Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / Социальный проект: «С чего начинается Родина?»

Социальный проект: «С чего начинается Родина?»


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Воспитательная работа

Название документа Проект, основной текст.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Социальный проект: «С чего начинается Родина?»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 6 г. Бикина Бикинского муниципального района Хабаровского края









Социальный проект:



«С чего начинается Родина?»



Создатели проекта:

учащиеся 11а класса: Аликина Мария,

Дубинская Анастасия, Дорошенко Кирилл.

Руководитель проекта:

классный руководитель 11а класса –

Тупицына Ольга Викторовна

Консультант проекта:

учитель истории и обществознания – Шайдулина Татьяна Николаевна


г. Бикин 2014



Оглавление:

  1. Введение ………………………………………………….2-3

  2. Актуальность проекта……………………………………3-4

  3. Цели, задачи проекта……………………………………..5

  4. Ресурсы……………………………………………………6

  5. Этапы реализации проекта………………………………6-7

  6. Предполагаемые результаты…………………………….7

  7. Методическое обеспечение……………………………....8

  8. План работы по реализации проекта……………………9-10

  9. Cмета проекта…………………………………………….10

  10. Заключение……………………………………………….11

  11. Приложения………………………………………………12




















  1. Введение


Прошла война, прошла страда,

Но боль взывает к людям:

Давайте, люди никогда

Об этом не забудем.

Пусть память верную о ней

Хранят, об этой муке

И дети нынешних детей,

И наших внуков внуки…

Затем, чтоб этого забыть

Не смели поколенья,

Затем, чтоб нам счастливым быть

А счастье не забвенье.


«С чего начинается Родина?»- слова из песни, которые стали давно уже крылатыми у россиян и написал их талантливый поэт, наш современник М. Матусовский. А действительно с чего она начинается в нашей стране? Мы, учащиеся выпускного класса, решили создать этот проект, смысловым значением которого будет попытка ответа на данный вопрос. Наше поколение живет не в самые легкие времена для страны. Современная социально-экономическая реальность, связанная со сменой традиционных устоев в обществе, существовавших еще в эпоху жизни наших прадедов, дедов и родителей, отсутствие единой государственной идеологии объективно ослабили связи между формирующейся личностью молодого человека и его Родиной, способствовали возникновению негативных тенденций, что в конечном итоге привело к:

  • падению авторитета армии и престижа военной профессии;

  • снижению уровня практической подготовки юношества к службе, защите Отечества;

  • усилению социальной напряженности среди молодежи;

  • стремлению людей покинуть Родину.

Немало наших земляков в разговоре о России используют слова: «В этой стране…?!» «Разве может быть в этой стране что-нибудь хорошее?! И так далее. Тут и пренебрежение, и высокомерие. И чувство собственного величия и достоинства. Произнося эти слова, человек намекает ,что в другой-то стране он бы… Дескать, я такой выдающийся, а вот страна подкачала… Но ведь на протяжении тысячелетий истории России большинство людей, проживавших в «этой стране», и в смутные, и в хорошие времена, гордились своей принадлежностью к ней. Российский человек мог обладать самыми скромными способностями и дарованиями, но в определенных обстоятельствах проявлялись его особые свойства, которые свидетельствовали о том, что это - Граждане. И самым ярким примером такого проявления служит победа нашего народа в кровавой Великой Отечественной войне, 68-ю годовщину которой всё мировое человечество отмечало 9 мая.

Война и Победа – не только история, это факт нравственного подвига советских людей, принявших на себя главную тяжесть в борьбе с фашизмом, достойно и мужественно исполнивших свой  священный долг. Уроженцы бикинского района внесли свой большой вклад в общую Победу, как на фронтах, так и у себя в Бикине. Всё дальше вглубь истории уходят события  Великой Отечественной войны. Но никогда не изгладят эти события из памяти тех, кто полной мерой испил и горечь отступления, и радость наших великих побед

II. Актуальность проекта

Последствия минувшей войны ощутимы и сегодня. Поэтому очень важно сохранить  в памяти то, что мы знаем о войне, об участниках войны и тыла.  Нам, молодым, необходимо расспрашивать ветеранов об их прошлой боевой жизни, о не вернувшихся с поля битвы близких. Такие действия на наш взгляд являются одним из проявления патриотизма у молодёжи, потому что на личностном уровне патриотизм выступает как важнейшая характеристика человека, выражающаяся в его мировоззрении, нравственных идеалах, нормах поведения. По результатам опроса жителей нашего города можем, к сожалению сказать, что не все респонденты показали устойчивое патриотическое чувство, многие даже взрослые не знают историю Родины, историю своего района, её героев, памятные места, связанные с ней.

