Целевая программа
«Здоровье»
Автор программы:
Рябчевских
О.Ф
учитель физкультуры
Цель программы:
Создание
среды, способствующей сохранению и укреплению здоровья, формированию
общекультурной, учебно-познавательной, коммуникативной, социальной и личностной
компетенций учащихся.
Задачи программы:
1.
Продолжить работу по ведению мониторинга состояния здоровья учащихся (по
группам здоровья, физкультурным группам, по заболеваниям).
2
. Улучшить организацию питания учащихся.
3.Прививать
учащимся знания, умения, и навыки, необходимые для сохранения личного здоровья,
а также здоровой среды обитания, через классные часы, встречи медицинскими
работниками, уроки ОБЖ и физической культуры, биологии.
4.
Применять в образовательном процессе современные педагогические
здоровьесберегающие технологии.
5.Организовать
досуговую деятельность каникулярного и летнего отдыха детей.
Направления работы:
Блок
I. Гигиенические условия.
Блок
II. Рациональная организация образовательного процесса.
Блок
III. Организация физкультурно-оздоровительной работы
Блок
IV. Просветительско-воспитательная работа с учащимися, направленная на формирование
ценности здоровья и здорового образа жизни.
Блок
V. Организация системы просветительской и методической работы с педагогами
специалистами и родителями
Блок
VI. Медицинская профилактика и динамическое наблюдение за состоянием здоровья.
Организация здоровьесберегающего
образовательного процесса
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Исполнитель
|
1
|
Обновление банка данных о заболеваемости
учеников. Анализ заболеваний и их динамика.
|
1 раз в год
|
Учителя физкультуры
|
2
|
Составление социологических карт по
классам, составление списков:
- учащихся группы риска;
- проблемных детей;
- многодетных семей;
- малообеспеченных семей;
- неполных семей;
Детей с заболеваниями.
|
Сентябрь
|
Социальный педагог, классные родители.
|
3
|
Поддержание в школе надлежащих санитарно – гигиенических
условий
|
Постоянно
|
Директор, зам. директора по АХЧ
|
4
|
Организация дежурства по школе
|
Сентябрь
|
Зам. директора по воспитательной работе.
|
5
|
Мониторинг физического здоровья учащихся с
2 – 11 класс
|
Сентябрь, май
|
Учителя физкультуры
|
6
|
Контроль состояния здоровья школьников по
итогам диспансеризации
|
Апрель
|
Учителя физкультуры
|
7
|
Учёт посещаемости учащихся школы
|
В течение года
|
Заместители директора по УВР, ВР, социальный
педагог, классные руководители.
|
8
|
Обеспечение соблюдения правил пожарной
безопасности в школе
|
Постоянно
|
Ответственный за безопасность
|
9
|
Организация ремонта учебных кабинетов
|
Постоянно
|
Зам. директора по АХЧ, заведующие
кабинетами, классные руководители
|
10
|
Регулярное проведение учебных пожарных
тревог
|
По графику
|
Учитель ОБЖ Ответственный за ПБ
|
11
|
Обеспечение медицинскими аптечками учебных
кабинетов
|
Сентябрь
|
Зам. директора по АХЧ
|
12
|
Организация занятий для будущих
первоклассников с целью адаптации их к условиям школьной образовательной
среды
|
Февраль - май
|
Зам. директора по УВР
|
13
|
Своевременное заполнение сведений о
здоровье учащихся в классном журнале
|
Сентябрь
|
Классные руководители
|
14
|
Обеспечение учащихся с 1- 11класс горячим
питанием
|
В течение учебного года
|
Директор школы, зам. директора по УВР
|
15
|
Проведение физкультминуток в 1 – 11 классах
|
Постоянно
|
Учителя предметники
|
16
|
Организация ступенчатого режима в 1 классе
|
Сентябрь
|
Учителя 1 класса
|
Инструктивно –
методическая и учебно-воспитательная работа
1
|
Обеспечение соблюдения требований к объёмам домашних заданий
|
В течение года
|
Зам. директора по УВР
|
2
|
Проведение классных часов и бесед, включающих инструктажи по правилам
дорожного движения
|
По отдельному плану
|
Классные руководители
|
3
|
Организация работы по изучению правил дорожного движения.
