоходах, печных трубах каменных зданий, на колокольнях, водонапорных башнях и даже за вывесками магазинов. Эти птицы охотно поселяются также в садах и парках больших городов и небольших поселков, устраивая гнезда в дуплах старых деревьев.  Иногда галки занимают старые гнезда других птиц.

         Галки все время находятся на открытом воздухе и не замерзают, так как у них очень густое оперение, которое предохраняет их тело от холода. Садясь на ветки или карнизы, птицы плотно приседают, так что лапки погружаются в пух на брюшке и согреваются.

      Питаются галки насекомыми, среди которых попадается много вредителей сельского хозяйства , семенами растений. Но галки причиняют и вред. В садах клюют созревшие вишни и сливы, на огородах выклевывают ростки гороха, бобов и других растений. И все же пользы от галок больше, чем вреда. Уже весной во время пахоты они следуют за плугом и подобно грачам уничтожают множество личинок вредных бабочек и жуков, улиток и мышей.

Надо помнить, что галки повсюду приносят  пользу, а вред — далеко не всегда и не везде, поэтому у людей должно быть бережное отношение к этим птицам.

1.8. Клёст .

Крестообразный нос, зелёный хвост,

Ну, конечно, это (клёст).

       Всё у этой птицы не как у других – клюв не прямой и не кривой, а крестообразный. Существует древняя легенда , что клест приобрел свой специфический клюв в результате попытки удалить гвозди из рук и ног Христа, когда тот был на кресте. Птенцов клесты выводят не летом, а зимой.  Птица эта немного крупнее воробья, с перекрещивающимся клювом и относительно коротким вырезанным хвостом. Самцы красные или красно-малиновые (см. приложение 1, фото 26), самки зеленоватые, молодые птицы серые в пестринах. Крылья и хвост бурые, клюв не очень толстый (см. приложение 1, фото 27). Подобно попугаям, использует клюв и для лазания.   Питаются они семенами хвойных деревьев и лишь в крайнем случае едят семена некоторых лиственных деревьев; кроме того, они едят насекомых, особенно тлей. Для вскрывания шишек им и служит перекрещенный сильный клюв; при этом клесты умеют ловко подвешиваются к шишкам вниз головой (см. приложение 1, фото 28). В таком положении птица за считанные секунды извлекает из шишки семена (см. приложение 1, фото 26) , но только те, которые легко достать. Клесты не выедают из шишки все семена, а бросают начатую шишку. Под деревьями, на которых долго кормились клесты, лежит очень много шишек. Сброшенные клестами шишки долго сохраняются под снегом, и оставшиеся в них семена служат подкормкой белкам и другим животным. В домашних условиях кормят клестов семенами сосны и ели, подсолнуха, овсяной крупой, рябиной, просом. Им необходимы также веточки хвойных и лиственных растений, с которых они объедают молодые побеги, почки и даже кору. Особенно любят клесты нераскрывшиеся сосновые шишки, из которых своим необычным клювом выклевывают семена и сгрызают смолу. Кормить клестов надо самыми разнообразными зернами.

1.9. Голубь .

Птица — почтальон, символ мира, добра и верности.

           Голубь (см. приложение 1, фото 30) с древнейших времен почитается как символ мира и добрых вестей (см. приложение 1, фото 31), потому что именно голубь принес в клюве на борт Ноева ковчега оливковую ветвь, весть о закончившемся потопе. Сначала Ной выпустил ворона, но ворон вернулся обратно с пустым клювом. Это было знаком, что еще не вся вода ушла с земли, и земля еще пуста и безжизненна. Затем Ной выпустил голубя в надежде на то, что тот принесёт весть об окончании всемирного потопа. И действительно, в первый раз голубь вернулся ни с чем, во второй принёс в клюве оливковую ветвь, а в третий раз голубь не вернулся вовсе, что означало, что "вода сошла с земли".

        Этим птицам от рождения присуща способность ориентироваться в пространстве и всегда возвращаться домой, где бы они ни оказались. Мозг голубя развит до такой степени, что его можно назвать природным компьютером. Голуби могут развивать скорость до 60 - 70 километров в час. Высота их полета при плохой погоде составляет от 100 до 150 метров, а в хорошую от 300 до 350 метров. Они выдерживают спортивную дистанцию до 500-600 километров. И потому неудивительно, что благодаря своим уникальным способностям голуби стали первыми в истории почтальонами, и появилась голубиная почта, которую начали применять еще в Древнем Египте. У голубей очень тонкий слух. Они улавливают даже слабые звуки, предупреждающие об опасности. Эта способность голубиного слуха помогает не только ориентации во время полетов на дальние расстояния, но позволяет предчувствовать даже перемены погоды и приближение природных катастроф. Голубь обладает способностью поворачивать голову вокруг своей оси.