Наш проект направлен на формирование гуманизма, нравственных качеств, патриотизма и несёт в себе информационную составляющую. Актуальность заключается в соответствии идеи проекта требованиям современного общества и государственного заказа на воспитание социально активной, патриотической личности. Мы – будущее района, края, страны должны играть активную роль в обществе и быть его полноправными участниками, самодостаточными и социально ориентированными людьми, которые знают и понимают, что Родина начинается с человека с высоким чувством патриотизма и верой в завтрашний день.

Особенностью предлагаемого проекта является вовлечение всего школьного коллектива старшеклассников МБОУ СОШ № 6 в его реализацию через организацию проведения анкетирования среди учащихся основных школ города Бикина, опросов-интервью среди разновозрастного населения города и проведения акции в преддверии и во время праздника «Примите поздравления с днём победы!». Социально активная деятельность готовит нас к последующей гражданской деятельности, нами приобретается социальный опыт, формируется умение самостоятельно планировать и реализовать запланированное, нести ответственность за свои действия. Как истинных граждан государства Российского. Мы учимся сотрудничать как со сверстниками, так и взрослыми. В этом заключается ключевая идея проекта.

III. Цель проекта:

Сохранение и развитие патриотических традиций Отечества путём освоения, наследования, сохранения и передачи поколениями ценностей истории родного района в процессе взаимодействия с жителями.

Задачи проекта:

  • формирование моральных ориентиров, почерпнутых из народной мудрости и опыта;

  • укрепление преемственности, взаимопонимания и взаимосвязи между поколениями;

  • повышение гражданской активности собственной и земляков;

  • изучение  документальных материалов  краеведческого   музея,   периодической  печати о ветеранах  Великой Отечественной войны и тыла района;

  • воспитание у молодёжи собственного чувства гражданственности и патриотизма, гордости за принадлежность к своей нации, гордости за свою Родину;

  • развитие способности к творчеству;

  • военно-патриотическое воспитание на примере жизни и подвига героев-земляков в процессе бесед, викторин, анкетирования и опросов;

  • приобщение учащихся школ к истории и культуре своего народа;

  • проведение акции: «Победа входит в каждый дом...»

  • подготовка материалов для размещения на школьном сайте.

IV. Ресурсы и участники проекта

Для реализации проекта были использованы следующие ресурсы. 

а) организационные:

  • создание волонтёрской группы для решения всех вопросов, связанных с подготовкой, организацией и проведением мероприятий

  • анализ результатов

  • организация и проведение просветительской и агитационной работы

  • сбор аудио и видео информации

  • подготовка слайдовой презентации

  • размещение информации  на сайте школы о проведении мероприятий

б) вовлечение в реализацию проекта жителей г. Бикина, администрации школы, классных руководителей, учащихся 1,4,6, 9, 10-11-х классов.

Участники проекта:

  • Волонтёрская группа и учащиеся школ;

  • Классные руководители;

  • Учителя;

  • Жители города и района.

V. Этапы реализации проекта

 Реализация проекта прошла в три этапа

  • Первый этап – подготовительный.

Составление плана работы над проектом. В ходе данного этапа волонтёрская группа решала организационные вопросы  по распределение функций между учащимися.

  • Второй этап – реализация проекта, который включает полномасштабные мероприятия: анкетирование учащихся 6, 9, 10-11 –х классов школ № 53 и № 6 на знание великих исторических событий; проведение беседы и викторины среди учащихся начальной школы № 23 о земляках – Бикинцах, которые воевали на фронтах, о не вернувшихся домой, о людях оставшихся трудиться в районе, помогая стране приближать день победы; опросы – интервью у жителей города о том, что они знают об этой войне и о том, что для них лично значит святая дата День победы над фашизмом.

