Инфоурок Физика ПрезентацииСовершенствование алгоритма решения задач по теме "Агрегатные состояния вещества"

Совершенствование алгоритма решения задач по теме "Агрегатные состояния вещества"

Скачать материал
Скачать материал "Совершенствование алгоритма решения задач по теме "Агрегатные состояния вещества""

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Хранитель музейных предметов

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ 
АЛГОРИТМА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПО ТЕМЕ 
«ИЗМЕНЕНИЕ АГРЕГАТНЫХ СО...

    1 слайд


    СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ
    АЛГОРИТМА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПО ТЕМЕ
    «ИЗМЕНЕНИЕ АГРЕГАТНЫХ СОСТОЯНИЙ ВЕЩЕСТВА»
    XIII Межрегиональная научно-практическая конференция "Актуальные вопросы естественно-научного образования" 
    Автор: учитель физики
    МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1
    г.Новоузенска Саратовской области»
    Щелкунова Ирина Евгеньевна

  • Алгоритм решения количественных задач по физике

Прочитать условие задачи. Вы...

    2 слайд

    Алгоритм решения количественных задач по физике

    Прочитать условие задачи. Выяснить, какие физические явления или процессы в ней заданы.
    Вспомнить определения физических величин, характеризующих как эти явления, так и свойства тел, в них участвующих.
    Вспомнить, какие физические законы справедливы для явлений, заданных в условии задачи.
    Выяснить физический смысл величин, конкретизирующих указанные в задаче явления или процессы.
    Записать краткое условие задачи (выразив все известные величины в единицах Системы Интернациональной — СИ).
    Сделать чертеж (схему, рисунок) к задаче по принятым правилам и использовать его при решении задачи.
    Записать физические законы и определения физических величин, нужные для решения задачи.
    Записать в математическом виде соотношения, выражающие физический смысл дополнительных условий, конкретизирующих указанные в задаче явления.
    Решить полученную систему уравнений в общем виде относительно искомых величин.
    Произвести проверку размерности полученной формулы.
    Вычислить значения искомых величин с учетом правил приближенных вычислений 
    Проанализировать полученный результат.

  • График зависимости  температуры льда
от  времени нагревания

    3 слайд

    График зависимости температуры льда
    от времени нагревания

  • Высокая t, СНизкая t, СГЖТтемпература плавления (отвердевания) 
tпл = tот,...

    4 слайд

    Высокая t, С
    Низкая t, С
    Г
    Ж
    Т
    температура плавления (отвердевания)
    tпл = tот, С


    Q1 = ст·m·(t2 – t1)
     
     


    Q3 = сж·m·(t2 – t1)
     
     


    Q5 = сг·m·(t2 – t1)
     
     
    температура кипения (конденсации)
    tкип = tкон, С


    Q4 = ± L·m
     
     


    Q2 = ± λ·m
     
     
    Блок – схема
    стр.45 табл.4
    стр.61 табл.6
    +
    +
    +
    +
    стр.25 табл.1
    стр.25 табл.1
    стр.25 табл.1
    стр.39 табл.3
    стр.55 табл.5

  • ЗадачаРассчитать количество теплоты, которое необходимо передать куску свинца...

    5 слайд

    Задача
    Рассчитать количество теплоты, которое необходимо передать куску свинца массой 2 кг, взятого при температуре 300°С, чтобы нагреть его до температуры 1800°С.

  • Таблица №1   Физические величины и формулы, 
                        характер...

    6 слайд

    Таблица №1 Физические величины и формулы,
    характеризующие тепловые процессы

  • Q4 = L·m
 
 

Q2 = λ·m
 
 300°С1800°С1740°С327°СТ

Q1 = ст·m·(tпл – t1)
 
 ...

    7 слайд



    Q4 = L·m
     
     


    Q2 = λ·m
     
     
    300°С
    1800°С
    1740°С
    327°С
    Т


    Q1 = ст·m·(tпл – t1)
     
     


    Q3 = сж·m·(tкип – tпл)
     
     


    Q5 = сг·m·(t2 – tкип)
     
     
    +
    Дано: свинец
    m = 2 кг
    t1 = 300 C
    t2 = 1800 C
    Q - ?
    Решение:
    Г
    Ж
    стр.39 табл.3
    стр.55 табл.5
    +
    +
    +
    стр.25 табл.1
    стр.25 табл.1
    стр.25 табл.1
    ст = сж = сг =
    =140
     
     
    стр.61 табл.6
    стр.45 табл.4
    5
    5

  • Сравнительная диаграмма успеваемости и качества знаний
до и после использован...

    8 слайд

    Сравнительная диаграмма успеваемости и качества знаний
    до и после использования блок-схемы при решении задач
    по теме «Изменение агрегатных состояний вещества»

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 159 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.10.2018 757
    • PPTX 992 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Щелкунова Ирина Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Щелкунова Ирина Евгеньевна
    Щелкунова Ирина Евгеньевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 28164
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов физики в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 660 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания физики в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 209 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 003 человека

Курс повышения квалификации

ЕГЭ по физике: методика решения задач

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 117 человек из 45 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 117 человек

Мини-курс

Музыкальная журналистика: история, этика и авторское право

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Общие понятия и диагностика антивитального поведения

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фокусировка и лидерство: достижение успеха в условиях стресса и перемен

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 13 регионов