          Сизый голубь - это небольшая птица весом не более 360 г. Свое название сизый голубь получил от серо-голубой окраски оперения. Две черные полосы на краях их крыльев, еще одна черная полоса на краю хвоста. Оперение головы и шеи отливает зелено-фиолетовым металлическим блеском (см. приложение 1, фото 32). Быстрый  полет позволяет сизым голубям без труда справляться с ураганными ветрами и преодолевать высокие хребты. Этим пернатым жителям гор не страшны ни морозы, ни жара.

         Голуби - это парные птицы (см. приложение 1, фото 33). Они, как лебеди или как волки, никогда не покидают и не меняют самку, исключая смерть подруги или друга. Не нашедший пары голубь долго может жить одиночкой. И все же одиночные голуби и пары составляют небольшие стайки, так они и кормятся в одиночку или небольшими группами, обычно утром и во второй половине дня. Порой они пролетают по 10-50 км от мест своего ночлега до мест кормежки.

В дикой природе сизые голуби гнездятся в лесах, в дуплах старых деревьев, в горах - нишах и в трещинах скал, в небольших пещерах, на приморских скалистых берегах. Живут сизые голуби оседло. Так же они умудряются устраивать гнезда под крышами домов, на их карнизах или чердаках. Кормится в одиночку либо группами, как правило утром и во второй половине дня, иногда совершая дальние перелёты в 10-50 км от ночлега к местам кормёжки. В дикой природе находит себе пропитание в зарослях кустарника. Охотно посещает людные места (см. приложение 1, фото 34), железнодорожные насыпи, свалки, элеваторы, животноводческие фермы. Обитая возле человеческого жилья, сизые голуби  поедают пищевые отходы и зерна пшеницы, ячменя или кукурузы. Они не избегают и людных мест, добывая корм на  свалках. Питаются  растительными кормами, отыскивая пропитание в зарослях кустарников и предпочитая семена, ягоды и плоды фруктовых деревьев. Не отказываются иногда съесть и насекомых. Примечателен способ, каким голуби пьют воду — они втягивают её в себя, как из соломинки, в то время как подавляющее большинство птиц захватывает клювом несколько капель и затем запрокидывает голову, давая жидкости скатиться в горло. За долгую историю разведения человеку удалось вывести большое количество разновидностей голубей, значительно отличающихся друг от друга телосложением, размерами, мастью и лётными способностями, но тем не менее имеющих единого предка — дикого сизого голубя. В настоящее время известно более 800 пород, которых по практическому применению разделяют на три основные группы: спортивных, мясных и декоративных. На территории России разводится около 200 пород домашних голубей.
1.10. Народные приметы .

Воробей забирается в хворост — жди усиления мороза.

Вробьи дружно расчирикались — к оттепели.

Воробей взъерошился — ударит мороз.

Голуби прячутся — погода портится.Вороны каркают всей стаей — быть холоду.

Вороны устроили в небе хоровод — быть снегопаду.

Ворона под крыло нос прячет — к холоду.

Вороны садятся на вершины деревьев — к морозу.

Основные зимние корма: семечки арбуза,  дыни, тыквы, пшеничные отруби, овсяные хлопья, пшено, семена подсолнечника (не жареные, не солёные), сушёные ягоды боярышника, шиповника, крошки белого хлеба, несолёное свиное сало, говяжий жир. Нельзя давать чёрный хлеб!

Мы провели викторину о зимующих птицах

 и составили листовку – обращение к ребятам нашей школы (приложение №1).

Вывод: зимуют в нашей местности, только те птицы, которые приспособились к выживанию в наших зимах.

2.Практический этап.

Задачи: сделать и развесить кормушки для птиц, содержать их в чистоте. Следить, чтобы в кормушках постоянно был корм.

Чтобы помочь птицам, надо знать, какие из них зимуют и чем кормятся. При наличии пищи птицы переносят даже сильные морозы. Потому-то так важны кормушки! Кусочки сала и мяса - для синиц. Но обязательно несолёное. Белый хлеб нужно, предварительно подсушив, мелко растолочь. Дятлы предпочитают семена тыквы и подсолнечника. Воробьи – просо, овёс, пшено. Свиристели, снегири любят полакомиться гроздьями ягод рябины, калины. У каждой птицы свои предпочтения. Главное – не дать им погибнуть от голода в зимнюю стужу, когда найти корм птицам значительно труднее, чем летом.

      А они будут нам за это благодарны и очистят наши сады весной от вредителей.