  • Третий этап  реализации  -  проведение акции: «Победа входит в каждый дом…» в преддверии праздника и во время митинга у мемориала, подведение итогов. Были проанализированы и приняты во внимание, выпадающие звенья работы и запланированы новые шаги реализации. Идеи проекта переданы 10-ти классникам школы для дальнейшей работы в этом направлении.

VI. Предполагаемые результаты:

 - приобретение навыков социального общения с взрослым поколением и пожилыми людьми – хранителями традиций и патриотизма страны в работе акции;

 - проявление внимания и уважения к ветеранам, пожилым людям;

 - приобщение жителей города к активной гражданской позиции через совместные беседы, встречи, организацию и проведение мероприятий;

- стать созидателями культуры и истории нашей страны, чтобы наши ветераны должны быть убеждены в том, что у них есть достойная смена, что они не зря проливали кровь, спасая свою Отчизну, поймут;

 - благодаря проекту мы будем повышать свою грамотность, укреплять знания о тех тяжёлых для народа годах, продолжать учиться быть милосердными, способными сострадать, понимать других и творить добро, учиться ценить дружбу. Эти чувства нам пригодится в будущей нашей взрослой жизни.

Отражение результатов деятельности участников социально-значимого проекта «с чего начинается Родина» найдут свое место на страницах школьного сайта и сайта «Музей МБОУ СОШ №6».

VII. Методическое обеспечение

-  Программа Министерства образования РФ государственной программы   «Патриотическое воспитание граждан»

-  Закон Российской Федерации о Днях воинской славы и памятных датах России от 13 марта 1995 года № 32- ФЗ

- Федеральный закон от 24 октября 2007 г. N 231-ФЗ
"О внесении изменения в статью 1.1 Федерального закона "О днях воинской славы и памятных датах России"

-  Федеральный закон «О ветеранах» от 12.01.1995 № -ФЗ



Материально-техническое обеспечение

 *Пополнение школьного сайта (патриотическое воспитание школьников МБОУ СОШ № 6)

*Средства ИКТ        



Основные формы деятельности:

- коллективные творческие дела;

- беседы;

- анкетирование;

- групповая и индивидуальная работа.  



Сроки реализации проекта - май 2013 года

Место реализации - МБОУ СОШ № 6 г. Бикина



VIII. План работы по реализации проекта

1.Определение темы проекта.

2.Составление плана работы.

3.Распределение обязанностей.

КТД

Учащиеся 11а класса:

Аликина М,

Дубинская А,

Дорошенко К.

03.05

Корректировка вопросов анкеты и опроса для интервью

КТД

Учащиеся 11а и 10 г классов:

Аликина М,

Дубинская А,

Дорошенко К.

Буянова К.

Секридова А.

Консультант:

Учитель истории и обществознания Шайдулина Т.Н.

06.05

Анкетирование учащихся школ № 53 и 6

Коллективная и групповая работа

Учащиеся 11а и 11б классов:

Аликина М,

Дубинская А,

Дорошенко К,

Чернова А.

07.05

Беседа и викторина для учащихся начальной школы № 23

КТД и групповая работа

Коллективная и групповая работа

08.05

Опрос – интервью жителей города и района

КТД, индивидуальная и групповая работа

Учащиеся 11а, б и 10 г классов:

Аликина М,

Дубинская А,

Дорошенко К.

Буянова К.

Секридова А.

Чернова А.

09.05

Опрос – интервью жителей города и района.

Акция: « Победа входит в каждый дом…»

КТД, индивидуальная и групповая работа

Учащиеся школы № 6 (50 учащихся)

13.05

Подведение итогов работы над проектом:

анализ деятельности волонтёров; активность жителей и учащихся школ; % информированности людей о событиях; уровень патриотизма у молодёжи

КТД

Учащиеся 11а, б и 10 г классов:

Аликина М,

Дубинская А,

Дорошенко К.

Буянова К.

Секридова А.

Чернова А.

IХ. Смета проекта

Для реализации проекта составлена смета в количестве 3370 рублей, которые были выделены из школьного фонда.



  1. Ксероксная бумага- 1 пачка, стоимость 220 р.

