Инфоурок / Русский язык / Конспекты / СПЕЦИФИКАЦИЯ итоговой комплексной работы по русскому языку в 5 классе
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

СПЕЦИФИКАЦИЯ итоговой комплексной работы по русскому языку в 5 классе

библиотека
материалов

СПЕЦИФИКАЦИЯ

итоговой комплексной работы по русскому языку в 5 классе

  1. Назначение комплексной работы

Комплексная работа позволяет установить уровень освоения обучающимися в 5 классе Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования на конец учебного года.

  1. Документы, определяющие содержание комплексной работы

Содержание комплексной работы определяется на основе следующих документов:

  1. Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089).

  2. Федеральный компонент государственного стандарта среднего (полного) общего образования, базовый и профильный уровни (приказ Минобразования России от 05.03.2004 №1089).

  3. Структура комплексной работы

Комплексная работа представляет собой комплексный анализ текста.

В работу по русскому языку включено девять заданий с кратким ответом (1, 3-10), задание, предполагающее осложнённое списывание текста (2), и задание, включающее синтаксический разбор простого предложения (11).

Обучающиеся работают с языковыми явлениями, предъявленными в тексте.

Два варианта комплексной работы равноценны по трудности, одинаковы по структуре, параллельны по расположению заданий: под одним и тем же порядковым номером во всех вариантах работы находится задание, проверяющее один и тот же элемент содержания.





  1. Распределение заданий комплексной работы по основным содержательным разделам учебного предмета

«Русский язык»

Содержательные разделы

Число заданий

Максимальный первичный балл

Процент максимального балла за задания данного блока содержания от максимального балла за всю работу, равного 20 баллам

Задания 1, 3 – 11


Морфология

1

1

6,25%

Синтаксис

1

6,25%

Орфография

3

3

18,75%

Лексика

1

1

6,25%

Фонетика

1

1

6,25%

Морфемика

1

1

6,25%

Речь. Текст

3

3

18,75%

Задание 2


Орфографические нормы

5

5

31,25%

Итого

16

16

100%









  1. Проверяемые элементы содержания

задания в работе

Проверяемые элементы содержания

Коды проверяемых элементов содержания (п.1 кодификатора)

Максимальный балл за выполнение задания

1

Текст как речевое произведение. Заглавие текста

7.1 7.3

1

2

Правописание проверяемой безударной гласной в корне слова Правописание чередующейся безударной гласной в корне слова

6.2.1

6.2.2

5

Правописание проверяемой согласной в корне слова

6.3

Правописание непроизносимой согласной

6.4

Правописание падежных окончаний имён существительных

6.5

Правописание личных окончаний глаголов

6.6

Правописание ТСЯ и ТЬСЯ в глаголах

6.7

Употребление Ь для обозначения мягкости согласных

6.8

Правописание неизменяемых приставок. Правописание приставок на з- и с-

6.9.1 6.9.2

Раздельное написание НЕ с глаголами

6.10

Буквы И-Ы после Ц

6.11

Постановка запятых в сложных предложениях и в предложениях с однородными членами

7.1 7.2

3

Текст как речевое произведение. Основная мысль текста

8.1 8.4

1

4

Текст как речевое произведение. Стилевая принадлежность текста.

8.1 8.2

1

5

Лексика. Синонимы

4.1

1

6

Орфографический анализ. Правописание проверяемой безударной гласной в корне слова

6.1 6.2.1 6.12

1

7

Орфографический анализ. Правописание чередующейся безударной гласной в корне слова

6.1 6.2.2 6.12

1

8

Фонетика. Позиционные чередования согласных

3.1

1

9

Орфографический анализ. Правописание непроизносимой согласной

6.4

1

10

Морфемный анализ слова

1.1

1

11

Синтаксический анализ простого предложения

5.1 5.2 5.3

1

Частеречная принадлежность слова

2.1

1



Задание 4 проверяет, кроме того, сформированность у обучающихся умения списывать текст без ошибок.



  1. Система оценивания комплексной работы

За верное выполнение заданий 1, 3, 10 обучающийся получает по 1 баллу. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов.

За верное выполнение задания 2 выставляется 5 баллов. При этом соблюдаются следующие условия:

  • задание выполнено безошибочно – 5 баллов;

  • допущены 1-2 ошибки при выборе орфограммы, пунктограммы или при списывании текста – 4 балла;

  • допущены 3 орфографических ошибки – 3 балла;

  • допущено 4 орфографических ошибки – 2 балла;

  • допущено 5 орфографических ошибок – 1 балла;

  • допущено 6 и более орфографических ошибок – 0 баллов.

За верно выполненное задание 11 выставляется 2 балла: 1 балл за верно указанную характеристику предложения и правильно обозначенные члены предложения; 1 балл за верное определение частеречной принадлежности входящих в предложение слов.

За верное выполнение всех заданий комплексной работы можно получить максимально 16 баллов.

  1. Шкала оценивания результатов обучающихся

    Количество баллов

    Отметка

    15-16

    5

    12-14

    4

    8-11

    3

    0-7

    2

  2. Продолжительность комплексной работы по русскому языку



На выполнение комплексной работы отводится 45 минут.

Среднее время выполнения одного задания 1,3 – 10 – 2 минуты. Ориентировочное время выполнения этой части работы- 20 минут.

Ориентировочное время выполнения задания 2 работы – 20 минут, задания 11 – 5 минут.





Руководитель ОО______________/Сычева Л.М./





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-002936

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"