Организация работы отряда ЮИД
|
По отдельному плану
|
Классные руководители
|
4
|
Проведение консультаций для родителей по проблеме сбережения здоровья
детей
|
Постоянно
|
Зам. директора по ВР, классные руководители
|
Оздоровительно – просветительская работа
№
|
содержание
|
срок
|
ответственные
|
1
|
Организация работы по пропаганде здорового образа жизни среди
учащихся (лекции, беседы, вечера)
|
По отдельному плану
|
Классные руководители, социальный педагог
|
2
|
Оказание социальной поддержки детям и подросткам, оказавшимся в
трудной жизненной ситуации
|
Постоянно
|
Классные руководители, социальный педагог
|
3
|
Организация летней оздоровительной площадки (РВО) при школе
|
Июнь
|
Зам. директора по ВР, руководители отрядов
|
4
|
Озеленение учебных кабинетов и территории школы
|
Май - сентябрь
|
Зам. директора по ВР и АХЧ, учитель
биологии, руководители кабинетов
|
5
|
Проведение месячника по очистке школьной территории
|
Май
|
Зам. директора по ВР и АХЧ
|
6
|
Проведение дней здоровья
|
1раз в четверть
|
Зам. директора по ВР, учитель физкультуры
|
7
|
Проведение акции «Я выбираю жизнь»
|
Декабрь
|
Зам. директора по ВР, социальный педагог
|
8
|
Неделя физкультуры и спорта
|
Февраль
|
Учитель физкультуры
|
9
|
Организация работы спортивных секций: Баскетбол, волейбол, туризм и
др.
|
Октябрь
|
Зам. директора по ВР
|
10
|
Школьная спартакиада по видам спорта
|
Постоянно
|
Зам. директора по ВР, учитель физкультуры
|
11
|
Обеспечение своевременного проведения профилактических прививок
учащимся
|
По графику
|
ФАП
|
12
|
Обеспечение соблюдения санитарно- гигиенических требований на уроках,
профилактики у учащихся близорукости и сколиоза, режима проветривания
классных комнат на переменах
|
Постоянно
|
Зам. директора по ВР, учителя
|
13
|
Проведение углублённого медицинского осмотра первоклассников
|
Июнь - август
|
ФАП
|
14
|
Проведение медосмотра педагогов школы
|
Май - июнь
|
Администрация
|
15
|
Проведение подвижных школьных перемен.
|
Постоянно
|
Совет физкультуры и спорта
|
16
|
Витаминизация в весенний период
|
Март - апрель
|
Классные руководители
|
17
|
Организация отдыха учащихся школы в летний период
|
Июнь - август
|
Зам. директора по ВР, социальный педагог
|
18
|
Проведение бесед о вреде курения, употребление спиртосодержащей
продукции, наркотических и психотропных средств и др.
|
По плану
|
По плану зам. директора по ВР, социальный
педагог, классные руководители
|
1-4 классы
|
|
«Как соблюдать режим дня».
|
|
|
«О вредных привычках».
|
|
|
«Мой досуг».
|
|
|
«Личная гигиена».
|
|
|
«Как быть здоровым».
|
|
|
5-7 классы
|
|
|
«Действие токсических средств на растущий организм».
|
|
|
«Гигиена - это трудно».
|
|
|
«Можно ли рисковать по-умному».
|
|
|
«Я расту, я меняюсь».
|
|
|
«Как справиться с плохим настроением».
|
|
|
8-11 классы
|
|
|
«О социальных болезнях серьезно».
|
|
|
«Культура свободного времени».
|
|
|
«Что посеешь, то и пожнешь (будущее курильщика)».
|
|
|
«Наказывать или лечить».
|
|
|
«Каким ты выглядишь в глазах других».
|
|
|
«Умеешь ли ты сказать «Нет»?»
|
|
|
19
|
Организация встреч с медицинскими работниками ЦРБ, Сретенской
врачебной амбулатории
|
В течение года
|
Социальный педагог
|
20
|
Профилактика стоматологических заболеваний
|
В течение года
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.