  2. Краска для принтера- 1 набор, стоимость 3000 р.

  3. Файловая папка- 1 шт., стоимость 30 р.

  4. Файлы- 1 упаковка, стоимость 100 р.

  5. CD- диск-1ш, стоимость 20 р.

Итого: 3370 рублей.



X. Заключение

По итогам работы мы - создатели данного проекта, теперь имеем чёткое представление о том: «С чего начинается Родина?», а точнее с кого?.. Она начинается с таких людей, живущих здесь, которые не щадя своей жизни в трудное время встали на защиту своего народа, своего Отечества, своей истории. С честью отдавая священный долг, погибая на полях сражений, наверно многие думали о будущем, о счастливой жизни потомков, о процветании России.

В результате реализации проекта удалось получить качественные результаты – придать социальную значимость понятиям: национальная гордость, патриотизм, историческая память, гражданский долг; повысить уровень социальной активности учащихся. Количественные результаты – увеличить число людей г. Бикина информированных по основным историческим событиям и фактам ВОВ. Также вовлечь в деятельность по проекту 100 человек: учащихся школ, учителей, ветеранов участников ВОВ, тружеников тыла, жителей.













XI. Приложения

К проекту прилагаются:

  1. Вопросы анкеты и диаграмма результатов;

  2. Вопросы интервью;

  3. Буклет для акции;

  4. Фото и видео.

  5. Закон Российской Федерации о Днях воинской славы и памятных датах России от 13 марта 1995 года № 32- ФЗ

- Федеральный закон от 24 октября 2007 г. N 231-ФЗ
"О внесении изменения в статью 1.1 Федерального закона "О днях воинской славы и памятных датах России"







11


Название документа С чего начинается Родина, проект.pptx

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразоват...
Проблема падению авторитета армии и престижа военной профессии; снижению уров...
Социологический опрос Не все респонденты показали устойчивое патриотическое ч...
Актуальность …должны играть активную роль в обществе и быть его полноправными...
Цель проекта … путём освоения, наследования, сохранения и передачи поколениям...
Задачи проекта укрепление преемственности, взаимопонимания и взаимосвязи межд...
Участники проекта Волонтёрская группа и учащиеся школ; Классные руководители;...
Реализация проекта Акция «Победа входит В каждый дом!» Анкетирование школьник...
Прогнозируемые результаты Проект поможет: Молодежи: приобрести навыки социаль...
С чего начинается Родина?.. Она начинается с таких людей, которые не щадя сво...
1 августа 1914 г. – День начала Первой мировой войны
20 октября 2014 г 76 лет Хабаровскому краю
Когда над Советским Союзом нависла грозная опасность, страна мобилизовала вс...
76 лет родному городу! Знакомые лица, Друзей моих лица. И город, в который Не...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразоват
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 6 г. Бикина Хабаровского края С чего начинается Родина? Социально-значимый проект МБОУ СОШ №6 Руководитель проекта: Тупицына О.В. кл. руководитель 11 а класса, Создатели проекта: учащиеся 11 а класса, Консультант проекта: Шайдулина Т.Н., учитель истории и обществознания 2014 год

№ слайда 2 Проблема падению авторитета армии и престижа военной профессии; снижению уров
Описание слайда:

Проблема падению авторитета армии и престижа военной профессии; снижению уровня практической подготовки юношества к службе, защите Отечества; усилению социальной напряженности среди молодежи; стремлению людей покинуть Родину. Современная социально-экономическая реальность и отсутствие единой государственной идеологии приводят современную молодежь к:

№ слайда 3 Социологический опрос Не все респонденты показали устойчивое патриотическое ч
Описание слайда:

Социологический опрос Не все респонденты показали устойчивое патриотическое чувство; Многие , даже взрослые, не знают историю Родины, историю своего района, её героев, памятные места, связанные с ней. Результаты:

№ слайда 4 Актуальность …должны играть активную роль в обществе и быть его полноправными
Описание слайда:

Актуальность …должны играть активную роль в обществе и быть его полноправными участниками, самодостаточными и социально ориентированными людьми, которые знают и понимают, что Родина начинается с человека с высоким чувством патриотизма и верой в завтрашний день. Мы – будущее района, края, страны …

