Советы молодым педагогам "Как преподавателю справиться с трудностями"

Основной трудностью, возникающей у преподавателей во время проведения занятия, на мой взгляд являются отсутствие внимания со стороны учащихся. Чтобы преподавателю справляться с этой проблемой во время своей деятельности (особенно это касается молодых преподавателей), я бы хотела предложить следующие рекомендации:

- Преподаватель должен вызвать интерес к теме у учеников, иными словами вызвать у них мотивацию к обучению;

-Задавать наводящие вопросы, чтобы учащийся задумался над темой занятия;

- Мотивация ученика на занятии состоит в том, что преподаватель специально продумывает систему подачи материала с целью поддержки устойчивого интереса к уроку. Лишь в этом случае знания воспринимаются как значимые;

- Если во время занятия немногочисленные  ученики разговаривают, нужно дать им понять, что они мешают другим. Замечания нужно делать достойно, без унижений, осуждая не человека, а его поступок;

- Во время занятия преподавателю не рекомендуется поддаваться на провокации школьников, уводящие урок в сторону от темы. Пример: «Мы продолжим дискуссию после занятия»;

- Молодым преподавателем крайне рекомендуется овладеть педагогическим тактом - относится к учащимся с уважением, но в тоже время с необходимой требовательностью. Также, крайне рекомендуется преподавателям держать субординацию, не допуская при этом «панибратских»  отношений со учениками;

- На мой взгляд, если многие ученики во время лекции спят или «клюют носом», то преподавателю стоит задуматься над стилем подачи материала.