Описание
контрольных измерительных материалов для проведения
по
Музыке 5 класс
Контрольная
работа по теме «Европейская классическая музыка»
1. Назначение
тематической контрольной работы
Контрольная работа
по теме «Повторение пройденного материала.» проводится с целью определения
уровня усвоения обучающимися 5 класса содержания раздела «Европейская
классическая музыка» и достижения предметных результатов.
2.
Документы, определяющие содержание КИМ
тематической контрольной работы
ФГОС ООО,
утверждённым Приказом Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. № 287 и с
учётом Примерной основной образовательной программы основного общего
образования, одобренной решением федерального учебно-методического объединения
по общему образованию (Протокол 1/22 от 18.03.2022 г.) с учетом Планируемых
результатов основного общего образования по предмету «Музыка», Примерной
программы основного общего образования по предмету «Музыка» и отдельных
метапредметных результатов обучения.
3.
Место в учебном процессе
Проводится после
изучения темы «Европейская классическая музыка».
4.
Условия проведения и время выполнения
тематической контрольной работы
Соблюдение
инструкции по организации проведения контрольной работы.
На выполнение
контрольной работы отводится 20 минут.
5.
Структура контрольной работы
Работа состоит из 6
заданий. Ответами к заданиям 2, 5 является цифра, буква или последовательность
цифр и букв.
Задание 4, 6
предполагает развёрнутый ответ.
Задание 1, 3 предполагают
работу краткого ответа в виде слова (сочетания слов).
6. Кодификаторы
проверяемых элементов:
Таблица 1
Код
|
Проверяемые элементы содержания
|
2
|
Европейская
классическая музыка
|
2.1
|
Национальные
истоки классической музыки. Ф.Шопен, Э. Григ.
|
2.2
|
Музыкант
и публика. Н.Паганини, Ф.Лист, Ф.Шопен.
|
Таблица 2
Код
проверяемого результата
|
Проверяемые
предметные результаты
|
Тема 1.
Умение различать на слух произведения европейских композиторов-
классиков, называть автора, произведение, исполнительский состав:
|
1.1
|
Определять на слух
произведения европейских композиторов-классиков.
|
1.2
|
Определять характерные жанры творчества европейских
композиторов-классиков.
|
1.3
|
Знать великих европейских композиторов и
исполнителей музыки.
|
1.4
|
Называть исполнительский состав
|
Тема
2: Определять принадлежность музыкального произведения к одному
из художественных стилей:
|
2.1
|
Определять национальный музыкальный
стиль зарубежных композиторов. (Ф,Шопен, Э,Григ)
|
2.2
|
Знать фамилии композиторов,
принадлежащих к стилю романтизм.
|
Тема
3. Характеризовать творчество композиторов-классиков, приводить
примеры наиболее известных произведений:
|
3.1
|
Называть отличительные черты
творчества европейских композиторов
|
3.2
|
Знать известные произведения европейских
композиторов-классиков
|
Тема
4. Характеризовать
музыкальный образ и выразительные средства, использованные композитором,
способы развития и форму строения музыкального произведения:
|
4.1
|
Определять музыкальный образ.
|
4.2
|
Определять выразительные средства,
использованные композитором, способы развития и форму строения музыкального
произведения.
|
7.
Распределение заданий контрольной работы
по позициям кодификаторов
№ задания
|
Проверяемые элементы содержания
|
Код проверяемого предметного результата
|
Максимальный
балл за
выполнение
задания
|
1
|
2.1
|
1.1,
1.2, 2.1
|
3
|
2
|
2.2
|
1.3,
1.4
|
3
|
3
|
2.1
|
1.2,
1.3
|
2
|
4
|
2.1
|
1.1,
3.2, 4.1, 4.2
|
4
|
5
|
2.1,
2.2
|
2.2,
3.2
|
11
|
6
|
2.1
|
1.3
|
2
|
8. Типы
заданий, сценарии выполнения заданий
Задание
1 направлено на проверку знания европейской музыки, ее авторов и национальной
принадлежности.
Задание
2 нацелено на проверку знания великих европейских композиторов-исполнителей 19
века.
Задание
3 проверяет умения работать с письменным текстом. В задании необходимо
определить автора и его произведения.
Задание
4 является альтернативным: первая часть направлена на знания европейской классической
музыки, вторая часть – на умение характеризовать содержание произведения.
Задание
5 является альтернативным: первая часть посвящена проверке знания произведений
и их авторов европейской классической музыки, вторая – их стилевой
принадлежности.
Задание
6 направлено на знание памятников великим музыкантам и фрагментам жизни
композиторов.
Перевод
первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале
Отметка
по пятибалльной шкале
|
«2»
|
«3»
|
«4»
|
«5»
|
Первичные
баллы
|
0–11
|
12–17
|
18–21
|
22–25
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.