Конечно, можно купить готовую кормушку, но гораздо интереснее сделать ее самим. При изготовлении кормушки не стоит увлекаться слишком сложными и причудливыми конструкциями.

 

2.    
Удобны различные варианты кормушек – автоматов, в которых пища высыпается постепенно по мере её потребления. Для этого можно применить укреплённую вверх дном пластиковую бутылку. 

 

3.    
Кормушку можно сделать из двух небольших кусков фанеры, четырёх брусков и четырёх реек. К брускам сначала крепят дно и крышу, затем – рейки по периметру кормушки. Такие рейки (бортики) необходимы, чтобы порывы ветра не сдували корм. А крыша в самодельной кормушке – элемент обязательный, она защищает пшено, семечки, крошки от дождя и снега. По углам крыши сверлят отверстия и протягивают через них верёвку, при помощи которой кормушка будет подвешиваться. 

 

4.    
Даже из старой строительной каски тоже можно сделать превосходную кормушку, если снабдить ее крышей из фанеры. Такую кормушку можно подвесить на ветвях деревьев рядом с вашим домом или в парке. 

 

5.    
Подвесная кормушка автоматического наполнения. Корм поступает из широкогорлой стеклянной бутылки по специально прорезанным в кормовом столике углублениям. Крепеж для установки бутылки и кормовой столик для птиц изготавливается из досок. Кормушку можно установить на балконе или прикрепить при помощи проволоки к стволу дерева. 

 

 

6.    
Кормушка с крышей и двумя полками для корма. Ее устанавливают на земле. 

Способы крепления «птичьей столовой» разные. Кормушку можно повесить на ветку дерева или закрепить на стене дома. Главное, выбрать такое место, чтобы оно было закрыто от ветра и недоступно для кошек.Украсив сад, двор или балкон такими кормушками, вы получите истинное наслаждение, наблюдая за пернатыми. 
Кормушки можно развешивать на опушках лесопарков, в скверах, во дворах. Маленькую кормушку можно повесить за окном или на балконе. Если вы живете в высотном доме, не смущайтесь: известны случаи, когда синицы посещали кормушки, расположенные даже на 16м этаже. Если вы будете постоянно заботиться о птицах, то они к вам привыкнут, и вы сможете кормить их прямо с руки. 

Мы составили памятку “Как подкармливать птиц” (приложение №2) и раздали ребятам начальных классов.

Вывод: зимующие птицы постоянные гости кормушек

Среди учащихся была проведена викторина «Знаете ли Вы птиц?»,  конкурс рисунков «Зимующие птицы », акция «Покормите птиц зимой!».

Чтобы помочь зимующим птицам нашего города, необходимо  знать, чем они кормятся? Зимой птицам не только холодно, но и голодно. Зимой для птиц, особенно маленьких, с быстрым обменом веществ, самое неприятное – голод. У многих пернатых температура тела постоянно держится в пределах 42 градусов по Цельсию, а у мелких птиц достигает 45 градусов. Вот такая закономерность: чем мельче птица, тем напряженнее у нее тепловой баланс, тем выше температура тела. При наличии пищи птицы переносят даже сильные морозы. Чаще всего птицам самим сложно найти корм и тогда на помощь приходит человек. Потому-то так важны кормушки!

Мы объявили в школе акцию «Покормите птиц зимой!». Ученики вместе с родителями изготовили кормушки из различных материалов. Далее мы выяснили, что кормушки лучше делать самые простые из тетра-пакетов или пластиковых бутылок, укреплённых вверх дном,  чтобы зерно постепенно высыпалось на подставку. Более долговечные  кормушки, сделанные из дерева. Многие дети принесли картонные коробки-кормушки, в которых были подарки к Новому году. Это очень хорошо, что они их не выбросили, а проявили заботу о птицах. 2 декабря мы с ребятами, и со старшеклассниками вышли на территорию школы, для того чтобы развешать кормушки и наполнить их кормом. Мы старались развешивать их в доступных местах, чтобы была возможность постоянно пополнять их кормом. Прибивать кормушки на гвозди к деревьям нельзя, чтобы не повредить деревья.  Кормушки должны быть в чистоте, чтобы не стать источником болезни. Птицы возле кормушек появляются с самого рассвета, поэтому корма надо засыпать с вечера. Во время морозов и метелей это нужно делать каждый вечер.

3. Результаты наблюдений

Изучив литературу,  мы составили таблицу о видах корма для птиц,  которых мы наблюдаем на территории школы (приложение №3).  Результаты изучения показали,  что основной корм для птиц это: семена подсолнечника  (не жаренные, не солёные),  семечки арбуза, дыни,  тыквы, пшеничные отруби,  овсяные хлопья, пшено,  крошки белого хлеба, несолёное свиное сало, говяжий жир. Мясо и сало можно давать сырое и варёное, но обязательно несолёное. Белый хлеб давать  нужно, предварительно подсушив, мелко растолочь – крупные замершие куски они не смогут клевать. Чёрный ржаной хлеб птицам вреден. Нельзя предлагать птицам (перловую крупу, горох и чечевицу),  разбухая в желудке, они могут вызвать мучительную смерть. Из круп птицы охотно любят поедать овсянку "Геркулес" и пшённую. Любят птицы клевать ягоды рябины. Каждый день мы наполняли кормушки различными видами корма и проводили наблюдения за кормушками в течение часа. Наблюдения проводились как на улице - на территории школы, так и из окна кабинета. 

         Выводы: после того как мы повесили кормушки, мы заметили что птиц на территории школы стало больше.  В холодную погоду на кормушки прилетает больше пернатых гостей, чем в тёплую. В студёное время обязательно нужно подкармливать птиц и внимательнее  следить за наличием корма в кормушках. Сытой птице мороз не страшен. Главное правило: не забывать подсыпать корм в кормушки. Нерегулярное наполнение кормушки может вызвать гибель привыкших к подкормке пернатых. Птицы - наши друзья! Больше всего на кормушки прилетало воробьёв.  При анализе наблюдений мы выяснили, что синицы прилетали в те кормушки, в которые  мы клали кусочки сала, мяса и семечки, а воробьи в любую кормушку, снегирь же прилетал в удалённые кормушки с семенами и ягодами рябины.  Таким образом, наша гипотеза подтверждается, если постоянно подкармливать зимующих птиц то, тем самым мы помогаем им пережить холодный период года, когда птицам сложно добывать корм из–под снега, и сохраняем их численность.

Заключение

После всей проделанной работы мы пришли к таким выводам:

ü Зимуют в нашем крае не все птицы, а только приспособленные к выживанию в наших погодных условиях.

ü В нашем городе  рядом с человеком зимуют воробьи, голуби, синицы, сороки, вороны.

ü Птицы довольно успешно могут противостоять холоду в том случае, если вокруг много подходящего корма.

ü И человек может помочь перезимовать птахам, развешивая  кормушки

Приложение №1.

	«Берегите птиц зимой» Дорогие ребята! Зимой очень трудно птицам. Они ждут нашей помощи. Сделайте и развесьте кормушки. Не забывайте подсыпать корм. Нерегулярное наполнение кормушки может вызвать гибель привыкших к подкормке пернатых. Птицы – наши друзья! Весной они нас отблагодарят. Ученики 2 «В» класса

 

Памятка “Как подкармливать птиц”. 1. Кормушки лучше делать самые простые – из пакетов из–под молочных продуктов. А также из пластиковых бутылок, укреплённых вверх дном, чтобы зерно постепенно высыпалось на подставку. Кормушка должна быть удобна и безопасна для птиц (плотное крепление, никаких острых краёв) 2. Развешивайте кормушки в спокойных для птиц местах. 3. Следите, чтобы корм в кормушке был постоянно. 4. Кормушки нужно держать в чистоте. 5. Следите, чтобы в кормушке не было снега. 6. Помните! Основные зимние корма: семечки арбуза, дыни, тыквы, пшеничные отруби, овсяные хлопья, пшено, семена подсолнечника  (не жареные, не солёные), сушёные ягоды боярышника, шиповника, крошки белого хлеба, несолёное свиное сало, говяжий жир. Нельзя кормить птиц солёными продуктами и ржаным хлебом (это смертельно опасно для них)

Приложение №2.

Приложение № 3.

Т. Евдошенко «Берегите птиц».

О птицах много знаем мы

И в то же время мало,

И нужно всем: и вам, и нам, -

Чтоб их побольше стало.

Для этого побережём

Своих друзей пернатых,

Иначе мы к нулю сведём

Певцов наших крылатых.

Съедят деревья и плоды

Личинки насекомых,

И поредеют все сады

Без наших птиц знакомых.

Зимой поставь кормушку им,

Синицам дай ты сала;

Пшено едят все воробьи,

Подсыпь, как станет мало.

Они вознаградят труды,

И зацветут кругом сады.

Среди зелёной той листвы

Их песенку услышишь ты.

Краткое описание документа:

Учебное заведение: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

« Школа- интернат № 10»

Название: «Помощь зимующим птицам»

Идея проекта: помочь братьям нашим меньшим

Автор: Большакова Людмила Анатольевна, воспитатель

Исполнители: учащиеся 2 « В» класса

Сроки реализации: декабрь – февраль 2016-17 г.