Выбранный для просмотра документ ~$pz(1).doc
Скачать материал "Современные подходы оценивания учащихся на уроке физической культуры"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Оценивание на уроках физической культуры.docx
Скачать материал "Современные подходы оценивания учащихся на уроке физической культуры"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Современные подходы к оцениванию учащихся на уроке физической культуры. .rar.ppt
Скачать материал "Современные подходы оценивания учащихся на уроке физической культуры"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Выполнила учитель физической культуры
Хайдорова Светлана Ивановна.
Муниципальное общеобразовательное учреждение Усть-Ордынская
средняя общеобразовательная школа №1 имени В.Б.Борсоева
Современные подходы
оценивания учащихся на уроке физической культуры.
2 слайд
Занятия спортом тренируют не только здоровье
человека, но и его характер.
А спортивные достижения добавляют уверенности в себе.
3 слайд
Школьный период есть тот единственный период
в жизни, когда развивается и формируется человек
П.Ф.Лесгафт
4 слайд
«Хочешь быть сильным – бегай,
хочешь быть красивым – бегай,
быть умным – бегай!».
5 слайд
Системы оценивания деятельности учащихся на уроках физической культуры
Метод оценивания по пятибалльной шкале;
Рейтинговая система оценивания ;
Мониторинг физической подготовленности; ;
Контрольно-оценочная система ;
Метод компетентностно – ориентированных заданий (КОЗ).;
Методы оценки техники владения двигательными действиями
Интегральная система оценивания двигательных действий ;
Система «Плюс»
6 слайд
Рейтинговая (накопительная) система оценивания
7 слайд
Методика оценивания уровня физической подготовленности:
исходный уровень достижений учащихся,
особенности развития двигательных способностей,
динамику их изменений у учащихся определенного возраста и пола.
8 слайд
Мониторинг физической подготовленности
9 слайд
Методы оценки техники владения двигательными действиями (умениями, навыками):
Отметка «5» - двигательное действие выполнено правильно (заданным способом), точно в надлежащем темпе, легко и четко.
Отметка «4» - двигательное действие выполнено правильно, но недостаточно легко и четко, наблюдается некоторая скованность движений.
Отметка «3» - двигательное действие выполнено в основном правильно, но допущена одна грубая или несколько мелких ошибок, приведших к неуверенному или напряженному выполнению.
10 слайд
Контрольно-оценочная система
11 слайд
Интегральная система оценивания двигательных действий
50-ти балльная шкала оценки результатов контрольно-педагогических тестов;
10-ти балльная оценка техники выполнения гимнастических упражнений и результаты тестирования теоретических знаний учащихся.
12 слайд
Оценка успеваемости обучающегося должна быть
13 слайд
Вывод:
Оценка, отметка - это не абсолют. Главное, чтобы все дети полюбили физическую культуру и на основании полученных в школе знаний, умений и навыков избрали свой путь к физическому самосовершенствованию.
Оцениваем мы не только цифрой (отметкой), но и жестами, улыбкой, похвалой. Главная цель оценки – стимулирование успеха. Ученику, как и любому человеку нужен успех. Степень успешности во многом определяет отношение ученика к жизни, его настроение, желание работать на данном уроке. Если сделать восхождение по ступеням познания успешным – перед нами благодарный, а самое главное состоявшийся ученик.
14 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 670 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Хайдорова Светлана Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.