№ слайда 5 Цель проекта … путём освоения, наследования, сохранения и передачи поколениям
Описание слайда:

Цель проекта … путём освоения, наследования, сохранения и передачи поколениями ценностей истории родного района в процессе взаимодействия с жителями. Сохранение и развитие патриотических традиций Отечества…

№ слайда 6 Задачи проекта укрепление преемственности, взаимопонимания и взаимосвязи межд
Описание слайда:

Задачи проекта укрепление преемственности, взаимопонимания и взаимосвязи между поколениями; изучение  документальных материалов  краеведческого   музея,   периодической  печати о ветеранах  Великой Отечественной войны и тыла района; военно-патриотическое воспитание на примере жизни и подвига героев-земляков в процессе бесед, викторин, анкетирования и опросов; приобщение учащихся школ к истории и культуре своего народа; проведение акции: «Победа входит в каждый дом...» подготовка материалов для размещения на школьном сайте.

№ слайда 7 Участники проекта Волонтёрская группа и учащиеся школ; Классные руководители;
Описание слайда:

Участники проекта Волонтёрская группа и учащиеся школ; Классные руководители; Учителя; Жители города и района.

№ слайда 8 Реализация проекта Акция «Победа входит В каждый дом!» Анкетирование школьник
Описание слайда:

Реализация проекта Акция «Победа входит В каждый дом!» Анкетирование школьников основных школ Второй этап Третий этап

№ слайда 9 Прогнозируемые результаты Проект поможет: Молодежи: приобрести навыки социаль
Описание слайда:

Прогнозируемые результаты Проект поможет: Молодежи: приобрести навыки социального общения с взрослым поколением и пожилыми людьми – хранителями традиций и патриотизма страны. Жителям города: приобщиться к активной гражданской позиции, стать созидателями истории и культуры нашего района, края и страны. Ветеранам: убедиться в том, что у них есть достойная смена, что они не зря проливали кровь, спасая свою Отчизну.

№ слайда 10 С чего начинается Родина?.. Она начинается с таких людей, которые не щадя сво
Описание слайда:

С чего начинается Родина?.. Она начинается с таких людей, которые не щадя своей жизни в трудное время встали на защиту своего народа, своего Отечества, своей истории.

№ слайда 11 1 августа 1914 г. – День начала Первой мировой войны
Описание слайда:

1 августа 1914 г. – День начала Первой мировой войны

№ слайда 12 20 октября 2014 г 76 лет Хабаровскому краю
Описание слайда:

20 октября 2014 г 76 лет Хабаровскому краю

№ слайда 13 Когда над Советским Союзом нависла грозная опасность, страна мобилизовала вс
Описание слайда:

Когда над Советским Союзом нависла грозная опасность, страна мобилизовала все силы на разгром фашистского чудовища и в тяжёлой, длительной борьбе одолела его. Бикинский район, как составная часть Хабаровского края, в годы войны не был в стороне: жители района воевали на всех фронтах Великой Отечественной войны, показывали мужество, отвагу и героизм во всех грандиозных битвах, сражениях и операциях, ковали победу в приграничном тылу. В военном лихолетье в кровопролитных боях и сражениях добывали Победу около четырёх с половиной тысяч жителей Бикинского района. Более 1700 бикинцев не вернулись с полей сражений. За выдающиеся подвиги, проявленные на полях сражений, многие жители района награждены орденами и медалями, а пятеро - удостоены высшей награды страны - звания Героя Советского Союза. В память, именами Героев названы улицы города Бикина и района. Жители Бикинского муниципального района и сегодня, спустя 70 лет после окончания Великой Отечественной войны, бережно хранят в памяти грозовые события войны 1941 - 1945 годов.

№ слайда 14 76 лет родному городу! Знакомые лица, Друзей моих лица. И город, в который Не
Описание слайда:

76 лет родному городу! Знакомые лица, Друзей моих лица. И город, в который Нельзя не влюбиться. Я окна раскрою. Я душу открою. Друзья, для которых Я город построил. А мне бы кусочек Бикинского неба, Глоток его воздуха, Где я ни был. А.Бянкин Здесь начинается Хабаровский край!


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 17.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Просмотров7
Номер материала ДБ-360242
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх